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踏上父母上班的路50

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/27 17:25:01 作文素材
踏上父母上班的路50作文素材

篇一:踏上父母上班的路

踏上父母上班的路

我家三口人,父亲母亲和我。爸妈是很普通的工人. 一个双休日,爸爸带我去他的单位。清晨,6点钟闹钟响了,我从睡梦中醒来。揉着惺忪的睡眼,这时爸爸走了进来:“你不是要和我一起上班吗?”看到我浓睡初醒的样子——脸上有席子的印迹,嘴边的口水还未干透,真是忍俊不禁。他满脸笑容,拍了拍我的头说道:“快去刷牙,时间不早了!”。

爸爸的公司离我家挺近,是一家专门从事化工生产的公司。爸爸是公司生产调度处的一名普通科员,公司各套装置的生产都由他管理,来到爸爸的办公室,办公室里还有三位叔叔,我看见有三台电脑和许多电话放在桌子上,而且空调开着恨舒服,就问爸爸:“你每天就这么上班吗,好舒服啊!”爸爸笑着回答我:“公司生产装置正常时当然没什么事情,如果发生情况那可就忙死了。”

这时爸爸开始工作了,9点钟爸爸去开会了,回来后开始在电脑上打字,我问他在打什么,他回答我在打刚才开会的会议记录,打好后还要发给领导。看着他熟练地操作电脑,也许在这个领域爸爸是专家吧,我家里所有的电脑问题都是爸爸解决的。

这时桌子上电话响了,爸爸接完电话后就嘱咐我在电脑上上一会网,然后他就出去了,过了一个多小时他才满头大汗的回来,我问他发生了什么事, “刚才有装置的设备发生了故障,我赶到现场了解情况,并且联系检修人员进行修理,刚刚修好。” 爸爸擦了擦汗说着。我这才明白大人赚钱的辛苦。平时我们用钱总感到理所当然,此时我为自己原先不珍惜爸妈给我的幸福生活而深感抱歉,做大人的总是为孩子着想,有哪个孩子为我们的父母想想呢。

这只是一次短短的“上班路陪同旅行”,却让我看到了这么多。爸爸妈妈辛苦地工作,忙碌的背影就这样印在我的脑海里。“我会努力,以后好好孝顺你们” 爸爸妈妈,我爱你们,你们永远是我最敬爱的人。

竹园小学沪东校区 三(一)班 鲍羽骞

篇二:暑期中小学生生活体验活动方案:踏上父母上班的路

暑期中小学生生活体验活动方案:踏上父母上班的路

一个特殊的日子:XX年暑假的某一天

一次特殊的行程:追随父母上班的行程,体验父母忙碌的经历

一段特殊的文字:以日记的形式记录从早起到跟随父母踏上上班路程中自己的真实感受

一种特殊的感动:了解父母双亲为家操劳的不易,感念那份不图回报的养育之恩

让我们踏上父母上班的路??

一、活动主旨:

为深入贯彻落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,进一步推进未成年人道德实践活动,通过亲身体验,完整了解某一天父母踏上上班行程的情况,用最真实的文字、最真挚的情感,观察下父母为家操劳的身影,记录下这份平淡之中的亲情,引导学生了解关心父母或身边的人,体会长辈对自己的付出,学会感恩。

二、活动主题:踏上父母上班的路

三、活动对象:全市中小学生

四、活动时间:XX年6月20日——8月20日

五、征文体验内容:

征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。

体验内容一:(提前跟父母沟通,告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母,踏上他们上班的路)从早上起床开始,观察父母亲上班前的忙碌景象:准备早餐、收拾房间??,跟随父亲或母亲去单位踏上上

班的路程,不论开车或是乘坐公交,不论短途可达还是几经换乘,了解父母日复一日前去上班的方式和路途,观察他们忙碌中背负家庭希望的身影,体验那份特殊的心境。

体验内容二:有条件的话可以到达父母单位后,再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境,了解父母上班的工作内容,感受父母一天的工作节奏和劳作心境。

六、参赛形式:

1、征文:以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来,表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感,字数不限。

2、多媒体作品征集:通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感,运用word、powerpoint、flash等相关软件,将作品制作成大小不超过10mb的文件,图片采用.jpg格式,flash导出为.swf格式。

七、投稿方式:

登陆心域网(即上海市中小学德育网,网址www.deyu.sh.cn),点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标,进入活动页面,根据系统提示先进行注册,然后填写父母上班的基本情况,最后上传作品,作品需经后台审核后方能显示。注册时用户名可以用虚拟,但需正确填写真实姓名和学校(网页上不会显示),以备获奖时能够及时通知到本人。

八、评选办法

1、专家评审组:聘请知名的文化学者、教育专家、社会人士、家长代表组成专家评审组

2、网上投票和专家评审相结合

3、奖项设置:评选出学校优秀组织奖若干名,学生一等奖、二等奖、三等奖获奖者若干名,

4、奖励方式:

(1)结集出书:以正式刊号汇编出版获奖征文。获奖学生征文将免费汇编成《〈踏上父母上班的路——中小学生暑期体验活动网络主题征文〉优秀作品集》予以发表。

(2)颁奖仪式:9月底举办上海市中小学生生活体验暨实践征文活动颁奖仪式,为获奖者颁发奖状、奖品和作品集。

篇三:踏上爸爸上班的

踏上爸爸上班的路

今天,我又跟着爸爸一起去上班。天还没有亮,朦胧中,感觉谁的手在推我,勉强睁开双眼,发现爸爸已站在我面前:“懒虫,快起来,要迟到了!”我极不情愿地穿好衣服。准备好以后,我就和爸爸一起踏上了上班的路。

爸爸是一名清洁工,每天早出晚归,风雨无阻。以前我还为此感到耻辱,认为清洁工就是扫垃圾的,肯定会被很多人笑话。但当我看到爸爸在不停地扫地、倒垃圾,还得时不时的弯腰去捡起烟头时,泪水模糊了我的双眼,我也不由自主地去帮爸爸捡烟头。

当我踏上爸爸上班地路以后,我才真正明白,爸爸地工作很辛苦,当我踏上爸爸上班的路以后,我才真正明白,爸爸地工作也是很有价值的。今后我一定要努力学习,用优异的成绩来回报他。

篇四:给父母的50个忠告

给父母的50个忠告

忠告1 一个孩子,输不起!教好一个,造福三代

忠告2 没有教不好的孩子,只有不会教的父母

忠告3 为自己创造的生命永远自豪

哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命永远自豪。

忠告4 寻回教育宝藏

父母都曾是教育家,请捡回遗忘的宝藏

忠告5 爱孩子先要懂孩子

爱孩子是父母的本能,关键在于会爱--懂孩子

忠告6 赏识使孩子越来越好

忠告7 先觉醒,后唤醒

忠告8 强迫只会换来抵抗

忠告9 说你行,你就行

“行”这个字为什么这么灵因为它满足了孩子无形生命最大的需求---赏识

忠告10 找感觉,尝甜头

让孩子尝成功的甜头,而不是吃失败的苦头重视孩子的精神需求

孩子物质上是小皇帝,要啥有啥;精神上是小奴隶,没有自由。

忠告12

不要让“好孩子”成为负累

孩子的心灵是否舒展才是教育成就的关键

忠告13

大拇指,竖起来

一个不会使用大拇指的民族,从教育的角度看是一种悲哀。为孩子,让我们竖起大姆指!

忠告14

优点不说不得了

优点不说不得了,缺点少说逐渐少。

忠告15

豆腐嘴,铁心肠

面对孩子的不合理要求,要态度平静,但坚持原则不让步。

忠告16

把挫折,当存折

一个人能经受多大的苦难,就能成就多大的事业。

忠告17

把成功,作驿站

一心想成功的孩子;成功了膨胀,失败了压抑;专心成长的孩子,经得起挫折,充满了幸福感,是可持续发展的成功!

忠告18

玩是学,学是玩

孩子贪玩就是贪学习,会玩的孩子才会学习。

忠告19

重过程,轻结果

好多父母芝麻捡了不少,西瓜却丢了。

忠告20打就好?拔就高

农民种庄稼,只要肯拔,庄稼肯定高?但农民为什么不拔?

忠告21

称接纳,后升华一个人越恨自己的缺陷,这个缺陷对你的伤害就越大。

忠告22

融进去,诱出来走进孩子心灵,走出教育误区

忠告23

解心结,出心牢

父母教育孩子最大的败笔是:远离生命,不谈人生。

忠告24

抚创伤,疗心病

很多孩子看起来刁蛮创造性,其实并不是因为他们的“坏孩子”,而是他们受到太多的伤害和委屈。

忠告25

高目标化为低要求

目标定得太高,孩子容易放弃;目标要刚刚好,让孩子跳一跳,够得着。

忠告26

够朋友,孩子王

孩子本来是父母最天然的朋友,但一些父母却把孩子变成自己最亲密的敌人

不要白见黑,要黑见白

忠告27

反正是钻牛角尖,为什么不要教孩子钻光明的牛角尖

忠告28

心中有佛,满目是佛

心中有佛,满目是佛;心中有屎,满目是屎!

忠告29

好孩子,人中人

教育要培养与谐,与周围人和谐,与大自然和谐的人,让孩子做人中人

忠告30

不要易变难,要难变易

对孩子的潜力来说,没有难易之分,感兴趣的难变易;不感兴趣的,容易的也变得难了。

忠告31

为困顿的孩子点一盏灯

为心灵困顿的孩子在幽暗让点灯引导孩子走出黑暗,走向光明。

忠告32

篇五:给父母们的50个忠告

给父母们的50个忠告

我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了——小时候,正是这种目光把孩子包围,使他们心里充满温暖;

我们好久好久没有夸我们孩子聪明,夸我们孩子漂亮了——这正是每个孩子心灵深处强烈的需求。我们望子成龙的家长们常在干什么呢?

一个男孩兴高采烈地冲回家告诉妈妈,好消息,好消息,老师今天终于表扬我了。妈妈却说,受表扬就会翘尾巴的东西!小男孩的欢乐顿时烟消云散。 一个女孩一蹦一跳地跑回家,告诉爸爸,好消息,我得了一百分。爸爸说,隔壁的明明得了双百,你才一门一百就骄傲成这样。孩子顿时眼泪汪汪。 资料显示,我国有6000万对父母坦言:自己是失败的家长。问题出在哪里?出在父母身上,出在一种陈旧的家教观念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子,你都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。

一个父亲,一个老三届毕业曾是工厂普通工人的父亲。一个女儿,一个刚生下不久就双耳全聋的女儿。二十年来两个普通的生命融为一体,创造了一系列不平凡的奇迹:

女儿小学学习跳了两级;八岁圆周率小数点后一千位数字倒背如流;十岁被评为全国十佳少年,并光荣地受到江总书记的接见;十六岁成为中国第一位聋人少年大学生;

二十岁至今在美国最著名的聋人大学——盖劳德特大学攻读硕士和博士学位,2002年,荣膺首届海内外中国妇女十大人物(排行第六)。

父亲把培养女儿成才的方法进行总结,创立了“赏识教育法”。十几年来,他在全国各地致力于赏识教育的讲学推广和实验,使成千上万的家庭和孩子从此走向和谐、舒展和快乐成长的道路。

他使一大批中小学和幼儿园的老师从此改变教育观念,学校的校风迅速好转,教育质量直线上升,一批批早慧儿童和品学兼优的学生应运而生。

如今,这位父亲创立的赏识教育法被公认为世界最著名的教育方法之一。 《人民日报》、《中国教育报》、中央电视台、英语BBC、日本NHK等近千家国内外媒体争相报道这一教育成果。由这位父亲主编的关于赏识教育和家庭教育的著作风靡全国,并已在台湾和日本出版,一场赏识教育的旋风正在全球兴起。成功网

创造这个奇迹的父亲就是周弘,女儿就是周婷婷。

周弘的理想是:竭尽毕生精力,游学神洲大地,让赏识教育走进中国每一个家庭、每一所学校、每一所幼儿园和每一个社区。让所有的父母和老师都掌握赏识教育的方法,争做最杰出的父母和老师,培养最优秀的孩子和学生 。

周婷婷的理想是:刻苦学习,在美国获得心理学博士学位,学成回国后为中国的聋人事业做出贡献,做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。

踏上父母上班的路50

周弘:《给父母们的50个忠告》

赏识在词典里的解释是:欣赏、赞赏,认识到别人的才能或价值而予以重视或赞扬。

赏识教育是周弘老师发现、总结并倡导的一种影响广泛的家庭教育理念。 赏识教育是教孩子“学说话、学走路”的教育。教孩子“学说话、学走路”的过程,蕴含了世界上最快乐、最有效的教育奥秘,那就是所有父母百分之百地相信自己的孩子行,承认差异、允许失败,只问播种、不问收获,只求付出、不求回报的无私的爱!它是一种积极的心态,更是一种坚定的信念。正是这种爱让每个孩子学说话、学走路时都处在一种快乐、幸福的天才状态。赏识教育就是要将这种爱延续到孩子成长的一生,普及到成人的工作和生活中去,让我们的生活变得更加美好。

赏识教育是最神奇又最普通、最新鲜又最古老,是每个父母本来就拥有、却没有发现,本来就使用过、却无意中遗忘的教育宝藏,是人性化、人文化的家庭素质教育法宝。

忠告1

一个孩子,输不起!教好一个,造福三代!

当父母什么都有的时候,突然发现孩子没有教育好而走上了斜路,马上有种全军覆没的感觉。

有记者调查,在贪污犯罪的一此中老年干部中,他们犯罪的动机竟然是为了孩子。原来,他们忙于事业,疏忽了对孩子的教育,末了,总觉得自己亏欠孩子,试图通过物质形式来弥补自己对孩子的教育的失败。这种做法是不会有好结果的。

也许你是一位非常优秀的领导,能管理好上百万人的城市;也许你是一位非常成功的商人,能每年创造成百万上千万;也许你是一位非常杰出的教师,你已桃李满天下;但是,如果你的孩子教育不成功,就不算真正的成功。

孩子是你的,更是国家的!孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来!一个孩子,输不起!教育好一个,造福三代!

任何成功都不能弥补教育孩子的失败!

忠告2

没有教不好的孩子,只有不会教的父母

好农民不让最矮的庄稼枯萎,好父母不让最“差”的孩子自卑!

农民对待庄稼的态度,决定了庄稼的命运,父母对待孩子的态度,往往决定了孩子的命运。

农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的,可做法却往往不同。

农民日思夜想的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?父母为教育孩子彻夜难眠,有没有想到孩子心灵深处需求是什么?怎样满足孩子的精神需求呢?

庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。孩子学习不行时,许多父母却一味指责,很少想过自己的责任,很在自己身上找原因。

外界环境变化时,农民都知道要改变种植方法;社会环境变革时,父母是否想到要更新教育观念呢?

也许父母不是天才,但可以成为天才的父母。做父母的不可能选择孩子,但可以改变教育孩子的态度。态度变了,孩子的命运也许会发生巨变。

只有不会教的父母,没有教不好的孩子!

忠告3

为自己创造的生命永远自豪.哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命永远自豪。

我女儿周婷婷自幼双耳全聋。到处求医问药收效甚微,出路只能是上聋哑学校。我研究古今中外的各种教育,终于觉醒:每个生命都是一个奇迹,宇宙的潜能蕴藏在每个孩子的身上,教育的奥秘就是要承认差异,因材施教。虽然婷婷

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