我心中的数学想象画

篇一：“我心中的数学”想象画比赛

“我心中的数学”想象画比赛

比赛规则：以“我心中的数学”为主题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸，学校将评出一、二、三等奖若干名，并将优秀作品参加展览。

各年级的数学竞赛

A、过目不忘（一年级学生参加）

比赛规则：每班10人，大屏幕上依次出示若干组数，10秒钟后，屏幕关闭，学生在纸上写所看到的这组数字，从每组3个数字起，依次递增。看谁写得又多又正确。

篇二：数学想象画比赛总结

一、二年级数学想象画比赛圆满结束

负责人：刘向葵

为了培养学生学习数学的兴趣，引导学生以数学的视角去观察生活，让学生感受到生活中处处有数学，体验数学文化内涵，激活学生内在创造热情，从而激励学生传播数学文化。 4月10日，我校首届数学节中以“我心中的数学”为主题的一、二年级学生数学想象画比赛活动圆满成功。

本次活动是让低年级学生以简单的数字、数学符号、几何图形等数学元素表现心中的数学，从而创作出充满想象力的数学想象画。活动中孩子们用自己的画笔画出了心目中的数学，用他们想象力使生硬的数学图形变成了房屋、小草、树木、蓝天、白云等，枯燥的数字变成了具有生命小动物、日常生活中的各种生活用品等，孩子们用自己的画笔尽情的表达着热爱数学、努力探究数学知识的愿望和信心。 这次比赛虽然已经结束，但活动所表达的“让数学走进学生的生活，让学生的生活中充满数学”的愿望正在一天一天的渗入孩子们的心田。孩子们在活动中插上想象的翅膀，自由翱翔在数学的殿堂，享受快乐，体验数学。

“数学想象画活动”小小绘画家名单：

1.1班1.2班1.3班1.4班2.1班2.2班2.3班 吴佳燚 廖胤廷 吴佳乐 谢涵轩 肖 晴阳 睿 刘宣妍 王思贤 柳 钰 田 超 廖晨辰李雨昕费星语吴沁蓉李禹知胡浩民黄奕鸣陈钟瑜刘译蔓唐可盈范心怡刘庭显蒋 慧肖子颀

张羽凡曾 莹汤晓倩范毅伟汪贝妮 许振许 贺新科 柳欣怡 左 菲 李 蔚汪文琳

篇三：“我心中的数学”想象画比赛

“我心中的数学”想象画比赛

比赛规则：以“我心中的数学”为主题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸，学校将评出一、二、三等奖若干名，并将优秀作品参加展览。

各年级的数学竞赛

A、过目不忘（一年级学生参加）

比赛规则：每班10人，大屏幕上依次出示若干组数，10秒钟后，屏幕关闭，学生在纸上写所看到的这组数字，从每组3个数字起，依次递增。看谁写得又多又正确。

篇四：《我心中的数学》想象画活动总结

《我心中的数学》想象画活动总结

一、活动的准备过程及具体的实施过程：

经过全体小学数学教师讨论，小学数学《我心中的数学》想象画活动分班级进行比赛，每位教师先在班中进行初赛，然后选出两张优秀作品参选校赛

二、组办本次活动取得的成效

为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。 获奖人员名单：

一等奖

二等奖

三等奖

篇五：“我心中的数学”想象画比赛

“我心中的数学”想象画比赛

比赛规则：以“我心中的数学”为主题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸，学校将评出一、二、三等奖若干名，并将优秀作品参加展览。

各年级的数学竞赛

A、过目不忘（一年级学生参加）

比赛规则：每班10人，大屏幕上依次出示若干组数，10秒钟后，屏幕关闭，学生在纸上写所看到的这组数字，从每组3个数字起，依次递增。看谁写得又多又正确。

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