人民大会堂参观预约

篇一：参观人民大会堂

参观人们大会堂

课前预习案：

教学内容：

课本19页信息窗二，万以内数的认识.

学习目标：

1、知识与技能：计数单位“万”的认识，体会十进制计数原理，理解10个一千是一万，从面认识计数单位“万”，掌握万以内数的读写方法。

2、过程与方法：通过计数器记数，帮助学生学习万以内数(中间、末尾有0)的读、写及组成。

3、情感态度与价值观：通过具体实例，让我们感受万以内的数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，产生认识万以内数的兴趣。

教学重难点：

教学重点：计数单位万的认识。

教学难点：理解各数位上数字的意义。

教学具准备：

教具准备：多媒体课件、计数器。

学具准备：计数器。

课堂教学案：

能力发展目标（或研究主题）: 在具体情境中感受大数的意义，会读写万以内的数，发展学生的数感。

能力培养，有效措施：

1. 充分利用多媒体，创设生动的生活情境，激发学生的学习兴。

2. 动手操作，通过拨一拨、数一数、猜一猜、说一说等活动，经历知识的形成过程，掌握万以内数的读法和写法。

3. 小组合作交流，自主思考，探究新知。

4. 采用不同形式的练习，巩固新知，进一步感受大数与生活的密切联系。 一、

设疑激趣，谈话导入。

同学们，上节课同学一起到北京观看了升旗仪式，欣赏了美丽的花坛，认识了一千以内的数，今天让我们伴随着舒畅有力的迎宾曲，一起去参观一个世界有名的建筑，好不好？

（学生回答：好）

1.课件展示：人民大会堂内景图片及相关信息。你知道这是哪里吗？（人民大会堂）你怎么知道的？（我看书了）

问：从图上你看到了什么？

回答预设：有很多人在开会，有很多座位，有三层。

（到底有多少座位呢？能容纳多少人呢？咱们一起来了解一下）

人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。

人民大会堂的背面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。

学生读一读。

2.你有什么想知道的吗？学生举手发言。

问题预设：

（1）三千六百九十三有多大？怎么写呢？

（2）一万有多大？怎么写？

（3）二千五百一十八有多大？

(4)五千有多大？怎么写

3.课件展示：摆一摆，一万有多大？

原来我们学习20以内、100以内的数时，可以用小棒或圆片摆一摆，现在学习一万或几千的数，准备这么多小棒或圆片很难，

我们就借助电脑来解决这一难题。

小方块一个一个出现，组成一个十，然后十个十个出现，组成一百，最后十个一百组成一千。展示十个一千是一万）

摆一摆：三千六百九十三有多大？（课件展示）

（学生动手拨一拨）

你怎么读？

千位上是三，就读三千，百位上是六，就读六百，十位上是九，就读九十，个位上是三，就读三。

课件展示：(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:人民大会堂参观预约)三千一百九十五，（这个数怎么读？）

二千五百一十八

拨出九千九百九十九，怎么读？加1是多少？怎么读？（大屏幕展示） 怎样写万以内的数？

小组内讨论交流，然后汇报。

（给学生足够的时间考虑，交流）

(小组内交流一下意见好不好？）

（用自己的话说一说。看谁说的更好，更完整？）

课件出示：读数时，从高位读起，千位上是几就读作“几千”，百位上是几就读作“几百”，十位上是几就读作“几十”，个位上是几就读作“几”。 （三千六百九十三怎么写呢？）

三千就在千位上写3，六百就在百位上写6，九十就在十位上写9，三个就在个位上写3。

（小眼睛，瞪起来）

课件展示：三千一百九十五，（这个数怎么写？）

二千五百一十八怎么写？

（那谁知道万以内的数怎么写？）

学生汇报，其他生补充。

(1)写万以内的数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。

(2)如果那个数位上一个计数单位也没有，就用0补位。

课间休息：欣赏音乐，做韵律操。

1、我会数。

9887 3562 9900 1120

4589 657 7834 985

2、我会填。

（1）最大的四位数是（ ），最小的五位数是（ ）。 这两个数相差（ ）。

（2）7398的千位上是（ ）,表示（ ）个（ ）；“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；十位上是（ ），表示（ ）个十，个位上是（ ），表示（ ）个一。

(3)（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一合起来是四千五百二十七。

(4)一万里面有（ ）个一千。

3.找朋友（找出左面和右面的数谁和谁是好朋友）

九千八百四十 4357

四千三百五十七 6893

三千二百一十四 9840

六千八百九十三 1926

一千九百二十六 3214

4.读数写数我最棒。

青海湖海拔三千一百九十四米，写作：

故宫宫殿大约九百八十座。写作

巴黎的埃菲尔铁塔，生读一读。

9个千、6个一组成的数是（）

A、9060 B、906 C、9006 D、9600

生1：读数和写数，都从高位起。

生2：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读 生3：写万以内的数时，从高位写起，几千就在千位上写几。几百就 在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。 生4：哪一位上一个计数单位也没有，就用0补位。

生5：数位不同，数字表示的意义就不同。

生6：写一万的时候，在万位上写1，后面写4个0。

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篇二：18参观人民大会堂

18、参观人民大会堂

目的要求：1.学会12个生字及新词。

2.能按表格要求填写，说出课文的表达顺序。

3.联系上下文体会过渡句承上启下的作用。

4.了解人民大会堂是各族人民代表商量国家大事和中央领导同志会

5．能写一处景物或一件展品。

教学重点：感受人民大会堂的雄伟，体会建设者的伟大创造力。

教学难点：了解参观的顺序，体会过渡句的作用。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时

教学要求：学习课文1—5自然段，理解课文内容，感受人民大会堂的雄伟，体会建设者的伟大创造力。了解参观的顺序。

教学重点：感受人民大会堂的雄伟，体会建设者的伟大创造力。

教学难点：了解参观的顺序，体会过渡句的作用。

教学过程：

一、谈话导入新课。

同学们，我们伟大祖国的首都有许多雄伟的建筑，如古老的长城、故宫，现代美丽的首都机场、亚运村等等，它们为古老的北京城增添了丰姿。今天，老师也要带同学们一起到北京城走一趟，参观一处雄伟壮丽的建筑——人民大会堂。

二、理解课题。

1.板书课题，齐读。

2.你到过北京吗？见过人民大会堂吗？你见过的人民大会堂是什么样子？

3.简介：人民大会堂是我国全国人民代表大会的会址，是党和国家领导人跟人民代表商量国家大事的地方。另外，中央领导还经常在这里会见外国贵宾。

三、初读课文。

1.自由朗读课文，注意把生字词读准确，同时思考课文主要讲了什么。

2.指名朗读课文。

3.回答问题。

（课文主要写了“我”随王叔叔参观人民大会堂的经过。）

四、细读课文。

1.学习第l自然段。 见外国朋友的地方。感受他的雄伟壮丽，体会建设者的伟大创造力。

(1)指名读课文。思考：这一段主要讲了什么？

(2)议：从“我高兴极了”你想到了什么？（从“我高兴极了”一句会使读者想到人民大会堂一定非常美观、雄伟，很值得参观。）

2.学习第2自然段。

(1)自由朗读课文。思考：这一自然段讲“我”参观什么地方？看到了什么？

(2)小组讨论。

课文中是怎样描写国徽和12根大理石柱子的？国徽有什么特点？12根大理石柱子又有什么特点？

（要引导学生结合插图，结合对有关词语的理解谈感受。）

(3)默读课文。思考：这一自然段的大意是什么？

议论后概括：这一自然段写了人民大会堂正门的国徽和柱子，总的特点是雄伟壮丽。

4.自学第3至5自然段。

(1)逐段自学课文。要求：根据学习第3自然段的方法，按照“自学提示”，默读课文，找出答案；同时记下不懂的问题。（自学提示：①“我”参观的什么地方？②“我”看到或听王叔叔说了什么？③课文中是怎样描写的？④各处有什么特点？）

(2)学生自学，教师巡回检查指导。

(3)检查自学情况。

要求学生逐段回答问题，同时引导理解有关词语句子，并解答学生的疑难。 ① 学习第3自然段。

水晶玻璃：水晶，是一种无色透明的名贵矿石。水晶玻璃指一种优质的玻璃，它的透明光亮很像水晶。

晶光闪耀：十分光亮的光芒一闪一闪地很耀眼。概括：

这一自然段写了中央大厅的天花板和地面，特点是美丽壮观。

② 学习4至5自然段。

在学生回答的过程中，注意引导学生结合插图，结合对词语、句子的理解谈感受。 第4自然段写大礼堂又高又大。

第5自然段写大礼堂又高又美观以及它的用处。

灿烂：光彩鲜明耀眼。

概括：

这两个自然段写了大礼堂的雄伟壮丽。

五、作业。

1.有感情地朗读前5自然段课文。

2.熟读并背诵第4至5自然段。

3.指导写生字（前5个生字）。

指导重点：徽、盏、繁。

第二课时

教学要求：1、学习课文6—8段，继续理解课文内容，感受人民大会堂的雄伟，体会建设者的伟大创造力。了解参观的顺序。

教学重点：感受人民大会堂的雄伟，体会建设者的伟大创造力。

教学难点：了解参观的顺序，体会过渡句的作用。

教学过程：

一、复习。

在学过的几个自然段中，课文从“我们”参观的哪几个地方写了人民大会堂的雄伟壮丽？

二、细读课文。

1.第7自然段。

(1)指名读课文。思考：这一自然段写参观哪里？（宴会厅。）共有几句话？每句话的意思是什么？

(2)小组讨论。

第1句写宴会厅的位置（或“我们”来到宴会厅）；第2句写看到的金花彩画多而美；第3句写看到的桌椅多；第4句写通过王叔叔的介绍进一步说明宴会厅宽敞。

眼花缭乱：眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。

“我”为什么会看得眼花缭乱？（因为柱子上，天花板上金花彩画又多又美，所以使“我”眼花缭乱。）这一自然段中句与句之间是怎样连起来的？（先讲参观的地点是宴会厅，再讲进去之后看到金花彩画的感觉，接着讲所看到的大圆桌和皮椅子，最后用王叔叔介绍的具体数字讲宴会厅之大。）

概括：

这一自然段写了宴会厅的宽敞和壮丽。

2.第7自然段。

(1)自读课文，说说自己读懂了什么，提出不懂的问题。

装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使之美观（应举例说明）。 命名：给予名称。

贵宾：尊贵的客人。

概括：

这一自然段写了会议厅多而宽敞、各有特点。

3.默读第2至7自然段，再看看板书，想想课文从哪几个地方写了人民大会堂的雄伟壮丽。

4.第8自然段。

(1)自由朗读课文。

(2)议与导。

① 王叔叔的话是什么意思？（人民大会堂建筑时间短，速度快。说明人民群众建设祖国的伟大力量。）

②“我”的话是什么意思？（对祖国建设成就发自内心的赞美。）

情不自禁：抑制不了自己的感情。

三、精读课文。

1.默读全文。思考：这篇课文的主要内容是什么？（这篇课文写了参观人民大会堂的过程，介绍了人民大会堂的雄伟壮丽。）

2.学了这篇课文，你有哪些收获？

四、综合训练。

1.有感情地朗读课文。

2.完成《思考·练习》第2题。

引导学生在比较中展开议论。

（每组中的前一个句子给人的认识比较模糊；后一个句子不但能给人具体、准确的认识，而且能给人留下深刻的印象。）引导思考：怎样才能把句子写具体？（首先要仔细观察，其次是积累词语。）

3.指导写字（后8个）。

指导重点：敞、饰、具。

五、作业。

完成《思考·练习》第4题。

板书设计：

人正门雄

民中央大厅伟

大大礼堂会宴会厅壮

堂会议厅丽

(横线上的词语根据学生的汇报随机填写,也可有所增减)

教学反思：

上完课后，我有很多感慨,主要有以下几点心得：首先，整堂课结构欠紧凑，虽然环环相扣，可由于某些环节的拖拉，时间松散，来不及做作业，只是课中穿插了一小部分生字词的抄写，主要原因我想是字词教学的检查反馈欠精炼。其次，词语解释形式单调，我让学生把自己所知道的词语意思说出来，结果同学们踊跃发言，变成了纯粹的说词语意思.。第二，有个教学环节有过场现象，本来可讲得再详细些，由于时间的仓促，匆匆收场，造成前面拖拉后面跑的现象，不能更好地体现教师的主导作用和学生的主体地位.。

篇三：北京景点

一、人民大会堂-国家博物馆-天安门-故宫-景山公园-北海（什刹海）公园-恭王府

1人民大会堂

人民大会堂开放时间： 12-3月：09:00~14:00 4-6月： 08:15~15:00

7-8月： 07:30~16:00 9-11月：08:30~15:00

不开会，没有活动，可以从东南角、东门进

2国家博物馆

周一全天闭馆 免费

我馆提倡"先预约，后参观"的有序参观方式，所有提前预约成功的观众将确保预留当日免费参观券，在西门南侧票务中心换领免费参观券后可通过西门快速进入场馆。

提前预约包括手机短信预约、网上预约、和电话预约（电话方式仅限20人以上团体）等方式，于参观当日在西门南侧票务中心凭有效证件换领国家博物馆免费参观券，并从西门入场参观各免费展览。 如未能提前预约，可以在参观当日持有效证件至西门票务中心（持二代身份证请至西门北侧票务中心，其他有效证件请至西门南侧票务中心）领取免费参观券，并从西门入场参观各免费展览。 个人参观短信预约

一、手机短信方式预约，可以预约自第二天起的七天以内（如5月1日可预约5月2日至8日参观）的中国国家博物馆免费参观券。每周一中国国家博物馆闭馆，因此无法预约周一的参观券。

二、移动、联通、电信用户均可通过手机短信方式预约。编辑短信“Y+4位数参观日期(2位月份，2位日期)+有效身份证件姓名”，发送到10660208。例如，张三预约5月1日参观，则编辑“Y0501张三”发送到10660208。（请注意字母大小写，有效身份证件包括：身份证、驾照、护照、军官证、士兵证、中小学生学生证）

三、 手机短信方式预约将收取信息平台使用费每条1元，由平台运营商收取。平台运营商客服电话：010-88551735 / 4006509601 。

四、 完成预约后，预约编码将通过短信发送给您的手机。预约编码仅在预约参观当日有效，过期作废。

(目前四川、云南、浙江等地区的移动用户需按短信提示再次确认后，才会收到预约编码；新疆、江苏、广东、甘肃、湖南、内蒙古等地区的移动用户在正确发送预约短信后，可能在部分时段无法正常完成短信预约，如有此类情况发生，请上述地区的用户改用联通或电信手机号码预约，或改用其他形式预约。)

五、 换领免费参观券方式：

1、领取时间：参观当日9:00 – 15:30分

2、领取地点：中国国家博物馆西门南侧票务中心

3、提供信息：预约编码、预约时使用的手机号码和参观者本人有效身份证件(必须同时提供预约编码、预约时使用的手机号码和本人有效身份证件原件方可换领，仅凭预约编码将无法领取免费参观券)

4、入馆时间地点：当日9:00 – 15:30分，自中国国家博物馆西门入馆参观。

六、每发送一条短信获得一个预约编码，凭此编码可换取一张参观券。

七、领取参观券后，预约编码即作废。领取参观券时必须提供预约时使用的手机号码，转发无效。

八、如因临时举办重大活动致使预约后无法正常换领当日免费参观券，我们将安排调换参观时间。请您参观前注意浏览中国国家博物馆网站

提供现场排队领票的服务。零散观众可在开放时间（9：00-15：30 ）从西门票务中心凭有效证件（包括：身份证、驾照、护照、军官证、士兵证、中小学学生证）排队领取当日免费参观券，其中持二代身份

证请至西门北侧票务中心领取，其他有效证件请至西门南侧票务中心领取。但排队时间可能较长，如果展厅观众数量达到饱和将会暂停现场领票服务。 个人参观自助取票

自助取票终端位于国家博物馆西门北侧票务中心，观众可持二代身份证自助获取国家博物馆免费参观券。

使用方法：

观众将本人二代身份证贴在红色感应区，两秒钟后，如证件符合要求，红色感应区下方的出票口将自动出票，电子屏上同时显示提示取票字样。 小提示：

☆自助取票终端仅支持中华人民共和国二代身份证；

☆每张身份证每天只能免费领取一张国家博物馆免费参观券，如在当日超过一次领取，自助取票终端将不会出票，同时在电子屏将提示该身份证已经领取过当日免费参观券。

3故宫

（故宫的王气、长城的霸气、颐和园的秀气、十三陵的财气以及恭王府的福气）

除法定节假日和暑期（每年7月1日至8月31日）外，故宫博物院全年实行周一全天闭馆的措施。

每年11月1日至来年3月31日采用淡季开放时间

开始售票、开放进馆时间： 8:30

止票时间（含钟表馆、珍宝馆）：15:30

停止入馆时间： 15:40

清场时间： 16:30

门票50

4恭王府 交通指南：公交13、42、107、111、118、810、850等车可达[14] 。 游览路线

游览线路一大门入园——后罩楼——龙王庙——西洋门——独乐峰——蝠池——安善堂——流杯亭——垂花门——明道斋（展室）——大戏楼——绿天小隐——福字碑——澄怀撷秀——秋水山房——榆关——出园

游览线路二大门入园——后罩楼——西洋门——独乐峰——安善堂——流杯亭——垂花门——竹子院——明道斋（展室）——牡丹院——大戏楼——蝠厅（茶艺）——邀月台——滴翠岩——秘云洞（福字碑）——澄怀撷秀——湖心亭——妙香亭——榆关——龙王庙——出园

游览线路三大门入园——后罩楼——西洋门——独乐峰——蝠池——安善堂——福字碑——绿天小隐——蝠厅（茶艺）——大戏楼——荷花院——竹子院——明道斋（展室）——垂花门——艺蔬圃——流杯亭——妙香亭——榆关——渡鹊桥——澄怀撷秀——湖心亭——出园

营业时间：

每年3月16日——11月15

日（7点30分——16点30分）淡季：11月16日——翌年3月15日（8点整——16点整）

门票：70元（包括门票，专业讲解员，参观开放的景点及展厅，观看王府大戏楼，并在戏楼内欣赏北京传统节目演出、品尝王府盖碗茶和小吃）。如果只是参观恭王府，只需要40元。

篇四：《参观人民大会堂》读写练习题

《参观人民大会堂》读写练习题 姓名：

一. 读《参观人民大会堂》，填写下面表格。

二. 按从外到内的顺序，有详有略地向别人介绍一下你的家或你的教室各部分是什么样子，让没见过的人通过你的介绍了解你的家或你的教室。

课文

参观人民大会堂

王叔叔带我去参观人民大会堂。我高兴极了，我早就盼望着这一天。 人民大会堂真是雄伟壮丽!

老远，我就望见正门上那个庄严的国徽，红底镶金，闪闪发光，十二根大理石的淡青色柱子，有六七层楼那么高，要四个人才合抱得过来。

进了大门就是中央大厅，大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯；大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。

穿过大厅，走进了大礼堂。啊!礼堂真是大极了，楼上楼下这么多座位!我正想数一数这样大的礼堂到底能坐多少人，王叔叔说：“不用数啦，三层一共有九千六百多个座位，加上主席台上的三百多个，全场能坐一万人。”

王叔叔叫我看顶上。我抬头一看，只见天花板上有无数盏电灯，像满天繁星，中央是一盏红五角星大灯，放出灿烂的光芒。王叔叔告诉我，这里是全国人民代表大会开会的地方，党和国家的领导人就在这里和各族人民代表商量国家大事。

从大礼堂出来，我们又上楼，参观北面的宴会厅。我简直不知往哪儿看才好，柱子上，天花板上，都描着金花彩画，看得我眼花缭乱。在这宽敞的大厅里，整整齐齐地放着一排一排的大圆桌和皮椅子。听王叔叔说，这里可以举行五千人的大宴会。 我们又参观了几个会议厅。每个厅都很宽敞，装饰和摆设各不相同，王叔叔说：“这种会议厅是用包括台湾省在内的省、市自治区的名称命名的。各个厅都有自己的地方特点。”王叔叔还告诉我，中央领导同志经常在这里会见外国朋友。

走出大门的时候，王叔叔告诉我说：“这样壮丽的人民大会堂，不到一年工夫就建成了!”我情不自禁地说：“盖得可真快，工人叔叔真伟大!”

思考.练习

篇五：人民大会堂会议活动注意事项

想做人民大会堂会议活动？先看看这个！

第一部分

顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。——荀子

人民大会堂会议活动，企业的声音在这里得到放大。

在人民大会堂开会，成为很多企业的梦想，在人民大会堂办活动，成为很多企业的骄傲。在人民大会堂办一场活动，胜过在五星级酒店办十场活动。因为，人民大会堂会场的权威性、影响力是任何五星级酒店所无法比拟的，更因为全世界只有一个人民大会堂，那是中国人民的最高殿堂。

8年来，海纳团队有幸策划筹办了近百场人民大会堂会议活动，海纳团队深刻感受到成功策划一场高端活动的非凡意义，每一次我们都如履薄冰。因为人民大会堂毕竟是中国最权威的会议场所，在人民大会堂办会，其中的规矩说道颇多，企业如果不了解其中的门道，则免不了要耽误事，着急上火不说还得浪费钱。

如果您想在人民大会堂开会，首先最应该注意的是时间，您必须提前一个半月到两个月做准备。我们经常会接到这样的咨询电话：我们下个星期有个会想在人民大会堂开，你们能帮筹办一下吗？我可以负责的告诉您，这肯定不行，大家都要知道在人民大会堂开会不是说有钱就可以的，这需要提前申报，人民大会堂管

理局根据会议内容要审查的，合格以后才能预约场地。

人民大会堂的1000人以下会议需要提前20天备案，如果您的活动是在1000人以上，那最好是提前两个月去备案，海纳团队再次提醒您：备案时需要开省部级单位介绍信和会议方案才能备案。如果您的人脉关系不是太好的话，那您还得提前去省里或是相关的部级单位里把介绍信批下来才行。如果您什么也不清楚，开句玩笑说就是不知道省部级单位的门朝哪儿，更简单的办法就是给我们来个电话，海纳团队可以代办介绍信，也可以给您专业的指导。

再次提醒，如果您只给钱不给时间没有人能办得了，人民大会堂的要求不会因为某个人而改变的。所以一定提前两个月左右打电话，才能少走弯路。

第二部分

如果您拿到了介绍信，首先要恭喜您，但接下来的事还是非常多的，您如果能一一了解对于确保您召开一个成功的会议会非常有帮肋的：

接下来您需要一个规范翔实的会议方案或是活动方案，还得有详细的活动流程，参会领导，参会媒体，参会人数等，这些是您到人民大会堂管理局后必须提交的。

如果您不会做活动方案或是没有专业的人士去做出好的活动方案，那么您可以给海纳团队来个电话，我们更专业，可以给您省心省力。因为不是每个活动方案都能通过大会堂的审核，不要因为一个活动方案浪费了您辛辛苦苦跑下来的介绍信。

如果您的人数定了，您就得预定人民大会堂会议厅了，还得提醒一下人民大会堂场地不是所有的厅都能对外开放的，有相当一部分是为国家高级会议接见准备的，不对外开放。以下厅对外开放的次数多一些，供参考：

人民大会堂北京厅（80人内），贵州厅（100人内），甘肃厅（100人内），河南厅（200人内），重庆厅（200人内），浙江厅（200人以内），湖北厅（200人内）香港厅（200人内），澳门厅（200人内），新闻发布厅（300人内），小礼堂（700人内），一层中央大厅（1000人）三楼金色大厅（1200人左右），万人大礼堂（3000-10000人）。

人民大会堂主会场万人大礼堂对企业的要求会相对更高一些。

第三部分

去人民大会堂开会，钱是只能多备不能少备的，其实和一些五星级宾馆比起来，人民大会堂出租场地费用并不贵，但人民大会堂场地租赁费以外的收费项目比较多。我们经常接到咨询电话问是不是在人民大会堂三万块钱就可以开场会，可以肯定的说这是不可能的，因为里面所有的东西都收费，包括茶水，而且一旦去了人民大会堂您会觉得里面所有的服务都是您需要的。有些企业会问，那背景板我们自己做行吗？不行，水我们自己带行吗？不行，都进了人民大会堂了您就当回上帝吧，人家所有的东西都不会让您带的，但有一样东西您必须带，您也只需要带上这样东西就可以了，那就是：钱。

下面列一下需要收费的项目：

必须由人民大会堂收费代办的：

①背景板（企业交设计稿，交由人民大会堂喷绘、布置。这里是最贵的：300元/平米，一般都得做个几十平米的。）

②签到墙（百人以上的会议，建议用签到墙提高效率，企业交设计稿，大会堂代办喷绘、布置） ③主席台花篮

④主持人台花篮

⑤主席台茶水

⑥请柬和车证

⑦指示牌

⑧投影仪

⑨激光球

⑩矿泉水等等

值得提醒的是：请柬和车证到会议召开前十天才能购买，因为人民大会堂会随请柬出防伪码。

第四部分

如果人民大会堂活动安排前期的事情您都准备好了，我们得说一下大合影的事了，好不容易去趟大会堂，很多的企业或是个人都希望给要张大合影。我们经常听到这样的咨询：那照片我们自己拍行吗？如果您是几十人，自己拍是可以的，如果您的人数上百人了，还是交给人民大会堂专业的摄影机构去拍吧，如大北或解放军图片社，人家收您的费不是白收的，人家那机器就几十万了，拍出来的效果和您自己拍的不是一个档次，再说了人多了您得租人家大会堂的阶梯架子，这个可是收费的哦，如果您租的厅旁边没有空地要占用别的厅，这又得收费的，最后就是得按人头洗照片，按照您的尽寸要求从几十元到几百元一张不等。所以如果您想要这张照片，没个几万块钱是下不来的。另外，人民大会堂的大合影底片，其他图片社是洗不出来的，您即使把底片要走了，也没办法洗照片。

第五部分

我的产品能不能摆到人民大会堂去？这是我们听到的非常多的一个问题，答案是肯定的：不能。人民大会堂不但不能摆产品，连企业介绍都不能摆。这时有些人会说了，这也不让那也不让，那我们上哪干嘛去啊？您别觉得委屈，要知道这是人民大会堂，如果没有这么多的规定，如果没有这么多的要求，那岂不是谁都能上那开会去了，如果谁都能去的地方您还会想去吗？一般的人第一次走进人民大会堂都会心情激动，都会兴奋，都会觉得骄傲，这就是人民大会堂的魅力。这也是很多企业为什么一定要去人民大会堂开会的原因。别人不能来您能来，说明您牛，别人办不到您办到了，这就是实力，这是一个企业实力最好的体现。也许你们每个月都有会议活动，或者在星级大酒店，或者在旅游度假村，钱也没少花，却不一定有人记得住，但只要

去一次人民大会堂，来过的人将终生难忘，而且这件事会被很多人传颂。这就是为什么很多企业要上人民大会堂办活动的理由。

也许您不知道上哪儿去开介绍信，也许您不知道如何能通过各路审查，也许您觉得大会堂要求太多了不能完全实现您的想法和要求，我们可以为您全方位策划和筹办，向您提供一站式解决方案。只要您能准确说出您的需求，我们就能让您如愿，并达到超出您想象的效果。相信专业，相信海纳团队，让我们合作共赢！

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