我的野蛮同学迅雷下载

篇一：谢霆锋电影全集 高清 下载 在线观看

谢霆锋电影全集

逆战

豆瓣评分:6.4

暴走神探

豆瓣评分:5.6

澳门风云

豆瓣评分:5.9

一生一世

豆瓣评分:5.0

全城热恋

豆瓣评分:6.4

风云2

豆瓣评分:4.8

救火英雄

豆瓣评分:7.4

龙虎门

豆瓣评分:5.7

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我的野蛮同学迅雷下载)

新少林寺

豆瓣评分:5.9

十月围城

豆瓣评分:7.8

无极

豆瓣评分:4.5

四大天王

豆瓣评分:7.0

男儿本色

豆瓣评分:6.8

财神客栈

豆瓣评分:5.3

超级经纪人

豆瓣评分:5.0

消失的子弹

豆瓣评分:6.5

下一个奇迹

豆瓣评分:4.3

风云决

豆瓣评分:5.9

大赢家

豆瓣评分:5.5

玉观音

豆瓣评分:6.1

中华英雄

豆瓣评分:6.3

线人

豆瓣评分:7.3

新警察故事 2004版

豆瓣评分:7.1

春田花花同学会

豆瓣评分:6.2

春田花花同学会

豆瓣评分:6.2

异灵灵异-2002

豆瓣评分:6.7

情癫大圣1

豆瓣评分:5.3

我的野蛮同学

豆瓣评分:6.0

双龙记

豆瓣评分:4.7

青年干探

豆瓣评分:6.5

特警新人类1

豆瓣评分:6.3

少女党

豆瓣评分:6.1

爱在阳光下

豆瓣评分:8.2

十二夜

豆瓣评分:7.9

十月围城

豆瓣评分:7.8

顺流逆流

豆瓣评分:7.5

救火英雄

豆瓣评分:7.4

线人

豆瓣评分:7.3

证人

豆瓣评分:7.2

飞越大长针

豆瓣评分:7.2

谢霆锋电影全集 www.yingshitoutiao.com

篇二：校园漫画式英雄

我的野蛮同学

堂堂七五，群英荟萃； 两大门派，各领风骚。具体细节且听我一一道来：

英雄榜

伟大的男生集体里，行走着这样一位“神人”：身高七尺，体格健壮，人送外号“白加黑”。此人心地善良，经常扮演“大哥哥”的角色。但一旦动怒，则酷似猛熊下山，巨石滚落。他，就是大名鼎鼎的路大侠！

说过了最高最胖的，就不能不提经常陪伴在他身边的一根小细葱——林同学。小林平时大大咧咧，但行侠仗义，绝招“旋风腿”闻名于世。其不朽形象可以用本人代表作进行一个小形容： 如梦令 世上光头无数，/唯有琮越恐怖。/军训第一天，/恰似僧人剃度。/呜呼，呜呼，/雷倒众生无数。林同学是班内唯一敢跟路大侠正面切磋的“选手”，屡战屡败，矢志不移。

此二人荣登英雄榜前两位，地位不可撼动。

暴力团

班内的女生，可用一词形容：野蛮。

本班舞台，经常活跃着一个“孙二娘”。她既是课上疯狂举手的叫嚣者，又是暗地里深得班主任信任的心腹力量。貌似文静，不怒而威；大权在握，背景强硬。加之内功深厚，招式毒辣，偶有出招便招招致命。野蛮指数绝对不容小觑！

虽然“孙二娘”对男生大加迫害，可她却是女生的大众好友，尤其一颗“紫薯”与她的关系甚是密切。此女在班里人气也很高，常常有人在课间大声叫：“紫薯！紫薯！”引得生紫薯顿时烤熟，随着男生的惨叫，雨点般的巴掌就以迅雷不及掩耳之势落了下来。“叫你叫我紫薯，叫你叫我紫薯！”的声音和男生的求饶声夹杂在空气之中。

??

当英雄遭遇暴力，情形会怎样呢？我的野蛮同学定会为大家上演一场精彩绝伦的年度武侠大戏，火爆场面尽请期待和想象。

（山东省淄博市临淄区第二中学 初二五班 赵宇飞）

校园人物漫画

他不是万能的，但没有他是万万不能。

个子高高的，身材胖胖的，没事总爱穿一身肥肥的大西装，可是再肥的西装也掩盖不住他那个爱露脸的肚子，一不小心就给溜了出来！瞧瞧，那个在校园里一路飞奔的人正是他，他跑下南楼跑上北楼，穿梭于各个教室与办公室之间---抓常规、查学习、给这个开会、给那个布置任务，一样都漏不下。可就是这样不要命，他也是经常遭到领导的批评。唉！对此只能送他一句话：“做老师难，做个全能型的高手老师难上加难。”

肚子已如此，头发更是难对付。即便是用高强度的着喱硬将它们压下去，可总有那么几根不怕死的独立之上。凡是遇到刮风的天儿，那一群小妖就开始兴风作浪了，它们众志成城，枪口一致对外，随着呼呼的大风一起有规律的舞动着。颇有几分“啫喱压不尽，大风刮又生。”的意境！

对了，差点儿忘记了，他还有一双胖得像熊掌似的手呢！这双手虽然长的不怎么样，可是却有着不一般的功能。

记得有一次，我们级部里升旗，可到了主席台才发现绑旗的竿神秘失踪了。他二话没说，不知从哪儿变出了钳子和铁丝，三下五除二就搞定，真是神速！如果你以为他的手只会干这些活儿，那就太小看他了。他画的画儿那可是超赞呀！笔下的文章更是精彩绝伦呢！这么跟你说吧，只要是学校里有的东西，他都能玩的来。

如果你犯了错误，正好被他遇上的话，那么，你肯定完了。因为他惩治问题太有一套了，单是给你讲道理就能把“你”给累死。想当年，齐国要是有他，晏婴早就下台了。现如今，他这好口才，没当律师真是屈才了，要是让他给人家打官司---稳胜。

我的个性老师，怎么样？是不是超赞？

（山东省淄博市临淄区第二中学 初二五班 赵宇飞）

篇三：苏教版七年级上册语文教案

为你打开一扇门

高邮市送桥镇初中 江平

教学目标：

1．熟读课文，整体感知课文内容；

2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。 教学重点、难点：体会优美丰富的语言。

教学方法：诵读欣赏法

教学时间：两课时

教学过程：

教学后记

繁 星

高邮市送桥镇初中 江平

教学目标

一、引导学生学会细心观察大自然，培养其热爱自然的思想情感。

二、学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。

三、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。 教学重点与难点

理解作者看繁星的感受，品析课文描写繁星的精彩语言。 教学方法

教师通过启发、点拨等方法引导学生积极主动地探究实践。 教学时间：两课时

教学过程：

篇四：山东版六年级思品教案第一单元

第一单元 屈辱与抗争

单元目标：

情感、态度、价值观

1、 帮助学生形成关心国家大事的意识，激发其热爱祖国和人民的

思想感情，树立为中华崛起而奋斗的远大理想。

2、 激发学生对投降卖国行为的憎恨和对帝国主义侵略行径的仇

恨，培养学生爱憎分明的思想感情，体会“落后就要挨打”“国家兴亡，匹夫有责”的道理。

3、 培养学生爱戴革命先辈的情感，树立奋发图强的爱国志向与克

服困难的勇气和精神。

能力

1、 学习从不同角度观察、认识、分析中国近代社会发展的变化，

尝试合理地、有创意地探究中国近代历史的有关问题，培养学生比较、分析历史问题的能力，能够透过现象看到问题的本质。

2、 学习搜集、整理、分析和运用社会信息的方法，能够运用简单

的学习工具探索和说明历史问题。

知识

1、 了解近代中国人民和仁人志士救亡图存的一些光辉史实。

2、 了解中国长期以来形成的民族精神和优良传统。

3、 初步了解影响中国发展的重大历史事件。

4、 发解近代史以来列强对中国的侵略史实及给中国人民带来的屈

辱和危害。

1、 血泪国耻

主题目标：

1、 引导学生搜集鸦片战争的资料，在交流的过程中，了解鸦片的

危害、清政府禁烟的原因及林则徐的禁烟运动。

2、 知道鸦片战争是中国近代史的开端，了解《南京条约》的主要

内容及鸦片战争的起因、经过、结果、危害等。

3、 了解英法联军、人闲联军侵略中国的史实，深层次地认识中国

蒙受这些屈辱的原因。

4、 引导学生分析《南京条约》签订后中国社会发生的变化，培养

学生初步分析历史问题的能力。

5、 通过了解中国人民抗英等斗争，向学生进行爱国主义教育，是、

使学生理解“落后要挨打”的道理，激发学生奋发图强的爱国志向，培养学生的爱国主义情感。

第一课时（1）

屈辱的开端

教学目标：

1、 通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片给中国

社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国战争的史实。

2、 掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。

3、 了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 能力目标：

1、 通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义国家史的肮

脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚火和唯利是图的本质。

2、 学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义

精神。

3、 记取鸦片战争“落后就要挨打的”的历史教训，培养学生的

忧患意识和振兴中华的历史使命感。

师生准备：教师和学生收集相关图片及多种媒体资料。

教学过程：

一、 导入新课：

毒品已成为现代社会最大的社会问题之一，它是人类犯罪的根源之一。实际上，中国受毒品的危害并非近几年的事，早在150多年前，鸦片这一毒品已深深的危害到中国社会，并且爆发以鸦片命名的中外战争，从某种角度上说，是鸦片翻开了中国近代史。这节课我们就来了解中国近代屈辱史是怎样开始的。

二、 讲授新课：

活动一：研讨英国为什么要向中国走私鸦片

1、 学生小组交流课前收集的鸦片战争的背景资料。

2、 各小组选典型材料班级交流，并将英国为什么要向中国走私

鸦片。问题的研讨结果记录下来。

3、 学生结合自己的资料在班级交流研讨结果。

4、 教师小结。

活动二：研讨鸦片走私给中国社会带来了哪些危害

1、 学生交流收集到的鸦片有什么危害等资料。

2、 学生朗读炮子谣，思考：炮子谣告诉了我们什么？

3、 阅读下面这段文字，想想它告诉了我们什么？

4、 学生交流自己的思考。

5、 研讨：鸦片输入给中国社会造成哪些方面的危害；给中华民

族带来什么样的灾难。

6、 学生交流研讨结果。

7、 教师小结。

活动三：研讨面对鸦片走私所带来的严重局势，有志之士和清政府分别是怎样做的

1、 学生小组交流收集到的面对鸦片走私所带来的严重局势有

志之士和清政府做法方面的资料。

2、 学生班级交流。

3、 出示林则徐虎门销烟的视频资料，了解虎门销烟的经过、结

果等。

4、 学生研讨林则徐采取了哪些禁烟措施？收到了什么效果？

5、 教师小结。

第二课时（2）

一、 导入新课：

林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们决心发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。这节课我们来了解这场战争的起因、经过、结果等

问题。

二、 讲授新课：

活动一：研讨英国为什么发动侵略中国的鸦片战争

1、 教师提问：这场战争是否因林则徐的禁烟引起的？

2、 引导学生根据收集的资料，小组讨论分析。

3、 学生交流研讨结论。

4、 教师小结。

活动二：鸦片战争故事会

1、 学生交流收集的有关鸦片战争的故事资料。

2、 研讨鸦片战争经历了哪几个阶段。

3、 学生交流研讨结果。

4、 教师小结。

活动三：研讨《南京条约》签订后中国社会发生了哪些变化

1、 学生交流课前搜集到的关于《南京条约》资料。

2、 学生研讨《南京条约》签订后中国社会发生了哪些变化？

3、 教师小结。

活动四：研讨中国在鸦片战争中失败的原因

1、 教师谈话：鸦片战争中中国人民虽然进行了英勇的抗争，但

以失败而告终。请同学们根据自己的了解，思考这样一个问题：为什么中国会在鸦片战争中失败？

2、 学生小组研讨。

3、 班级交流。

篇五：人教版语文初三(上)期中复习资料

人教版语文初三（上）期中复习资料

一、积累运用（字词部分）

沁园春·雪：莽莽（mǎng） 原驰蜡象 妖娆 ．

雨说：田畔 禁锢 滞留 喑哑 丝缕（lǚ）知悉 蓑衣 斗笠 油膏 洗衣谣 襁褓 ．

星星变奏曲：朦朦胧胧 燃烧 冻僵 垂涎 针灸

外国诗两首：昏晕 树篱 草茸茸 夜莺 秧鸡 欢嚷

敬业与乐业：难矣哉 百丈禅师 蛀米虫 盗贼 讨伐 容赦（shè） 旁骛 佝偻丈人承畴 挑粪 羡慕 不妥当 亵渎 喉咙 咽气 搁起不用 强聒不舍 草茸茸

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说：陨落 嘘叫 曙光 灵柩 诉讼 驳斥 媚上欺下 虚伪 赋予 污蔑 蕴涵 恪尽职守 野蛮 坟墓 哲学 猖狂 熄灭 凭吊 睿智 宿愿

傅雷家书两则：庸碌 廓然无累 颓废 栽了筋斗 重蹈覆辙 刻骨铭心 涕泗横流 谀词 扶掖 相契 心坎 莱茵河 枘凿（ruì záo）羲皇 灰烬（jìn）舐犊之情（shì） ．．．．

致女儿的信：幼稚 跨越 萌发 窝棚 刹那间 勃然大怒 麦穗 怒不可遏 纽带 一抔黄土póu ．

故乡：隐晦（huì）篷隙（péng xì）萧索 瓦楞（léng）断茎（jīng）手捏 猹（chá）胯下 祭祀 装．．．．．．

弶（jiàng）小毡帽 秕谷（bǐ）鹁鸪（bó gū）獾猪（huān） 刺猬（wei）伶俐（líng lì）潮汛（xùn）．．．．．．．．．

凸颧骨（quán）髀（bì）伶仃（dīng）愕然（è）嗤笑（chī）吓（hè）絮叨 应酬（chóu）瑟缩．．．

（sè）寒噤（jìn）磕头 苛税 抬秤（chèng）黛色 惘然 潺潺 恣睢（zì suī）蒙眬 ．

孤独之旅： 跌落 朦胧 纯粹 雍正 撩逗 炊烟 狗吠 胆怯 掺杂（chān）芦燕 嗅 窝棚 旧茬撅．．断（juē）戳破 羽绒 抠 稠密 软缎

我的叔叔于勒：拮据（jié jū）栈桥 糟蹋 糊涂荒唐 流氓 无赖 别墅 牡蛎 褴褛 撬开 哆嗦女．．

婿（xù）煞白 阔绰 嘟囔 狼狈 ．

心声：棱角分明 神情恍惚 窸窣（xī sū）沙哑 倚靠 纸捻子（niǎn zi）咕噜 解雇 蜷缩 眯缝 丝．．．．

匣子 簪子 狡猾 琅琅 痒痒 撒娇 发窘 撇嘴（piě）妒忌 手拐子（guǎi）咳嗽 祈祷 抽噎 憋 ．．

字音问题： 压根（yà）尽管（jǐn）勒紧（lēi）撇开（piē） ．．．．

二、积累与运用（古文部分）

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

羌管悠悠霜满地，人不寐。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

槲叶落山路，枳花照驿墙。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

无意苦争春，一任群芳妒。

三、综合性学习活动（可见附加资料《九年级上册综合性学习归纳》）

第一单元

综合性学习 雨的诉说

完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下

列各题。

活动一：猜一猜 猜下列谜语。

①千条线万条线，落入水中皆不见。（打一自然现象）

②久雨不晴。（打一省会城市名）

③杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。（打一成语）

活动二：赏一赏 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”

我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作

品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并选一句作简要赏析。

名句：

赏析：

活动三：听一听 你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我

滴落在屋檐瓦椤之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。

请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细

的足音，听我深深地呼吸??然后，把你听到的获记忆中的最动人的雨声描绘给别人听，告诉他们你是在怎样

的一种环境和心境下听到的我。（100字以上）

我的描述：

亲爱的同学们，在“雨的诉说”的综合性学习中，你们一定熟悉了那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵，

那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。

【活动一：导入雨的诉说】假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人

的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。

【活动二：收集雨的词汇】自古以来，雨因为它常见，所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的成

语两个，俗语一个，写在下面：

成语：

俗语：

【活动三：寻找雨的踪迹】对于我们中国人来说，雨也许是比较常见的，但是就整个地球而言，情况就大不相

同了，有的地方雨多的可怕，有的地方则一连几年可能不下雨，你知道这些趣闻吗？不妨查一下相关的资料，

写出来与大家共同享受。

【活动五：倾听雨的声音】我们听到的雨声是雨用生命敲击世界的声音，那可是一首最有情味的诗，假如你是

“听听我的声音”活动小组的负责人，你准备和你的组员一起，怎样开展这次活动，写出你的活动计划。

【活动六：说说雨的功过】任何事情都有其两面性，利与弊总是密切关联。自然界的雨也是如此，它有时温柔

多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨我们的世界才变得瑰丽多彩，有了雨我们的

生活才变得滋润甘甜。某班同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。

正方观点：雨的利大于弊。

理由：

反方观点：雨的害大于利。

理由：

【活动七：解读雨的精神】平凡的雨却蕴含着一种伟大，无生命的雨却蕴含着深邃的内质与精神，请你谈谈你

从雨的身上读出了哪些可贵的品质？

答案：1、（1）①雨②贵阳③大雨倾盆（2）春潮带雨晚来急（韦应物《滁州西涧》）好雨知时节（杜甫《春

夜喜雨》）“春潮带雨晚来急”这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面：晚春时节，滁州西涧，草木茂盛，黄鹂

时鸣，一场大雨突然而来，涧中水位猛涨。一个“急”字既写出了雨来的快而大，又借“潮”字暗示环境的偏

僻幽深。（3）春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色

的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织

成的纱巾，盖在天地间，挂在群山上。你听！雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁

丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈的跳舞??雨点像断了线的珠子，一滴一

串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了石板小路。

2、活动一：我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意：我和着自

然清新的空气，将温柔的脸轻轻的贴近土地，在泥土中消融。我用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵向你

诉说，不知道你是否读懂了我。

活动二：示例：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪 天要下雨，娘要嫁人。/雷声大，雨点小/听风

就是雨。/屋漏偏遭连夜雨，船行又遇打头风。/春雨贵如油。

活动三：世界多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔，年平均降水量达11680毫米；印度

的乞拉朋齐，1861年曾出现年降水量20447毫米的记录。而非洲撒哈拉大沙漠中部，一连几年都不下雨，阳光

妁照，空气干燥，被称为沙漠中的沙漠。

活动五：提示：计划要周密，而且要有可行性。

活动六：示例：选正方。世上万物的生长离不开水，认的生存更离不开水。尽管雨有时会给人带来灾难，但随

着科技的进步，人类战胜自然的能力不断增强，人类会把雨造成的灾难降到最低限度。

活动七：示例：（1）雨，牺牲自己，滋润他人。（2）雨，哪怕自己消失，也要拥抱大地，拥抱大海。

第二单元

综合性学习 微笑着面对生活

亲爱的同学们，在“演讲：微笑着面对生活”的综合性学习中，你们

一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，

流水。请你们再次微笑着完成下列题目。

【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。

【活动二：相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。

【活动三：拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）

走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。

【活动一：汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理

名言，不妨写出来一两句，与大家共享。

【活动二：学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。

真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是

奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情， ；它包含着理解，这是微笑的效果；它包

含着赞许， 。

【活动三：模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部

分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工

作？

A、你对班主任说：

B、你对同学们说：

3、在“如何微笑着面对生活”的变厉害上，一位同学引用了巴尔扎克的一句名言：“苦难对于天才是块垫脚

石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。”假如有的同学不理解这句话的含义，你该如何理解？

4、“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次语文综合性学习，也许这次活动，已成为难以磨灭的生活印记，

成为我们享受生活的一种体验，请根据本次综合性学习活动回答下列问题.。

（1）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计，请把你的设计简要的写下来。

（2）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断地努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，

通过本次学习后，你打算怎样劝说他？

答案：1、示例：先摆明自己的观点”失败并不可怕，关键是我们对待失败的态度”，再从正反两方面进行举例论

证，最后再次强调观点。

活动二：示例：爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，用过许多材料，可结果都归于失败。有

些人因此而嘲笑爱迪生。但他坦然面对，最终获得了成功。

活动示例三：微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是

自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进

“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！

2、活动一示例：失败是成功之母。

活动二：这是微笑的魅力 这是微笑的神圣 a、老师，你是我们最敬佩的老师，对我们的关爱令我们感动，

如果你再温和一点，我想同学们的进步更大！b、同学们，老师也是为了我们的进步，别看他性子急，可他是

一位有爱心的老师，我们要多多理解老师，好吗？

3、示例：想成为生活得强者，就应该能在遭遇挫折、失败后，抱以乐观的心态，坚定的信念，积极进取，这

才是真正的成功；若遭遇挫折、失败，就悲观失望，自甘沉沦，不思进取，那才是真正的失败。

4、（1）示例：a、收集关于“笑对人生”的材料。（准备演讲稿）b、结合名人事例谈体会。c、讲诉自己生活

或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的d、每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。

（2）示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。”请相信自己，你一定会在失败中站起。

第三单元

综合性学习 青春随想

青春是一个永不老去的话题它永远都会让人浮想联翩；少年闰土青春的憧憬，杜小康青春的苦涩，李京京在公开课上的青春壮举??青春是人生最美好的一段时光，值得大书特书，让我们一起畅想青春吧!

青春是美好的，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，

请你仿照例子仿写句子。

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有____________________；拥有______________________________。

2、青春是美好的，然而有又是苦涩的。《孤独之旅》中的杜小康因家庭变故而失学，不得不随父亲去放鸭。在你们学校有没有由于家庭困难打算辍学的学生，除了物质上的帮助，你打算如何劝说他们重新树立起生活的信心，安心在校园读书呢？

3、放鸭的经历，让杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了”，在人生旅途中我们每个人都要长大。目前，九年级一班准备召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。

4、步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春，也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷。

5、展望青春，我们满怀理想，渴望实现人生的价值。假如你们班准备开展有关“理想”的主题班会，请你完成下面的任务。

（1）请你推荐一则名人名言来渲染活动气氛。

（2）九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考入理想的高中，而有的同学悲观失望，自暴自弃，请你写几句话鼓励悲观失望的同学。

6、青春需要挥洒汗水，青春需要奋起拼搏，锐意进取。在已经结束的北京奥运会上，中国的奥运健儿们用他们的汗水和泪水奏响了青春之歌，他们的奥运精神将激励我们大家勤奋学习，为了发扬奥运精神，班级开展了“话说中国奥运人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位奥运金牌获得者，为了完成任务，你将采访有关人士。

备选人物：张娟娟 林丹 杜丽

你打算采访的人物是谁？采访的理由是什么？

你准备给采访对象打电话，应该怎么说？要求说明目的，语言得体。

请你根据采访需要，拟定三个在采访中提出的问题。

答案：

1、友情，就拥有了一份理解和支持 友情，就拥有了一份快乐和温馨

体裁作文