那留下了我的回忆作文

篇一：这里,留下了我的回忆1

这里，留下了我的回忆

小学六年的学习生活就像一个百花园，在这个花园里开满了五彩缤纷的鲜花，每一次成长是一朵花；每一次考试得了高分是一朵花；每一次获得荣誉是一朵花……一朵朵鲜花组成了我们这快乐的小学生活，一朵朵美丽的鲜花在校园里绽放。

花园里的花颜色多种多样，鲜艳的花自然也漂亮，我首次戴上红领巾，成为少先队的一员，可以说是这些花中最美的一朵了。当我刚一踏进小学校园，我就被它所吸引了。当时，我萌生了一个念头，我多么渴望成为一名少先队员。然而今天，我的梦想实现了，在我的胸前飘扬这一条鲜红的红领巾，在阳光下显得格外艳丽。而现在我已经是一名六年级的学生了，再过几个月，我就要告别母校了，要告别我儿时玩耍的地方了。我十分舍不得，舍不得那教育我六年的地方，舍不得那授予我知识的殿堂。 光阴似箭，日月如梭。六年的美好时光，如轻烟般过去。我马上就要毕业了。再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大理想……

再看一眼操场旁边的“静心园”，无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在石椅上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们坐在树阴下，快乐的唱这动听的歌儿；秋天，我们捡起一片片落叶，仿佛知道了大自然的秘密；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下了一串串童年的脚印。

此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，现在我就要和母校说再见了，在今后的学习生活中我时时留念她。因为，这里留下了我的记忆。

篇二：我的回忆作文

我的回忆作文

我的回忆作文（一）

人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在去年走完人生了第一个黄金阶段。今年，我的妹妹即将走完这个阶段，使我回忆起小学生活。

小学六年我就读于大榄田小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，教师宿舍。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。

这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的学校增添了勃勃生机

在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识，学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。

遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。

小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。

我的回忆作文（二）

吃过午饭，天气逐渐暖和了些，屡屡金光打开了灰色的天空，映在道路的冰面上，让本就刺眼的冰面更加光彩夺目。

太阳刚出来没一会，天上又开始洒下纷纷扬扬的雪花。它们像柳絮般随风上下翻滚，翩翩起舞，不断地在空中回旋了个够之后，才肯落在>温暖的土地上，一点一点的融化。

在这寒冷的空气中，只有我和几个>小伙伴出去玩，但我们却总想玩出些新创意。“哦，有了。”我大叫。我们来玩拉雪橇吧。我们说干就干，先找来两块木板，再找两根绳子，经过不停地系绳子和剪绳子，终于做好了。我们都坐了上去，由一个力气很大的人来拉，她们用力一拉，那块木板就分别在这两个人在光滑的冰面上一直向前方滑去。“糟糕”，我门 前面突然出现了一个台阶，那雪橇却怎么停不下来。一声惨叫，大家

都人仰马翻的跌到了地上，由于冰给地面穿上了一件厚厚的铠甲，所以人一跌倒就更痛了。大家伙见这个活动有危险性，只好换一个。

雪越下越急，地上的积雪也越来越多。

又有一个人提议说，用雪做东西。我们齐声叫好。不一会儿，一个心灵手巧的人就做好了一个雪雕塑。那是一只憨厚可爱，而又不失大气的龙。那大大的眼睛，仿佛在邀请一和他一起玩。那头上的一对角，又让人觉得十分畏惧。我们都很嫉妒，决心要做一个来超过它。我也不甘示弱，做了一个精美的雪糕点。它是圆形的，边上还有波浪花边，而且表面上还有一颗心，又滴上了色料，就做好了一块欲尝不能的点心。

天边的太阳渐渐落下了，夕阳的金光把雪蒙上了一层金纱，显得格外美丽动人。可是天暗了，表示今天的快乐也结束了。但希望雪不要覆盖了我的作品。

临走前，又看了一眼雪点心，似乎更可爱了。它的花边形状颜色都那么动人，仿佛更加有意义。

我认为，我们的欢乐，一定与雪融合在一起，永远留在了那时的雪天里。

我的回忆作文（三）

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。——题记

听着这首熟悉的《童年》，我想起了在我小学六年中最后一个六。一时候唱的这首歌，这首歌寄存着我的一部分童年，另一部分，则在我的母校——五小。

教室

我慢慢地走进了昔日的教室，回忆一下子冲击到了我的脑袋里。昔日童星们琅琅的读书声，同学们专心致志听讲，同学们在一起打闹嬉笑，老师讲课时的板书的声音。现在一下回到我的眼前。坐在以前的座位上，抬起头，老师的身影，同学的身影，老师给我们讲课时的情景又浮现在我的眼前，这块黑板已经留下许多斑斑点点的痕迹，黑板上，还有几块拿双面胶粘过的痕迹，还记得那是一个教师节我们给老师布置的，可惜，正好有检查的，还没上课就给弄下来了，我坐在教室里，仔细回想着我们以前的时光。

操场

站在操场上，回忆着小学时玩耍的情景，我们打篮球，踢足球，跳绳，踢毽子，扔沙包。那时候我们就像是一个个疯玩的孩子，回想起来，那时候还真是开心，我们每周一的升旗也在这个操场上，站在国旗下，昂首挺胸，举起右手，庄重的向国旗敬礼。现在因为放了很长时间的学了。操场上只有一些幼儿园的孩子在这玩。

我来到了毕业前最后一天的时候，我们要宣布解散的地方，一个个重情重义的孩子，

在这郑重地说下“珍重，再见”等字眼，这些字眼像一把把利刃一样，正在割着我们的心，我们的眼睛在流泪，可我们的心在流血。

这个夏天，教室里坐满了人，可惜不在是我们。

篇三：中考满分作文《留得往事成回忆》

留得往事成回忆

音乐，引起我对往事的回忆

“哆来咪，咪来哆??”一首欢快的曲子在耳边想起，熟悉的旋律，熟悉的音调，这是我初学钢琴时练基本功的乐曲。不由自主的，我的回忆慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜与酸辛交织的岁月。

看着那在键盘上舞动的手指，那动听的音乐，演奏者言优雅的神态，我非常羡慕。在这一刻，我喜欢上了钢琴。于是，我暗下决心，今后一定要弹出一手好钢琴，给自己和家人带来快乐。

回家后，就向父母嚷嚷着要学钢琴。父母经过深思熟虑后同意了我的要求。妈妈一咬牙，拿出家中所有的积蓄，为我购买了一台价格不菲、音色优美的钢琴，还为我请了一位艺术学院的资深钢琴老师。

那一天，在爸爸的带领下，我兴高采烈地来到钢琴老师家，开始了学琴生涯。但等待我的却是一边又一遍而又枯燥无味的基本练习。我对学琴不免有些失望。后来在一次又一次的学习与还课中，我的表现极为不佳，因此一次又一次的被批评，自信心一次又一次的被打击。终于，老师忍无可忍，很无奈地告诉妈妈，让我去别处学琴吧。听的这一席话，我伤心无比，倍感委屈。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:那留下了我的回忆作文)

回家后，情绪低落，蒙头大睡，任谁叫我我都不起来，连饭也不想吃，那被“逐出师门”的屈辱像针一样扎在心上，疼痛无比。一贯都心疼我的婆婆说，实在不想学就算了，只要读书，请保留此标记学习好就行了。爸爸妈妈听后没有说话。我一边头枕软绵绵的小鱼儿枕头，一边仔细地想，我为什么会弹不好？为什么总是挨批？是不是因为练琴时太不努力了？是不是突击一把就能弹好了？想到此处，我又燃起了信心。于是，一阵沉默之后，我翻身起床，大声对妈妈说，我还要学钢琴，不信我就学不好。在爸爸朋友的推荐下，我又到别处学起了钢琴。这次教我的是贵州省歌舞团的首席钢琴演员张德宽老师，是我省着名的钢琴演奏家。一改第一位老师一脸严肃的教法，张老师总是鼓励我：你能行！在爸爸妈妈和老师不断的鼓励下，我的学习渐渐也有了起色，兴趣也重新浓厚起来。在苦学两年后，我迎接了钢琴过级的第一次大考——全国钢琴水平考试四级。为了能顺利过级，我整天用大量的时间坐在钢琴前苦拼苦练，不出意外，轻松的过了。两年后，我的钢琴水平得到了更高层次的提升，便去试

试能不能把七级也过了。出人预料的是，在考场我超常发挥，轻松过了七级。

“薇薇，薇薇！”爸爸轻轻地叫了叫，把我的思绪扯回了现实。“在想什么呢？”爸爸疑惑的问道。“没，没什么，就是一些陈年往事罢了。”是的，无论再美好的回忆都已经是过去，现在所要做的就是积累以前的经验和教训，把当前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼！

篇四：他深深留在我的记忆中作文

他深深留在我的记忆中作文

他深深留在我的记忆中作文

大庆北湖学校初三（1）班 万 莹

绿叶摇曳着成熟，果乡的日子浴在喜悦里。转眼之间，已经到了>秋天，距离我到北湖来，已过了一年之久。在这里我结识了许许多多的人，有陪我一起哭、一起笑、一起玩的朋友们；有对我呵护有加的>老师们。在众多人之中，有一位老头儿的身影，深深地印在我的记忆中！

他，两鬓斑白，但却生气勃勃：他，满脸沧桑，但却热情豪爽；他年纪很大，但却步履矫健。

这位老头儿，是我校一位“资深”老教师，也是最敬业的一位老教师。刚开始，我对他的认识也仅是：一个活泼开朗、生气勃勃的老头儿；愿意陪着我们玩儿，陪着我们笑，哄我们开心的小老头儿！随着日子一天一天过去，我对他的认识也越来越深刻。

“来，跳大绳啦！”

我们学校在“>阳光健身”活动中，安排了“大手牵小手”和学习太极拳、健美操的活动。我们这帮“小马驹”虽然年轻，但却懒到不行。为了让我们这帮“小马驹”运动起来，这个活泼的小老头儿，每天都陪着我们一起运动。因为年纪的原因，虽然每次都跳不过三个，但为了我们开心，还是陪着我们一起跳，陪着我们一起玩儿！

每天，这个老头儿都不顾疲惫，熬夜戴着老花镜把一个一个英语字母打成词，陪着我们晨读、晨考，无论多大风、多大>雨都雷打不变。他也不管我们愿不愿意，就是日复一日地督促着我们，面对这样认真的一位老师，你还好意思放赖吗？

清晨时，他总是第一个来到>校园，迎接我们的到来；放学时，他总是亲自把我们送出校门后，才拖着疲惫的身子离开校园。每当我们安静地自习时，他却拿起拖布，把班级的每个角落打扫得干干净净。他经常拿着纸篓来到我们课桌前，命令说：“把垃圾交出来！”还“表扬”我们是垃圾制造者。

每当假期，其他班的同学都放假了，可他却把我们都召集来进行乐队训练。他非常有耐心，手把手地教我们各种乐器的演奏方法。更“可气的”是，不论小号、圆号、巴里东，长笛、单簧管、萨克斯??在他手里都能奏出美妙的音乐，让我们大家羡慕不已。

他虽然已年逾花甲，现在也完全可以回家去享受天伦之乐，可这个老头他没有，他还是坚持在他的岗位上，守着我们这帮让他操心的小鬼，为我们保驾护航，等待着我们毕业??

他，就像一位园丁，含辛茹苦地照顾着我们这些小树。尽管经常不被有些人理解，但他依然全心全意地对待我们。

他，就像一本书，“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。慢慢品味、慢慢回想，你自然而然会明白他的良苦用心。

这个活泼开朗、生气勃勃的老头；这个热爱岗位、忠于职守的老头；这个辛勤劳碌、任劳任怨的老头，已深深印在我的心中，让我永远尊敬和爱戴！ 《他深深留在我的记忆中作文》

篇五：2015年菏泽中考作文范文赏析：那个人留在我的记忆深处

2015年菏泽中考作文范文赏析：那个人留在我的记忆深处

那个人留在我的记忆深处

他，只是一个普通人。可他，却有一双不普通的眼睛，一手不普通的技艺以及不普通的精神。

一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。

是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人!

就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀!

自力更生，说的真好!回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败------从此一蹶不振;还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口------相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。

那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了寓意深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃;无论怎样，都不要忘了“自力更生”!

那个人，留在我的记忆深处

小学作文