我们的家庭作文

篇一：我的家庭 作文3篇

我的家庭

我有一个幸福的家庭，是一个由爸爸、妈妈、妹妹和我组成的四口之家。尽管生活是那么的平淡，但我们却都感到很幸福、很开心。一家人在一起，不求别的，只求幸幸福福的过下去。

爸爸是全家的顶梁柱，家里的一切生活开支都得靠他，他是我们家最辛苦的了。爸爸没有固定工作，只能到处给人家打零工。为了一家人的生活，他总是不怕苦，不怕累地努力干活。才刚40的他，已略显衰老，脸上都有了深深的皱纹，一双手布满老茧，总是那么粗糙。 妈妈是全家的大总管，家里的一切都被她安排得井井有条，而且家务活全都被她一个人揽着。只有我在家时可以帮她干点基本活。妈妈也是家里的指挥官，大家都听从她的安排，服从她的指挥。不过，爸爸有时也会有不同意见，但总是会败下阵来。

妹妹是全家的“开心果”，经常给大家带来快乐。因为她小，还很天真，所以在家经常闹笑话。正因为她的这份天真，给我们家增添了不少乐趣。

这就是我幸福的家庭，我热爱它。

我的家庭

我有一个幸福美满的家庭，家里有爸爸、妈妈和一个可爱的我。 我的爸爸个子高高的，喜欢穿休闲装，他在我心目中是最帅的。爸爸工作很忙，经常出差不在家，每次回来，他都会马上抱起我来，看了又看，亲了又亲，脸上的胡子总是弄得我痒痒的。他还是一个有错就

改的好爸爸。爸爸非常有爱心，他不但非常爱我，还很喜欢我们楼道里的其他小朋友。爸爸平时喜欢看报纸，连睡觉前都要看一会。 妈妈瘦瘦的白白的，头发长长的，她穿上那件蓝色的背心显得特别精神。她不但是我的妈妈，还是我的知心朋友呢！我们还彼此给对方起了外号，妈妈叫“糊涂虫”，因为她有时候装糊涂，所以我就老喊她“糊涂虫”。妈妈就叫我“跟屁虫”，因为我老是喜欢跟在她的屁股后面。我每次弹钢琴的时候，她都会很认真地监督我，每次检查作业时，她都会仔细地检查，妈妈对我的学习要求非常严格。

我是家里最小的一员，而且也是最调皮的。吃饭像只“小老虎”，睡觉像只“小死狗”，玩起来就忘了回家，像只“野兔子”。虽然我有很多缺点，但我也有不少优点。我活泼开朗、待人热情，也像爸爸一样有爱心，喜欢帮助别人。

这就是我的家庭，一个非常美满幸福的家庭。欢迎同学们到我家里来做客。

我的家庭

虽说农村人想的大多是“多赚钱养活一家老小”，但他们也有自己的思想，其间也有独特的思维结构，瞧我家吧，四个小孩四个大人，各有自己的特点，趣味盎然。

爸爸作为一家之主，平时却没有一点“严肃大叔”的样子，总是笑嘻嘻的，就算偶尔教训我们，用的也是报纸卷——可不能说他幼稚，

被他瞧见了，一定会盯着你看老半天的！虽然如此，爸爸也有自己的热衷：几年前，他迷恋私家车，买了一辆十万的车，哇，可别说多威风了！从此就每天开着车出去兜风，谁知几天后，车坏了，他开去退给人家，就过了几天瘾，倒赔了一万，此后，他再也不敢随便动车的主意了。再说半年前吧，他又“爱上”了书法，整天在电脑上照着视频学，还去找毛泽东主席的字挂在桌面上，买了“文房四宝”，还用竹子做了个笔筒??什么都做好了，他又转之研究风水！我也跟着爸爸学了不少东西，这还得归功于他的“半途而废”呢！

妈妈是个典型的“顾家妇女”，什么叫“顾家妇女”呢，就是从小熏陶我们几个小孩：要好好学习，长大以后挣钱，买车买房??她的思想好过时啊！不过我们姐弟四个与妈妈接触还不如看“少儿频道”呢，都没继承妈妈的“优良传统”，虽然如此，我们的感情还是很好。

爷爷呢，是个有学问的“书生”，从我记事以来，他就一直关注新闻，懂得知识可多了！我们有不懂的问题，不管是课内的还是课外的，到他那儿也迎刃而解！爷爷可关心奶奶了，一回家就去看看奶奶。爷爷在我家也起着不可小觑的影响，他早已退休了——我和妹妹曾看到他的退休证——却还是每天到店里写药方、给人看病。对了，爷爷曾是医院的院长呢！他小时候上学的时间不多，也不知是怎么努力才考上大学专修医学的——这点可是很值得我们学习的。

奶奶是个迷信的人，她教我们从小“拜拜”，拜菩萨啦，拜娘娘啦，很多，拜的时候还念念有词，我只学了一句：保佑我们全家平安

顺??三年前，她大病了一场，从此就坐在轮椅上，浑身无力，等人伺候。虽然如此，她还是不忘每天捻着佛珠。

我——家里的小孩之王！弟弟妹妹们看到我喊的就是“大姐”了，可别看我在小孩里的大王，我可是很爱学习的。不知为何，懂得的知识越多，我心里感觉就越充实，心里很快乐——特别是解答奥数题时，得到正确答案之时，别提有多高兴啦！只要给我一题奥数题，我就算研究得满头大汗也不放弃。爸爸说：学多了快超越爸爸啦。妈妈说：为什么我家女儿长得这么大还是什么都不懂的样子呢？爷爷说：学习好而已，懒啊！奶奶说：小时候那么疼你，怎么也不多关心关心我！我对他们说：这真的不是我的错啦。

二妹天生是个美人胚子，唯一的特点就是鼻炎！是的，只要鼻子动一下，马上感冒的家伙。纸巾是她不可或缺的“伙伴”。她始终不肯听我说的，学习上，我教她，她不听，生活上，我教她，她还是不听！对了，她还很任性，都戴眼镜了，还每天对着电视，爷爷说她时，她会大吼的。虽然如此，她还是很爱爸爸妈妈的，家里最小的孩子她也总是抱来抱去。

三妹呢，怎么说，典型的“电视剧记者”，她看过的电视剧可多了！我们看电视时，只要她在，问的都是：“莹，等一下这人会怎样？”她每次都说着、比划着告诉我们，我曾开玩笑说：你以后就坐在家看电视，等人来娶你好啦！

最后是弟弟啦。不是我炫耀，我弟弟，长得很帅的！虽然只是八岁孩童，他的机灵度可是比我强多了，逻辑思维简直超过我了，长得

还那么“祸国殃民”，偶尔看到他我还自卑呢（令我高兴的是，二妹总是喜欢黏着他，我每次总站在一旁看。）。不过，他也当然有缺点，那就是好动！用我的话说：“让我们家老凯静下来还不如‘杀’了他。”他连睡觉都搞得妈妈不得安宁。

怎么样，我家还是挺有趣的吧？嘿，这可不是编的，我“认识”了我爸妈爷爷奶奶已经十二年了，和弟弟妹妹们也都生活好久了，他们的秉性就是这样。总之，我对生活在这样的家庭里感到幸福，我猜想，大家的家庭也一定很美满的。

篇二：关于家庭的作文9篇

关于家庭的作文9篇

快乐的三人世界

(齐济)

一个屋檐下，两只燕子正在喂着巢中的那只小燕子，小燕子欢快的叫着。一幅快乐幸福的画面跃然于纸上。我也有着一个幸福的家庭。让我带你走进我的三人快乐世界。

五味鱼头

“我来，我来，我来，一会儿烫到了怎么办！”妈妈一边从我手中端走鱼汤一边说道。可她一边走一边唏嘘着烫的样子实在让我发笑。爸爸从厨房端着碗拿着筷子笑眯眯的出来了。我们围着桌子刚坐好爸爸就拿起一个碗，盛了一堆鱼肉又浇了点汤进碗。我以为他等不及了，谁知道他直直的送到了我面前。我也不客气拿起筷子就开始吃了，吃着吃着，我发现妈妈同往常一样夹起鱼头往碗中去了，我一下将鱼头夹回到了盆中，我问道：“妈，你为什么每次都把鱼头夹走了呢？”她说是因为鱼头好吃，我把鱼头夹到了我碗里。在母亲的反对下我吃了鱼头，并不好吃，但我吃出了五种味道，一种是鱼头上的腥味，一种是心中涌上来的酸味，一种是自责自己不知感恩的辣味，一种是来源于母亲的甜味，咦!这咸咸的味道是？原来是脸颊上滑落的泪水到嘴里了。我妈笑着说：“是不是好吃到哭?’’我噗的一声笑了我们一家人又开心的吃了起来，这五味鱼头真让人回味良久。

烦恼肉肉

说到这肉肉，可是我爸爸的一大心头大患，其实就是他腰上的那一圈肥肉。我妈妈总是吵他吃完饭不动坐在沙发上玩手机，爸爸也无话可说，因为他的肉肉实在有点多了，因此我为他制定了一系列计划。首先早中晚每餐吃一碗饭，半碗菜，半碗汤。第二每晚走五百步路，其次就是我带领的运动项目了，看我齐教练的厉害吧!”立正，趴下，你俯卧撑三十，我六十，还有什么异议吗？“我命令一下，我与爸爸一起趴下，他费劲的表情后就像一团揉到一起的面，我一边笑着做俯卧撑，一边提醒他不要撅屁股。我妈妈也笑着喊：“加油！加油！加油?????”俯卧撑完了还有四十个仰卧起坐，同样我八十个，这样爸爸才会无条交件的做。终于训练结束了，爸爸出了一身汗，要不了多久肉肉就会没了。我的工资就是没有了妈妈吵爸爸的烦人声音了。这烦恼的肉肉让我们家又添了几许欢乐。

开心糖果、

有一句话叫小鬼当家，我的身上就能看出这点，重要是因为我家的财政大权在我手中握着。每每我的妈妈想买衣服时还要经过我的同意，我总是一本正经的问她买衣服的原因，好处，她也总是有一大堆理由等着我，好像她早有准备，大多数时候我总回绝有

时实在没办法只有让她在网上买。我还让他们帮助我投资，我的压岁钱都给他们，按百分之二的利息，我爸爸打欠条的时候哭笑不得，他也许在想真是败在我手上了。我和妈妈每次在年底时要账都让整个家活了起来，爸爸在我们的唇枪舌弹中终于交出了钱，我叫这个过程“斗地主”。我总能为这个家带来欢笑。

一个家，一个小的世界，也许你就是他或她的全部，这美好快乐的三人世界是来之不易的，是珍贵的，我们要用一辈子去珍惜。

快乐的三人世界（蒋志伟）

我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们共享一个快乐的三人世界，一起来看看吧。

我们家的成员都喜欢运动，经常饭后去登山。有一次，我们全家一起去登山，在山脚下，我们决定比赛登山，比谁先到达山顶的亭子。比赛一开始，我们各自飞奔上山。每个人劲头十足，一步三个坎，一口气上几十个坎连大气都不喘。我飞快地上坎，动用我全身的力气；我一路领先，爸爸第二，妈妈在最后面。当我到山腰的大鼓时，已经用尽了力气，只好坐下来休息了。爸爸乘机反超起了我，不一会儿，妈妈也追了上来。我再次发力，追赶爸爸。终于我追上了，这时离终点已经没有多远了，我与爸爸展开了“终极对决”。我用尽全力地跑着，爸爸在后面追着。终于我先坐上亭子里的石凳上，赢得了比赛。我累得都站不起来了，但很开心。爸爸买了一瓶水奖赏我。我们三人在山顶上欣赏美景，共享快乐时光。

在家里，一般由妈妈掌管一切，爸爸和我只有服从命令。有一天晚上，我们都完成了各自的事情后，该放松一下了。但只有一台电脑，不够用。我们都想玩，于是妈妈决定丢骰子定谁玩电脑。这个骰子有六个面，却只有三种情况:三个面是拖地，两个面是洗碗，一个面是玩。爸爸先掷骰子，结果是“拖地”！转到我掷了，我把骰子旋在地面一转，骰子飞速旋转，心里想着千万不能出现“拖地、洗碗”的字样。骰子转速越来越慢，“拖地、洗碗、玩”这三面不断的交换出现。最后“玩”的一面朝上，“耶”！我急转身冲向电脑房，却被妈妈叫住：“急什么，等我丢了再”。妈妈一丢，竟然也是“玩”。妈妈说:“你去看电视。”唉，电脑变成电视，只好服从。而爸爸更惨，还要拖地。妈妈处于统治地位，我和爸爸只能是庶民，但我们都觉得日子过得很有趣。

我们家里还有“奖励”制度，发起者是妈妈，执行者也是妈妈，管理者还是妈妈。制度如下：爸爸每月在家干家务要评估量化，满意度达到100%，可以自由支配当月工资的20% 。否则，只有10%的工资供个人开支。对于我来说也有规定。如果我学习好，节假日可以出去玩，如果成绩下降了，则待在家里。我们都有规章制度，妈妈却没有，不公平，可谁让她“统治”我们呢? 习惯了妈妈的“统治”，我们觉得也快乐。

我们的三人世界充满快乐，再难搞的事我们都能把它变成简单化，并享受其中的快乐。

快乐的六人世界 (沈文桓)

我们的小组是一个充满快乐的小组，快乐的气氛常常在组上弥漫着。

我们小组友爱团结。在我们组似乎没有力量可以将我们六人拆散。就是组内发生点不愉快的事情，也很快会被笑声所淹没。就在前天，张煜晨和组长刘沂松发生了矛盾，我们组要上一节课，刘沂松选定自己、刘美琪和张煜晨为小老师。当张煜晨得知此消息后，他连忙推辞，无论刘沂松怎么要求，他总是推脱，一会说没预习好，一会又说讲不清楚。可想而知当时刘沂松是多么地生气。就在这时，沉默了很久的龚烨之开口了：“老张，要听组长的话。”他笑了笑，对着张煜晨继续说：“你看我，组长没让我上去当老师，我就不上去。”“那就你上吧！”刘沂松就顺水推舟。而龚烨之连忙推辞，把我们都逗笑了。这个小矛盾也随之化解了。

我们小组乐观向上。一次课间，幽默风趣的龚烨之一本正经地走到坐位前，坐下既像无意的又似有意的地抛出一句话：“下节课考试！”“啊！”话音刚落，刘泝松就紧张起来，“下节课考试？”我、张煜晨、石婷婷等人目光都集中在课程表上。见此情景，龚烨之扑哧一笑。刘泝松瞪着龚烨之说：“你又在骗我。”我们都笑了。我们六人当中张煜晨也比较风趣。一次刘沂松给他布置学习任务时，他却两手捂耳，装着吃惊的样子叫嚷道：“我这是怎么啦，我怎么了？我什么也听不见。”张煜晨装聋的样子十分搞笑。为课间又增添了快乐的气氛。

我们小组互帮互助。在学习上，谁有什么“学木成果”也会毫不保留分享给其他人。谁有什么疑难问题也可以问别人，有时候我们也可以一起共同讨论。在其它方面也是如此，当你遇到困难时，组上总有人会帮助你。并且组长的管理很严格，当龚烨之上课说话时，当婷婷没做作业时，当张煜晨放学回家晚时，都会受到惩罚。其实她的惩罚我们是一种帮助。在我们六人世界里，谁会不快乐呢？

我爱这快乐的六人世界，愿它越来越好！

快乐三人世界（陈功）

提起三人世界，我就想起了《吉祥三宝》这首歌曲，歌曲中的一幅幅和睦的画面就在我的脑海中浮现。当然，在我的家庭里也是如此温馨、快乐的画面。

一天中午，我刚吃罢午饭，一看时间，“快一点了，怎么办，怎么办？”我心里万分焦急。此时妈妈为了让我节约时间做作业就对着爸爸说了句：“快，帮儿子收一下碗。”爸爸一脸疑惑，就问道：“为什么让我收，不是说好了最后吃完的人收吗？”“你快点收啊，时间就在这一点一滴中溜走咯。”妈妈回答说。面对权力至高无上的妈妈，爸爸也只好摇摇头，把碗收走了。

又过了两天，我们吃完晚饭，妈妈就催促着我快去做作业，“那碗怎么办？”“有人弄的，你快去做作业。”说罢，妈妈的目光就转移到了爸爸身上，爸爸一脸无辜，心里肯

定想着：“为什么又是我？”“快，把碗筷收起来。”妈妈命令着爸爸。爸爸深知妈妈的威严不可侵犯，所以并没有把想到的说出来，只好执行命令，默默地收着碗筷。而我在房间里却发现了妈妈语言一点微小的变化——前几天说是收碗，今天说是收碗筷。我把爸爸喊到我身边说：“碗和碗筷有什么区别么？”爸爸笑了笑说：“没什么区别啊，这能有什么区别呢？”我没有回答，心里不断思考着这个问题，此时爸爸提醒我：“赶紧做作业，不然你母亲大人又要训你了！”我听完只好赶紧打开作业做了起来。

第二天，我高高兴兴的一路欢笑回到了家，妈妈面带笑容地问我：“为什么这么高兴啊？”“哪会有什么，只是今天中午的作业少而已。”接着就开始吃饭，刚吃罢，我正准备自己收碗的时候，妈妈又开口了：“让你爸爸收，你早点收完，可以休息一下。”“没事，今天有时间收，自己的事情自己做。”妈妈说不过我，只好放弃了。“老头子，来帮儿子收下餐具。”妈妈一说罢，我就立刻放下手中的盘子，扑哧一笑笑，脸上荡漾着欢乐的波纹，爸爸妈妈对此很不解，脸上满是疑惑：“笑什么啊？”妈妈问道。“最开始你说收碗，然后是收碗筷，最后是收餐具，这一系列变化说明了什么啊？”我一边笑，一边对着妈妈说。爸爸恍然大悟，在旁边调侃着：“知道你一步步变成城市人，收碗说出来太老土了，体现不出你的素质。”说罢，就也忍不住笑了出来。“还是你小子最聪明。”妈妈听后哭笑不得，不知道说我们什么好，而我和爸爸此时能做的就只是笑了，妈妈只能摇摇头，叹着气，投降了，我和爸爸也在这笑声中接受了最高长官的“投降”。

这只是我们家庭生活的冰山一角，还有更多的未知的故事等待着我去们三人去探索，我相信，那都是美好、快乐的事情吧！

快乐一人世界(李洋)

一个人也好，或快乐或忧伤，你知晓。

总喜欢一个人呆着，手持一本书，默默的看着。站在戏外，观看书中人生，悲欢离合，与我无关。风簌簌的从发丝间穿过，分成千万细丝，然后，会合，又成为一股瘦瘦的风。心规律的跳动，从之前的几不可闻，到似乎响彻耳边。这全世界暂停，只听你的声音，只是你的世界。

所谓你的世界，便是你在哪，它便在哪儿吧。喧嚣噪杂，它隐去，像是一滴露水，微微颤颤的。从叶尖上滑落，无声无息的，找不着了踪影。可是一直存在，在等。安静时刻，独自时刻，世界展开，将你笼罩。你可以随意说出宁你无法启口的话，你可以做你不敢做的事，你可以想你不敢想的，无所顾忌。因为这个世界，唯你一人，没有人会知道，你做了什么，你想了什么，你说了什么，都好。

你可以将满腹心事告诉那毛已经卷卷的大布熊，不必担心它告诉他人，他守口如瓶。你可以拾起那掉落多时的画笔，颜色依旧明艳，胡乱涂鸦，随性即好，没有人会来干涉，说你应该怎么做，因该怎么做。你可以放声歌唱，唱着那些自己编的歌儿，没有词，调子不好听，却酣畅淋漓。你可以在自己的世界里肆意翱翔，奔跑在平原上，不会有一道道声音：小心，小心。但当遇到一个个陷阱时，还没等他们反应过来，你挥动着翅膀以继续向前。呼啦啦，风吹过耳畔，带来肆意。在你的世界里，你放肆奔跑，追风而行。

你的世界里，你是国王，你做任何你想做的，你说任何你想说的。不用去听那些抱怨的语言，无需面对那些尖刺的耳语。我不要听你的，你也不要听我的。就那么静静的坐着，细细的数着大布熊的笑容绽放了多少日了，花儿花期还未至。

轻若一粒尘埃，漂浮在宇宙间，无人关注。生在水中，长在树上，从没有那么自由过。当一级一级，光芒消散之后，便是我的世界，黑暗之中，做着自己的发光体，微弱便好；蜷缩着，便好。

快乐的六人世界（王晓乐）

说起快乐的世界，同学们肯定首先会想到:快乐的世界当然属于家人之间的和睦相处，而我却偏偏认为快乐是属于我们和谐、乐观、互助的六人世界。

和谐相处让我们更快乐。在我们组，绝对不会发生什么闹分裂的事。即使是发生什么争执，过一会儿就会烟消云散。就比如说上个周陶晨值周要选一个班长助理，不用质疑，班长助理定是在我们五个人中产生。终于经过一番激励的思想斗争后，陶晨定下了两个候选人——我或杨定坤。听到这个消息我立马进行了“反驳”。（其实是我不想当了啦）。于是我就和他开起了“辩论会”。起初杨定坤也不情愿当，但在我的坚持下，只好乖乖当好他的助理了。

乐观向上让我们更快乐。在我们组，每个人的笑点都很低，就连谁说了一句搞怪的话就会笑得肚子疼（当然在课上我们是不会的）。上个周我们组量化分排在第四。要是在以往我们搞了个第四，陶晨不把我们吵上个一时半会儿是不会善罢甘休的——千万不要惹她，否则你的小命不保（用语言干掉你）。这次我们得了个第四名，她却无比平淡的告诉我们：我们组这次第四名。听完这句话，我就有一点点不安。过了几秒她就过来说：“这个周我们要再多挣个五六百分就够了。”这句话说起来容易做起来难，算了我还是多做点题好了，要不然我们下个周就“没有好日子过了”!

互帮互助让我们更快乐。在我们组上，前四号的能力是比较好的（我们与组长之间的差距还是大大的），每次都是我们在一起讨论，然后再教五六号。我们组在一起想问题时不论谁发现了思路，即使是芝麻小点儿的我们也会给她（他）一个大大的赞。在课堂上，有人分心了，我们也会提醒他一下，如果再犯，他(她)下课后就会受到一大波文字语言攻击，最后不战而“亡”。

这就是我们的六人世界，简单而又不失和谐，朴素而不失快乐，紧张而不失互助，愿这个六人世界永不解散，越来越好。

快乐的三人世界（周兴鑫）

我的家是一个三人世界，一个幸福快乐的三人世界。这不，一场“遥控大战”正在激烈地进行呢！

这天吃完晚饭，我们一家人准备看电视。可是我要看电影，爸爸要看球赛，妈

篇三：家庭作文

家庭作文

家庭作文（一）

我有一个>幸福的家庭，有爸爸、妈妈和我。

一天晚上，我写完了作业，无聊得在家里直打转。于是我拿起牌，笑眯眯的对爸爸妈妈说：“我们打牌好不好？”“好的！”他们爽快的答应了我。我们坐在沙发上，兴高采烈地玩起了“抽乌龟”。开始抽牌了，我从爸爸的牌里抽了一张牌，一看，是7！“哈哈哈哈，一来就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的运气肯定更好！”爸爸也毫不示弱，抽了妈妈一张牌，“果然不出我所料，中了！”爸爸大声地叫道。妈妈突然抽了我一张牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么输给你们两个了！”她失望地说。“嘿嘿嘿嘿，运气没我好吧，是不是老天无眼看不起你呢？嘻嘻嘻！”“那有什么了不起的，瞧你那得意样！”妈妈不以为然地叉起了腰。最终，还是我赢了，为了奖励，爸爸给我吃了一颗巧克力。

这真是一个幸福快乐的夜晚。

可是，就在前不久，爸爸妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事吵个鸡犬不宁。我哭着哀求道：“你们别吵了，不就一件棉袄一点钱吗，大不了我来付钱啦！”可他们像没听到一样，继续干自己的事。我无可奈何，只好使出我的“绝招”。我在一张小纸条上端端正正的写了“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这十四个大字，偷偷地放在妈妈的手机下。这个方法第一次用过，还不知道能不能成功。谁知，第二天早晨，妈妈像往常一样弄了鸡蛋、豆浆给爸爸吃。爸爸要出门时，妈妈帮他拿鞋子，还温柔地说了一声“拜拜”。我想，他们应该是和好了。

我生活在这样的一个家庭里，觉得很幸福！

家庭作文（二）

我的家庭，有一个大山，>这就是我的父亲。他是一个幽默的人，有时也是一个严肃的人，当我考得好的时候，他从事眉开眼笑，说：“我的女儿真棒”。但当我考的不好的时候，也分两种情况一。看看我的试卷如果是马虎错的话，>我的爸爸会狠狠的批评我。二。他也会看看我的试卷，如果我真的不会的话，他不会说我，也要把我拉到他的面前，问我到底会不会，有时他会给我讲上一个小时多，知道我会为止，这就是我的父亲，一个又幽默又严肃的人，

我的家庭中，有一个美人，这就是>我的妈妈，是一个眼睛大大的人，鼻子非常灵秀，怎么说的，她可能是我见过的一个最美丽的年轻妈妈了，我的妈妈不会说我，但是当我考的差的话她不会说话而是用眼睛看着我，我从她的眼睛中能看出浓浓的亲情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，给他们一个交代。

别忘了，这个家庭中还有我一个小人，我是一个非常愉快的人，从之说，我是一个乐天派的人，还有一件事，我的爸爸和妈妈都是戴眼镜的人，惹到我这里的，不到没戴眼镜，而且眼睛还是出奇的好，可能到我这里是变异了吧。我总是说：“你们都戴眼镜，为什么我不戴眼镜呢？”

总之我有一个快乐的家庭！

家庭作文（三）

我的家庭谁都有谁的家庭，可不是吗？我也有个家庭，我的家庭里充满了欢乐的气息，我家一共有四个人，我妈妈、我爸爸、我姐接、我，我十分感谢，我的爸爸、妈妈的，因为他“她”们们给予了我无限的幸福！

我有一个任劳任怨的妈妈

妈妈虽然是一家之主，但妈妈却是十分的喜爱劳动，只要看哪不顺眼，就会发疯似的整理干净那，并且不会抱怨一声，有一天，我刚回家，只见妈妈拿着拖把再拖一块地，我刚向下一看，发现地上有个和我一模一样的我在地下，妈呀！吓我一大跳。哦，我知道了：原来是妈妈拖的太干净了，我看看满头大汗的妈妈，只见妈妈在微笑??

有个“悟空”老爸

爸爸有一身博士的风范，爸爸爱玩象棋，也是十分爱给我看题，有一回，我爸爸给我讲一道题，我原本写的是对的，却被爸爸讲错了，爸爸过了一会对我说说“宝子，你再在网上看看，我估计我讲错了。”到最后才确认爸爸过我讲错了。我此时就像一个唐僧，让我的“悟空”老爸过我认错。

有个小气的姐姐

昨天早上，我姐姐精心给她从远方回来的一个好朋友的巧克力被我妈妈搜出来了，我姐姐说“妈妈，那是珍藏一个月的巧克力。”我妈妈说：“你一个，你弟一个。”我听到这十分高兴，没想到姐姐哭了，妈妈训了姐姐一顿，原来姐姐不想让我吃，我竟没想到我姐姐那么小气，我姐姐有时有吃的东西都给我，有时却就是这样小气。这就是我的家庭，这就是给予我幸福的家庭。

篇四：家庭的爱作文素材

家庭作文

家，一个多么温馨的字眼，她像我们每天呼吸的空气一样不可或缺，她是我们放学后不用考虑就会径自走向的那个地方。那里有我们生命中最重要的人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶??，藏着无数看似平淡却很深沉的爱的故事。听——

这是两只兔子的故事。

兔宝宝该上床睡觉了，可是它紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放，它要肯定兔妈妈在听它说话。它说：“猜猜我有多爱你？”“哦，我可猜不着。”兔宝宝说：“这么多。”它张开两只手臂，伸得尽可能的远。可兔妈妈的手臂更长，它说：“我爱你有这么多。”

兔宝宝又说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方。”兔妈妈说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方。”

接着，小兔子把脚伸到树干上，说：“我爱你，直到我的脚趾尖。”大兔子把小兔子甩过头顶：“我爱你一直到你的脚趾尖。”

小兔子说：“我跳得多高就有多爱你。”它不停地跳上跳下。大兔子笑了，说：“我跳得多高就有多爱你。”它跳得真高，它的耳朵都碰到了树枝。

小兔子叫喊起来：“我爱你像这条小路伸到小河那么远。”大兔子说：“我爱你远到跨过小河再翻过山丘。”

小兔子看见了黑沉沉的夜空，没什么能比天更远了。它说：“我爱你一直到月亮那里。”说完它困得闭上了眼睛。

兔妈妈把小兔子放到用树叶堆起来的床上，低下头吻小兔子，对它说晚安。然后躺在小兔子的身边，带着微笑轻声地说：“我爱你一直远到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”

孩子们，我仿佛看到你们脸上的笑意和眼里的柔情了。兔宝宝真是可爱，它挖空心思要向妈妈表达自己的爱，又在爱的尽情表达中甜美地入睡了。有妈妈陪伴的家，是兔宝宝最安全的港湾。兔妈妈也更深情地传达自己的爱，它俩的心里都充满着无尽的温情和甜蜜呢。

闭上眼睛想一想，兔宝宝和兔妈妈是不是让你觉得很熟悉？你和爸爸妈妈之间一定也有许多美好时光，你家里也有很多温情故事吧？今天，就把它说出来，让大家和你一起感受那份温暖，好吗？

从你呱呱坠地那一刻起，便拥有了自己的家。一晃十来年，家是不是渐渐成了你心目中的习以为常，你不自觉地把家人对你的呵护、给你的温暖看成了理所当然，平常家事几乎都不在你的“话”下了？如果碰巧被我说中了你的心思，那么深呼吸一下，跟我一起走进这个故事，或许它能引你走进记忆走廊，去追寻那些潜藏在你心底的点点滴滴呢！

感动于如水的亲情

（一）

6岁时，与二哥去西垓，路过一处泥泞的地方，哥哥要背我。其实我知道自己能过去，但还是乖乖地趴上去，一路上让哥哥背着。

那件事，哥哥或许早已不记得了，但我每每想起都很感动。

现在也一样，哥哥给我的总是最真的关怀。

（二）

小时候，我就是爸爸的小跟班，爸爸到哪儿我都跟着。

一次去地里干活，爸爸用挑筐一头挑着我，一头挑着石头，夕阳西下时，爸爸挑着我行走在回家的路上，现在想来都觉得那么幸福。

怎么样，孩子们，原来家中有那么多让人暖心的平凡小事哦！你也有一双慧眼和一颗爱心啊！你发现了吗？你感受到了吗？你心动了，那就准备把它说出来、写下来吧！

其实要把心中那份感动表达出来，让大家能与你一起感受家的温暖，既需要你现在满怀的真情，也少不了一些表达的秘诀呢。在这方面，老师有一些体会，交流一下吧。

一、讲究亲历，选材典型

孩子们，要使自己的文章打动读者，我们就不能只写听来、看来的故事，还得写自己亲身经历过的能打动读者的真实故事。亲身经历过，就有真实的体验，真切的感动，真挚的情感，就有了写好作文的基础。可经历的事情那么多，又该选取哪些题材来写呢？得发掘那些看似平凡的事例中不平凡的东西，找出最暖人心的、使人印象极深的典型事例。在家庭生活中，在你和家人之间发生的事情中，有你委屈时，家人给你的安慰；你得意时，家人给你的警醒；你失败时，家人给你力量；你宁静的日子里，家人一如既往地给你呵护??这一幕幕无不让人感到温暖，让人尝到被爱的幸福。还有家人间的相互关爱和尊重，也使人倍感家的温馨。这一切，都可以成为笔尖流溢出来的精彩故事。请看：

妈妈，我多想和您说话

每当我看见别的小孩儿与自己的妈妈亲昵地交谈时，我就会情不自禁地掉下眼泪来。我的妈妈是个哑巴，我和她谈话，只能用手势加实物。

记得8岁那年，我生了一场重病，高烧达40度，躺在床上昏迷不醒。妈妈急得茶饭不思，日夜守护着我，用勺子小心地给我喂药，喂汤。我每次醒来，总看见她坐在我身边，满脸泪水，滚烫的泪珠滴落在我的脸上??我摸着妈妈那粗糙的手，心疼得直流泪。妈妈呀！女儿知道你想说的是什么。

多么朴实的语言诉说着如此真实的事情，让读者看了心儿揪揪的，感动得泪盈满眶。 心中有了题材，如何把它描写得形象、生动而感人，使读者也感同身受呢？

二、捕捉细节，表达真情

能打动人心的，是真情；能尽显真情的，就是细节。一举手一投足，一个表情一种眼神一句话，这些细小之处足以动人心弦。孩子们，如果你能留心观察，抓住这些生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描写，往往可以深刻地表现人物的精神面貌和性格特征，体现人与人之间心灵的交流、真情的涌动。这就是细节描写，它具体渗透在对人物细微动作、

典型语言、微妙表情、具体心理活动及特殊环境、景物或场景的描写之中。当我们读了《树上的那只鸟》后，你会更多地发现，细节对成功地表达感情有着事半功倍的效果，真是“细节决定成败”。

树上的那只鸟（片段）

“爸爸，那是只乌鸦，听到没有，是只乌——鸦！”儿子已经变得不耐烦了。

父亲听到儿子的回答后，没有说一句话。过了一会儿，他突然站起身，慢吞吞地走进屋里。几分钟后，父亲坐回到儿子身边，手里多了一个发黄的笔记本。

儿子好奇地看着父亲翻动本子。父亲翻到25年前的一页，然后开始读出声来：“今天，我带着乖儿子到院子里走了走。我俩坐下后，儿子看见树上停着一只鸟，问我：‘爸爸，那是什么呀？’我告诉他，那是只乌鸦。过了一会儿，儿子又问我那是什么，我说那是只乌鸦??“儿子反复地问那只鸟的名字，一共问了25次，每次我都耐心地重复一遍。很高兴能有这样的机会，我知道儿子很好奇，希望他能记住那只鸟的名字。”

当父亲读完这页日记后，儿子已经泪流满面了。“爸爸，你让我一下子懂了许多，原谅我吧！”

父亲伸手紧紧抱住自己的儿子，布满皱纹的脸上有了一丝笑容。

读完文章，我们感到细节的力量了吧？语言描写是本文最明显的特点，更出色的是对儿子神态细微变化的描写，对父亲年迈力衰、满怀心事的特写。传神的描绘，使父子深情跃然纸上。当你也用一颗灵动的心捕捉到了家庭生活中那么多暖人心的细节时，如果再用一枝妙笔，使语言生花，效果会更好。

三、关注语言，妙笔生花

我们的作文写出来是让人看的，每一篇作文都是我们的作品。如何让自己的作品充满吸引读者的“魔力”呢？语言，起着关键的作用。“语言有温度，字词知冷暖。”艺术精妙的语言，就像神奇的船桨，能在人们的心湖中荡起动情的波澜，能让读者与你同喜同悲同欢笑，同乐同怒同进退，能让你的文章带着你的情感走进读者心中。这次习作，我们不妨在形象、生动的记叙当中，适当用上一些得体的名言警句、谚语俗语、诗词歌词、成语歇后词等，渲染家庭的温暖，抒发对家人的热爱，让你的作品妙笔生花、文采飞扬。

请看一个成功的片段：

树木的繁茂得益于土地的肥沃，儿女的成长归功于父母的养育。几十年来，父母勤劳节俭，含辛茹苦，把我们六姊妹培育成人。为了我们考上大学，跳出农门，父母自己节衣缩食，省吃俭用。妈妈常常为了我们累得直不起腰，汗水湿透衣背。为了供我读大学，爸爸当时年过花甲，但仍顶着炎炎烈日做石工。虽然他们识不了几个字，但那勤劳善良的品格、宽厚待人的态度，在我心中潜移默化，生根发芽。

我们姊妹六个永远都不会忘记，父母从我们很小时候就开始启蒙教育，什么“为人莫做亏心事，半夜不怕鬼敲门”、“世上无难事，只怕有心人”、“让人不为痴汉”等朴实无华的话语，让我们明白了许多做人与做事的道理，我们将终生受益，世代不忘。

这篇给父母的赞歌中，用上了“含辛茹苦”等成语和“省吃俭用”等四字词语，引用了

“让人不为痴汉”这样的古语贤文以及“世上无难事，只怕有心人”的格言，显然使文章增色不少。

四、注重头尾，巧命文题

孩子们，关于写文章有一种说法，提倡做到“凤头、豹尾、猪肚”。意思是说文章的开头应该引人入胜，结尾做到干脆利落，中间部分要丰富详实。那真是“写文章有讲究，开头结尾不马虎。固定模式倒没有，体裁内容来决定。新颖有趣加巧妙，吸引眼球感人心”。 怎样使自己的文章脱颖而出被读者一眼相中呢？当然是给文章拟一个独特而有吸引力的标题，锁住读者的视线。值得一提的是，文章的题目一般是在写文之初就基本拟好的，但文章写完之后，还可以回头完善修改题目，甚至重拟文题。请看下面的例子：

挖“地雷”

期末考试成绩下来了，果然不出我所料——语文、数学全考砸了。妈妈不愧是有经验的大学教师，马上想出一个好办法，引我“上了钩”。（开头段）

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我暗下决心,不仅要给暑假作业“扫雷”，而且要努力把今后的各科作业都变成“无雷区”！（结尾段）

在锅里洗澡

说到洗澡，大家都知道得到浴缸里洗，可是我却在锅里洗了一次澡。锅是用来烧菜做饭的，怎么能洗澡呢？（开头段）

??

虽然在锅里洗澡很暖和,可是如果大家要问我,以后还想在锅里洗澡吗?我肯定会坚决地说：“不！”（结尾段）

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我们的家庭作文)

瞧，上面文章的题目与众不同吧？或引人好奇，或违背常理，都挺吸引人的。首尾段落还互相呼应，或点明中心，或交代事情。

例文1

妈妈的爱

“哇??”随着一声啼哭，我来到了这个世界，也给家庭带来了酸甜苦辣。

听妈妈说，我是早产儿，体弱多病，有两次与死神擦肩而过。妈妈不知为我饱受了多少个不眠之夜的煎熬，流淌过多少辛勤的汗水。听着妈妈述说我小时侯许多有惊无险的故事，我又陷入了深深的沉思——

记得最清楚的是我7岁时的一个夜晚。寒气袭人，北风呼啸，天空飘起了雪花。我又发

烧咳嗽了，妈妈忙跑过来，问我：“怎么啦？”我嘴张了张，难受得却怎么也说不出来。妈妈摸了摸我的额头，失声叫了起来：“哎呀，怎么这么烫？”说着，就急忙找来大衣将我裹得严严实实，自己只披了件单衣，背着我便向外走。外面狂风怒吼，大雪纷飞，妈妈全然不顾。我趴在妈妈宽大的背上，感到一股温馨的爱流满全身。听着妈妈急促的喘气声，我的泪水夺眶而出，想着想着，我迷迷糊糊又睡着了??

当我醒来时已是中午，睁开双眼，发现妈妈正坐在我的病床前打盹。望着妈妈那黑黑的眼圈，我知道妈妈为了我又一夜没睡。顿时，我的鼻子一酸，豆大的泪珠再一次滚落下来。“妈妈”，我低声喊道。妈妈马上睁开眼说：“乖，你醒了，好点了吗？来，喝点热水。” 这时，我更深深地体会到“妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻”这句话的深刻含义。

例文2

像空气一样的母爱

小升初那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外，但我异常烦躁。

夜深人静，我还在心慌意乱地翻着语文书，一点也看不进去，这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“女儿，明天就要小升初了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。 “我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶？”我头也不抬。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。 “你别烦我了！害得我连书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。

气氛一下子僵了，妈妈就像没有壳的蜗牛一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我，我也真的不想说那些尖酸刻薄的话，可不知为什么，一张口这些话就像连珠炮一样射了出来。 妈妈默默地收拾着我铺在床上的书，见我没有“睡意”，转身叹了口气，轻轻带上门?? 听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我充满了内疚，多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱啊，多么伟大。

我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音。我望看天花板，下定决心，明天一定要向妈妈道歉。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘了它的存在。

以上两篇文章主题一样，小作者都抓住了人物语言、动作、神态、心理活动等方面的细节描写，颂扬了时刻环绕在我们身边的母爱。文章又各具特色，例文1语言朴实，运用倒叙的方法来写，文尾引用歌词进行抒情。例文2按事情的发展顺序来写，人物语言极具个性特色，淋漓尽致地刻画了烦躁的“我”和宽容的妈妈的形象。

例文3

发生在家里的一件事

清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

篇五：关于家庭的作文

关于家庭的作文——家

家，对我们而言，是叶落所能回归的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能拥抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。

从小到大，家伴随着我的成长，家记录了我的喜怒哀乐，而正是这样的喜怒哀乐让我学到了很多。

记得上小学二年级时，我学骑自行车。由于起初平衡能力掌握不好，而且脚又踩不到地，所以总是摔倒。虽然摔得并不疼，但是由于是夏天，几次摔倒后，便心烦意乱，干脆坐在地上不起来了。可是这怎能行？行人虽然不是很多，但谁看了不是一个笑柄，于是妈妈赶紧让我起来，可是我那里肯听。

“大热天的学什么骑车子，现在交通这么方便，去个地方坐什么不行？没车的地方还可以走嘛??反正怎样都比骑车子好。”

“这不是你要学的吗？”

“我现在不学了可以了吧！”

“难道你要当一个失败者吗？”

“我??”

我被妈妈的话惊住了，我从来没有想过“失败者”这一词，更不会想到这样一件小事就可以让我变成一个失败者??我盯着妈妈，猜想着她接下来的举动——她一定会把

我从地上拉起来的，一定会！——可是我错了，妈妈站起来，走到一边，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起来，你还可以成功，但是如果你放弃，你就会一事无成。你自愿吧??”

就在那一天，我学会了骑自行车，学会了站起来。从此，“站起来”便成为了我的生活支柱，不管做什么，学什么，遇到什么样的难题，回到家，想起那句“站起来”我都会继续走下去。

因为这样，在班中我有着让人羡慕的成绩；因为这样，我能够在联欢会上和同学一起吹奏自学的乐曲；因为这样，我在级部拥有着不错的人际关系；因为这样，我才能坐在第一考场中，信心十足地与整个级部的精英同场竞技??是的，我曾一直以为，我所取得的，都来自于“站起来”，但是现在我发现我错了，真正支撑我的是家，是那个幸福而温暖的家。

是家，在我最疲惫的时候，给了我一个温馨的“岸”；是家，在我进入低谷的时候给了我鼓励；是家，让我拥有了一个幸福快乐的童年和一个可以脚踏实地的少年。或许将来有一天，我将会远离这个生我养我的地方，但是我永远都不会忘记，在遥远的天边，有一个寄托我回忆的地方，那是我永远的依靠，永远的避风港??

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