作文最记忆深处的爱

篇一：爱留在我的记忆深处

爱留在我的记忆深处

时光飞逝，在我的记忆中有许多五彩缤纷的往事，他们像一只只美丽的蝴蝶，在记忆中翩翩飞舞。有的令我高兴，有的是我难过，还有的让我惭愧??其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——爱。

记得我5岁时，妈妈带着我去附近的益康超市。在途中路过一家小卖部，我看到门口悬挂着各种各样的玩具，便开了小差走进去，陶醉在玩具堆里。等我看够了，发现妈妈不见了，才醒悟过来，连忙离开小卖部向超市跑去。到了超市后，发现超市里人山人海，哪里有妈妈的影子？我心里很慌张，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起来。这时，一位售货员阿姨走过来，问：“小朋友，你怎么了，为什么哭呢？”我结结巴巴回答道：“我的妈妈——找不到了——呜呜。”阿姨很耐心的对我说：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子汉了。阿姨会帮你找妈妈。”阿姨问了妈妈的名字，转身像柜台方向走去，我一看心里又慌了，泪水又不争气的流下来。忽然，我看到一位叔叔走过来，送给了我一袋零食；一位阿姨给我了一瓶饮料；还有一位高个子叔叔给我拿了本好看的漫画书。在大家的亲切话语中，我吃着零食，喝着饮料，看着漫画书，心情放松下来，当看到漫画书的精彩之处忍不住破涕而笑。这时，超市的广播响了，一阵非常好听的声音在超市里面传播：“各位顾客，有一个小男孩找不到家长了，请xxx女士到二楼认领。”不一会的功夫，妈妈喘着粗气跑过来，看到我安然无恙，一把抱住我不停对大家说：“谢谢，谢谢你们！”周围的叔叔、阿姨却说：“不用谢，这时我们应该做的。”一位老奶奶走过来关切地说：“下次一定看好孩子，别让他再走丢了。”妈妈激动地留下了眼泪。

这就是——爱，她无声无息，却又能给人们温暖。她就像一颗种子，在我的记忆深处生根、发芽、长大。我会把爱的果实留给更多需要帮助的人。我相信，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

点评：这是一篇较好的考场作文。小作者围绕“找妈妈”这件事，通过自己的亲身经历，抓住周围人的动作，神态，语言，展示给读者一个和谐，温暖的社会大家庭。选材典型，立意深刻，一个“爱”字

统领全文。结构上首尾呼应，结尾升华了全文，点明了中心。

指导教师：董建芳

篇二：记忆深处的爱

记忆深处的爱

上小学一年级的时候,我的老师是一位和我母亲年龄相仿的30多岁的女老师,30多年过去了，我还清晰地记得她的名字叫秦桂兰，她亲切的笑容、说话时和蔼的语气至今让我记忆犹新，心存温暖，在我当时幼小的心灵里，早已把她当成了和母亲一样值得信赖的人。她的爱，她的鼓励，成为了我---一个农村孩子好好学习，奋发向上的精神源泉。

一年级的孩子刚学习自己削铅笔，很容易削破手，秦老师就抽出时间帮孩子削铅笔，可班里的孩子多，秦老师就不能一个一个地帮孩子削了，一部分孩子就自己削，我就是这一部分自己削铅笔的孩子中的一个。一天，我刚买了一把新小刀，我用左手的食指垫住铅笔的一头，右手拿着小刀，一下一下的削着，新小刀真锋利，就是好用！正在我得意的时候，意外发生了，我左手食指的很大一块被生生地削了下来，血瞬间流了出来，秦老师见了，飞快地跑到我的身边，抓起我得手，一边用嘴给我吹着手指，一边安慰我：“别怕，别怕，老师在呢！”说着，也不知从哪儿弄来一个布条，轻轻地给我包扎着......她温柔的话语,亲切地动作让我感到心里暖暖的,手顿时也不觉得有多么疼了。我的手好了，留下了一个大大的印记，可也留下了我对秦老师永久的怀念。

我的家住在离小学校不远的路边，秦老师每天上下班都要经过我的家们，每天放学了，除了做家务，我便拿起书，在院子里看、读。一天，我正在高声地读课文生字的时候，秦老师正好下班走过我家，她从自行车上下来，走到我跟前，用手摸着我的头说：“好孩子，这么爱读书，将来一定能成才！好好学，你太让老师喜欢了！”第二天，秦老师还当着全班同学的面表扬了我。几句话，让我坚信自己一定能成才。从此，我更加勤奋学习，成绩一天比一天好，16岁那年，在当时录取率极低的情况下，我以优异的成绩考取了石嘴山师范学校，在当时的农村，这件事着实让我的父母自豪了好长时间！

如今，我也当小学老师20多年了，每每回想起秦老师对学生的爱，对我一生的影响，对

工作的尽心，我就知道怎样做一位“好老师”，她是我一生的恩人，没有她的鼓励，就没有我的今天，秦老师，好人一生平安！

篇三：记忆深处的爱

记忆深处的爱

爱就被制造在每个瞬间，只要用心去发现，保质期限就是永远。

春雨清幽，你拉着我走在街上，共撑一把伞。你喜欢花，尤其喜欢那洁白的栀子花。你说善良美好的它代表着善良美好的心灵。有一年春天，你带我去公园看花。细雨绵绵，淡淡的绿意点缀在地上，那是带有浅黄的嫩绿，似画家在画笔上蘸了一点绿和一点黄，然后饱浸清水，轻轻泼洒在宣纸上。薄薄的雾中带着一丝丝尚未褪去的凉意。你在公园门口停了下来，将手中那开满栀子花的伞笑着递给了一个乞丐小女孩，还附带了十几元钱。我说你傻，说那些乞丐都是骗人的啊，你却轻轻拉起我的手，你手上的温度传到我的手心、我的心里。你告诉我说，善良，是没有真假的。你的爱在春天，教会了我善良。

夏日炽烈，你带着我去爬山。你也喜欢树，尤其喜欢梧桐树。走了一段时间后，还在因考试发挥失常而负气的我索性坐在一块石头上，不肯再走。你走过来揽住我的肩，指了指身后那紫色的梧桐树，你说做人就要像那梧桐树，坚强，勇往直前,不被挫折打败，只有越过了寒冬，才会遇见春暖花开。你的爱在夏天，教会我坚强。

秋风习习，你携我去摘金桔，金黄丛中洋溢着的笑脸手中篮里满满的金桔。你的爱在秋天，带给我收获的喜悦。

冬雪轻舞，你同我一起堆雪人，“一个球，两个球，雪人小球摞大球。”我没把手套带出来，你就把你的手套给了我，赤着双手和我一起滚雪球。阳光洒在那个可爱的大雪人身上，再反射过来，斑斑驳驳，在我心头跳跃。回到家里你顾不上暖自己的手，就跑去厨房为我取早就熬好的汤。你一直热着它，所以我喝的时候是暖暖的，一直暖到心里。我喝汤时，你也不闲着，把我的围巾、棉衣、靴子都放在暖气上暖着。可你自己的衣物却被放在一边，孤零零地靠着墙。你的爱在冬天，带给我快乐与温暖。

妈妈，谢谢你，谢谢你对我的爱。

无言的感动轻轻浸湿我的眼睛，一下子读懂了四季，不同的四季，不同的瞬间，当每一瞬间拼凑成四季的风景，我读懂了爱。妈妈，，你对我的爱在每一个季节，每一个瞬间。

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吴恙

篇四：爱在我记忆深处

爱在我记忆深处

我是一个性格内向的小男孩，以前总是独来独往，身边没有特别要好的朋友，甚至有时候老师也会把我忽略掉。似乎我就是一粒微不足道的灰尘。然而，那一件事却深深地留在了我的记忆深处，每当我想起来，心中总会涌出一股暖流。

那是我在二年级的时候，班主任是一位魁梧的男老师，他姓管。表面上看他很凶的样子，实际上他关心、爱护我们每一个学生，比爸爸还亲。

那是一节语文课，管老师正在讲课，而我却在下面心不在焉地摆弄着铅笔刀削铅笔。一不小心在右手的食指上划出了一道深深的口子，鲜血顿时涌了出来。我很害怕，眼泪在眼眶里打转，还不敢大声哭出来，只是急忙找了一张破纸包了一下，然后用左手紧紧地握着，可是血还是在一滴一滴地往下滴着。同桌发现了，急忙报告了正在讲课的管老师。管老师马上停止了讲课，抱起我就往学校医务室跑。我手上的血沾到了老师的衣服上，可是老师毫不在意。到了医务室，校医对我的手指进行了紧急处理，还缝了3针呢。包扎好之后，老师又抱着我回到了教室，然后通知我的妈妈把我带回家休息。当时我一句话也没对老师说，可是我的心里非常感动。老师对我的这份爱，我深深地记在了脑海深处。

现在我已经长大升级，不在管老师班上了。可是这一份爱却一直不曾忘记，因为它已经印在了我的记忆深处，将伴随我慢慢长大！

篇五：高一作文 《记忆深处》

高一作文 《记忆深处》

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一句句诗从小时的我嘴里蹦出来，显得稚嫩清脆。那时的我还未到读书的年龄，母亲便一句句地教我。母亲现在想起来还说，那时的我可笨了，两个字地教，一首诗要背两天，不过她仍然是满脸笑意。

如今的我已经渐渐长大，在成长的过程中，享受着母亲对我无微不至的关爱。 在我记忆中，母亲从小就爱我留长发，她也总是会帮我把那乱糟糟的头发梳好，会帮我把头发洗净，可我现在大了，自己也不愿意慢慢洗，便在洗澡时解决掉洗头的问题。去年过年的前几天，天气很暖和，就想洗个头，妈妈也说要洗头，我们便一起洗。我雷厉风行，三下五除二很快便洗好了。而我妈还在佝偻着腰，把头放在水里，我在旁边站着，用梳子梳着头发。看母亲原来乌黑的头发如今也慢慢地长出白发，原来浓密的头发而已随时间越来越薄，每天早上梳头时，总会掉下许多。这时，她总会望着那些头发，微微叹息，看到这一幕的我总会略感心酸，她那如葱的手指也在生活的磨砺中 变得粗糙，她的脸上，也被岁月弹出了一道又一道的皱纹。我的脑中飞速地闪过这些画面，在我发呆愣神之际，母亲的头也洗好了，“把梳子给我 ，我要用。”母亲的话拉回了发呆的我，我主动地说：“我来帮你梳头吧。”母亲显得很惊愕，点点头。

母亲坐在椅子上，我帮她一下一下地梳着，我从未如此认真地帮她梳过头发，她头发上的白发在太阳的照射下，白得刺眼，“你已经长大了，自己要照顾好自己，不要再像小孩子一样，要认真学习，多和朋友玩……”母亲絮絮叨叨地说着，我只能回从一声又一声的“嗯”，让她舒心，我的眼睛突然很酸，一滴一滴地砸在地上，随即蒸发。

母亲是一根红烛，在我孤独无措时，指引着我。

母亲是一本好书，在我失败困难时，启迪着我。

母亲是一泓清泉，在我成功骄傲时，警醒着我。

在我已经过去的十几个年头里，您一直是我心中最美的记忆，是我心中最平淡却最珍贵的记忆，我一直很想却不敢说，妈妈，我爱你。

初中作文