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秋雨时节雨纷纷

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/27 19:24:37 体裁作文
秋雨时节雨纷纷体裁作文

篇一:处暑时节雨纷纷

处暑时节雨纷纷

一场秋雨,应着初秋的景致,和着处暑的脚步,款款而至。

晨起,随手拿起一本书,在阳台上边踱步边翻阅。忽然,三三两两的雨滴飘落在书上,心中即刻便多了一份欣喜。半个多月的高温炙烤,几乎风干了所有的生命。终于,暑热褪尽,可那些绿色的生命仍在接受干旱的考验。能在此时下场雨,那该是多应景啊。于是,一阵来来往往,终于把走廊下的花草悉数搬到阳台,期待它们能尽情的享受秋日的清凉与滋润。只可惜天不作美,那雨滴只飘了一小会,就渐渐的没了踪影。心里好不遗憾。

因为昨夜的失眠,午饭后虽然困倦万分,却仍不敢轻易午睡。勉强支撑着做着手工活,忽听隔壁的邻居唠嗑的声音:要是一直这样下着也行啊,总比旱着强啊。于是,透过玻璃向外看去,啊?下雨了,阳台的地面已经可以看到湿湿的印迹。于是,起身站立窗前,细细赏析。雨丝密密且细细,从天空直直的的垂落地面。只不过十几分钟的功夫,地面上就出现了一个又一个稍纵即逝却前赴后继的小圆晕。近处,阳台上的盆栽正聚精会神的接受这久违的滋润;远处,山坡上的草木岿然不动,任凭雨丝鞭笞却其乐无穷。山坡上,丛丛绿意间隐约可见斑驳的秋黄,那些平日里在山坡上的树丛中吃草的羊儿不见了。虽然少了白色的点缀,那山坡却仍不失为一幅斑斓的画卷。极目远眺,南山顶已经被乌云遮掩,可蜿蜒在半山腰的水泥路却清晰可辨。“云台山戴帽,明天睡觉。”不知这句俗语能否会在明天得到应验。

打开通往阳台的门,一阵凉意扑面,伴随着轻轻细细的哗哗声。原来这细雨也是有声的,只是身处卧室,这美妙的乐声竟被那一层玻璃隔阻了。置身走廊之下,浑身被凉凉湿湿所包围,那感觉除了惬意,竟无语形容。

历经一年的熬煎了,心灵的天空总算无风无雨亦无晴了。也许有过偶尔的晴空吧,我知道,那只是自然的恩典。

篇二:清明时节雨纷纷全诗

清明时节雨纷纷全诗

一、出处

诗句“清明时节雨纷纷”出自唐代诗人杜牧的诗《清明》,全诗内容为:

清明

杜 牧

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。

二、译文

【译文】

清明节这天细雨纷纷,

路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

向人询问酒家哪里有,

牧童远远地指了指杏花村。

【注释】

纷纷:形容多。

断魂:形容十分伤心悲哀。

杏花村:杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受本诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。

三、全诗赏析

清明节的时候,诗人不能够回家扫墓,却孤零零一个人在异乡路上奔波,心里已经不是滋味;况且,天也不作美,阴沉着脸,将牛毛细雨纷纷洒落下来,眼前迷蒙蒙的,春衫湿漉漉的。诗人

啊,简直要断魂了!找个洒店避避雨,暖暖身,消消心头的愁苦吧,可酒店在哪儿呢?

诗人想着,便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦,在那天满杏花的村庄,一面酒店的幌子高高挑起,正在招揽行人呢!

这首小诗,用优美生动的语言,描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引,自然会叫诗人道谢连声;杏花村里那酒店的幌子,更在诗人心头唤起许多暖意!

篇三:“清明时节雨纷纷”的降雨类型

“清明时节雨纷纷”的降雨类型

有学生问起来杜牧的《清明》,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”其中清明时节雨纷纷一句,此时降雨应该是冷锋还是准静止锋降雨。有的老师认为此时的降雨类型应该是冷锋降雨,因为杏花村在山西,山西属于北方地区,清明时节应该有冷空气影响,所以是冷锋降雨。我觉得从时间上和降雨特点上应该是属于准静止锋影响造成的降雨。每年夏初,来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气交锋、对峙,在长江中下游和淮河流域形成了一种著名的天气系统──江淮准静止锋。它是形成梅雨的重要天气系统。“清明时节雨纷纷”“黄梅时节家家雨”,正是梅雨天气的真实写照。是准静止锋影响还是冷锋或者暖锋影响形成降雨那就要作者所说的杏花村在哪里了,这就要了解作者的写作背景。翻开杜牧生平,以及他自己自我介绍就知道,他先后任过黄州、池州、睦州刺史,在从今西安来黄州赴任的路上路过岐亭,写下了“清明时节节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”之诗。其实当时所指的杏花村就是黄冈麻城市岐亭镇的“杏花村”,原因如下

1、从地理位置看,岐亭历来处于官府交通要道,是南朝以来的古城,北宋诗人张一留下“朝发云山近岐亭”的诗句。古镇歧亭历来是政治、经济、文化比较集中的地方。现在,仍扼守汉麻公路,处于麻城、新洲(原属黄冈)黄陂、红安四县交界处。《黄州府志》还载:“杏花村在歧亭,有杏林、杏泉、杜牧诗”。2、从酿酒历史看,岐亭酿酒历史悠久,据《麻城县志》记载,这里流传民谣:“三里桃花店,四里杏花,村头有美酒,店里有美人”,杜牧在这写诗后不久,宋代词人谢无逸也路过这里,在杏花村驿壁上题《江城子》一首:“杏花村里酒旗风,烟重重,水溶溶,野渡舟横,杨柳阴浓”。苏轼贬谪黄州路经此处,意外地见到了隐居于此的友人陈季常。从此,他三次来杏花村饮酒赋诗,尤其是他撰写的《方

山子传》,将此处记入其中。3、从杜牧作诗的背景看,杜牧从长安被贬来黄州,岐亭是必经之地,遇上清明时节雨纷纷的情景,自然流露出许多伤感,必然会借酒浇愁,但不知何处有酒,就问牧童,牧童就会很自然的指向久负盛名的产酒之地——杏花村。诗的气氛与当时的情景十分吻合。4、从自然气候条件看,麻城岐亭镇杏花村民风纯朴,风景优美,杨柳依依,桃杏连遍,小桥流水,樵歌牧唱,分外诱人。这里是吴楚和江淮结合部,气候条件具有江淮气候特征,“杏花春雨江南”亦是这里的写照,至今每逢清明时节,总是阴雨连绵。而北方的山西,本来雨水偏少,春季更是“春雨贵如油”,少见雨纷纷的景观。也有人认为是在黄州内近红安县的杏花村。红安在唐时属黄州管辖。“唐朝时有三千多户,一万五千余人,设有七十二台油榨,一百零二口井,过去桃花村与现在北三里的桃花洞相连故得名。”桃花镇古时称桃花店,七十年代又称桃花村。紧靠桃花店往东就是有名的杏花村,后与桃花店相连形成东西七里长街,杏花村因种植杏林酿酒而得名,因杏林园紧邻村镇,早已毁于战乱,这里曾经历过宋、元、明、清历代战乱的侵袭,遗迹无存,但从古至今这里一直流传着:“三里一个桃花店,四里一个杏花村,桃花店里出美女,杏花村里出美酒”的民谣,在唐武宗会昌二年(842)春天,杜牧被外放黄州为刺史,会昌四年(844)九月离开黄州,新任安徽池州刺史,其问在黄州呆了两年多的时间。在这期间他为了亲理民政,施展报国才能,经常深入乡间民里,察访调查,革除政,治理地方建设作了很大努力。一方面他在乡间利用察访之机,都要登临当地风景名胜、采访古迹,并常以饮酒赏景之性情,赋诗题咏抒怀人间世事欢悦与沧桑,因此写了不少反映黄州府境域内的名胜古迹诗篇,至今流传有十几多篇。 二、杜牧至少有两次到过红安县境,有诗文为证。据史料记载,杜牧在黄州任刺史期间,曾至少两次去过木兰山,杜牧登木兰山红安县是必经之地。第一次在武宗会昌二年(842),并在木兰庙前赋诗一首《题木兰庙》以祀木兰。“弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。几度思归还把酒,

佛云堆上视明妃。”赞扬了女英雄花木兰先国后家的精神。第二次是武宗会昌三年(843),再登木兰山,他来到东泉边,相传他掬饮了泉水之后便将自己带来的一壶香茶倒入井内,井水从此更加清香甜美。清代刘振驿游览此清泉井后,曾感慨写下“远树有时衔夕照,暗泉何处落清溪”的诗句。又传,此次杜牧上木兰山时,乘一扁舟横渡仙河(今滠水过红安县境)在张家湾小憩之后,沿好汉坡拾百级台阶而上后,已是大汗淋漓,当他脱下长袍解凉时,不巧一只竹管羊毫笔从衣袖掉到张家湾的一块菜园地里,次日,待杜牧一行下山寻找时,羊毫笔已不见踪影,此处却已长出一棵鲜嫩的竹笋,后来,这里长成了一片翠绿的竹林。现在木兰山出产的“叫具”由此竹制而成,虽然这是一个传说,但又很巧合,这说明了杜牧去木兰正是清明雨时春笋出土的季节。杜牧两次去木兰山都在冬去春寒之时,而此时正是江南多雨季节,当地俗称“连阴雨”。 连阴雨一年之中有春秋两次,也称“春雨”和“秋雨”。持续时间均在四十天左右,春季连阴雨正值清明节前后,因此,鄂东一带在清明节无雨是极为少见的,他在这期间所写诗篇,多是与“春”和“雨”有关。那么也就是说不管杜牧诗中的杏花村是在麻城还是在红安(其实麻城和红安是相邻的两个县),都不可能是在今天的山西。所以这里的雨纷纷应该是准静止锋影响造成的。

篇四:高考地理中与季节有关的地理现象

与季节有关的地理现象

一、地球运动:

1、近日点在1月初,远日点在7月初。

2、北半球北回归线以北,夏至日正午太阳高度角最大冬至日正午太阳高度角最小。

3、北半球夏半年白昼长于夜,冬半年白昼短于夜。

4、北半球(无极昼的地区)和赤道夏半年日出于东北,日落于西北。日出时间早于地方时6点,晚于地方时18点。

5、从窗户射入房间的阳光,夏季少,冬季多(因为冬季正午太阳高度角小)。

6、日影朝向。北半球夏半年赤道以北(含)日出时影朝西南,日落时日影朝东南。

二、气候:

1、地中海气候夏季受副热带高气压控制,炎热干燥;冬季受西风带控制,温和多雨。

2、东亚季风气候区夏季吹东南风,冬季吹西北风。亚热带季风气候夏季高温多雨,冬季温和少雨;温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

3、南亚季风:夏季吹西南风,高温多雨;冬季吹东北风,温和少雨。澳大利亚北部夏季吹西北季风,冬季吹东南季风。

4、辐射逆温现象冬季较多。

5、气压带风带夏季(北半球)北偏,冬季(北半球)南偏。

6、热带草原气候(北半球),夏季受赤道低压控制,草木茂盛,冬季受信风影响,草木枯黄。(天文四季,不是气候四季)。

7、温带海洋性气候全年温和多雨,但冬雨稍多。

8、夏季大陆气温高于海洋,冬季大陆气温低于海洋。北半球大陆上等温线夏季北凸,冬季南凸。

9、北太平洋夏季夏威夷高压强盛,冬季阿留申低压较强。亚欧大陆上的活动中心夏季是印度低压,冬季是亚洲高压。

10、北半球夏季被分割的气压带是副热带高气压带,冬季被分割的是副极地低气压带。

11、华北春季干旱。长江中下游6月中旬到7月上旬梅雨,梅雨后伏旱。北方秋高气爽。

12、昆明准静止锋在冬半年影响云贵高原东部,使贵阳等地冬半年阴雨连绵。

13、对流层高度夏季高于冬季。

14、清明时节雨纷纷。黄梅时节家家雨。华西秋雨。 15、我国的飞船发射一般在北半球冬半年(便于南大洋上测量船的作业)。南大洋也叫“南极海”, “南冰洋”是世界第五个被确定的大洋,由南太平洋、南大西洋和南印度洋各一部分,连同南极大陆周围的威德尔海、罗斯海、阿蒙森海、别林斯高晋海等组成

三、海洋:

1、一般情况同一海区夏季温度高,盐度也高,冬季则反之。

2、河口处径流量大时盐度小,径流量小时盐度大。如长江口夏季盐度小,等盐度线向海洋凸出明显。

3、北印度洋季风洋流,夏顺冬逆(或夏季自西向东流,冬季自东向西流)。

4、索马里沿岸夏季是寒流,冬季是暖流。

5、舟山渔场夏季墨鱼汛,冬季带鱼汛。

6、长芦盐场晒制海盐最好的季节是雨季来临前的一段时间(春夏之交)。海南和台湾的盐场晒盐则是夏天最好。

7、南大洋冬季封冻线范围比夏季大,南半球夏季时南大洋上漂浮的冰山较多。

8、厄尔尼诺现象发生在北半球冬季(圣诞节前后)。

四、河流:

1、一般情况是丰水期时河流水补给地下水或湖泊水,枯水期则反之,但有些地区不是这样,比如说地上河。

2、高山冰雪融水补给量大的季节是夏季。

3、季节性积雪融水补给一般在春季。

4、凌汛发生在该地初春和冬初,结冰期一般发生在该地的冬半年。

5、汛期时间与该地降水季节变化有关,如季风气候区夏季形成汛期。

6、枯水期时河口处容易形成咸潮。如珠江口的广州附近冬季易形成咸潮。

7、雪线(夏季固体降水与融雪平衡点为雪)严格来讲没有季节变化,但有些试卷上经常有类似题目,如遇到则夏季高,冬季低。

8、黄淮海平原:春、秋积盐,夏季淋盐,冬季平稳。

9、含沙量在汛期大,枯水期小。

10、黄河小浪底调水调沙一般在汛期来临前的6-7月。

五、植物的季相变化:

有季相变化的植被类型如落叶阔叶林和热带草原等,一般夏季荣,冬季枯。

六、动物迁徙:

1、非洲草原上动物的迁徙与植物的枯荣相关,植物的枯荣又受该地的热带草原气候影响,每年的5月至10月,非洲北部的热带草原正处于夏季,气候湿润,形成湿季,草木茂盛,吸引羚羊等动物来此生活,非洲南部热带草原与此相反。

2、在苔原带和亚寒带针叶林带活动的动物夏季北迁到苔原带,冬季迁至亚寒带针叶林带,如驯鹿。

3、北半球候鸟夏季北迁,冬季南迁。

4、天山高山牧场,夏季牧场在林带以上,冬季牧场在林带以下。

七、农事活动:

1、越冬作物如冬小麦和油菜等是秋天种,次年初夏收;一般的作物是春种秋收,如春小麦、玉米、大豆、棉花等。早稻收割一般7月中旬前后,晚稻秋天收割(10月底11月初)。

2、棉花在秋季收摘。

3、剪羊毛一般在冬季,因为羊毛品质好。

八、资源利用:

1、水资源一般丰歉与降水季节变化、河流补给类型相关,如长江夏季水资源丰富。

2、三峡水库运行:蓄清排浑,一般10月份水库开始蓄水,11月末蓄到正常蓄水位175米,以充分发挥发电与航运效益,汛期前排至145米防洪限制水位。

3、风能利用一般是冬季好于其他季节。

4、沼气利用夏季优于冬季(气温高)。

5、太阳能利用一般是夏季优于冬季,沼气也是夏季好于冬季。

6、伏季休渔。夏季,一般在6-9月左右,各海区不完全一致。

九、自然灾害:

1、寒潮在冬半年发生,秋冬春都有可能,以秋季、春季的危害为大。台风、暴雨一般在夏半年发生,旱灾则要注意发生的地区,如华北春旱,长江中下游伏旱;我国台风一般发生在夏、秋季节。

2地质灾害的滑坡、泥石流看它的诱发因素暴雨发生的季节。如川滇黔交界处夏季强于冬季。

3、水土流失一般在雨季严重,如黄土高原在夏季严重。

十、环境问题:

1、 赤潮一般发生在夏半年。

篇五:雨阅读答案

雨阅读答案

雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。

她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏

醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走

出深深的地穴。

春雨,把青春和生命赠给大地。

春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的

天地。

“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷

明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。

夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的

中年妇女。

比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多

子的母亲。

江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋

润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。

年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的

秋雨时节雨纷纷

西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。

夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。

秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,

高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷

雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们

不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。

她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更

何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。

21.给加点的字注音。(1分)

豆蔻年华()沉甸甸()

22.阅读全文;按要求填空。(3分)

作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作__________,

写出了她_______________的性格特征;把秋雨比作_______________,写出了她

____________的性格特征。

23.文章引用古诗描绘春雨,请根据你的理解,判断下面哪些诗句也可来描绘文中的春雨,

将序号写在下面横线上。(2分)

①渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ②春路雨添花,花动一山春色

③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ④夜来风雨声,花落知多少。

⑤天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ⑥春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

24.仔细研读文章,回答下面问题。(4分)

(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(2分)

(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)

25.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(2分)

参考答案:

21.考查意图:考查考生对汉语拼音准确把握

解析:本题难易适中,考查内容涉及汉字读音,就必须要求考生对汉语拼音准确把握做出正确答案。

答案:kou dian

22. 考查意图:重点考查考生对语段中主要信息的提炼能力。

解析:本题难易适中。重点考查考生对文段内容的把握,分析关键性词语。

答案:大嫂、母亲;急性子、利索、干净、泼辣、能干、慷慨;老妇人,阅尽沧桑、宽容、豁达

23. 考查意图::在古诗文理解和语段理解结合中考查学生语文阅读综合运用的素养。

解析:本题有一定难度。重点考查考生对古诗文理解和语段理解结合中学生语文阅读综合运用的素养。

答案:①③④(共2分)

24. 考查意图:重点考查考生对作品作者思想感情倾向的把握。

解析:本题有一定难度。依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时,力求明朗、显豁,以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果,作者不直接表情达意,而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。对于蕴含在语句中的作者的态度,我们或者要联系作者写作时特定的历史背景,或者联系文章的写作手法,或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解,尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。

答案:(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。

(2)因为她经历了春、夏两季,经历得多,见了也多,做得更多,便使得她“阅尽沧桑”,但人们不会忘记她的过去、忘记她做过的一切,将她存在过的印记留在了人们的心中,在她临走之际也绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图留给了自然、世人,没有人能抹灭她的存在,更何况在她走后不久又将迎来少女般的春雨,一切又将轮回,所以她并不落

25. 考查意图:重点考查考生在阅读中对景物描写方法的理解。

解析:本题难易适中。重点考查考生修辞手法及其作用的分析。拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。

答案:作者运用拟人、排比的修辞手法,形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,表达对夏雨的崇敬和赞美之情。

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