优美的音韵作文600字

篇一：读出汉字的音韵,感悟语文的美丽

读出汉字的音韵，感悟语文的美丽

众所周知，汉字一字一音，没有轻辅音，每个音又分为四个音调，因此读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，是世界上最美的语言。用这种语言写成的诗文，有铿锵悦耳、抑扬顿挫的美感，特别是诗，讲究平仄、对仗，所以，诗句可以特别整齐、节奏特别鲜明，琅琅上口。汉语文字适宜朗读。《初中语文课程标准（修订版）》指出，初中生应“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。”其中“良好的语感”重点是指朗读或诵读来培养，《初中语文课程标准（修订版）》已经把朗读定位成阅读教学的“热点”。然而，目前盛行的“习题训练式”或“问题驱动”的中学语文教学，几乎淡忘了富有人情味的朗读，初中课堂朗读尚有一点影子，但大多数情况早为了节省时间变为了默读。默读有其优势，但不能以此来忽视朗读。

现在的中学生，书读了十多年，有的说起话来吭吭哧哧，前言不达后语，有的别说正经写文章，甚至连一张请假条都写不明白。给老师发短信也满眼的“火星文”，不知所云。课堂上老师不敢提问中等以下的学生，甚至尖子生，因为他们站起来言语讷讷，既费时又费力，影响教学进度。

我认为在于教学没有运用或无法运用良好的教学法理论指导课堂教学实践。语文教学中“听”、“说”、“读”、“写”四个环节密不可分，缺一不可。课堂上教师一味地以讲代学，以写代说，忽视了“读”

这一关键环节。

首先，朗读是语文教学的传统方法，也是一种简单而有效的学习方法。《弟子规》曰：“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”古人就是常用这种方法进行教学，要求学生摇头晃脑地反复朗读，这是有一定的道理的。因为通过读出声音刺激大脑，促进大脑的记忆能力，反复记忆，可以增强人的理解能力。当然学语文反对死记硬背，但以此为由不记不背那就大错特错了。走马观花式的浏览，远不如反复诵读记得牢。背诵与记忆，是向大脑输入信息、储存知识的过程，这是学习语文的基础，其他的思维和语言活动都是建立在这个基础之上的，反之，一切都成了空中楼阁。

古人教学很重视读，苏轼曾说“故书不厌百回读，熟读深思子自知”，从童子入学之日起，一天三晌，就是读老师指定出来的书，读完了背。教师除了教学生认字外，就是监督学生读和背。过去斥这种教法为死记硬背。然而，这里却没有填鸭式的满堂灌。小孩子记性牢，小时候背过的书，甚至终身不忘；且先入为主，小时候从书中受到的思想熏陶，会深深地印在人们的脑海里，奉为思想上的终生信条。这是否是这种教学法的长处呢？取其精华，云其糟粕，无疑会有很大益处的。几千年来，历朝历代的学堂中，运用这种教学法培育出了成千上万的文学家、政治家、诗人才子，如李白、杜甫、白居易、欧阳修、王安石、苏东坡直至罗贯中、吴承恩、曹雪芹??毋庸——列举。

只有在课堂上教师以声传情的范读，指导学生诵读涵咏，创造出

最佳教学情境，教师，学生，课文作者三者产生感情共鸣，才能激发起教和学的双重积极性，在轻松愉悦的课堂氛围中达到教学的目的，完成教学任务，这种传统的教学法岂不美哉！因此“读”为先，应大力运用于课堂教学，语文课上书声琅琅，才是正确的教学之道。 朗读有许多优点：第一，中国文字有四声，非朗读不足以体会到文章的抑扬顿挫之美，铿锵有力之声。第二，中国文章有启承转合，急迫舒缓，非朗读不足以体会到文章节奏美。第三，朗读还可以体会文章的气势、神韵、风格以及对文章的理解。第四，既然是朗读，就必须每个字都读出来，这对于养成学生的字斟句酌，不苟且，不粗心大意的习惯也是大有好处的，比起其他如默读、跳读等读法，对于打基本功的初学者来说，是否更有价值呢？

借鉴传统语文教学中的精华，重视读，读相当数量的文章之后，也就胸有点墨，对文章的三昧有一定的了解，这时再开始写，即使不出名篇，恐怕也不会胸无点竹，文不通字不顺了，至于听和说还用提吗？

美学家朱光潜曾经指出：“读有读的道理，就是先从字句抓住声音节奏，从声音节奏中抓住作者的情趣‘气势’或‘神韵’。”作为语文教师，就应如朱先生所言去指导学生读课文。语文教师在课堂上那铿锵有力、抑扬顿挫的范读，那重点突出、洒脱自如的点拨，那有理有节，循循善诱的指引，都要求语文教师具有渊博的学识和较高的教学能力，要求教师要在继承传统的同时在创新上下功夫。当前，我们最要紧的是：明确教研目标，认真刻苦地研究前人的传统

教学法，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，加快语文教改的步伐，使语文教学真正地“高效”。 因此，我们语文教师要充分摆正朗读的地位，重视朗读教学，明确每一次的朗读目标，精心设计每节课的朗读层次。让美的语言，美的形象，美的情感，浸润我们的课堂，使朗读真正点亮我们的语文课堂，成为课堂上的主旋律。

篇二：600字美文欣赏与摘抄

懂了泪水，就懂了人生

生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。医学上认为，眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。

人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱……

泪水不仅与伤感、悲痛有关，也和喜乐有关。怒极反笑，喜极而泣，人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达情感的方式，而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，性情率真，然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

泪水似乎与女子有缘，善睐明眸，若有雾气朦胧，便是幽潭一碧的美丽和诱惑，生生摄人魂魄风流无限。泪光点点，娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心，为什么都指望“天上掉下个林妹妹”，可想而知。有泪水，男人往往自作多情地要去怜香惜玉，女人也往往顺水推舟小鸟依人，泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用，因为面对女人的泪水，男人总是惶恐不安，不知所措，要么就不

闻不问，要么就溜之大吉。女人，请记住，许多时候，笑容和泪水同等重要。

男儿有泪不轻弹，所以男人习惯于把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天，当男人真正要哭的时候，一定要当心，那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的，大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。

敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真。

有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。

这一生，还能见妈妈几次

20岁以前，妈妈每天都能看到我，而现在我已经半年没有回过家了。 现在，妈妈45岁。我想如果她可以活100岁，那么还有55年。 我半年回家看她一次，我这一生，妈妈这一生，就只有110次机会见面了……

每次数学考试前，我总会祈祷我不要算错，只有这道题，我希望我是算错的，真的。

这是一道网上广为流传的数学题，得出了一个让人心酸的数字，但也许就是答案。我们一厢情愿地忙碌着自己的事情，以为母亲就在那里，好好的，并不需要我们的在意，但是，在我们和她分别的那些间隙里面，她却在慢慢地老去，关于她变老的事实，我们总是在后来才猛然察觉。在这过程中，她一直还在默默地为家庭付出着，又默默地承受着许多我们不知道的苦痛，也默默地等待着我们的关爱。其实，她一直很需要我们。

下面这些事情看来微不足道，但都能做到的也许寥寥无几。在这个世界上，没有什么比妈妈给我们的母爱更赤诚，所以，也没有什么比孝敬母亲更加地不容等待。

1、每周：不管身在何方，每周给妈妈电话，让她不要为你担忧。

2、每月：陪妈妈聊一次天，耐心分享她的喜怒哀乐，让她不会孤独。

3、每年：陪妈妈体检两次，关心她的健康，为她留住青春。

4、每年：生日和母亲节，送给妈妈一份有纪念意义的礼物。

5、两年：带妈妈去一次远途旅行，带给她美好回忆。

6、三年：努力工作学习，做出一些成绩，这是妈妈最想要的礼物。

7、五年：五年之后，因为有了你的关爱和努力，让妈妈看起来和现在一样年轻。

8、十年：十年之后，收集这十年里你为妈妈拍的照片，做一份独特影集，在照片旁边记录当时的场景，为妈妈留下时光的美丽。

我们不是没有孝心，只是我们总是有太多太多理由，让我们推迟了对妈妈的关爱。而在这种推迟中，你可知，妈妈正在老去；告别了年轻，忙碌中年，在更年期蹉跎，最终成为一个真正的老人：白发、皱纹和颤抖的手。在这个过程中，她在承受着什么，尤其是更年期那个漫长的从青春步向衰老的过程中，她的身心都在发生着怎样的变化，这些，我们都不应该忽视。我看完觉得蛮惭愧的你们呢？是时候该做些什么了。

两元钱的温暖

夜里，忽然接到婆婆带来的电话，说她身上忘了带钱，要我到附近的超市门口去给一个乞丐两元钱。

婆婆离我们的家有好几站路，经常做些好吃的送过来，每次来回都是步行。今天夜里，婆婆送来新做的棉拖鞋，没想到刚回去不久，就给我打来这个奇怪的电话。

搁下话筒，我的心里好一阵困惑：难道这个乞丐是婆婆认识的人？要知道婆婆平日里是极抠门的，一年到头，从来没有见她给自己添置过什么衣物，生活也极节约，我们一家3口有时过去吃饭，婆婆才会买些荤菜，还常常提醒我们过日子要精打细算，可现在却对一个乞丐这么大方？

顾不上多想，我推出自行车，沿着人行道来到十字路口的那家超市门口。此时超市已经打烊，门外的台阶上，蜷缩着一个乞丐。接着超市门前霓虹灯的光线，我看到一床脏兮兮的被褥里，露出一颗发丝蓬乱的头。“喂！”我轻轻叫了一声，见没有回应，就重重地发出一声咳嗽，被褥开始有了动静，一张脏兮兮的脸露了出来。这是一张上了年纪的女人的脸，正瞪大一双惊恐的眼睛警惕地看着我。

第一次这么近距离地站在乞丐面前，而且在这寒冷的冬夜，我慌乱地将两枚一元的硬币丢进她身旁的那个搪瓷缸里，在硬币与搪瓷缸接触时发出的刺耳的声音中，我逃也似地离开了。

篇三：话题作文 最珍贵作文600字(6篇)

话题作文 最珍贵作文600字（6篇）

第一篇：生命最珍贵

我漫无目地走在沙漠里，水壶里已经再没有一滴水，我口干舌燥。

“水、水！”这是我发自内心的呼喊。太阳还在狠狠的炙烤着沙漠。一直往前望，沙漠中除了偶尔有几棵仙人掌点缀一下，剩下的只是一望无际的枯黄，就连天也是和沙漠一样的颜色！

“天哪？那儿有水？这时候，我愿意用十块金子，不！一百块金子来换一口水。只要一口，就已经很满足了。

继续走下去，我被这毒毒的太阳烤得昏昏沉沉。我要死了吗？不！我还不想死，不想死在沙漠里！

一直走下去，我看见前面有位圣洁、美丽的妇人，那是生命女神，她掌管着一切生命，包括人类。

“尊敬的女神，请告诉我那里有水，我的生命快要被这太阳夺走了！”我急切的问。

“哼！你这万恶的人类！我的动物子民都死在你们手中！你现在跑这来谈生命了？天大的笑话！”女神的话里带着愤怒。

“弱肉强食是这个世界不变的法则”我反驳道。

“只要是生命就不应该被毁灭！”女神发怒了，她大声喊道。

我想反驳，可是却说不出话来，她的话真的有道理：“生命最珍贵，它不该被毁灭。”

“屋子里有水，我也不希望再有人死掉”说完，她化作点点白光消失了。

我走进屋子里，捧起那罐水，我并没有喝，跪倒在地上，我在思考一个问题——生活真的是可以随便毁灭的吗？

我想通了：“生命最珍贵！只要有生命就不应该被毁灭！”我的思考结束了，翻身爬起，

我又抱起那罐水，只喝了一小口，便留下它，让它拯救沙漠里更多的行人吧！因为这是生命的清泉！

我又背起行囊，怀着一颗对生命的虔诚之心，大踏步向前走去。

第二篇：幸福最珍贵

幸福很珍贵，许许多多的人渴望幸福，却没发现自己就在幸福之中。幸福似泉水一般源源不断；幸福像梅花暗带清香；幸福如阳光温暖人心；幸福似一颗糖果美味无比。

幸福似阳光，直入人心。我们收获着幸福，却不知道我们收到了幸福。早晨，出行时，父母的亲切叮嘱。学校里，同学，老师的关怀；长辈的呵护往往我们得到了幸福，却渴望更多，幸福在我们身边，可是我们却察觉不到幸福。话题作文 最珍贵作文600字（6篇）话题作文 最珍贵作文600字（6篇）。

幸福似泉水，源源不断。父母带我们出去玩，同学们那一声声温软的问候，老师的亲切的关怀声，更有爷爷奶奶温柔的呵护。幸福就在身边，幸福可贵。

幸福似梅花，暗带清香。幸福的清香，总是让人难以闻到。在生病时，妈妈的着急，同学们的关心，老师的关心，还有那无言的父亲他们每次都在后面默默的为我们担心，担心我们的病情，担心会不会再犯病。幸福总是那样，温和，却又难以察觉。

幸福如一颗美味的糖果，香甜可口。每当我们回到家里，父母那亲切的问候。早已把菜做好了，等着我们回家吃饭，可是我们总是闲着父母做的饭菜难吃，太咸父母总是尽力的满足我们想要的东西，我们总渴望更多的幸福。

幸福似一抹温柔的阳光，直入人心；幸福如一泓清泉，源源不断；幸福像一颗大苹果，香甜可口；幸福宛若一首首乐曲，清脆动听；幸福好似一首首童谣，声声入耳；幸福也像一朵盛开的玫瑰花，美不胜收。

第三篇：诚实最珍贵

世上什么最珍贵？不同的人有不同的理解，有的人认为亲情最珍贵，有的人认为友情最珍贵，有的人认为关怀最珍贵，而我认为诚实最珍贵，没了诚实就只能生活在谎言这个黑暗的世界里了，而我就有过这样的经历。这个经历让我永远不能忘记。那是一个放学回家的下午，我一个人走在街上，突然街边那边传来一股香味，飘进了我的鼻子我顺着香味望去，看见那边摆放着各种各样的零食，有烤羊肉，有烤热狗??我望着望着，口水也一滴一滴掉下来，我很想吃。可是我没钱，怎么办？问爸爸拿钱，爸爸不让我吃这些东西，说吃多了会上火，那不如就说买文具的，一个坏念头涌上了我的心头，可是零食太诱人了，我抵挡不住诱惑。回到家里我，我就跟爸爸拿钱买了零食吃。可是，自从那次吃完零食后，我每次都不敢正视着爸爸的眼睛，怕他窥探出我跟他撒的谎，连上课时也不专心了，生怕那个谎言被揭穿，我真恨自己当初嘴馋而欺骗了爸爸。这时我想起了爸爸经常教导我说做人诚实，说谎并不可怕，可怕的是说谎又不改正，一错再错，这样就会害了自己的一生。爸爸的这番话萦绕在我的脑海里，我犹豫不决要不要跟爸爸说，最后决定了去跟爸爸坦白。我害怕的跟爸爸说“爸爸，我有事找你，就是上次拿钱跟你说是去买文具，其实是拿去卖零食了，爸爸，对不起。”我正想爸爸会怎么批评我，可是爸爸却说“没关系，你能勇于承认已经很好了，你还是我的好孩子。话题作文 最珍贵作文600字（6篇）文章话题作文 最珍贵作文600字（6篇）出自

wk-78500000529429.html，此链接！。”听了这句话我感动的差点掉下了眼泪，我后悔曾经欺骗爸爸，每次我遇到这种难题时，我总会想起爸爸的淳淳教悔，让我毫不犹豫选择了诚实，让我再也不用承受说谎的害怕，让我明白诚实最珍贵。

第四篇：亲情最珍贵

亲情，是最珍贵的，亲情，是伤心时的安慰，亲情，是生病时的照顾，亲情是困难时的帮助，亲情是伴随我前进的动力。

记得一次，我生病了，整日都无精打采。到了晚上，更是头晕目眩，渐渐的，我不由自主的进入梦乡。朦胧中一束耀眼的光把我射醒，睁开眼，只见妈妈伏在桌上，再一看，妈妈再看一种药的说明书。这时妈妈站起来，伸了个懒腰，我原以为妈妈是去休息，可她却拿起药，冲好，见我醒来，连忙说：“给，你先喝了药，再量量体温。”妈妈耷拉着眼皮，脚步缓慢的走来，恍恍惚惚的，碗里的药左摇右摆，把药递给我后，她拖着脚步又回到了桌旁，看着妈妈疲劳的身影，我久久不能入眠。

亲情是无价的，任何东西都买不来亲情，失去了亲情，没有亲人的关怀，是最可悲的事情，亲情是一生中宝贵的情谊，它可以为你驱寒冷，让你感到了温暖，它可以抹去你心中的伤痛，使你感到了舒心，它可以在最及时的时候伸出援助之手，帮你渡过难关??

亲情是一家人其乐融融的生活景象，没有亲情的生活是乏味的，记得一篇文章让我知道了没有亲情是什么感觉。作者盼望早日独立，与母亲抗争，出于无奈的母亲决定让他明白亲情的宝贵，终于同意让作者独立一个月，作者认为独立是自由的，却不知其中的孤独。就在作者即将结束独立时，却意外地感冒了，一切独立的自由都消失了。却换来母亲的关心。设想一下，如果在你生病时，没有人来关心你，没有人来照顾你，这是多么孤单！亲情是无价的，去珍惜亲情吧！

篇四：享受快乐作文600字

享受快乐作文600字

享受快乐作文600字（一）

乐趣，在生活中无处不在，去寻找，去体验，你会发现，原来生活中是存在着这么多的乐趣！

对于悲观者来说，活着是无比艰难的，活着就是一种痛苦，一种磨难，生活这个词对他们来说，太沉重，甚至就像一个魔鬼一般的可怕！那是因为，他们没有看到生活中的乐趣，所以，一遇到一点小困难，就垂头丧气，觉得自己活得多么痛苦，生活是阴暗的。

对于乐观者来说，生活是多姿多彩的，生活中充满了乐趣。哪怕仅仅只是一件小小的事，他们也能从中寻找乐趣。他们脸上每天都洋溢着最灿烂的笑容，哪怕是生活让他们摔跤，他们也会重新站起来，因为他们始终坚信，生活不可能轻而易举的就把他们打到。生活为他们提供了那么多乐趣，他们应该努力地去寻找，去发现，从而体验快乐，积极面对生活。

不错，生活中的确存在着很多的乐趣，它们就在你的眼前，但它们又很喜欢跟你玩“捉迷藏”的游戏，总是躲在某一个角落里，需要你自己去寻找--

带个帐篷去野外露营，夜晚时候，抬头仰望天空：星星、月亮再加上充满神秘感的天空，构成了一幅美丽的自然图画??眼前的一切是否让你感到很惬意，心中的一切杂念都消失了呢？如果真的是这样的话，那就说明你已经感受到生活的乐趣了！不用惊讶，生活中的乐趣就是这么简单，它并不像你想象中的那么复杂。只要你自己能从生活中的某一件小事中体验到快乐，那份快乐源于生活，就是生活中的乐趣??

去感受吧！与小孩子嬉戏；侍弄一些花草；打一场球；下一盘棋；拥抱一下大自然??你能体验到生活中的乐趣，你能拥有更多的快乐！要记住，不是生活中缺少乐趣，而是你自己不会去发现乐趣。从现在开始，去吧！去寻找，去发现，去体验，生活中的乐趣在等着你！

享受快乐作文600字（二）

我看见了窗帘里射进一丝丝亮光，听见鸡鸭在叫。于是，我马上起了床。抬头一看，才六点。妈妈也紧追其后，也起了床。他帮我弄了菜，来到学校大家都东张西望的，看着别人带来的东西。

焦急的心情随着时间愈来愈多，吴老师的一句话打破了这种心情——“我们差不多该走了。”但我十分担心——自己能做好吗？

来到食堂，大家马上到了位子上，吴妈也来了还带来了准备好的面粉，大家一起去洗手了。我们把保鲜膜扑在桌子上。吴妈拿出了面团，她把面团一个一个弄下来，大家拿起擀面杖，试了吃奶的劲把面团向下压，可是太半，我也无能为力，大家拿起面团，仔仔细细的做起来。我和钱干干拿了馅，到另一个桌子上去了，我把准备好的馅放进一个乘着肉的大盘子里，拿了双筷子，来回搅拌，原来分开的两样东西像双胞胎兄弟相认了一样，“皮来了！”我学着妈妈的样，拿起不圆的皮，然后放进馅，重叠，一只活生生的饺子出现在我眼前。不知道什么时候，皮越来越多，压得我喘不气来。因为前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一张皮十分干，我二话不说，拿起面片，加上馅，然后重叠，可是，面片像个不听话的小孩，就跟我作对，我也不甘失落。在这紧急万分的时刻，我看见了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自语到。我拿着手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周围，面皮似乎干败下风，合上了嘴。

老师叫着：“饺子好了，大家来吃吧！”大家蜂拥而至，里一层，外一次，在电饭锅外。

大家一起吃，我们很快乐。我从中知道了分享。

享受快乐作文600字（三）

人的一生，需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行，我们固然不能缺少它。 人活着，就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。

人生，不如意事，十之八九。许多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴，只是取之办法不同而已，却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。

社会在进步，时代在发展。物质越来越丰富，人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣，这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的，不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣，这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话，是因为陶潜喜欢享受精神乐趣，是他爱丘山，不愿与世人同流合污而做出的壮举，回归自然，体验本真。

生活本就是这样，有人为了名利，拼得你死我活，为了名利，有人不惜牺牲友情、亲情，这种执着，这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但，有人，却抛弃庸俗的想法，放逐名利，淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念，才能不为名利熏心。就算日子过得清贫，但过得自在、轻松，虽然会为了生活而愁闷。

生活，不论高贵与低贱，它同样会容纳每一个人。生活，就像喝的水，不同的人则会有不同的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活过，否则，活着的躯壳，就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵，真正的高贵不是举起的酒杯。

篇五：经典伴我成长作文600字

经典伴我成长作文600字

经典伴我成长作文600字（一）

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话，一直令我印象深刻，铭记在心，因为这句话教育了我如何去学习。

那年冬天，由于我写字漂亮，而转入了学校的书法队，我的心里别提有多高兴了。进了教室，老师开始讲课，然后发我们每人一张字帖，开始练习。我迫不及待地拿起毛笔，沾了墨就往纸上写。不一会儿，“中流砥柱”几个大字摆在了我面前，可是??我心里看着怎么也不舒服、不漂亮，字也显得不饱满。再回头看看其他人，都在低头写自己的，看来我的速度太快了，得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写，可写完的时候还是觉得不满意，这是怎么回事呢？我的心里充满了疑惑与不解。

晚上回到家里，我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔，思而不学则殆。”，意思是：努力学习，但不会思考则会迷茫；只会思考，却不努力学习则会一无所有。“啊！”我恍然大悟，原来，做什么事情都要先思考，写字也是一样的，要先观察、先思考字的结构、比例、外形、位置等，想一想应注意的笔画，每一笔画的粗细、长短、走向、与其它笔画的间距等，这样用心写出来的字才能漂亮。我试着这样重新练习书法，果然效果很好，爸爸看了欣慰地笑了，看来无论学习什么东西，首先要学会思考。

第二天，同学们纷纷上交了自己的作业，但是在这些人中，写得最好的是我，书法张老师也夸奖我：“你的字写得漂亮、美观，有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。

从此以后，我养成了做题前不急于动笔，而是先思考的好习惯，这个好习惯让我在学习方面取得了很大的进步，成为了一名优秀的学生。

经典伴我成长作文600字（二）

小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。

课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名着古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。

择善从之，不耻下问，温故知新??字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

经典伴我成长作文600字（三）

书，是烦躁时的一首音乐；书，是无聊时的一杯香茗；书，是紧张时平静心理的一味药剂。畅游在经典的海洋里，让我更加懂事，让我成长。

在自己烦躁的时候，“经典”是一首音乐—有一次，我与妈妈因一件小事而吵起来，我十分生气，气急败坏地冲进了自己的卧室“咣”的一声将自己的房间的门关上了。在我的卧室里，我的心情久久不能平静。忽然看见了桌子上的一本书，我便读了起来，刚开始心情有些急躁，但过了一会儿，我就被书中曲折的情节吸引住了，我陶醉其中，时而感动，时而气愤。合上书本，回味着书中的无限趣味。经典如书，成为你安抚心情的调味剂。

在闲暇的时候“经典”是一杯香茗—暑假时期，是最无聊的时候了，我拿起一本书，本想着消磨时间，没想到不一会，就被书中优美的风景吸引了，每一个文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身临其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小树在向我摇头??我渐渐的忘了自己，只顾沉浸在这优美的文字中，我感觉此时的我释然了。经典如书，成为你闲暇时光陶冶心情的调味剂。

在自己紧张的时候，“经典”是平静心理的药剂，让你平静—记得有一次考试，我非常紧张，虽然自己已经做好了充分的准备，但是心里还是咚咚的跳个不停，这时我拿起一本书，仔细揣摩书中人物性格。这时我被书中鲜明的人物吸引住了，我仔细的看书中的每句话。这时，书让我放松，让我感慨。让我在这紧张的氛围中，得以心灵的平静。经典如书，成为你紧张时刻抚平心理的调味剂。

在自己难过的时候，“经典”是一位导师—一次，我与同学起了争执，她对我说的话令我很不开心，当时的我心里非常难过。忽然看见书架上有一本心理书，我便好奇拿来看看。当时我被书中对我们当时情况的分析而折服。我很佩服这本书，并且当时我的心理也平稳不少，也知道了如何处理问题。书就像一位导师，指引着我人生的方向，让我在成长中找准方向，不会迷失。经典如书，成为你难过时开导你向上的调味剂。 畅游在书海中，我感觉自己的思想升华了，心情放松了，成长了，书使我懂得了许多道理，让我感觉自己就像在另外一个世界，被其中的文字深深吸引着。经典如书！让我在任何时刻拥有不同的感受，让我增长见识。开拓视野，更加懂得如何品味人生！

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