维多利亚瀑布作文

篇一：维多利亚瀑布

世界第一瀑

维多利亚大瀑布，是世界最著名的水帘瀑布，被誉为“世界七大自然奇观之一”。

维多利亚瀑布还素有“世界第一瀑”之称。

维多利亚瀑布在宽度和高度上虽然不是世界之最，但是拥有着世界最大的水容量，瀑布从高而低，倾泻而下，令人无不惊叹。因此，此瀑布享有“世界最大水帘”之誉。

与壮丽的尼亚加拉大瀑布和伊瓜苏大瀑布的数据比较。

维多利亚大瀑布由于年降雨量少，且处于南非地区，常遇干涸期，所以相较于尼亚加拉大瀑布和伊瓜苏瀑布而言，流量较少。

下图是维多利亚瀑布与尼亚加拉瀑布及伊瓜苏瀑布的流量比较图。

维多利亚大瀑布之宽广

维多利亚大瀑布有1700米宽，是由五条不同瀑布组成的瀑布群。分别是位于津巴布韦的著名的“魔鬼瀑布”、“主瀑布”、“彩虹瀑布”、“马蹄瀑布”、以及位于津巴的“东瀑布”。

维多利亚大瀑布之高深

瀑布垂直而下，就像一把尖刀直入峡谷，横切流入非洲地域的赞比西河。峡谷海拔不一，自70米（233英尺）到108米（360英尺）不等。

魔鬼瀑布（海拔70米）

“魔鬼瀑布”之名来源于赞比西河附近一个表演祭祀仪礼的部落。早期传教士到达这里的时候，认为这样的祭祀仪式太过于残忍，因此这条瀑布由此而得名。

主瀑布（海拔93米）

“主瀑布”是五条瀑布中最大的瀑布，极其宏伟壮观。宽广的水帘以每分钟700000立方米的流速倾泻而下，壮丽恢弘，水量之大，令人咋舌。与此同时，垂直而落的瀑布与强风的相互冲击形成了一片朦胧的雾景，更添神秘色彩。 马蹄瀑布(海拔95米)

“马蹄瀑布”，顾名思义，来源于瀑布本身马蹄的形状，此瀑布处于少水区，通常在十月到十一月份干涸。

彩虹瀑布（海拔108米）

“彩虹瀑布”是维多利亚瀑布群海拔最高的瀑布。雨后天晴的时候，通常可以在瀑布最高处看到炫美的彩虹；在月圆明亮的夜晚，还可以看到美丽的月虹。 东瀑布（海拔101米）

“东瀑布”海拔仅次于“彩虹瀑布”，居第二。恰好坐落于维多利亚瀑布赞比亚的一边，但是，在这个相对危险的角度，却可从津巴布韦这一处更好的观赏到“东瀑布”的奇景。

这些数字难以描绘出“世界第一瀑”的宏大规模与壮丽之景。如果要想真正体会到其气势雄浑，需身临其中，亲身体验。

篇二：瀑布

瀑布

瀑布在地质学上叫跌水，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地跌落。在河流的时段内，瀑布是一种暂时性的特征，它最终会消失。侵蚀作用的速度取决于特定瀑布的高度、流量、有关岩石的类型与构造，以及其他一些因素。 目录 1成因

2著名瀑布

? 世界三大瀑布

? 其他著名瀑布

3类型

4中国著名瀑布

5中国十大瀑布

? 贵州黄果树瀑布

? 贵州赤水瀑布

? 四川九寨沟熊猫海瀑布

? 四川阿坝牟尼扎嘎瀑布

? 山东泰山黑龙潭瀑布

? 云南罗平九龙瀑布群

? 山西黄河壶口瀑布

? 广西德天瀑布

? 湖南衡山麻姑仙境瀑布

? 河南尧山景区九曲瀑布

6中国最秀美十大瀑布

7瀑布群的形成

8话瀑布水龙头

9描写瀑布的诗 10瀑布极限

? 最高的瀑布

? 最宽的瀑布

篇三：德天瀑布阅读答案

德天瀑布阅读答案

1.漂亮

2.①自然界的风光，一旦被别人发现，很快就会遭到破坏，失去它本来的面貌，②作者希望人们增强环保意识，不要破坏自然。

3.略

4.①人与自然和谐相处，②人与人也要和谐相处。

5.①维多利亚瀑布，位于非洲赞比西河中游的维多利亚。②位于阿根廷和巴西边界的伊瓜苏瀑布。

篇四：感受尼亚加拉瀑布美丽的身影

个风和日丽的秋日，我随团从多伦多驱车西南行，沿着安大略湖边大道，穿过加拿大钢都哈米尔顿和风光秀丽的田园带－－果园区，渐渐爬上美加边界的尼亚加拉河岸边，沿河上行，经过几处跨越加美两国的国界桥，来到了尼亚加拉瀑布城。

隆隆飞流直泻的声响，远远就如雷贯耳而来，真所谓未见其面，先闻其声。寻声趋步，著名的世界奇观－－尼亚加拉大瀑布就映入眼帘。不知乍的，我砰然心动，诗人李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天传神的名句，顿时浮现于脑际，眼前仿佛银河落天动地来，耳边回响起的历史上为争夺大瀑布地区的枪炮声顿时被淹没在大瀑布惊天动地

的和平呼唤中 彩虹瀑和月神瀑的芳名，后者瀑飘酷似新娘婚纱，也称婚纱瀑，两瀑布中间隔着兰那岛（LUNA ILAND）。在河西加拿大一侧的飞瀑最为壮观，其状若马蹄，故称马蹄瀑。瀑布顶端水宽675米，是世界上最宽的瀑布，落差54米，瀑布下面的水潭深56米。马蹄瀑与前两瀑相距约二、三百米，但看上去基本是三位一体的半弧形。据新闻中心提供的资料，三股飞瀑总宽度1000多米，总流量为每秒6000立方米。其中，马蹄瀑布的流量占总流量的90％。 笔者有幸见过巴西与阿根廷交界处的伊瓜苏瀑布、津巴布韦与赞比亚交界处的维多利亚瀑布等世界知名瀑布，可以说各有千秋。伊瓜苏瀑布周围天然色彩浓郁，山、水、树

都还有几分野味；维多利亚瀑布则好象就在原始森林之中，它的落差最大；尼亚加拉瀑布则瀑布水面最宽广，巨大的马蹄形瀑布更是水量大，壮观非凡，因而享有世界奇观之誉。

几千年来，只有当地的印第安人知道尼亚加拉瀑布这一自然奇观。尼亚加拉一词来自印第安语，意即如雷贯耳。在他们实际上见到瀑布之前，就听到酷似持续不断打雷的声音，故他们把它称为Onguiaahra(后称Niagara)，意即巨大的水雷。据传，欧洲人布鲁勒于1615年领略到尼亚加拉瀑布奇观。1625年，欧洲探险者雷勒门特第一个写下了这条大河与瀑布的名字，简称为Niagara(尼亚加拉)。

雾中少女

尼亚加拉瀑布虽然分成三股飞瀑，却是同一水源，同一归宿－－尼亚加拉河。宽350米的长形山羊岛把尼亚加拉的水源分流为三，但都又倾泻于同一河内，以连结美国的彩虹桥为界，瀑布之水在尼亚加拉河下游形成的长湖，以主航道作为加美领水分界。 美加两国在湖上合营一个旅游项目，叫作雾中少女水上游。游客一上船，每人便领得一件蓝色套头雨披。船启动了，微波荡漾的碧水渐渐波涛起伏。望两岸，礁石千姿百态，石壁上象有一层贝壳镶嵌。突然，这些贝壳却飞了起来。细看，原来是无数静伏的海鸥被浪花惊动后振翅飞起。它们有的贴近湖面翱翔，有的与缭绕的飞雾争高，有的与急浪

搏击。只只雄姿矫健，恰似高尔基笔下搏击暴风雨的海燕，蔚为壮观，引人遐思。 游船从彩虹瀑驶过时，水珠飞溅，令人难睁双眼；过婚纱瀑时，稍显平静，瀑飘仿若新娘婚纱，尤其得到船上年轻恋人青睐。 接着，船转向西北马蹄瀑布。在游客一片惊叫声中，游船在旋涡上颠簸，逆浪而上，驶进瀑布直泻区。这时，你真可切身感受到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮观景象。涛声震耳，飞雾冲天，浪激雾中少女，如入《西游记》中孙吾空的水帘洞。游客兴奋不已，尽情接受大自然这奇特的洗礼， 连连赞叹这毕生难得而又难忘的水上游。 回到岸上，从马蹄瀑放眼美国一侧的彩虹瀑，阳光下显现彩虹，的确名不虚传。英国

篇五：三年级语文第三单元

第三单元单元备课

一、教材内容分析：

本组教材包括三篇精读课文、一篇略读课文和一个“语文园地三”组成。

地球是人类的共同家园。世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但是大家

有一个共同的愿望，就是让世界充满爱，让人间充满信任。本组课文感受各国人

民之间的友好情谊，还可以搜集有关世界各国的文字和图片资料。

二 、教学目标：

1学习掌握本单元38个一类字的音形义，达到会读会写会用。掌握 22个二类字的正确读音。

2 能正确流利有感情地朗读课文，按一定的方法读懂课文中的词句， 理解课

文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。

3 学习搜集有关世界各国的文字和图片的方法。

5 能按要求写自己想写的作文，表达心中的爱的感受。

三、教学重点、难点

重点：继续加强词句训练，掌握本单元出现的生字新词，侧重抓对重点词句、含

义深刻句子的理解，重视词句的积累。

难点：学会预习的方法，指导学生掌握几种理解词句的方法。

四 、单元基本功训练重点：

地球是人类的共同家园，世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但大家有

一个共同的愿望，就是让世界充满爱，让人间充满爱，感受各国人民之间的友好

情谊。

五、教学中应注意的问题：

1、识字教学以学生自主学习为主，

2、在教学精读课文时，要求学生多读课文，认真思考，并按一定的方法读

懂课文中的词句，初步把握课文的主要内容，体会课文中表达的思想感情。

六 教学用具

多媒体课件 录音 生字卡片

七 单元课时安排：

《太阳是我们大家的》 2课时

《一面五星红旗》 2课时

《卖木雕的少年》 2课时

《中国国际救援队，真棒！》 2课时

《语文园地三》 4课时

《太阳是大家的》教学设计

一 教学目标

1．认识“彤、陪”。会写“彤、霞、陪、趁”4个字。能正确读写“红彤彤、晚霞”等5个词语。

2．正确流利有感情地朗读课文，读懂本课内容。

3．背诵诗歌。

4．结合生活实际理解“太阳是大家的”，感受世界人民是一家。

二、教学重点

1．识字写字，正确读写词语。

2．读懂诗歌，理解“太阳是大家的”。

三、教学难点

读中感悟“太阳是大家的”所表达出的让世界充满爱的愿望。

四、教学方法：读书感悟法，观察指导法

五、教时安排：两课时

六、课型：新授课

七、教法选择：（主要方法）

情境教学法 分组合作探究法 质疑讨论法

八、教具准备：

课件、

九、教学过程

第 一 课 时

一、激趣导入

1.教师导入：我知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一条谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！有位长寿老公公，天亮从东来出工。他把光明给世界，还把温暖洒人间。要问公公在哪里，请你仔细看画中。

2.学生猜谜，教师引导。板书课题。

二、初读课文

1.读一读：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2.画一画：画出本课生字，多读几遍。

3.认一认：出示生字卡片，开火车认读。

4.帮一帮：四人为一小组互读课文，互相帮助指正。

5.比一比：每组推选一名代表读课文，比一比哪个小组读得正确、流利。

三、朗读感悟

1.读一读：自由读文，想一想这首诗告诉了我们什么，把不明白的地方画出来。

2.帮一帮：小组内同学互相说一说读了这首诗知道了什么，提出自己不懂的问题，共同研究。

3.说一说：小组派代表在全班交流。教师结合学生的发言，引导学生感悟诗句中所蕴含的意思，并结合第二小节，启发学生说一说太阳做了哪些好事。除诗中所写的之外，太阳还做了哪些好事？指导学生仿照诗句进行补充，如： 她使庄稼茁壮成长，

她使动物有了温暖的家；

她陪着小朋友在学校学习，

听他们充满童趣的谈话。

4.朗读最后一节，结合插图，说说这一节的意思。

a.从对别的国家的小朋友等待太阳、盼望太阳的描写中，感受太阳是大家的； b.太阳是大家的，人和人是平等的，各国人民要友好相处。

5.议一议：提出在小组内解决不了的问题，全班讨论。

四、小结：让我们来交流一下读完这首诗后的感受吧。

四、作业：朗读课文 找找有关太阳的资料

第 二 课 时

一、感情朗读

1.读一读：自由朗读课文，画出自己喜欢的诗句，反复练读。

2.说一说：说出自己喜欢的诗句及原因，教师相机指导朗读。

3.评一评：读出自己喜欢的诗句，教师引导学生进行评议。

4.想一想：每小节诗写了什么，全班交流。

二、练习背诵

1.练一练：用最快的速度练习背诵。

2.比一比：小组内同学互相背诵，比比准背得准确。

3.背一背：指名分小节背诵，其他同学默背。

三、交流感受

1.想一想：学习了这首诗以后，有什么感想。

2.谈一谈：说说自己的感想或收获。

3.说一说：你想对别的国家的小朋友说些什么，自由表述。

四、学习生字

1.记一记：想一想用什么办法能够快速记住生字的字形，同桌之间交流。

2.教一教：请学生做小老师，教记字方法。

3.写一写：请学生自己先来观察，提出书写要点，教师指导学生正确、美观地书写生字。

五、作业：背诵课文 抄写生字词语

课堂小结： 太阳只有一个，它是人类共同的光明使者；地球只有一个，它是

人类共同的生活家园。地球上的人民应和睦相处，让世界充满爱。

板书设计：

9太阳是大家的

东升： 西落：

做好事 走向另外的国家

10、《一面五星红旗》教案

一、教学目标

1．认识“摊、奈、凝、竖、拇”。会写“窄、脖”等13个字。能正确读写“假日、背包”等18个词语。

2．正确流利有感情地朗读课文，

3．默读课文，读懂本课内容，了解面包店老板态度变化的原因。

4．感受中外人民之间的友好情谊，并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的。

二、教学重点

1．识字写字，正确读写词语。

2．读懂课文，了解面包店老板态度变化的原因，感受中外人民之间的友好情谊。

三、教学难点

读中感受中外人民之间的友好情谊，并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的。

四、教具准备：

多媒体课件

五、课型：新授课

六、课时安排：两课时

七、教学过程：

第一课时

一、引入新课

1．出示五星红旗。这是什么？板书课题：一面五星红旗

2．提问：国旗有什么含义？你在哪些地方看到过五星红旗？

阅读课后“资料袋”

过渡：课文里的这面五星红旗出现在什么地方呢？我们一起来阅读。

二、初读课文，感知大意

1．自读课文，想一想：课文主要写了一件什么事？

2．检查：课文主要写了什么？

3．出示生字卡片，认读。

4．出示词语，认读。根据学生质疑情况理解部分词语。

小学作文