没有如果把握现在作文

篇一：以“没有如果”作文

高二下学期上学期第一次月考作文情况小结（10月）

以下内容，仅供参考

请以“没有如果”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

要求：①.立意自定；②文体特征鲜明。

学生作文基本情况及判分标准：

1．没有文体意思。通篇夹叙夹议：貌似议论文，可又没有观点和论证过程；貌似记叙文，又没有典型生动的描写。判为36分以下。

2．行文零散，没有统率全文的观点或中心句，或全文每段似乎都布满了观点或结论性的语句，或抒发全都是些不痛不痒的所谓人生感慨，但看上去还有点像议论文的样子，判36分或37分，字迹难认的就36以下了。

3．全文紧扣“如果没有”或“如果我有”论证的判为离题文34分以下了；全文围绕“没有如果”来空洞说理，文末还是转向正面立论作结的，判36分或37分。如：文中说到“时间不能逆转”，“生命不能轮回”等，但全文没有从正面立论，进而围绕它进行重点分析说理。

4．全文议论有一个明确的观点，虽然论据有嫌不足，说理不够透；或记叙突出了一个明确的中心，故事完整，结构完整，虽然语言没有出彩的地方。判38分——40分。

5．全文观点鲜明，论证集中，其中有一个分论点与其他分论点内容不相关的或与未能紧扣中心论点的，判41——45分。如：总论点是“时间的逆转没有如果，所以我们立足当下，活出青春的风采。其分论：一是过往已矣，不必沉沦悔恨之中；二是时不待我，当争分惜秒；三是展望未来，走向成功。

6. 全文观点鲜明，论证较为充分，且分论点或中心句提炼得当，语言干净，判46－49分。 全文观点鲜明，论证充分；且分论点或中心句提炼得当，分析说理点面结合较好；语言精炼，有思想。判50——54分。

写作提示：

一、解题

本次作文题目——“没有如果”，有一定难度。

一是从反面入题（“没有”），没有正面告诉学生思考的方向与立意的大致内容。

二是“没有”的内容“如果”非实；

三是“没有如果”陈述的对象不确定；

四是“如果”的内涵多义，它可表对过去事情没有成功或没实现的一种遗憾与后悔，也可表对未来的一种憧憬；更可以是一种假设，如，如果我有范爷那样的倾城倾国貌，――如果我有盖茨这样一位老爸，――可我的人生字典里没有如果，所以，我要立足自身，发奋图强，不靠天不靠地，活出自己的精彩。

二、立意

1．没有如果（如果我有别人那样的成功与荣耀）——与其羡慕别人的明艳，还不如立足当下，努力拼搏。人生没有如果，就是告诉我们丢掉幻想，拼搏现在，收获将来。

如：如果我有范爷那样的倾城倾国貌，――如果我有盖茨这样一位老爸，――可我的人生字典里没有如果，所以，我要立足自身，发奋图强，不靠天不靠地，活出自己的精彩。

2．没有如果（如果再小心一点，如果再努力点，如果――），——与其沉溺于痛悔与自责中，还不如珍惜眼前，努力补救。

3．没有如果（如果不发生那样的惨剧，如果不那么贪婪，如果不――）——不必痛哭，不必推卸责任，要学会承担。

4．一心想着“如果”，那是一种逃避，一种懦弱，一种无能――，我们人生“没有如果”，我们不要抱怨，不要推诿，要做一个有担当，能实干的人。

5.时间没有逆转，所以，我们要珍惜时间；生命没有轮回，所以我们要敬畏生命；安全责任不可儿戏，所以我们要恪尽职守；――

6.没有如果（如果是一种愿景，一种理想，一种希望，一种憧憬——）如：如果我想成为一名什么人，我就努力奋发，即便成不了它，但这“如果”也将是我一辈子的梦想与追求；如：一个 国家没有“如果”，都生活既定的现实，没有远景，没有憧憬，便没有破旧立新，便没有希望，这样国恒亡。

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三、以后训练的任务

1．80%的同学要加强文体意识的训练

2．95%的同学要加强逻辑思维的训练

3．力克网络语言的随意化，无病呻吟化，以致行文没有观点，没有论证的过程，没有严谨的思路，没有完整的结构。

四、建议：

作文指导不贪多求快，一练一得：或解决中心论点的提炼或解决分论点的提取或解决分论点内容之间的相关与一致性等。

五、例文参考：

没有如果

人生是一盘不能毁的棋，落子即定，从来没有如果。

如果，是一种懦弱，是对现实的逃避。事情已成定局，再谈何用？“少壮不努力，老大徒伤悲”，只像这样沉溺在悔恨中不可自拔，天真梦想着有一瓶后悔药，或者时光机，于事无益，徒添烦恼罢了，却很少有人像“朝闻道，夕死可矣”一样积极追求自己的目标，亲手改造自己黯淡的现实。如果，连“可能”都不算，只是一种幻想，谈它又有何用？

每到各大国外拍卖行拍卖文物，总有人在网络上，在生活中大发感慨：“如果我早生几十年就好了！”“如果中国以前强大点就好了！”“如果那些侵略者死绝就好了”——我们国家的文化遗产就不会白白流失，国家尊严就不会被践踏了。然后呢？他们还是听着音乐，抱怨奶奶总是放些咿咿呀呀的戏，看到国旗时仍熟视无睹，“哈韩哈日”不亦乐乎——国家的文化和尊严就这样被保护了。相比之下，那些研究文物的学者们出色的多，他们从不说“如果文物在我们手中，中国的文物研究一定是最杰出的”。他们只是从国外博物馆买来胶卷，日复一日，年复一年地研究，他们只是费尽心机地保护文物，让它们回归最美的风采；他们只是默默耗尽毕生来保护、传承、发扬华夏的文化。他们是实践大于言语的人，他们是没有如果的人！

没有如果，不仅是实干的体现，更是自信的标志。王勃受邀参加重建滕王阁的宴会，主人请各位作辞，实际是想秀一秀女婿的才华。王勃并不是不知道其中的弯弯绕绕，他也不会想：“如果我写了，就得罪了主人。”他只知道：他的才华，一定能够折服众人，为自己创造一个遇杨意，逢子期的机会。当场就写出名垂千古的《滕王阁序》，这份毫不犹疑的自信与气魄，怎能不令叹服？

没有如果，代表着沉甸甸的担当。街亭失利后，诸葛亮挥泪斩马谡，自降三级，之后更兢兢业业为蜀效力；“信义兄弟“宁愿倾家荡产也要偿清农民工资。他们在过错犯下后，没有丝毫怨天尤人，而是弥补过失，完成责任。不说如果，不谈借口，他们有着一颗立地的心。

不说如果的人，自信、实干、有担当，面对再多的磨难也能不屈不折，奋勇向前，这样的人生，如何不精彩呢？没有如果，也就有了无限的未来。（853字）

（1312班：曾嘉忻。）

篇二：陈嘉懿 我们没有如果

我们没有如果

高二（1）班 陈嘉懿

“如果我当初好好学习了??”“如果我现在还在小学里学习??” “如果我当初没有这样做，而是?

?”

人就是一种奇怪的生物，不停地悔恨过去，憧憬将来，活在自己虚构的世界中。如果怎样，就会怎样，这是一种最无可救药的假设。所以，我们没有如果。

世上没有后悔药。早知今日的满盘皆输，何必当初的一招不慎。没有如果，人才不会中断事物，没有如果，人才不会渴望会回到过去，没有如果，人才会抓紧现在。

回忆过去，人会站在旁观者的角度，指指点点；憧憬未来，人会站在造物主的角度，规划着无数自己的梦想成为现实时的场景。然而现在，这最需要珍惜的时光，却被人无情地用来缅怀过去，畅想未来。等到了将来，再后悔当初，开始“如果??就会??”这样的人，无可救药。

活在当下。抛弃如果，把握好现在的时光。鲁迅因为往桌子上刻了“早”字来警醒自己，所以没有说“如果我小时候天天早点??”。周恩来从小“为中华之崛起而读书”，所以他从不去想，“如果我当初好好学习??”，因为他已经早早地将如果变成了现实。爱因斯坦也许在成名后会去想一想“如果我当初一意孤行，去学习小提琴，也许真的会成为帕格尼尼那样的人物??”希特勒也许在吞弹的那一刻会想，“如果我没有这样做，事情会怎样结束??”然而一切已成定局，

所有都不能重来。

“如果”这个假设词，总是会在那些不思进取的人的嘴里跑出来。而那些成功的人只是忙着想“今天我一定要??”从来不去做假设，而是凭着自己的努力和干劲儿，让一切可能都变为现实。这是一条人生法则。

所以，想要成功的我们，不用再去怀念过去，假设将来，只需要做的一件事就是抓紧现在，为自己的今天而活，不要浪费时间。

活在当下，没有如果！

把握现在，没有如果！！

激扬青春，没有如果！！！

篇三：把握今天

把握今天

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《把握今天》。

莎士比亚有一句名言：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。昨天，已成历史；明天，虚无缥缈；唯有把握今天，才能将梦想照进现实；只有把握今天的学习时间，才能收获明天的成功。

把握今天就要认识好自己的角色。“know yourself”（认识你自己），作为社会的人，每个年龄段我们都扮演着不同的角色，而当前，我们最重要的角色是学生，它决定了我们的任务就是要好好学习，就要用自己每天的努力付出取得优异的成绩，回报老师和家长的期冀。

把握今天就要做到今日事今日毕。我们渴望汲取知识，而知识是无限的，达到目标的过程又是漫长的，这就需要我们把每天该做的事情都做完，这样目标才会一步步实现。不要因为还有明天，就虚度了今天，因为浪费今天就是荒废明天。珍惜今天，才能拥有明天；把握今天，才能收获明天。所以，请珍惜每一寸光阴，把握好今天，今日事今日毕，不拖拉，不内耗。

把握今天就要全身心地不懈努力。如果前面是高山相阻，我们就要奋力攀登；如果前面是大海相隔，我们就要搏

击风浪；如果前面是横空断路，我们就要修架搭梯。总之，对于学习，就要不懈努力。学习没有捷径可走，需要我们百分之百的付出，因为世界上最可怕的事就是比你聪明的人比你还努力、还认真。

每个新的开始都是今天；每个今天都是我们最年轻的一天；今天是生活、是一切，更是决定明天价值的关键。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，亲爱的同学们，珍惜时间，把握今天，让我们用今天的付出成就最灿烂的明天！

我的演讲结束，谢谢大家。

篇四：珍惜拥有,把握现在

珍惜拥有+把握现在

这个社会没有如果，只有现在，如果就是给自己的失败再找理由！不需要等到地球毁灭掉的那天，没有如果，错过就过，还想什么，还怕什么!

人生，是一个沉重的词眼。尽管，我们时刻面对的就是它，然而，我们还是不愿意老是提起它。提起它，总少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。

时间就像指尖划过的细沙，不经意间就匆匆走过，而我们还没来得及去做我们可以做的事情，而是等到流逝之后，如果可以，如果回到从前什么的，可是又有什么意义呢，错过就是错过！

常听人们说，假如一切可以重新开始，我会做得很好；假如时光可以倒流，我会好好把握；假如再给我一次机会，我会尽力争取??我们太希望得到“假如”的垂青了，可是，那“假如”又太虚无缥缈了。惨淡的人生，炎凉的世态，怎会在乎你内心如何备来自受者非人的煎熬呢!

珍惜拥有，把握现在！把握现在才是一种明智的理念，才是一种积极的态度，才是一种务实的行为。

只要尽力了，也就难得了，也就不需要假如了。

把握现在，风儿更年轻；把握现在，阳光更灿烂；

把握现在，我们正在向那盏明灯慢慢靠近。

把握现在，通往明天的阳光大道更宽阔。

昨日，是曾经走过的秋叶小路；明天是远方闪烁着的灯！

篇五：时光荏苒,把握现在

时光荏苒，把握现在

如果说，过去的时光是一把标尺，那么，我们所经历过的每一段时间都是一个刻度； 如果说，过去的时光是一本书籍，那么，我们所翻阅过的每一页纸张都是一个故事； 如果说，过去的时光是一棵树木，那么，我们所虚度过的每一个新年都是一个轮回。 时光如白驹过隙般飞速。所以《论语》记述：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子早在两千多年前就深刻的明白了这个道理，而现在的我们，又有什么理由不去珍惜时光呢？生命的小舟，有过兴衰，有过荣辱，有的充实，有的虚无，过去无法改变，未来无法预知，我们能做的把握现在。世界上没有绝对的公平，也存在着太多的偶然，每个人唯一相同的就是此刻拥有的时间。

有的人喜欢回忆过去，有的人愿意展望未来，但是我们只可以短暂的驻足，而不能长时间停留，因为现在的我们需要的是理性的思考，而不是感性的直觉，我们需要的是把握现在，活在当下，而不是沉迷在一些无谓的琐事上。

印度的“圣雄”甘地有一则小故事广为人知：有一次甘地坐火车，不小心把一只鞋子掉下火车，于是他毫不犹豫的将另一只也扔了下去。有人问他为什么？他回答，如果正巧被没有鞋的人捡到，正好可以凑成一双啊。鞋子掉了一只，那么另一只也就没用了，这件事已成事实，甘地没有选择抱怨，而是把握住那个时刻，当机立断，让事情有了一个比较圆满的结局。 有些人则不然，他们遇到挫折只会去抱怨，只是想着如果事情重来一次，他会如何如何，于是就沉浸在对过去的悔恨之中，无法自拔，始终耿耿于怀。时间就在这样的过程中如掌中的沙一般渐渐流逝，再也无法回头。

而成功的人都有一个共同点：他们都能立足当下，把握现在；既不好高骛远，也不沉湎于过去。他们明白 ，只有这一刻的时间才是最重要的，别的都是其次。这就是一个人，一个清醒的人应该清醒地意识到的事。

时光同样可以改变很多，杜牧有诗：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”当年的周公瑾是多么的意气风发，而如今却早已消失。其实不仅仅是公瑾，像昔日的秦皇汉武，西施貂蝉，我们也只能从前人的只言片语中了解并想像着他们的风采。最终他们都消逝在历史的长河中。这就是时光的威力，它让曾经的英雄迟暮，红颜弹指老，让曾经的绚丽变得暗淡无光。所以有人曾戏言“时光是一把杀猪刀”，很是诙谐幽默，笑过之后是发人深省。当然，这并不是说我们就要因此而颓废，正是因为在飞逝的时光面前，每个人都显得渺小与无能为力，所以我们能把握的只有现在。

我们处在现实之中，却心怀梦想;我们立足现在，展望未来。我们不会任时光飞逝，我们要抓住能抓住的一切时间；既然我们无法把握时光的脉搏，那么我们只能把握自己的脉搏，把握此刻，把握现在！

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