小朋友跳小苹果视频

篇一：联想记忆口诀让你快速学会小苹果(附图和视频)

联想记忆口诀让你快速学会小苹果

一．记忆口诀

嘚嗖嘚嗖，装装B。

来吧来吧，大美女。

哥哥想要抱抱你。

（女）扔个铅球砸死你。

哎呀！哎呀！打中哩！（男） 摸摸脑袋在哪里？

原来砸进盆腔里。

拔呀！拔呀！拔出来啦！

没事那就再来吧(第二节)

来吧来吧，大美女。

哥哥想要抱抱你。

（女）扔个铅球砸死你。

哎呀！哎呀！打中哩！（男） 四处摸摸伤哪里？

一不小心摸到你（女）（记忆链接无动作） 一顿乱拳拍死你，

这回真的完蛋里(动作学习完毕)。

二．图解说明

嘚嗖嘚嗖，装装

B

来吧来吧（2次招手）

大美女（美女的完美曲线

)

哥哥想要抱抱你，

我（女）扔个铅球砸死你 （有点像扔铅球钱准备的动作）

篇二：农村娃跳起小苹果

农村娃跳起小苹果

“孩子们跳的真好，看他们的动作多好看！”“没想到我们农村学校的孩子也跳起了这么时髦的舞蹈，我们也跟着沾光了，都快学会了呢。”“是的，这几天上午我每天都准时来看娃娃们跳舞，我也快学会了呢。”每天中午十点十分左右，峄山镇野店小学学校门口总会有几位附近居民来观看小学生跳“时髦舞”。

原来，村民们所说的“时髦舞”不是别的，而是野店小学的孩子们在大课间做的特色广播操——广场舞《小苹果》。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，野店小学进一步丰富了阳光体育运动的形式和内容，在每天的国家标准广播体操后，又把富有运动特色孩子们非常喜欢的小苹果编创成运动操，为孩子们的课间操注入了新的活力。现在，每天跳小苹果成了学校的一道美丽风景，这不仅是孩子们最喜欢的课间活动，也成了附近居民观景学操的好地方。同时，学校还依据本校实际，成立了颇具特色的运动兴趣小组，如踢毽子小组、跳绳小组、羽毛球小组、乒乓球小组等，有效促进了学校阳光体育运动的开展，为增强孩子们体质奠定了良好基础。

峄山镇野店小学 相锋

篇三：Little Apple小苹果

Little Apple

Have you heard the song "Little Apple"? If you haven’t heard the song you are out now. In recent weeks, Chinese set off around the "apple" boom, tens of thousands of netizens (网民)follow the song to sing and dance. And the army are involved(参与).

USA "Wall Street journal" website said in August 19th, various versions of各种版本的视频 the most popular in the near future is the " Little Apple " . In the video, the people's Liberation Army soldiers teach children from the Yunnan earthquake disaster area to jump "little apple" dance. The video caused a sensation轰动. So far, the video was hit more than 2600000 times. In the song after the release, the music video quickly become popular and become the top of CCTV "title song global Chinese Music List".《全球中文音乐榜上榜》

The" Little Apple " with its funny act loving is loved by young people all over the country, the subject of the Youth Olympic Games are young people, "apple" also logical to become the green Olympic "model". On the evening of August 21, 2014 , " Le Le for your birthday party" activities was held at main media center. Le Le and staff, volunteers, members of the media together jump "apple", become the heat point, to encourage everyone.

The popular song is written by WangTaili and sung by Chopsticks brothers. The Chopsticks brothers is compound(组合) by the director, actors Xiao Yang and musician, actor Wang Taili set "screenwriter, director, actor, singer, music creation" in a very creative and artistic talent, was founded in 2007. In 2010, by virtue of their "11 degrees of youth movie," “11度青春系列电影” the "old boy" [1] has attracted many eyeballs. In 2014, the film "the old boy crossing the river" music is a dream of Xiao Yang and Wang Taili, they used a film which is a dream machine to come true their dreams.

1.What is the Little Apple?

A. A food. B. A fruit C. A song. D. A music

2. Where did the people's Liberation Army soldiers teach children jump "little apple" dance?

A. In the Yunnan earthquake disaster area B. all over the country C. On the internet D. USA

3.Who wrote the" Little Apple "?

A. The Chopsticks brothers B. Le Le C. Xiao Yang D. WangTaili

4. The" Little Apple "is so popular for young people, because of .

A. its funny act loving B. Chopsticks brothers.

C. the top of CCTV "title song global Chinese Music List". D. the green Olympic "model".

5. According to the passage, which sentence is true ?

A. The Chopsticks brothers is compound in2010.

B. No netizens follow the song to sing and dance.

C. On the evening of August 22, 2014 , " Le Le for your birthday party" activities was held at main media center.

D. In 2014, Xiao Yang and Wang Taili used the film "the old boy crossing the river" to come true their dreams.

【主旨大意】本文为说明文，话题关于中国各地掀起了《小苹果》热潮，对这一歌曲的作者，流行程度进行介绍。筷子兄弟的《小苹果》以其搞怪卖萌深受年轻人喜欢，而筷子兄弟则是由导演、演员肖央和音乐人、演员王太利组成集“编剧、导演、演员、音乐创作、歌手”于一身的极具创新力量和艺术才华的组合。

1.C 【解析】细节理解题。题干意为：小苹果是什么？由文中The popular song is written and sung by Chopsticks brothers.可知，这是一首歌，故选C。

2. A【解析】细节理解题。题干意为：人民解放军战士在哪里教孩子们跳小苹果？由文中In the video, the people's Liberation Army soldiers teach children from the Yunnan earthquake disaster area to jump "little apple" dance.可知，人民解放军在教云南地震灾区的孩子们跳舞，故选A。

3.D 【解析】细节理解题。题干意为：谁写的小苹果？由文中The popular song is written by WangTaili可知王太利写的这首歌，故选D。

4.A 【解析】细节理解题。题干意为：小苹果如此受年轻人欢迎，是因为 。由文中The" Little Apple " with its funny act loving is loved by young people可知，小苹果受欢迎是因为它滑稽卖萌，故选A。

5. 【解析】细节理解题。题干意为：通过这段话，下面那个句子是正确的？由文中In 2014, the film "the old boy crossing the river" music is a dream of Xiao Yang and Wang Taili, they used a film which is a dream machine to come true their dreams. 2014年，主演电影《老男孩之猛龙过江》音乐是肖央和王太利的一个梦想，他们用电影这一造梦机器来实现他们的梦想。可知D正确。

近几周来，中国各地掀起了《小苹果》热潮，成千上万的网民上载了他们跟着这首歌载歌载舞的视频。甚至军方也参与进来。

美国《华尔街日报》网站8月19日称，在近期最流行的各种版本的《小苹果》视频中，解放军战士教云南地震灾区的小朋友跳《小苹果》舞蹈的视频引起了轰动。迄今为止，这个视频的点击量超过260万次。在该歌曲发布后，其音乐视频便迅速蹿红，成为中央电视台《全球中文音乐榜上榜》的冠军歌曲。它还在中国互联网上引发了模仿热潮。中国一些大型在线社区的许多成员都制作了将这首歌与舞蹈表演或搞笑片段糅合在一起的视频。

筷子兄弟的《小苹果》以其搞怪卖萌深受年轻人喜欢，青奥会的主体都是年轻人，《小苹果》也顺理成章地成为青奥会“标配”。２１日晚在主媒体中心的“砳砳为你过生日”活动中，砳砳和工作人员、志愿者、媒体人员一起跳起《小苹果》，成为全场燃点，一下就激发了大家的热情。

筷子兄弟是由导演、演员肖央和音乐人、演员王太利组成集“编剧、导演、演员、音乐创作、歌手”于一身的极具创新力(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:小朋友跳小苹果视频)量和艺术才华的复合型组合，成立于2007年。2010年，他们凭借“11度青春系列电影”之《老男孩》[1] 吸引了众多眼球，视频点击量过亿.

篇四：最萌征兵宣传片 士兵齐跳“小苹果”

最萌征兵宣传片 士兵齐跳“小苹果”

2014-07-29 03:08:17 北京青年报

资料图

原标题：最萌征兵宣传片 士兵齐跳“小苹果”

本报讯（记者 岳菲菲）27日，国防部网站的“国防视频”栏目出现由当红歌曲改编的军营版《小苹果》。这一征兵视频瞬时走红网络，被媒体和网友称为“最萌征兵宣传片”。而这也是“2014年征兵宣传片评选网上投票活动”的参选作品之一。

“萌式征兵”的创意来自西安市人民政府征兵办公室。国防部网站结合视频中的字幕内容创作了一个视频简介，写道：“我们青春，我们追梦！每个青春，都有精彩的权利！谁说军营不时尚？快看看军营版的《小苹果》！”

《小苹果》是一首近期风靡中国的歌曲。征兵视频中，不仅海陆空以及武警战士踏着明快的音乐节奏齐跳《小苹果》，武警官兵也身穿制服“加入”舞蹈。在舞蹈场景转换过程中，各军种的武器装备、实战演习和参加阅兵的场景一一展现。 “还记得好男儿带三尺剑立不世功的声声誓言吗？还记得小时候保卫祖国，惩恶除奸的拳拳之心吗？走吧，当兵去！让每个安宁的黄昏黎明更加温暖。进军营！让我们关于青春的所有激情永远不离不弃！”最后，视频以一句“祖国我来了”作结。

根据视频中内容，视频的制作得到解放军西安政治学院和人民武装警察部队陕西省总队等单位的支持。

据悉，这一视频是中国军网推出的2014年征兵宣传片评选网上投票活动的参选作品之一。该活动由国防部征兵办公室和总政宣传部联合主办。此次网上投票时间为7月25日至8月10日，全国30多部征兵宣传片将在此同台对决。

篇五：小苹果教案

《小苹果》教案设计

一、教学目标：

1、认知：学习4 ∕ 4拍节奏的击打，了解二分音符与八分音符的不同。

2、能力：培养学生的演唱水平，欣赏音乐的能力，以及表演水平。

3、情感：感受音乐所带来的快乐，体会父母对自己的拳拳爱护之心，学会感恩。

二、教学重难点：

学生能和着音乐的节拍活动，有一定的舞蹈感觉，恰当的表现出他们对音乐的热爱。

三、课前准备：ppt课件、《小苹果》舞蹈视频等

四、教学过程：

1、音乐导入，组织教学

——同学们，今天老师给你们带来了一首非常熟悉的歌，听一听，有人能说出它的名字吗？（小苹果）

——那你们是不是都学会唱了呢？（老师我们就会唱几句） ——那你们想不想学唱这首歌啊？（想…）

2、学生欣赏动漫《小苹果》。

3、学唱歌曲《小苹果》。

（1）作者简介

（2）节拍学习（师生互动）

（3）歌曲学习（先读后唱）

4、看《小苹果》舞蹈视频

——我们先来看下《小苹果》舞蹈视频，看看都有哪些动作需要我们学习。

——来，同学们我们一起跟着跳起来，边唱边跳，同学们跳得真好看。

——同学们看视频都跳的这么好，一会学完你们跳的会越来越棒。

5、学舞蹈《小苹果》，跳一跳，比一比

——把我们的双手叉腰，小脚左右各一次，准备开始，小胳膊动起来先上下，在左右。

——现在小胳膊左手掐腰，右手张开摇到腰的右面，在相反的方向再做一次。

——像做小猫喵喵的动作，左右各一次。双手举到耳朵位子左右晃，不要忘记退还有动作那，腿下蹲，小脑袋也要跟着动哦！

——我们再把左右小手替换，左右张开小手摇动，小苹果的时候做像花朵一样。

——从左面做魔法棒的动作，反面再做一次，小朋友们高兴不？那表情在哪里。

——接下来就是重复动作了同学们要跟住老师听着音乐一起跳啊！同学们真棒！

——我们来重复的多做几遍，那样我们会跳的跟熟练，动作也就记住了好不？（好）

6、拓展延伸：

同学们，看了、听了、跳了《小苹果》后，你们觉得你们又是谁的小苹果呢？为什么你会这样觉得？

7、作业：

同学们，你们能发挥自己的想象，画一幅你所认为的小苹果吗？

五、教学反思：

在本节课中，学生对学习《小苹果》的兴趣十分浓厚，特别是在开头部分的动漫欣赏，极大地调动了学生的积极性，末尾部分的舞蹈学习，更是让整节课达到高潮，充分培养了学生的欣赏能力、演唱能力以及表演能力。

双椿铺中心小学 陈安然

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