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我能记住你初二作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 03:25:08 初中作文
我能记住你初二作文初中作文

篇一:中考满分作文“你的这份爱,我记住了”

中考满分作文:你的这份爱,我记住了

静静的却不孤单,相依也是一种温暖。

我们的空空的心,总是会被彼此填满。

简简单单的快乐,充满了温暖的时光。 ——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外。

我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安的。

但我们又是幸运的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密。看着碧蓝的天,洁白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落。

简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不孤单,相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空,而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点。我们空空的心,总会被彼此填满。

只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现,就在那温暖的时光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。

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篇二:你的执著,让我记住了你

你的执著,让我记住了你

九年级298班 敖迎春

你,没有灵动的双眸,也没有灵巧的双手,更没有敏捷的思维,你有的,就是那份执著向前的“傻劲”,但正因如此,你才在我的脑海中留下了深深的印痕。

还记得与你初次见面的情形,你普通的让人看一眼便会遗忘。干瘦的身子,像一根孤零零的枯树枝,皮肤黝黑,没有一点光泽,就如一块烤焦的木炭,你没有一点独特之处。你有的东西别人都有,但是你却勃发着生命力。那时你正呆在一个角落聚精会神地啃书,丝毫没有被同学们的嬉闹声所打搅。

后来的日子,我常常看见你捧着书奔波于各个老师的办公室,有时匆匆从我身边呼啸而过,甚至都来不及和你打招呼。尽管你如此用功,而你的成绩似乎却不与它成正比。你每每遇到伤心事,总是一言不发,只知道要这样执著地走到终点。

之后,上体育课时,你似乎发觉自己长跑有些吃力,而且中考体育分50分,于是操场上我又看见了你一人孤身奋斗的身影。站在一旁,我只能静静地望着你,看你的汗水流过脸颊,浸透衣背。这么久,其实我一直想问你,这样值吗?

我能记住你初二作文

你又沉默了,没有给我回答,依旧按照自己的计划执著前行,也许是被你那股认真劲所打劫,从此,操场上便多了一个与你奋斗前行的身影。

你称我俩是种子组合,你相信种子有一天总会破土而出,生

根发芽。望着你坚定执著的眼神,我也很认真地点了点头。在长长的跑道上,你没有说过放弃,没有动摇过心中的想法,你的脚步从不轻易地停下,即使再苦再累,你也会执著向前,从不止步。

因为你,我开始相信付出总会有回报;因为你,我开始懂得要脚踏实地才能走得更远;因为你的执著不懈,努力拼搏,我也不再轻言放弃。今后,就算有再大的风雨,我也会像你一样执著地去追逐心中的梦想。

如果不是你的执著,也许你只是我生命中的一个过客;如果不是你的执著,又怎会让我如此深刻地记住你?

指导教师 杨丽芳

篇三:让我永远记住你作文

让我永远记住你作文

让我永远记住你

班级:初三25 作者:陈苏粤

老家有一位邻居老奶奶,她的脸上有一大块紫红色的胎记,几乎遮住了半边脸,怪吓人的,我从不敢与她正视。

她一个人住在低矮破旧的平房里,听奶奶说她的老伴去世多年,儿女们各自成家另住。她说话不怎么利索,操一口外地口音,平常很少有人去串门。只有我,那个曾经扎着两只小羊角辫的小女孩,经常与>小伙伴们在她家房前屋后来回穿梭,对她的召唤却爱理不理,反正听不懂她的话。

那是一个寒冬,湖面上结满了冰,我禁不住冰雪世界的诱惑,偷偷溜出了家门。老奶奶家的屋檐上挂满了冰棱,晶莹剔透,远看如同钻石般显得华贵,近看却似一个个冰椎要扎人。屋顶上大雪覆盖,宛如童话世界里的宫殿。湖面上结的冰很厚了呢,站在上面没问题吧?

我瞧了瞧四周,只有老奶奶倚在门前四处张望,依然向我招手,嘴里咕咕哝哝不知在说啥。我踩着雪走向河边,吱嘎吱嘎的声音与我的心情很是相映呢,摸一摸,敲敲,厚着呢!我轻轻放一只脚在湖面上,结实着呢;再使些劲儿,没有破裂。没等我踏上另一只脚,看似结实的冰裂开了,它如同打碎的镜子般,许多裂纹顿时散开来,我的脚踏入了刺骨的河水中,吓得“啊??”地尖叫起来。

就在身子即将失去重心时,突然有一双苍老的手伸向湖中把我的脚拉了出来,抬头一看,是老奶奶,她气冲冲地把我扯回小屋子里,倒了一盆热气腾腾的水,让我把那冻得通红的脚泡入水中。

偷眼瞄了正帮我揉脚的老奶奶,猛然发现她脸上不似印象中狰狞恐怖,舒展开的印记失去了往日的怪异,犹如一抹胭脂红。她的手依然粗糙,摸在我的脚上却是暖暖的,柔柔的,把我的恐惧感都驱散了。

爱如胭脂红,驱散了寒冷恐惧;爱如冬日暖阳,浸润了我的心田,我会永远记住那一抹红。

篇四:长沙市中考满分作文-你的这份爱让我记住了你

你的这份爱让我记住了你

静静的却不孤单,相依也是一种温暖

我们的空空的心,总是会被彼此填满

简简单单的快乐,充满了温暖的时光 ——题记 从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯我们总徘徊在人群之外 我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过再也经不起一丝的伤害所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安的

但我们又是幸运的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要 我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密看着碧蓝的天,洁白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,

心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落 简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不孤单,相依也是一种温暖似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆我会飞过你的天空,而你会在下一站等我我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点我们空空的心,总会被彼此填满

只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是温暖的时光

我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装聊天时我们发现,就在那温暖的时光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了很多的朋友 我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过的我会永远记着你的

篇五:你的善良,让我记住了你

你的善良,让我记住了你

九年级298班 王群辉 那是一个秋,很美丽的一个季节,让我遇见了善良的你,从此你成了我记忆中最美丽的风景??

——题记

踏着从小学通往初中的阶梯,我来到了这里,夹杂着少年的稚嫩和对未知的渴求,我在学校更加的小心翼翼了。因为我知道,我只是一个从农村来的野小子。没有初三的大哥哥大姐姐成熟、稳重;没有其他的同学长得帅、那么有钱;更没有童年的那份纯真的友情??这里对于我来说是个陌生的世界,更是冷漠的世界。有些学生都不正视看我们一眼,甚至还会热讽冷嘲我一番。我一直认为这是个冰冷的地方,直到那天遇见了你。我才知道——原来这里也是有阳光的。

依稀记得那是一个寒冷的早晨,一份热情的帮助,让我感到无限温暖。起床铃还没响,我就已经起来了。我拎着水桶向水龙头走去,没想到拎水的人居然这么多。我等了一会儿,眼看就要轮到我了,刚想拿桶对接,被一个大个子的人挤过来了。等他接完了,我迅速把桶伸过去,又被一个身强体壮的同学把桶推出来??眼看快要上课了,我还是没有接到水,心急如焚。这时水管旁边的一个女生说:“喂,把你的水桶给我,我帮你接吧。”说完她把桶拿过去,稳稳地放在水龙头下面。时光仿佛在那一瞬间凝滞不动,我睁着眼睛看着你斜斜的刘海,红润的脸庞,心底竟

然涌出了无数感动的波浪!

秋风依然吹着,可不再是那样的冰凉,反倒有一丝温暖的感觉。秋天是个丰收的季节,我以前一直以为它是农民伯伯的季节,我自从遇见你我发觉自己也能在秋天收获丰硕的果实,那是温暖,是希望,是人性的一线阳光。真的很感谢你,感谢你在这充满金钱、诱惑、冷漠的社会中,在我无助的时候给了我希望!给了我像阳光一样的温暖,让我永远难忘。

虽然我不知道你的名字,但你那俊美的脸庞,你的善良,让我记住了。

指导教师 杨丽芳

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