一只小狼狗要多少钱

篇一：小狼狗

小狼狗

过年的时候，我哥哥家的狼狗来福生下了六只小狼狗，我见了非常喜欢，哥哥猜透了我的心思，便送了我一只，我高兴地跳到哥哥的身上，大声呼喊哥哥万岁！ 我刚把小狼狗抱回家的时候，小狼狗汪汪汪地直叫唤，好像在说：这个新家我真喜欢。小狼狗的全身黑黑的，像是有哪个小淘气把墨水倒在了这只小狼狗的身上似的。胖胖的身体像一个小圆皮球，不知道的人还真想上去踢一脚。脑袋不大，耳朵像一个小尖三角形，时刻都竖在那里，似乎在倾听四面八方的动静。两只眼睛炯炯有神，在夜晚还会散发出幽幽的绿光，让人不寒而栗。小狼狗在看见陌生人的时候会汪汪狂叫，摆好架势时刻准备迎接新的战斗，等到没有危险的时候便又恢复冷静。瞧！多像一个小卫士呀！它脖子上还挂着我为它精心挑选的铃铛，走起路来当、当、当的响，好像在弹着动听的乐曲。 小狼狗很喜欢我这个主人。早上，我去上学，小狗会不停地在我身边转来转去，不停地叫唤，好像在说：不要走吗？再陪我玩一会儿吧！我会拍拍它的头说：我要去上学了，放学再陪你玩，你在家要乖一点哦！等到下午放学，我便会迫不及待地跑回家去跟我亲爱的小狼狗玩。我刚进家门，小狼狗就摇着尾巴来迎接我：快来陪我玩吧，我都等不及了。我做作业的时候，小狼狗还会用嘴不停地蹭我的腿，多亲热呀！ 做完作业我就会带着小狼狗到楼下的草地上玩，常常玩得忘了时间。被妈妈批评了不知多少回，我喜欢我家的小狼狗，因为它给出带来了生活的快乐，给我减去了许多学习上的烦恼！

篇二：小狼狗

小狼狗

星期一下午，老师带我们去学校二号门观察出生才两个月的小狼狗。远远地，我们就看到空坪上有一群长得胖乎乎的，挺可爱。它们全身的毛分成两种颜色，背部是黑的，颈、腹部都是黄的。一对三角形的耳总是竖着，好像在倾听周围的动静，圆溜溜的眼珠转个不停，显得异常机灵。鼻子湿漉漉的，又黑又亮。舌头红红的，不停地一伸一缩。其中有一只毛发是卷曲的，样子显得更加可爱。

这些小狼狗活像一群淘气顽皮的孩子，看到我们，一点也不认生，摇头摆尾地围了上来：有的拿身子在你腿上蹭，有的用舌头直往你脚上添。一个同学拿出一些番薯干放在地上，“卷毛”嗅了嗅，用脚踩住一块张嘴就咬，然后津津有味地吃起来。看到有东西吃，其于的小家伙一拥而上，几下就抢光了。另一个同学拿着一把钥匙放在手心，伸到“卷毛”跟前，“卷毛”一口咬住，发现不对劲，马上吐出来。它抬起头，“汪汪”叫了两声眼睛露了出委屈的神情，好像在说“你怎么骗人呢？”看到这情景，同学们高兴得跳起来。不知怎么的，其中有只小狼狗打起架来了。一只抬起前腿，向前用力一扑，想把对方扑到在地。另一只就地一滚，躲过了攻击，然后它掉头一咬，咬住了攻击者的脖子。就这样，两个小家伙你攻我守，我进你退，斗得不可开交。一旁的同学看得起劲，不住地喊：“加油！加油！”栓在不远处的狼妈妈，看到两个孩子打起来了，“汪汪”直叫。也真怪，两个小家伙立刻都停止了互相攻击，各自走开了。其中一只跑到它妈妈身边，狼妈妈添了添它身上的毛，嘴里不停地哼哼着，好像在教育它不要打架，要做个乖孩子。

一节课的时间转眼就过去了，我们恋恋不舍地离开了这群活泼顽皮的小狼狗。临走时，狼妈妈还抬起头向我们“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你们来看我的孩子，欢迎你们再来??”

篇三：17 买小狗的小孩 第二课时 (2)

17 买小狗的小孩 第二课时

教学目标:

1.在熟读课文的基础上，紧抓人物的外貌、语言、神态、动作等的描写，联系生活实际，想像当时的情景，走进小男孩的内心，了解小男孩坚持用同样多的钱买一只小瘸狗的原因，感受他自尊、自强、自立的品质。

2.在理解课文的基础上，初步学习评价人物的方法，能客观、公正、全面的评价文中人物，并与同学交流。

教学重点、难点:

初步学习评价人物的方法，能客观、公正、全面的评价文中人物，感受小男孩自尊、自强、自立的品质。

教学过程:

一、 整体回顾，引生质疑

1、指名朗读课文，回忆课文的主要内容。

师： 上节课我们初步学习了第17课，下面我们请几位同学分段朗读一下课文。其他同学边听边回忆，想一想这篇课文的主要内容？

（1）指名朗读课文。

（2）指名回答课文的主要内容。

生：这篇课文讲的是一个身体残疾的小男孩一定要花100元钱买一只小瘸狗的事。

2、默读课文，批画人物的外貌、语言、动作、神态。

师： 这节课我们就来解决上节课没有解决的那个问题。下面请大家默读课文，边读边想并批注，你从文中哪些语句体会出这是怎样一个小男孩？

（1）学生默读课文批注。（2）集体交流汇报。

二、研读文本，感悟品质

（一）、自读感悟

1、学生默读课文，找出相关语句并作批注。

生：默读，在书上做批注。师：巡视，观察学情。

2、学生汇报，集体交流。（注意学情，指导学生按文章的顺序汇报） 师：这是怎样的一个小男孩呢？（生汇报）

（1） 学习第二自然段：

生：瘦瘦的、细脖子上顶着个大脑袋、洗得干干净净的旧衣服等。 师：从这里你看出了什么？

生1：我从“瘦瘦的、细脖子上顶着个大脑袋”看出小男孩营养不良。 生2：我从“洗得干干净净的旧衣服”看出小男孩家境贫寒。

师：虽然家境贫寒，衣服很旧，但是确洗得干干净净说明了什么？ 生：说明小男孩自尊心很强。

A、在学生能体会出人物品质的基础上指名朗读这个自然段。

B、教师导语：通过你的朗读，让老师感觉到这个小男孩真正走进了我们的教室，这是一个自尊心很强的小男孩。

（2）学习第三自然段：

师：你还能从哪些语句看出小男孩家境贫寒？

生：我从小男孩掏出一把零钱，五块六毛二看出小男孩家境贫寒。（第三小节）

（3）学习第四自然段：

师：这又是怎样的一个老板呢？你是从哪看出来的？

生：我从“如果你真想要，我就送给你得了。”这句话看出老板是一个“大方”的人。

（4）第五自然段：

师：你还从哪些语句看出这是怎样一个小男孩呢？

生：我从“男孩子扬起头，涨红了脸说：我不要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！”这句话看出小男孩不要老板白送。 师：这又说明了什么？

生：说明小男孩自尊心很强。（板书自尊）

师：小男孩开始和老板说话时是什么样子？现在呢？请看大屏幕：

A、课件出示：

“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音问。

男孩子扬起头，涨红了脸说：我不要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！

师：通过对比朗读，体会到现在的小男孩很（ ）。

生：生气。

师：小男孩为什么生气？

生：小男孩的自尊心受到了伤害。

师：请同学们带着小男孩这种自尊心受到伤害的心情朗读这段。

B、师：既然小男孩不用老板白送给他，那他打算怎样买这只小瘸狗呢？

课件出示：“我先给你五块六毛二做定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”

师：读了这句话你有什么想说的？

生1：他要用自己的钱买小狗。

生2：分期付款买小狗。

师：每周五元，还需要多少周？

生：还需要19周。

师：是呀，小男孩要用将近五个月的时间来攒钱买这只小瘸狗，那么这每星期的五块钱，会怎么来呢？请同学们想一想：

猜想：

生1：省下自己的零花钱。

生2：打零工赚钱。

生3：捡废品卖钱。

师：那么像这样只靠自己的双手去赚钱买小狗，又说明了小男孩的什么品质？

生1：不依靠别人。

生2：自强，自立。

师：那好，让我们带着小男孩这种自尊、自强、自立的品质齐读第五

自然段。

生：读第五自然段。

（5）学习第六自然段：

师：听了你们的读，老师感觉到小男孩就在我们身边，听了小男孩的话，老板说：

生接：你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其它狗那样又跑又跳了。” 课件出示：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其它狗那样又跑又跳了。”

师：老板为什么要这么说？

生：他怕小男孩将来反悔，不要这只小狗或者退货。

师：你觉得老板是个怎样的人？

生1：这是一个诚实老板。

生2：这是一个奸商等。

(6)第七自然段：

师：听了老板的话，小男孩又是怎么做的呢？请你读一读第七自然段，想一想：这是怎样一个小男孩？

重点理解：（课件出示）男孩子拉起裤腿，露出来一条用两根钢棍固定住的弯曲的左腿：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”

生1：小男孩是一个残疾人，和小狗同病相怜，都是弱势群体。 生2：生命是平等的。

师：是呀，这正是小男孩自尊、自强、自立品质的体现。

三、通读全文，梳理人物品质。

1、 回顾全文，评价人物

师：这是怎样的一个小男孩呢？

生：这是一个自尊、自强、自立的小男孩。

师：我们这样评价一个人物是不够的，你是从哪句话看出小男孩自尊的？

生1：我从小男孩“穿着洗得干干净净的旧衣服。”这句话体会到小男孩自尊心很强。

生2：我还从“我不要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！”这句话看出小男孩自尊心很强。

师：那我们可以这样说：“我认为小男孩是一个自尊心很强的人。因为我是从小男孩穿着洗得干干净净的旧衣服和我不要你送给我，这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！这两句话体会出来的。”（课件出示） 生：读一读这句话。

师：那么，你还能从文中哪些语句看出小男孩自尊、自强、自立的？请你自己先想一想，说一说。

生：我认为小男孩还是一个自强、自立的人。因为我是从“我先给你五块六毛二做定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”这句话看出来的。（找2-3名学生汇报）

三、 读写结合，感悟升华。

师：刚才我们全面、客观、公正的评价了小男孩的品质，这就是评价一个人物的方法，请你把对小男孩的评价写下来。

生：打开作业本开始评价小男孩。

篇四：一只小狗

黑 豆

2015年的夏天，骄阳似火，百花绽放，小区里来了一位不素之客，一只流浪的小黑狗。这是一只通体黑色，油光发亮，眼黑如漆的雌性动物，小区的孩子们给她起名叫小黑。小黑是带着身孕来的，这让孩子们充满了爱心，他们从家里拿食物喂小黑，有七八岁的、有十几岁的，也有年纪更小的，在大人面前软磨硬泡大手牵着小手提着食物一起去喂的。小黑在这个小区安了家，理所当然地把每一个对他好的人当做了主人，我经常在上班或回家的时候，看到这个家伙在某个晾台下懒懒地晒太阳，或是在用砖砌的矮树围栏里悠闲的打瞌睡，有时候她会出去几天不见踪影，或者带回几个流浪伙伴在小区里肆意嬉戏。

不经意间，树叶纷纷落地，孩子们换上了长衣，太阳变得不温不火，淡淡的照射着大地。小黑在八月十五产下了三个小崽，三只没有睁开眼的小家伙不幸死掉了两只，只有最小的一只幸运的活了下来，小区的孩子们很是激动，给这个幸运的小家伙取名叫黑豆，这个新出生的小东西丑的一塌糊涂，圆圆的小脑袋上是一半白和一半黑混杂在一起的绒毛，就像是谁不小心在它头上洒了半瓶墨水，小小细细的眼睛像

极了两粒黑豆，这也许就是孩子们意见如此统一叫它黑豆的原因吧！

小狗的出生让小区的院子一下热闹了起来，放学的孩子们好奇地围着小狗，争抢着把黑豆带回家玩耍。有一天，我下班回家，闻到一股小动物的味道，女儿偷偷把黑豆放在了阳台上晒太阳，还给小家伙洗了澡，我正要呵斥孩子的时候，门铃响了，一个女人带着儿子来要狗！我想也没想，赶快叫女儿把黑豆和箱子拿来一起给了那个女人，女人带着儿子高兴地走了，女儿却开始哭鼻子，她哽噎地说：“爸爸，你问也不问我的感受，我也喜欢黑豆啊！”那委屈的样子像是别人从她怀里抢走了最心爱的宝贝，我忽然觉得我做得有点过分了。我是不是应该好好问问孩子，和她谈谈再做决定？我只好硬着头皮和女儿说：“咱们家住的是楼房，不能养狗狗，你把小狗抱回来，小狗妈妈找不到黑豆会着急的啊！”事情就这样过去了四五天，那个女人和他的孩子并没有收留小黑豆，我在院子里看见小家伙摇着尾巴活蹦乱跳地跟在妈妈后面游逛。

某天，吃饭的时候，女儿在碗里剩下一些说：“我要喂黑豆”我和妻子无奈地笑笑，只好哄着她吃完，再给小狗准备一些食物，女儿和三楼的小女孩结伴上学，我看见小女孩子手里也拎着一个袋子。以后的日子里，越来越多的孩子开

始在上学的时候拎着一袋子食物兴高采烈的去喂小黑和黑豆。黑豆和妈妈的身边总是堆满了袋子，里面装着各种各样的食物。黑豆渐渐地长大，孩子们伸出手来抚摸黑豆，小家伙欢快的和每一个孩子玩耍，玩上一阵子，孩子要上学走了，黑豆把小主人们送到大门外，直到孩子们摆着手说回去吧，小家伙就跑回来，遇到刚刚出门的孩子，再摇着尾巴送出去，就这样重复着几次，直到孩子都上学走了，它才去吃袋子里的食物，然后大摇大摆的和妈妈四处闲逛去了，这样的日子，是黑豆最幸福的时光。

有一天，发生了一件事，让我至今深感自责。我下班回家，正好女儿放学，可是她并没有按时回家，而是和几个小伙伴一起去小区外面的菜园子里找黑豆去了，那边有一台大吊车，正在施工啊！我是又担心又生气，马上去找孩子，刚出小区门口，看见女儿抱小狗回来了，我气坏了，第一次用粗暴的方式教训了她，女儿吓傻了，呆在墙角不敢动弹，她爱着的爸爸仿佛忽然变成了恶魔，兜着小黑豆的手也松开了，小黑豆摔在地上瑟瑟发抖，吱吱呜呜委屈的叫唤，我不管不顾，生气地拎着女儿回家，质问她：“放学不回家，去那么危险的地方找狗，懂不懂大人为你提心吊胆，知不知道危险？从现在开始你给我离狗远点”。看着我狰狞的脸，女儿没有流泪，却慌慌张张无所适从。我想，我给孩子留下了

可怕的阴影！从那天开始，孩子便不敢再去和小狗玩了，我偶尔看到她趴在窗户上望着外面，眼睛四处寻找，我知道她在找黑豆。有时，刚好看到黑豆和几个小孩在一起玩耍，女儿便用羡慕的眼光看着，不自觉的笑出来。我开始反思自已的行为，自责自已的鲁莽，却不敢和孩子认错。

时光流逝，寒冷的冬季来了，天空飞舞着白色的花瓣，下雪了！黑豆和它的妈妈开始了流浪狗最难捱的时刻。人们都开始呆在家里不愿出门，孩子们渐渐地对这两只狗失去了新鲜感，没有人再去关心和喂养它们母子了，黑豆跟着妈妈每天开始在垃圾堆里找食物，虽然天气寒冷，可这一对流浪的母子还是那么快乐，满世界的撒花儿！有暖阳的日子，黑豆躺在地上任由妈妈舔来舔去，玩得累了便一起眯着眼晒太阳，偶尔还会来几个串门儿的朋友，或安静地和它们一起并排排晒太阳，或是兴奋地满地打群滚。

这日清晨，电视里正在播放天气预报：“寒流来袭，这是二十年来最大幅度的降温，最高降幅零下二十七度。”我裹紧棉衣，不情愿的去上班。走到车旁，前面传来一丝凄怜的声音，是黑豆！我简直无法形容面前惨像，它躺在严寒冰冷的水泥地面上，身体早已和寒冰紧紧粘在一起，它大大张开的嘴，从喉咙里发出一丁点几乎听不到的丝丝声，它的眼睛无神地盯着天空，没有一丁点生气，它在向世界痛苦的呻

吟！我赶快从车后倒腾出一个纸箱，把它抱起来放了进去，打扫卫生的老头过来说：弄那干啥，叫它死了去吧！我无空理会，打开楼道门把纸箱端进去，我想楼道里很暖和，黑豆能捂过来，黑豆还有气能活过来，我匆匆上楼回到家里热了些牛奶，可是当我捧着热牛奶急急忙忙赶下去的时候，我看到黑豆像个孩子一样安祥的躺在纸箱里，睡着了一样，它死了～！小家伙没能像我想的那样活过来，没能等到我喂它一口热牛奶！我忍住悲伤，把它的头轻轻放平，想把来到世界上活了仅仅四个多月的小家伙尽量弄得舒服一点，它就那样安静地呆在纸箱里，两只丑丑的小眼睛，像两颗小黑豆！我想起，前几天它还和妈妈躺在太阳下嬉戏玩耍，它还跟在每个喂过它的小主人后面，目送他们去上学。而现在，它睡着了。在这个严寒的冬天，在冰冷的水泥地上，它度过了最残酷的一个夜晚，没有人给它开楼道的门让它进来，那怕是我。没有人想起它，一只流浪狗！

我答应女儿和三楼哭的稀里滑拉的小女孩，下午去外面安葬了黑豆，可是当我想着怎么在寒冬挖动冻土的时候，有人把纸箱从楼道里拿到了外面，黑豆一动不动地蜷缩在箱子里，寒风肆无忌惮的侵略着它已僵硬的身体，路过的孩子们终于看到死去的黑豆开始抱着它痛哭。最后，一个小女孩坐在寒冬的路边抱着黑豆哭累了，把它轻轻放在了樟子松树的

篇五：我想养一只小狗

我想养一只小狗

我想养一只小小滴，可爱滴狗狗，可是，老爸、老妈不给偶养，我只好在梦中养狗狗。

梦中，我要养一只珍珠狗，一只小得可以放在手上滴狗。我每天帮它洗脸，漱口(呃，好象有点过头了)，洗澡，扎蝴蝶结??

梦中，我给这只狗取名为“大号”，听到这个特别名字，大家应该不会联想到全身雪白滴珍珠狗，而是会想到某种东西，如??

梦中，这只有着一个特别名字的狗狗是多么滴卡哇伊(也就是可爱得意思啦)。每天，我把它抱到楼下去玩，等它玩够了，我再把它抱回家，给它洗白白。清晨，它陪我一起锻炼。夜晚，它陪我一起睡觉??

梦中，我们一起在田野里奔跑、玩耍，一起去看星星、看萤火虫，一起在大榕树下，相互偎依到天亮。

梦中，我给它称体重，每次给它称体重的时候，我总感觉很郁闷，为什么呢？因为，它总是把体重称的平台当作舞台，时而跳圈圈舞，时而“粼波微步”??这时，我总有种想扁它滴感觉，可总是下不了手，唉。

梦中，我们一起从小到大，从调皮到懂事。我永远忘不了那一天，老妈把偶心爱滴“大号”送人，而我又无能为力，只好眼睁睁的看它被一个阿姨抱走的情景。我想，如果“大号”还健在的话，那它应该已是一群狗宝宝滴妈妈了吧！

梦中，它?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸹氐脚忌肀撸颐腔氐搅丝炖值瓮??

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