作业帮好习惯成就大未来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/28 01:23:23 初中作文
篇一：好习惯成就大未来
好习惯成就大未来
好习惯是一种美德，它是走向成功的五彩阶梯，它可以成就一个人美好的未来。
一位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，说他在幼儿园学到的一些生活习惯是影响自己人生的最重要的因素。这是因为习惯是一种天长日久坚持不变的品质。当一种好习惯养成后，这个人就能持之以恒地朝一个目标奋进，那么他获得成功的机会就大些。可见，养成好的行为习惯是一个人成功道路上不可或缺的条件，好习惯能成就大未来。
孟子说：“性相近，习相远。”就一般情况来说，每个人的先天素质是相差不远的。但随着时间的推移，习惯的好坏就使得人有差别了。良好的习惯可以使一个平凡的人散发出不平凡的气息，而那些坏的习惯可以使一个人变得平庸不堪，甚至毁坏这个人的一生。因为当一个人不好的习惯已经成为了他生命的一部分时，蓦然回首，再想重新开始培养一种好的习惯是很困难的。就像英国哲学家培根说的：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。” 俄国著名的教育家乌申斯基也说过：“好习惯是人的神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生就可以享用它的利息；而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”说得多好啊！的确，良好的行为习惯是我们以后成材的重要条件，我们将来的各项素质以及一切技能都是习惯的结果，而坏的行为习惯却阻挡着一个人的行程。当一个人在工作中经常拖拖拉拉，敷衍塞责，经常为了自己的利益而损害他人，经常把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上时，生命就在一天天迅速地消逝，是这些坏习惯毁坏了他的一生，他的前程也就变得一片暗淡，他的生命就这样被自己的坏习惯所扼杀。
大凡成功的人士无一不是因为他们拥有好的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，就是在清晨尽早开始一天的工作。他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作。他的三十几本书和三百篇论文都是在早晨五点半到八点写成的。是好的习惯使他成为了著名的教育家和心理学家。华盛顿，他常常随身带着一本小册子《文明礼貌规则》，因而他举止文雅，深受人们尊敬；马克吐温每天清晨背墙上的诗文与名言，写出了一篇篇讽刺力极强的小说；达尔文有着留意大自然的细节的习惯，他因此成为了著名的生物学家——这些例子足以说明好的习惯对人生的影响力，是好习惯让名人伟人的前程无限灿烂。可以说，未来的船舵就是被这些零碎的好习惯所掌握的。
好习惯的威力是巨大的，它可以影响人的一生。对于一个人来说，要想成就大未来，就要先从培养好的习惯开始。让好习惯伴随着我们完成理想的人生目标，让好习惯成为我们实现人生梦想的垫脚石吧！
良好习惯的重要性
后于成长过程中所养成的行为方式。如果把人生看成是一架天平的话，那么良好的习惯则是这座天平上举足轻重的砝码，影响着人的一生。成的好习惯使他终生受益。可以看出，这位教授使良好的习惯成了自然，在人生之路上坚实地迈出每一步，最终，他获得了无数尊敬。可见，良好习惯的养成是很重要性，它是成功的基础。
法国作家福楼拜在给朋友的信上写道：“我拒绝访客，天天洗澡，每天看日出——”一个闭门写作的作家坚持这一良好的习惯，感受着晨曦的最初一刻。正是这初升的红日，清晨的第一缕阳光，让他用阳光般的鲜活生动的笔触写成了《包法利夫人》一书，传诵至今。他的成功恰恰证明了养成一个良好习惯的重要性。
培根认为“习惯是一种可以主宰人生的顽强而巨大的力量”。是啊！良好的习惯可以升华思想：一代名将祖逖习惯于每天雄鸡刚叫第一声时起身练武，于是他完成了千秋伟业；良好的习惯可以磨练意志：一代书圣王羲之习惯于在太阳还熟睡时在墨池里洗砚，于是一池墨水让他名誉九州；良好的习惯可以成就学问：贝多芬坚持“无日不动笔”，这伴其一生的习惯让他用雄壮的音符感染着众人。凭着与众不同的人生砝码，多少伟人在自己的人生天平上成就其伟业，多少文人墨客在人生天平上成就千古美名。
我认为，良好的习惯的重要
好习惯使人受益终生
犹记得奥斯托卡曾经说过：“困难是迈向成功的桥梁，习惯是构造天才的基石。”不得不佩服他睿智的语言。从盘古初开，时间沉淀了精华，人自然而然形成了很多随性的行为，我们称之为习惯。而人也因为习惯的不同有了不同的命运。换言之，好习惯使人受益终生。 1978年1月，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，其中一位老科学家说他终生难忘的是幼儿园的教育。也许有人会疑惑：幼儿园所教的无非是一些浅显的常识，有何益？其实不然。你可曾想到过孟母三迁的本意何在？你可曾体会到曾子杀猪的良苦用心？他们都是为了使孩子养成一个良好的习惯才这样的啊！最初的生命就像一张毫无瑕疵的白纸，起笔便奠定了基调。对于人生来说，环境便是那基调，而习惯就是引线。好习惯就如重彩的笔，再灰暗的稿本也会因此而流光溢彩。正像阿洛矶所感叹的“好习惯点出美妙的开端。”
试问：牛顿若没有寻根刨底的习惯，不曾在意从天而降的意外苹果时，怎能发现撼动科学界的万有引力定律？爱迪生若没有动手实验的习惯，不去反复实践的话，又怎能一举夺得“发明大王”的称号？鲁迅先生若没有从少年时代起就养成的爱护图书的好习惯，又怎么能成为一代文化干将？——人人都羡慕他们的天才聪慧，羡慕他们屹立的身姿，却没有人意识到他们本来是和我们一样的平凡人，只是，他们高于我们的是那毫不起眼的好习惯。是良好的习惯造就了他们的辉煌人生，点缀了他们的光芒。
或许人生的道路曲折而漫长，但请相信好习惯可以为你披荆斩棘！拥有好习惯，人生才算是真正地存在过，经历过！
珍惜拥有和懂得舍弃 拥有的方式
自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求
自己的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。
(用简洁的故事切入话题，引出文章的观点。)
如果说"拥有"是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。
花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。(用对举的语言形式，从正反两个方面对比论证"拥有"和"珍惜"的关系和表现。)
饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。
"悟已往之不谏，知来者之可追。"古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。(使用古诗，便于说理。) 也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。(用名人名言证明观点，有说服力。)
有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。
面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！"他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。
壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。(连续用事例证明，增强了文章的气势。) 舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵！(对所列举的事例进行分析，证明自己的论点。)
许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。
运用生动形象的语言去表达，去创造。特别是对素材引用表达中，为了更好地支持论点，我们必须对所用材料不仅要有所选择，更要从语言上精心加工，使看似平淡的素材，熠熠生辉。请对比以下文段。（1）李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。（2）当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大。（3）一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托？选菊吧！清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄托于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿态帽子流传至今。
各地频现的翻版“彭宇案” 网友称社会道德滑坡30年
据大洋网-广州日报2011年08月31日报道，网友热论若没有监控和证人，难以面对道义“罗生门”。前日，武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太，反被老太认定是撞人者。就在车主自认倒霉，准备赔200元了事时，在数名现场目击者的坚持下，交警判定这起事故并非交通事故，让车主离开现场。无独有偶，在江苏如皋，也有监控视频证实，一位被老太认定是在路边撞倒自己的大巴司机，实际上是出手相助的热心人。事后，老人全家内疚之余，为司机送去锦旗。
一方称好心助人为乐，一方称对方肇事扶人，这样的“罗生门”案件并不罕见。就在几年前，南京“彭宇案”曾引发全国关注，几天前，天津“许云鹤案”二审开庭。实际上，近期在福建福州、四川遂宁等地都发生了一方称好心助人为乐，一方称对方肇事扶人“罗生门”事件。有网友评论，自“彭宇案”后，社会道德滑坡30年。各地频现的翻版“彭宇案”，恰是道德丧失、信任危机的体现。网友“时事周刊”说：“殷红彬幸在有铁证车前摄像头；有人证乘务员和乘客；没有葫芦法官，得以迅速洗清冤白。但是，以怨报德的人总得不到惩罚，下一次扶起?她?的人还会这么幸运吗？”也有网友感慨以后做好事一定要先备好视频和至少3个证人。“这社会现状真让人唏嘘，难道老人都希望看到自己在路边跌倒时，行人都无视之匆匆而过吗？” 社会取向引导人们崇尚以金钱为中心 教育也以金钱为中心 缺少对道德人性的教育
篇二：国旗下讲话稿 好习惯成就大未来
《好习惯成就大未来》
老师们、同学们早上好：
今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。
有这样一个故事，北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关------面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”
不知是哪一位哲人曾说过：“一个好习惯的形成，可能成就一个人一辈子的事业。”成功是有规律可循的。因为，世上没有无缘无故的成功。知识、能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。
热 爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原 处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天??简单吗？对，当它们已经成为习惯的时候，很简单，当它们还没有成为习惯的时候，做起来也许没有那么简单。那么，同学们，这些你都做到了吗？有些同学回答的很干脆，这些同学我想做到了，有些同学回答的很惭愧，这些同学可能有部分做到了，还有一些同学没有回答，肯定是没有做到的。不过，这没关系，从今天开始，努力养成良好的学习习惯、卫生习惯、阅读习惯等等，你 的好习惯越多，你离成功越近。好习惯是成功的源泉，养成积极主动的好习惯，要有不服输的心性，要把困难当机遇，因为，勤奋能超越失败，积极能战胜消极。只 有充满自信、养成良好的习惯，才不会被自己打倒。好习惯的养成需要培养，研究者们发现，将某种不断重复的行为转变为习惯，大约需要21天的时间，也就是说，你必须在这21天内不断地重复某种行为，才能将其变成一种持久的好习惯，而一旦你坚持到了最后一天，那么你无疑已经进入了习惯养成的阶段，而这正是你所追求的目标。请相信，仅仅21天，你便可以改变你自己的生活！来吧，让我们一起行动起来，一起去领略好习惯给我们带来的风采。
篇三：好习惯成就大未来 (4)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！我是 。今天，我在国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。
1998年8月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在小学里。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在小学里学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然??”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易;没有好习惯，成功不容易。
习惯有好坏之分，好习惯让我们终身受益，坏习惯则贻害无穷。人类历史上最伟大的发明家爱迪生，他为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。
开学一个月以来，绝大多数同学养成了良好的习惯，在校园里到处可以得到体现。可是，在这些良好习惯的背后，我们的校园里仍然有许多不良的习惯，成为了文明校园的不和-谐音符。例如：言行举止不文明。见到长辈和老师，昂着头装作没看见擦身而过，不会主动问好;不爱惜公共财物。有的同学在微机室里面吃零食，甚至有的同学还在里面偷偷的吸烟。不爱护学校环境卫生，随地吐痰;洁白的墙上随意蹬踏上肮脏的脚印和踢上球印。
良好的习惯是文明素养的体现，它应该体现在平时的一点一滴中，我们常说“万事开头难、细节决定成败”说的就是这个道理!一个新习惯的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，它会垂死挣扎。所以同学们要养成好习惯，那么头三天就要准备吃点苦，要下功夫，要特别认真，过了这一关，坦途就在眼前。这就是我们常说的养成好习惯“关键前三天，重在一个月。”
同学们，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，明天就能成就我们的大未来！
篇四：小习惯成就大未来
小习惯成就大未来
一个人能否成就一番大事业，能否拥有美好的未来，不用去听他口若悬河的语言，只需要看他是否有良好的行为习惯就足够了。
在巴黎有一个宴会，来参加宴会的人都是各国的诺贝尔奖获得者。
在宴会上，主人问其中一个来宾：“你的成功是从哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这个来宾回答：“是我的幼儿园！”主人睁大了双眼问：“哦，是吗？说说看，你在你的幼儿园都学到了什么，以至于让你后来拿到诺贝尔奖！”
这位来宾说：“我只是学会了把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，自己的东西不乱放，饭前便后要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”他的回答得到了与会者的普遍认可，这些来参加宴会的人都认为终生所学到的最主要的东西就是从小家长和老师给他们培养成的良好习惯。
让孩子从小就养成讲秩序的习惯，对他以后的工作将会有很大的帮助。有一个年轻人，他大学毕业后去了一家图书公司做编辑，他说：“生活有秩序帮了我的大忙，平时，桌子上的稿子非常多，我将它们一一分类，采用的、不用的、需我本人修改的，从不混淆。改稿子的时候，我精神高度集中。我有用左手拿手纸的习惯，这样当我感冒流鼻涕时，我可以用左手拿手纸，不但不会分心，也不会打断我的思路，更不会因此而停止手中的工作，节约了大量时间。”他还说，“这都要感谢小时候家长和老师帮我养成的好习惯。”
摘自《习惯决定孩子的素质》宋柘斌/著 朝华出版社
2013.10.1
篇五：好习惯成就大未来班队会
《好习惯成就大未来》主题中队会
重庆市中山外国语学校 毛盾
活动目的：
1．初步培养学生养成良好的习惯。
2．用快板、故事、小品等形式增强学生对习惯的理解。
活动准备：编写节目；排练快板、小品等节目。
活动过程：
一、集合整队：
1、小队长：立正！ 稍息！立正！ 报数！
2、中队长：各小队报告人数。
小队长：报告中队长，××小队应到 名，实到 名，报告完毕！ 中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）
3、中队长：报告辅导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
4、 辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
二、全体立正。
四、唱队歌。
五、请中队长讲话：
亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。宣布主题队会开始。
六、活动开始。
（主持人上台）
（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔
（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长
（男）：你相信吗？？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将
三、出旗、敬礼（全体少先队员行队礼），完后（礼毕）。
它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
（女）：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
（男）：一位哲人曾说过："播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。"这充分说明了习惯的重要。
（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。下面请听有关习惯的故事：
第一章：养成良好的生活习惯。
（生1）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说："面试已经结束。"这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说："很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。"年轻人一听，顿时捶胸顿足："我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！" 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！
（生2）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
（女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
（男）：在我们平时生活中，也有许多不良习惯，请欣赏小品《小刚的早晨》 学生演小品：解说：那是一个阳光明媚的早晨，这时已经8：00了，远处驶来一辆小轿车，一直开到校门口，这是小刚匆匆忙忙从车里下来了。
（女）：从这个小品中不难看出在小刚的身上存在许多坏习惯，因此，请同学们把这些不良习惯指出来（指名说）
生1：小刚迟到了
生2：他不能把车开到校门口，一是为了我们的安全，二是要践行低碳。 生3；他让妈妈帮他拿书包
生4：红领巾没带
生5：进教室没喊报告
生6：进教室没认真听讲
（男）：同学们说的很对，在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少。
第二章：养成良好的学习习惯.
（女：）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。
（男）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
（快板同时响起，6名同学同时站起）：
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
7、写作业，用心记，炼就本领比高低；
8、课堂外，多阅读，博览群书采信息；
9、晓天文，知地理，人见人爱有志气；
10、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
第三乐章：好习惯大家说
（男）：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
（女：）作为一名小学生，我们就应该做到：
生1：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
生2：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
生3：每天放学后回家第一件事就是写作业，写完作业先检查，这是一种好习惯。
生4：在每节课前都做好准备，收拾学具有顺序，这也是一种好习惯。 生5：写完作业帮家长做些家务，这也种是一好习惯。
生6：有业余时间看看课外书，坚持预习复习，这也是一种好习惯。
生7：早晨起床到室外跑跑步，这也是一种好习惯。
生8：学会尊重，耐心听他人说话；
生9：保护隐私，别人的东西不乱动；
生10：诚实守信，说了就要努力做；
生11：环保卫生，教室卫生人人管，干干净净迎接每一天。
生12：清晨到校先念书，课间休息讲文明
生13：课堂纪律要遵守，积极发言先举手，
（女）：在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。
（男）榜样的力量是无穷的。同学们，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。
（女）好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫"秋秋"的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。附后（四个同学共同完成诗歌朗诵）
（男）："秋秋"真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。
（女：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
第四章 好习惯大家护
（男）：好习惯靠自己，更靠我们大家维护。
再此我们宣誓承诺，请全体起立
我们的承诺：
只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。
当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时，决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。
（女）：宣誓完毕，同学们请坐
（男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐唱《我们从小讲文明》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯成就大未来》主题中队活动吧。
请辅导员老师讲话。（鼓掌）
（辅导员讲话）：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！
第五章结束
一、呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！” ）
二、退旗。
三、主持人：三（3）中队《好习惯成就大未来》主题中队会到此结束！ 白墙上的黑手印儿
初中作文