充满阳光的回忆作文

篇一：有详有略,详略得当——落满阳光的回忆(作文指导)

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篇二：多元评价,让学生作文充满阳光

多元评价，让学生作文充满阳光

作者：李钦球

来源：《新课程学习·下》2013年第10期

摘 要：作文评价不能只是教师方面对学生作出的单一评改，而是要让学生以及家庭成员共同参与作文评价，使学生学会发现自我、教育自我、完善自我、提升自我。

关键词：多元评价；沟通；促进

《义务教育语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等级表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。”就教学实际谈谈自己的做法：

一、自我评价法

自我评价事实是学生他们运用自己的阅读能力，对自己所写的作文进行一个较为全面的综合分析。包括对主要内容的概括、对写作思路的理清、对关键词句和表达方法的体会。使得学生的阅读理解能力与表达的能力充分地结合起来。在这一个评价过程中学生就会知道作文哪里比较好，哪里有不足。继而学习相关的语文知识来不断补充，使自己的作文得到修改与完善。

二、互相评价法

“互相评价法”就是列举出本次作文的一些基本的评价标准，让同学们彼此用心阅读对方作文后，互相给出对方的星级评定和修改的建议。互相评价拓宽了评价的参与面，走出了仅仅由教师一人评价的封闭的、个体性的、单向的狭窄的圈子，和批阅者、批阅方式单一的局限性。互相评价为同学们提供了交流的机会，使他们能相互发现作文中的不足之处，取人之长，补己之短，可以及时修改作文，实际上是一种合作学习方式。

三、教师点评法

教师点评时必须重视学生的“真实的我”表达，这个重视体现为对“真实的我”语言的呵护。评价学生习作的过程中教师要尽量放低自己，尽量以孩子之心与之相待，对于一些学生真实性情的语句、一些创造性的语句、一些表现个性的语句要赋予肯定和鼓励。

四、亲子评价法

家长对孩子的身心发展情况最了解，也最有发言权，邀请家长一起来看孩子的习作，可以了解孩子的作文情况，从而在家庭教育中能够有的放矢地对学生进行培养。家长从作文态度、生活态度等方面进行评价，对老师的课堂教学是一种人文化的补充。还有不少家长给孩子推荐

一些优秀的范文，帮助学生积累词句和写作方法，指导学生修改并告知为什么这样修改，促进教师根据学生实际调整教学方法和步骤。

通过作文多元评价，很多同学注意观察周围发生的事情，积累素材。在这个过程中同学们逐渐增强了写作的自信心，主动地写作，积极听取意见，改正自己的不足，发挥自己的长处。现在同学们的作文写得越来越好，用他们自己的话说：“我们现在写作文真是?下笔如有神?啊。”

（作者单位 广东省东莞市桥头镇第五小学）

誗编辑 王振德

篇三：我们的生活充满阳光

(中国改革开放30年·30年30支歌)《我们的生活充满阳光》

2008-12-05 20:42:43 来源：国际在线专稿 编辑：马兴

国际在线报道(记者 井晓慧)：1979年，一部电影《甜蜜的事业》在中国上映，其中表现的青年人之间纯洁的爱情，令刚刚步入改革开放的中国人兴奋、激动。而片中主题歌伴奏乐器电子琴的独特音色，演唱者于淑珍轻柔的唱法，都令人们倍感新鲜，这首歌很快在中国大地上流传开来。

您现在听到的就是片中主题歌《我们的生活充满阳光》，由集体作词，唐珂、吕远作曲，于淑珍演唱。歌曲的创作者之一，著名作曲家吕远先生回忆说，当年著名电影导演谢添找到他和唐珂，希望能够合作为电影《甜蜜的事业》写插曲。当时他还有些顾虑，因为爱情题材之前是个禁区，但在谢添的鼓励下，还是应影片的需要，完成了创作。令他没有想到的是，这首《我们的生活充满阳光》如此受欢迎。吕远说：“就我和唐珂，包括谢添同志在内，都没有预测到，这个歌会成为全国都在唱的，普遍被接受的歌曲。我们当时写这个主要是从电影内容出发，这个内容是这么一个爱情。还有一点就是，那里边所使用的音乐手段，现在看来比较一般，当时看比较轻松的三拍子的形式，再加上这些新的乐器，还有电子琴的音色，而且节奏还是电子琴里边内存的节奏，（现在）并不是很新鲜的东西，但是（当时）年轻人觉得很新鲜，那时我们就用了，所以一下子就被接受了。”

歌中唱道：“幸福的花儿心中开放，爱情的歌儿随风飘荡，我们的心儿飞向远方，憧憬那美好的革命理想。并蒂的花儿竞相开放，比翼的鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上战斗的风雨，为祖国贡献出青春和力量。啊！亲爱的人啊携手前进，携手前进，我们的生活充满阳光，充满阳光。”

吕远先生说，这首歌之所以被广泛流传，除了运用了当时比较新鲜的音乐元素外，和当时的时代背景是分不开的。歌曲诞生在改革开放初期，正好表达了人们对爱情生活、对美好的精神诉求，是广大人民群众被压抑精神世界的一种需要。他说：“还有一个因素就是，应该说人们需要阳光，因为（改革开放前的）十年生活给人们增加了很多很多压抑和烦恼，在这种特定的心理状态之下，人们需要这种开放的、自由一些的、轻松一些的、光明一些的生活，它就是一种社会需要。”

这首《我们的生活充满阳光》也使得它的演唱者于淑珍一举成名。于淑珍是天津歌舞团一名普通的歌唱演员，因为这首歌的广泛流传，中国广大听众都知道了她。于淑珍说，那时，她每天都会收到很多听众来信。她说：“当时这首歌流传了以后呢，我每天平均收到十封信，大家特别喜欢这首歌，尤其是年轻人，有的就集体写信，比如一个单位的，代表几十个人，

就说一听这首歌就觉得心情特别舒畅，确实就像这个歌名一样，我们的生活充满阳光，就觉得到处都那么美好。所以那时候我开玩笑，我每天收到那么多信，如果我每封信都回的话，那个时候我的工资又不高，一个月我就降了一级工资给自己。就是这邮票钱等于是降了一级。”

这首《我们的生活充满阳光》从诞生至今已经传唱了30年，于淑珍说，直到现在，她到各地去演出，人们还会要求她演唱这首《我们的生活充满阳光》。她说，这30年来，她演唱这首歌，已经不再仅仅把它当作是一首爱情歌曲，而是代表了一种大爱。于淑珍说：“唱到现在，我觉得已经不是过去意义上的爱情歌曲了，我觉得已经是反映一种大爱、一种广泛的博爱。所以，每当我唱到‘亲爱的人啊，携手前进’，我感觉都不是一种只是男女之间的爱情了，我觉得是我和所有的兄弟姐妹，我们都是亲爱的人，我们一起携起手来，共同建设社会主义。就是这种思想了。”

我们的生活充满阳光

《我们的生活充满阳光》是1979年的电影《甜蜜的事业》主题曲，由女高音歌唱家于淑珍演唱。这首歌还被联合国教科文组织选入亚太地区音乐教材。这首歌曲还登上了1984年央视春晚的舞台，由于淑珍演唱。

歌曲歌词编辑 幸福的花儿心中开放

爱情的歌儿随风飘荡

我们的心儿飞向远方

憧憬那美好的革命理想

啊

亲爱的人啊携手前进

携手前进

我们的生活充满阳光

充满阳光

并蒂的花儿竞相开放

比翼的鸟儿展翅飞翔

迎着那长征路上战斗的风雨

为祖国贡献出青春和力量

啊

亲爱的人啊携手前进

携手前进

我们的生活充满阳光

充满阳光

篇四：回忆作文

一张照片引起的回忆

每逢周末，找不着事做的我经常习惯性地拿出那本残破不堪的相册，但对于我来说，这确乎像是一件珍宝。收藏着我美好的回忆和童年的酸甜苦辣的成长历程。我从那本相册中找到了一张记忆最深刻的相片。

这张照片拍的时候大约七年了，儿照片上的景色我也有许久未睹了。但是那一次算不上精彩的经历却令我至今都记忆犹新。

那是一个节假日的早晨，我加的一位远房亲戚邀请我们一家三口去他家坐坐。一听说这次是到巴中市区去，我便按捺不住激动的心情（要知道，我可从没有过离开家这么远的经历啊）。哪里的人、事、无都吸引着当时充满好奇的我，细心的妈妈还叮嘱着我别忘记带上相机了，要不然就没有如此的回忆见证了。

我们坐在一辆桑塔纳上，翻越一条又一条山路、城镇，以及沿途风景的多次切换，我们终于到了目的地。眼前的景观让我惊呆了，沥青宽阔的马路，干净整洁的街道，鳞次比的房屋都令我膛目结舌。妈妈说：“还有更令你惊奇的东西呢！”经过妈妈这句话的提醒，我真恨不得将每个新奇的地方逛遍。 于是，我们进入了一家商店，这才叫名副其实的应有尽有。我们这儿超市的那儿都有，我们这儿没有的那儿也有，额外热切面积是我们这儿的几倍，琳琅满目的商品叫人看得眼花缭乱，这可是从来未有的感受啊！

我们之后在亲戚家吃过中午饭后，妈妈提议我们去“滨河路”转转。我十分疑惑，难道这儿也会有滨河路吗？到了路口时，葱郁的树木、碧绿的草坪，悠闲的新人让我再次被吸引住了。我顿时感到我真像一只“井底之蛙”，见识太浅了，活动范围也不广。我请求在一棵大树下傍着碧绿的河水摄了影。 而这张照片也成为我最珍贵的一张！

【 初中作文】：

一片枫叶，唤起我美好的回忆

又是一个深秋的下午，我独自寄在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读书。忽然，一片叶子从书中滑落火红火红的。

“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁又 在我的眼前? ? 也是个秋天的下午，那天是我的生日。每年这个时候都要来捡枫叶，做生日礼物。

林里很静，只听见树叶沙沙的声音。我发现不远处有一个女孩也在捡枫叶，是那样专心，一丝不苟，这使我对她增添了几分好感。

也许是响声惊动了她，她抬起头看见了我，先是一怔，然后冲我甜甜一笑，这一下子把我

们的距离拉近了。我打量了她一下，年纪和我相仿，穿着洁白的连衣裙，衬着清秀的面孔，显得清纯，可爱。只是脸有些苍白，好像大病初愈，身体还很虚弱的样子。

我便找话题与她交谈。谈话中，我大吃一惊，原来她和我是那样相像。我们不仅同一天生，而且在同一片枫林里捡同样意义的枫叶。天下哪有这般巧事呢？惊人地相似使我们很快成为好朋友。我们在一起开心，并且在相约以后每年的今天都来这儿一起捡枫叶。

这时，女孩的眼神突然黯淡下来，她用很低的声音说：“也许以后我再也不会来这儿了！” “为什么？” “妈妈告诉我，我得了很重的病，在这个世界上呆不了多久了。” “什么病，这么重？” “白血病，你听说过吗？” 血癌！天哪！这是人间最可怕的灾难怎么会降到她头上？我不相信这个事实——眼前这个美丽纯洁的女孩竟身患绝症，而且不久将离开人世。 我很难过，一时竟不知该怎样安慰她。她却昂起头，望着远方坚定地说：“没有什么！别伤心了！人都是要死的，但活着时一定要充实，有意义；无论遇到多大的困难，都要克服掉，勇敢地活下去，做一个坚强的人！” 临别时，她送我一片火红火红的枫叶，并对我说：“明年我一定来！我等你！就在这里，不见不散！” 一个诺言就这样许下了。第二年那个女孩失约了！我知道她永远也不会来了。但那片火红的枫叶和女孩的话却永远留在我心中，激励着我前进！ 时间，唤起我美好的回忆

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆??

我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。

我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。 我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。

我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回

篇五：我们的生活充满阳光

我们的生活充满阳光

飞鸟充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光。我们小学生活，七彩四射，律动着阳光之歌。

清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。

五彩缤纷的秋日里，我们来到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里，阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来，像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的忧愁、悲哀，把这些乌七八糟变成了七彩光。于是，我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。

阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来，回味一下梦中的甜蜜，洗去满脸的困意。走到窗前，一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。

下课的钟声一阵阵飘进我们的耳朵，我们在钟声里成长；时间的钟声一阵阵飘进我们的耳朵，嘀嗒的声音在我们心中飘荡，为我们送来了幸福吉祥。你看，那斑马线上，一群群忙绿的人们匆匆而过，老人，小孩，大人，多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑；当小孩送老人过了马路的时候，老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年，开开心心每一天。我们的生活，就是那阳光，灿烂，幸福，欢快，流光溢彩，流出了一条梦幻般的五彩河。

阳光的洗礼让我们更加光彩，让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带，托起我们一起飞，飞上了蓝天，飞到了理想的国度。

作文素材