伤害也是一种养分作文

篇一：感动是一种养分

感动是一种养分

感动常常是一种无法言说的，有的时候甚至不知道自己为什么而感动，也许感动我的什么也不是，只是事物的一粒元素而已。但有一点可以肯定的：如果没有感动，我就会在不痛不痒中丢弃自己。 许多时候，我会不可抗拒的被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。某一天的中午，看到门诊大楼前面坐着一对夫妻，他们抱在一起痛哭流涕，也许在我们医院类似的一幕一幕在不停的上演，但第一次见到这一幕的我，莫名的情愫在心底里流动着。说不出的难受，我很想上前去安慰他们，但我犹豫了，只是行走的步伐变慢了。我想我需要做的是努力提高自己的专业技术，为伤痛的灵魂带去抚慰。用我们的细心关心耐心为患者送去我们的服务。在一次表彰大会中我才知道，医院里有很多的人不但默默的看着这一幕幕，他们还付诸行动，成立了小组帮助那些需要帮助的人。在科室，大家齐心协力，及时为患者送去我们人性化的服务。当患者因为种种原因要提前拿到报告，当患者想要加做项目时，大家会不厌其烦的帮助那些需要帮助的人。

我想：感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我们永远保持着那种和谐友善，亲密真挚的联系。每次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深地劣根。在我们医院里这些感人事件更是数不胜数，让我们不断地传递正能量，为医院的患者服务，为我们医院美好的未来而努力。

检验科 朱慧婧 2014-7-09

篇二：感动是一种养分

感动是一种养分

道县一小 胡梦阳

生活中常常有一些无法言说的感动。

譬如一声关切的问候，一名温馨的祝福，一次跌倒的搀扶，一次碰撞后的微笑 当这一切在你的心田荡漾涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。就在这一瞬间，我已经被深深地感动了。 其实生活中让我们感动的细节太多了。看见一颗滚动在草叶上的露珠的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓前进 总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的似乎隐含了什么的声音；有的是一种状态，一种含蓄的比明显表达更强烈的状态，也有时是一种微乎其微极其容易被人忽视的场景，最终，它们几乎全部填进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。 似乎不知道为什么要感动。

但有一点可以肯定，这世界上所有的东西都令人感动。所有生命几乎都离不开感动。

“常常感动的人是幸福的。”我或许也是其中之一。我感动是因为我深爱着这个世界。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中一个小小的污点，每一次深深的感动都 有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年感动使我的内心变得纯洁，使我赢得一个全新的自我。

对于我来说，感动始终是一种崇高的养分，如同含有丰富营养的

牛奶；我始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸收的牛奶的精华渐渐长高，长大，也更具有智慧与激情。

篇三：高考语文满分作文题目例

高考语文满分作文题目例

1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路(2001年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明 39、勿以善小而不为 43、我的未来不是梦 46、救救孩子 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 61、守住心灵的契约 62、若为人生故 诚信不可抛 63、出色人生的定义 65、我思想，我美丽 68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃 70、近水楼台"贤"得月 72、诚以养德 信以修身 73、一句话，一辈子 74、道德，为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度 77、"英雄"偏到"无用武之地 78、"英雄"岂可到"无用武之地” 79、祸患常积于忽微 80、良心无价 81、走出呵护 展翅蓝天 83、亲情永不下岗 85、摸一摸猴子屁股 86、花儿为什么这样红 88、呼唤晴朗的天空 89、不要“心太软” 91、擦干泪，不用怕 94、我闻到了阳光的味道 96、我为人人，人人为我 97、脚比路长 98、假如时光可以倒流 莫让机遇擦肩而过 生命因奉献而美丽 问世间“名”为何物 走下去，前面是片芳草地 用什么拯救自己 保持一颗谦卑的心 “拒绝”也是一种美 跨越语言障碍，筑起沟通桥梁 挫折也美丽 尺有所短寸有所长 与时尚共舞 打扮寂寞 人生岂能无压力 生命，有一种硬度 宽恕伤害过自己的人 风，可以穿越荆棘 低头靠勇气，抬头靠实力 给情感上把锁崇尚简单 高贵的心灵是不沉的方舟 永恒与瞬息的舞蹈 培植善念 点燃起信仰的明灯 归来吧，从容 站在历史的枝头微笑 感动是一种养分 人生，就是与困境周旋 在不可能的地方学得智慧 不要被完美伤害 自卑也是一种力量 《——，没有什么不可以》 《拒绝——》 《让——为——着色》 《——，妙不可言》 《读懂——》 《那次，我与——擦肩而过》 《——在我胸》 《怎一个“—”字了得》 《留些诚信给自己取暖》、 《敬畏——》 《——不需要理由》 1、《__着并快乐着》 2、《__，我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有__》 8、《告诉你，我很__》9、《 我眼中的__》 10、《生活需要__》 11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》 13、《__是最美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我成长》 16、《__三步曲》 27、《__是一道靓丽的风景线》32、《带上__上路》 49、《__是一种养分》 53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》 57、《我的__我做主》1、告诉你一个七段法 首段 引出话题 展示文采 二段 说理，对话题进行发散 三段 举例说明观点态度 四段 承上启下，并再一次出现话题原词原句这样就不会离题了 五段 再一次的例证 六段 再一次的过度，并总结你的观点态度 七段 来一个精采的结尾，并再一次出现话题原词原句 这就是七段法了，这是十分有效的方法，作文一般的和不一般的都适用，这方法的关键是首与尾段的精彩词，你可以多看人家作文的首尾段再总结一个通用的开头和结尾就可以，不过这要花相当大的功夫，怕麻烦的还可以搬好的过来直接用就行了，但就不主张.

篇四：感动是一种养分

感动是一种养分

——优秀班主任案例

陈扩是野性十足，身体壮壮的，再加上读书迟，年龄大，班里哪个都敬他三分。可想而知，他不会少挨批评。在班级称王称霸也就够了，开学没几天在回家的路上和他班同学打了起来。那位同学脸上被他用棍子划破了，鲜血直流。此时的我先将那位同学带到医院包扎好。我就按惯例，把陈扩送到家，找他的父母和他班家长会面把事情解决好。

我顶着炎炎烈日，用自行车带着他，边骑边和他谈心。可问他家在哪儿，他一会儿说在街南，一会儿说在街北；一会儿说父母不在家，在别人家吃饭的，一会儿说在家吃的。我就跟着他的话在大街上转了好几圈。我真的是气不打一处来，满头大汗不说，两腿一点力气都没有了。

我气得忍不住对他大喊了起来：“陈扩，你给我说清楚，家到底在哪里？你没有看见老师满头大汗吗？假如是你的妈妈你会这做吗？你舍得吗？你多大了？是学前班的吗？??” 我自己也不知说多少句才停下来。

等我冷静下来时，听到陈扩猫大的声音：“老师，对不起了。我现在就带你到我家。” “我不要你说对不起，你给我带到你家就行了。”

他把我带到中山河桥下。我看了看，河岸边除了一条小小的渔船随着风浪在荡来荡去，什么房子也没有呀？我感到很奇怪：“这里有什么房子？你不会再骗我吧？” 谁知陈扩说：“这次我没有撒谎。这就是我的家。” “天哪，这条船就是你的家？”

“是的。” 我又认真地看了看渔船，船尾坐着一位年过半百的老人，一看就知道是吃尽千辛万苦的老人。我忍不住问：“那是谁？”

“我奶奶。家里只有奶奶和我在住，爸爸妈妈到远方去打鱼了。”接着又小声地说：“我不是有意不让您来我家的，我是怕您笑话。”

“什么？笑话？”我的心里怔了一下，什么也没说。

于是和他小心翼翼地走上小船和他的奶奶谈了好长时间，同时也了解了他家不少情况。他是个“无家”的孩子，他的父母是渔民，四海为家，岸上没有房子，他常年跟着奶奶就住在这一条小小的渔船上。

回校的路上，我对他说：“从你不想让我知道你的家，我知道你很懂事。可是你撒谎就不对了，打人更不对。你也知道你家庭很困难，爸爸妈妈常年在外打渔，看你的奶奶吧，七十多岁了吗？腰都累弯了，还要给你洗衣、做饭，容易吗？??”

没想到，他竟然哭了起来。我知道，他被感动了，真的被感动了。 从那以后，陈扩再也没有伸手打过一位同学，而且现在还是我的得力助手，无论什么时候都能帮我把班级管理得井井有条。

评析： 有句话说得好：人心是土地，感动是泉水。感动是泉水，涓涓流入孩子的心田，使孩子的心灵得到洗礼。我说感动更是一种养分，滋补着幼小的心灵。陈扩若是没有感动，他后来能转变吗？这就是感动滋润着他、养育了他，使他改掉了不止是打人的缺点。那么如何使学生感动呢? 一、要孩子感动，自己必须先被感动 上述案例中，首先被感动的是我自己。听了陈扩说：“我不是有意不让您来我家的，我是怕您笑话。”我当时何此是感动，真的是心灵受到震撼。感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。所以，我们作为一名教师，要为身边的人和事触发，要有感动。二、要孩子感动，必须真心去爱、去交流 “用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；用爱奉献，终有收获”

爱需要对学生的接纳和理解，更需要的是奉献。因为，教师的职业，就是奉献爱的事业。此案例中，如果我不去接纳、不去理解这位孩子，他会受感动吗？

从心理学的角度来说，明白一个人的感受要比明白真相更重要。陈扩不愿告诉我他的家在哪里，他这是在保护自己的自尊。我能有什么话说呢？我能不理解他吗？

在与学生的沟通中话多并不见得有效，有时一个动作、一个眼神都能进行交流，而最重要的一点是使对方感受到被关爱。此不谈我发那么一大通的火，就是骑着自行车，带着他在街上来回几圈，满头大汗也应该足以感动了他。再加上与他心灵的沟通，有什么顽石化不开的？让我们学会尊重和理解孩子们的那份纯真的情感，因为我们也有曾经。 感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳。努力使我们的孩子感动吧！

项城市优秀班主任案例

题目：感动是一种养分单位：范集镇大吴小学姓名：

赵 敏

篇五：感动是一种养分

师德案例——感动是一种养分

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:伤害也是一种养分作文)

李春阳野性十足，身体壮壮的，再加上读书迟，年龄大，班里哪个同学都敬他三分。可想而知，他不会少挨批评。在班级称王称霸也就够了，可是开学没几天，在回家的路上和其他班同学打了起来，那位同学脸上被他用棍子划破了，鲜血直流。此时的我先将那位同学带到医院包扎好后，就按照惯例，要把李春阳送到家，找他的父母把事情解决好。 我顶着炎炎烈日，用自行车带着他，边骑边和他谈心。可问他家在哪儿，他一会儿说在街南，一会儿说在街北；一会儿说父母不在家，在别人家吃饭，一会儿说在家吃饭。我就跟着他的话在大街上转了好几圈。我真的是气不打一处来，满头大汗不说，两腿一点力气都没有了。

我气得忍不住对他大喊了起来：“李春阳，你给我说清楚，家到底在哪里？你没有看见老师满头大汗吗？假如是你的妈妈你会这做吗？你舍得吗？你多大了？是学前班的吗？……” 我自己也不知说多少句才停下来。

等我冷静下来时，听到李春阳猫大的声音：“老师，对不起了。我现在就带你到我家。” “我不要你说对不起，你给我带到你家就行了。”

他把我带到村子的南边，有几间矮小的房子，李春阳指了指说：“这就是我的家。” “天哪，这就是你的家？”

“是的。”我们进了屋子，屋里坐着一位年过半百的老人，一看就知道是吃尽千辛万苦的老人。我忍不住问：“那是谁？”

“我奶奶。家里只有奶奶和我在家住，爸爸妈妈到远方去打工了。”接着又小声地说：“我不是有意不让您来我家的，我是怕您笑话。”

“什么？笑话？”我的心里怔了一下，什么也没说。

于是我和他的奶奶谈了好长时间，同时也了解了他家不少情况。他的父母在他还不到五岁时就外出打工，他常年跟着奶奶就住在这间屋子里。

回校的路上，我对他说“从你不想让我知道你的家，我知道你很懂事。可是你撒谎就不对了，打人更不对。你也知道你家庭很困难，爸爸妈妈常年在外打工，看你的奶奶吧，七十多岁了吗？腰都累弯了，还要给你洗衣、做饭，容易吗？……”

没想到，他竟然哭了起来。我知道，他被感动了，真的被感动了。

从那以后，李春阳再也没有伸手打过一位同学，而且现在还是我的得力助手，无论什

么时候都能帮我把班级管理得井井有条。

有句话说得好：人心是土地，感动是泉水，涓涓流入孩子的心田，使孩子的心灵得到洗礼。我说感动更是一种养分，滋补着幼小的心灵。李春阳若是没有被感动，他后来能转变吗？这就是感动滋润着他、养育了他，使他改掉了打人的缺点。那么如何使学生感动呢? 一、要孩子感动，自己必须先被感动 上述案例中，首先被感动的是我自己。听了李春阳说：“我不是有意不让您来我家的，我是怕您笑话。”我当时何此是感动，真的是心灵受到震撼。感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。所以，我们作为一名教师，要为身边的人和事触发，要有感动。二、要孩子感动，必须真心去爱、去交流。 用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；用爱奉献，终有收获。爱需要对学生的接纳和理解，更需要的是奉献。因为，教师的职业，就是奉献爱的事业。此案例中，如果我不去接纳、不去理解这位孩子，他会受感动吗？

在与学生的沟通中话多并不见得有效，有时一个动作、一个眼神都能进行交流，而最重要的一点是使对方感受到被关爱。此不谈我发那么一大通的火，就是骑着自行车，带着他在街上来回几圈，满头大汗也应该足以感动了他。再加上与他心灵的沟通，有什么顽石化不开？让我们学会尊重和理解孩子们的那份纯真的情感，因为我们也有曾经。 感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳。努力使我们的孩子感动吧！

体裁作文