中华英雄作文

篇一：中华英雄——季恩灿

中华英雄

古老的中国历史深远，

但近代又不堪回首。

清朝末期的政府胆小、懦弱、无能；

又因这些丧了许多中华英雄那宝贵的生命。

无数的英雄们，

勇敢地奔波在那危险的战场；

他们为祖国，

抛头颅，洒热血

他们为人民，

挺胸膛，驱倭寇。

只想让将来的祖国

更加辉煌，更加富强。

习近平曾说：

“纪念反法西斯胜利70周年，

不是因为我们记恨某个国家，

而是缅怀那些为现在和平时代

献出生命的战士们。”

让我们铭记烈士的鲜血，

反思国家民族的未来吧！

篇二：中华英雄,壮烈豪迈——读《狼牙山五壮士》有感 季恩灿

中华英雄，壮烈豪迈

——读《狼牙山五壮士》有感

读了《狼牙山五壮士》一课，我深受感动，心里久久不能平静。 这篇文章主要讲了七连六班的五个战士：马宝玉、宋学义、葛振林、胡德林、胡福才。他们为了掩护群众与主力部队转移到安全地带，与敌人周旋，痛击敌人。最终，他们的任务胜利完成了。而这五位战士，却英勇跳崖牺牲了。

看完这篇文章，我的心里有一些伤感。狼牙山五壮士，他们英勇向前，临危不惧。为保护大部队与百姓的安全，牺牲了自己。他们那种强烈的爱国之心，很深远、很伟大。再回头想想，今天的幸福生活，是谁带给我们的？正是那些奔波在战场上，为祖国抛头颅，洒热血；为人民，挺胸膛，驱倭寇的平民英雄们。

五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概值得敬佩。一个人的生命是宝贵的，但为了祖国，为了人民，五壮士献出了自己那鲜活而又宝贵的生命。中国的、中华民族的英雄，哪一个不是视死如归、大义凛然、坚强不屈、所向披靡呢？习近平曾说：“纪念反法西斯胜利70周年，不是因为我们记恨某个国家，而是缅怀那些为今天美好生活献出生命的战士们。”

如果没有他们，哪来今天的幸福生活。而像狼牙山五壮士等这样的英雄们，都是把希望寄托给了后辈们——我们。我们是国家的未来。“少年强则国强，少年智则国智。”

让我们一起缅怀先烈，记住英雄们的壮举吧！

季恩灿

五年级七班

篇三：作文

感恩祖国

亲爱的祖国妈妈：

您好！

您知道吗？母亲，在我们心中是一个温暖而又神圣的字眼儿，我们都热爱自己的母亲，在我们每个人心中还有一个共同的母亲，那就是您——祖国妈妈。

小时候，妈妈教我识字：“我——是——中——国——人，我——爱——中——国”。长大了，老师告诉我：“祖国是我们的根，是我们的源；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切；我们应该感恩祖国。”渐渐地，随着您对我的爱不断加深，我慢慢明白：祖国妈妈，我真的应该感谢您！

从我刚出生那刻起，您就给予了我太多太多的爱，是您用解放军的血汗保护了我；是您用文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨陈词激励了我；是您用播种文明的活字印刷术和描绘美丽蓝图的纸照亮了我??给了我知识，给了我力量。我怎能不感谢您呢？！

妈妈，您是东海冉冉升起的朝阳，您是东方一条腾飞的巨龙，您的富强使人民生活更美好。您养育了我们，给予了我们快乐，让我们能够在舒适的环境下学习，让我们对未来充满希望??祖国妈妈，您永远是我的骄傲，我一定要报答您。

上下五千年的历史中，在您的怀抱下，又涌现出了多少英雄啊！有深入险境，以寡敌众大胜而归的霍去病，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，有精忠报国的岳飞，有“为中华崛起而读

书”的周恩来??一个个中华英雄都是我学习的榜样！

人们常说：“英雄出少年”，小小年龄却已懂得感恩您的同龄人更是多得不计其数。还记得在汶川大地震时，同龄人邓清清就表现了这一点。在废墟下，她没有哭泣，也没有绝望，而是尽力求救。她为了让同学们保持清醒，用武警叔叔为她递入废墟的手电筒照亮书本为同学们读书，鼓励自己和同学们坚强起来，战胜死亡的威胁。在她坚强意志的感召下，救出了一个个的同学。

废墟下，邓清清平静地等待着救援，用书驱赶心里的黑暗，这不正是我们民族在任何困难下都摧不垮压不弯的真实写照吗？妈妈，相信我，我也一定会像邓清清一样用实际行动来报答您！

祖国妈妈，您有着五千悠久的历史，您地大物博，风光秀美，繁荣昌盛，孕育着瑰丽的传统文化。面对您给予我们的一切，我们定将把您装扮的更加美丽！

妈妈，让我们以寸草之心感恩您吧！让我们用实际行动来报答您吧！我们相信我们一定能够战胜一切困难，一定能够唱响天地间最动听，最雄壮的歌！

此致

祝

祖国妈妈永远繁荣昌盛！

323班 张耀越

指导老师 赵冰莲

2012-3-29

篇四：作文

1，【15安徽】（60分） 作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩．．．．。

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

2，【15北京】本大题共两小题，共60分。

微写作（10分）

从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。

②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。

③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

3、【15福建】.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先??，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

4、【15广东】写作（70分）

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

●地上本没有路，走的人多了，便也成了路。

●有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。 ●世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

5、【15湖北】本大题1小题，共60分。

阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

6、【15湖南】写作 （共60分，共1小题）

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文

体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

7、【15江苏】作文（70分）

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界??

如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。

8、【15山东】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

9，【15上海】要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限； ．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

10、【15四川】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。

甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。

乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。

11、【15天津】.要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。

（60分）

阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的风格、做派，近似于有气质、有情调、有品位的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”??

请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。

要求：①自选六、写作（60分）

12、【15新课标1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

角度，自拟标题；②文体不限，（诗歌除外），文体特征鲜明；

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

13、【15新课标2】写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业.，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之路.小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。”

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

14、【15浙江】要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

古人说：“言为心声”“文如其人”。性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

注意：（1）题目自拟，观点自定。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得少于800字。（4）不得抄袭、套作。

15【15重庆】写作（本大题 60 分）

阅读下面的材料，根据要求写作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上

乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了

车，所有人都沉默了。

要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于 800 字；

3、 不得套作，不得抄袭。

篇五：高中作文

1、女儿举报老爸（材料作文）

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)

2、谁最有风采（材料作文）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)

3、北京卷：2015年北京高考大作文（二选一）

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

4、上海卷：造就和谐自我

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

5、天津卷：范儿

阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”??

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

6、四川卷：老实与聪明

一次班会课上，同学们围绕“学会做人，我看老实与聪明”展开讨论。

甲：老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。

乙：老实和聪明可为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明。聪明不一定是真聪明。

自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。

广东卷：感知自然(材料作文)

阅读下面的文字，根据要求作文

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限

2，不要脱离材料内容及含义的范围

3，不少于800字

4，不得套作，不得抄袭

安徽卷：蝴蝶翅膀颜色(材料作文)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学[微博][微博]生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。。

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 湖南卷：有一棵大树(图)

有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文

江苏卷：智慧

重庆卷：等待

一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。

要求：

1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；

3.不得套作，不得抄袭。

湖北卷：喷泉与泉水

材料作文，泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

山东卷：丝瓜藤和肉豆须

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

福建卷：路

作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。

浙江卷：文章和人品

材料如下：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好＜论诗绝句＞却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。

初中作文