农民科学素质培训计划

篇一：2014落实全民科学素质行动工作计划

落实全民科学素质行动工作计划

补郎中心学校（本部）2014年

《全民科学素质行动计划纲要》（国发[2006]7号）（以下简称《纲要》是我国科学普及工作领域内最重大的全民行动计划。《纲要》提出到2020年，我国公众的科学素质要达到世界主要发达国家21世纪初水平的目标，为全面贯彻实施《纲要》，为推进“科教兴国”战略的实施，促进全校师生整体素质的提高，在全社会形成创新的文化氛围，结合我校实际，为贯彻落实2014年全民科学素质工作，特制订如下计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实坚持科学发展观，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与。通过推动重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过实施加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，促进经济社会协调发展以及人的全面发展。

二、工作目标

一是促进科学发展观在全校的树立和落实。重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；

农民、城镇劳动人口和务工等人员的科学素质有显著提高；社区居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。

三是科学教育与培训、科普资源开发与共享。大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，全校师生提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

三、组织实施

成立补郎中心学校科学素质工作领导小组，统一部署。各班要按照《纲要》的要求，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。各部门将提高学生科学素质建设纳入工作计划，将《纲要》的实施纳入议事日程，纳入绩效考核。

四、保障措施

一是继续完善政策。根据形势发展的需要，进一步落实《纲要》工作的规章制度，明确政府、社会组织、企业及学生个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。制定有关科学技术教育、传播与普及的政策，体现公民科学素质建设的目标和要求。制定表彰和奖励政策。

二是保障经费投入。加大财政保障力度。切实执行《中华人民共和国科学技术普及法》的有关规定，根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高科普经费的增长速度，并将科普经费列入经费预算，确保《纲要》顺利实施。落实相关部门实施经费。学校根据承担的《纲要》实施任务，统筹考虑和落实所需经费，支持公民科学素质建设。

三是加强队伍建设。建立科普志愿者，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。首先，发挥中小学师资优势。通过学校开展多种形式的培训和进修活动，全面提升、传播与普及人员的科学素质和业务水平。其次，调动在职教师参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的特长，以现有的科普、科技工作者和科普志愿者队伍为基础，形成一支规模宏大、素质较高的在职和兼职教师。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。

五、工作步骤

一是加强科普设施建设，促使科普工作上台阶。继续抓好学校科普建设。同时对科普活动站进行充实完善。购置投影等培训设备，提高培训效果和培训水平。

二是重视农民实用技术培训，加强教学基地建设。全年计划举办农民实用技术培训2个班次，受众200人次。并聘请各类科技专家深入农村和企业，为农民和企业进行技术指导，为他们排忧解难，帮助农民增产增收。

三是积极筹备认真组织，做好2014年科技活动周和全国科普日工作。广泛发动社会力量，积极投身科技活动周和全国科普日活动中，营造科普宣传的社会氛围。在科技活动周期间，计划与县科技协会合作，利用科技种植对全校的小学进行科普宣传和科普教育。在全校小学生中掀起学科学、用科学、宣传科学的热潮。

六、工作要求

一是加强领导，密切协作。

组 长：杨 文 补郎乡中心学校校长助理

副组长：鄢其猛 补郎乡中心学校（本部）教科室主任

成 员：方维伦 补郎乡中心学校（本部）法规室工作员

吴洪平 补郎乡中心学校（本部）教科室工作员

黄本俊 补郎乡中心学校（本部）营养餐负责人

周光文 补郎乡中心学校（本部）后勤管理员

胡登凯 补郎乡中心学校（本部）实验管理员

谢黎莹 补郎乡中心学校（本部）少先大队辅导员

罗发文 补郎乡中心学校（本部）语文教研组组长

徐 艳 补郎乡中心学校（本部）数学教研组组长

邱大成 补郎乡中心学校（本部）综合教研组组长

领导小组下设办公室在本部教科室，由鄢其猛任办公室主任，成员为方维伦、吴洪平，全面负责该项工作的安排部署及活动的组织、资料的收集归档等工作。

二是沟通协调，形成合力。要加强与相关部门、村、居委之间的沟通与联系。做到即分工明确，又协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，加强社会各方面的协调，充分整合，利用现有各类资源。加强各相关部门村、居委之间的横向联合，形成上下联动、左右协同的工作格局。

三是广泛动员，全民参与。贯彻实施《纲要》，提高公民的科学文化素质，是一项基础性、长久性、群众性的社会工程，要以全体公民为科学素质建设的主体，发动全校学生积极参与。

补郎中心学校（本部）

二0 一四年三月十日

篇二：农民科学素质教育大纲

农民科学素质教育大纲

由农业部和中国科协牵头，联合中组部、中宣部、教育部、科技部等17个部委共同组织编写的《农民科学素质教育大纲》，11月11日正式颁布。全文如下： 为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，加快实施农民科学素质行动，切实加强农民教育培训和科学普及工作，努力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，全面提高农村劳动者的科学素质，特制定本大纲。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕发展现代农业、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的目标，按照政府主导、科学规划、因地制宜、社会参与的原则，充分发挥广大农民群众的积极性和主动性，大力开展农民教育培训和科学普及工作，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，全面提高农村劳动者的科学素质，为农业农村经济发展和全面建设小康社会提供智力支撑和人才保障。

二、目标任务

通过教育培训和科学普及，使广大农民的科学素质明显提高，在广大农村形成崇尚科学、移风易俗、学法守法、勤劳致富的新风尚；着力提高农民掌握和运用先进实用技术发展生产、增收致富的能力，提高农民节约资源、保护环境、建设生态家园的能力，提高农村富余劳动力向农村二、三产业和城镇转移就业的能力，提高农民经营管理和创业发展的能力，提高农民学习科学知识、适应现代文明、改善生活质量的能力。力争到2020年，全国95%以上的农村劳动力能够接受科学素质教育培训，95%以上的乡村能够开展群众性、社会性、经常性

的科学普及活动，农民科学素质能够基本适应全面建设小康社会的要求。 上述目标任务分三个阶段实施。

第一阶段：2011年至2011年，启动实施农民科学素质行动，力争全国30%以上的农村劳动力接受科学素质教育培训，30%以上的乡村开展群众性、社会性、经常性的科学普及活动。

第二阶段：2011年至2015年，深入推进农民科学素质行动实施，力争全国70%以上的农村劳动力接受科学素质教育培训，70%以上的乡村开展群众性、社会性、经常性的科学普及活动。

第三阶段：2016年至2020年，全面实施农民科学素质行动，力争全国95%以上的农村劳动力接受科学素质教育培训，95%以上的乡村开展群众性、社会性、经常性的科学普及活动。

三、主要内容

2011年至2020年，农民科学素质教育的主要内容是：

1、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的人生观和价值观。

2、了解公民的基本权利和义务，学法知法守法，树立主人翁意识，积极参与民主选举和农村社区事务。

3、树立科学文明的新观念，积极参与健康文明的文化娱乐活动，反对封建迷信，不信xx，远离“黄赌毒”。

4、树立自强、自立意识，提高自我教育、自我发展的积极性和主动性，增强依靠科技增收致富的信心和能力。

5、树立环境保护意识，崇尚生态文明，治理农村脏乱差，改善居住条件，建设

生态家园。

6、了解党的“三农”政策，运用惠农政策加快家庭经济发展和乡村建设。

7、学习科学种养技术，提高务农技能，积极应用新品种、新技术、新设备。

8、了解农产品安全生产知识，不使用国家明令禁止的农药、兽药等投入品，掌握动植物重大疫病和常见病虫害的基本防治技术。

9、树立节约资源意识，掌握节地、节水、节种、节肥、节药、节电等技术，综合利用农业废弃物。

10、了解农业的多种功能知识，延长农业产业链条，合理利用当地资源条件，发展旅游、观光、休闲等农业新产业，提高农业综合效益。

11、了解农村生产生活安全常识，掌握农机操作技术，科学使用农药，安全应用家用电器，遵守交通法规。

12、学习外出务工职业技能、掌握城市生活常识和安全生产知识，维护自身合法权益，预防职业病和传染病。

13、学习应用广播、电视、报刊、电话、互联网等现代工具，获取有效生产生活知识和信息。

14、掌握经营管理基本知识，科学配置家庭土地、人力、资金等农业生产资源，增强自主创业能力。

15、了解农村金融和财税基本政策，合法运用农村信贷发展生产，反对高利贷，抵制乱收费、乱集资、乱摊派等非法行为。

16、了解农村合作经济组织法律法规知识，树立互助合作意识，积极参加农民专业合作社，提高进入市场的组织化程度。

17、了解农村社会保障基本知识，积极参加新型合作医疗、农村养老等社会保

险，掌握灾害防范基本常识，增强自我保护和救助能力。

18、掌握生活卫生和健康知识，预防生理和心理疾病，提倡合理膳食，坚持锻炼身体，有病及时就医。

19、掌握文明礼仪基本常识，诚信待人，处理好家庭和邻里关系，建设和谐农村。

20、树立不断学习、不断进取的好习惯，积极适应新形势和新情况的变化，不断提高自身素质，努力增强适应科技进步和经济社会发展的能力。

四、保障措施

农民科学素质教育工作是一项长期性、艰巨性的战略任务。各级党委和政府要充分认识农民科学素质教育工作的重要性和紧迫性，采取有效措施，确保本大纲落到实处。

1．加强领导、科学规划。各地要切实把提高农民科学素质作为发展现代农业、建设社会主义新农村与构建社会主义和谐社会的重要工作，列入本地区经济社会发展总体规划。要依据本大纲的要求，结合实际制定本地区农民科学素质行动实施方案，明确专门机构和人员，落实工作职责。

2．完善政策、加大投入。制定和完善农民科学素质教育工作的政策措施，引导和动员社会各方面力量积极参与农民科学素质教育工作。各地要大幅度增加农民科学素质教育投入，设立农民科学素质行动专项资金，推进农民教育培训和科学普及工作，切实加强基础条件和师资队伍建设。

3．健全机制、强化考核。健全农民科学素质教育的工作制度，不断提高农民科学素质行动的工作合力。整合社会教育培训资源，努力构建多元化的农民科学素质教育工作格局。建立农民科学素质教育工作的目标评价制度，加强绩效考

核和奖惩，逐步建立提高农民科学素质的激励机制。

4．检查督导、注重实效。成立国家和省级农民科学素质教育工作督导组，加强对本大纲实施情况的指导、检查和督促落实。加强舆论引导，强化社会监督，注重工作实效。要真正发挥农民的主体作用，尊重农民意愿，调动农民群众的积极性，切实提高广大农民科学素质。

篇三：2014年全民科学素质行动工作要点

2014年全民科学素质行动工作要点

2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的开局之年，也是实现《全民科学素质纲要》“十二五”发展目标的攻坚之年。2014年全民科学素质工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，按照全面深化改革要求，落实创新驱动发展战略部署，围绕“四化”同步发展目标，以实现我国公民具备基本科学素质的比例超过5%的目标为核心，以长效机制建设为重点，面向基层、贴近群众、关注民生，完善工作机制，创新方式方法，提升服务能力，推动全民科学素质工作不断取得新成效。

一、围绕中心，服务大局，广泛开展科普宣传教育活动

（一）服务主题主线，为社会发展营造良好氛围

1．围绕国家战略发展和经济社会发展重点热点，大力普及科学知识，传播科学方法，弘扬科学精神，引导主流媒体进一步宣传我国科技事业发展成就和优秀科学家先进事迹，客观报道科技界热点问题，培育科学文化，反对封建迷信，树立正面舆论导向，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。（各成员单位）

2．动员广大科技工作者积极行动起来，把普及科学技术、促进广大人民群众深入了解科技知识作为义不容辞的社会责任，努力成为科学知识的传播者、科学方法的实践者、科学思想的倡导者、科学精神的弘扬者。（科技部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会、中国科协）

3．深化科学道德和学风建设宣讲教育工作，推动建立长效机制，实现全覆盖、制度化、重实效目标要求。丰富完善“弘扬科学道德 践行‘三个倡导’奋力实现中国梦”巡回报告会活动内涵，充实专家力量和题材内容，扩大活动覆盖面。举办“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”汇演活动及“科技梦?中国梦—中国现代科学家主题展”全国巡展活动，大力弘扬老一辈科学家科技报国的高尚情操和无私奉献的爱国情怀，广泛宣传基层一线优秀科技工作者和创新团队，塑造科技工作者良好社会形象，在全社会弘扬科学精神，推动形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。（中国科协、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会）

（二）创新主题科普活动的内容和形式，进一步增强实效性和感染力

4．围绕国家战略发展要求，服务于稳增长、转方式、调结构、促改革、惠民生，继续组织好全国科技周、全国科普日、保护母亲河行动、文化科技卫生“三下乡”、夏季科学展等重点科普主题活动。（各成员单位）

5．围绕社会广泛关注的雾霾、转基因、中医养生、食品安全、识真辨假、应急避险等热点问题，加大科普特别是应急科普力度，及时解疑释惑，引导公众用科学精神、科学方法来认识问题，提高公众的科学认知水平和科学生活能力。及时组织开展好科学家与媒体面对面活动、世界地球日、食品安全周、防灾减灾日、千乡万村环保科普行动、林业科技周、安全生产月、质量月、安全生产万里行、质量之光——全国识真辨假质量知识及成果网络展、“科学与中国”院士专家巡讲、中国科学院公众科学日等形式多样、便于公众参与的科普宣教活动，向

公众解疑释惑。加强行业科普制度的建设，做好《国土资源“十二五”科学技术普及纲要》、《气象科普发展规划（2013-2016年）》的组织实施、“十二五”《防震减灾宣传规划》的组织实施等。（各成员单位）

6．做好健康教育与健康促进工作，大力开展全民健康促进工作，普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，继续组织实施健康素养促进行动项目、公众健康知识及技术筛选与评价研究项目、健康中国行——全民健康素养促进活动，以合理用药和科学就医为主题，采取多种形式开展宣传教育活动。建立健康媒体科普联盟，持续深入开展烟草控制大众传播活动等重点健康教育和健康促进工作。（卫生计生委、中国科协、新闻出版广电总局）

7．加强科普与艺术的结合，运用群众喜闻乐见的漫画、动画、电影、电视等艺术形式，传播科学知识，增强科普工作的吸引力。为提高全民科学素质，建设创新型国家营造良好舆论氛围。（各成员单位）

二、深入实施重点人群科学素质行动，为实施创新驱动发展战略发挥基础性作用

（一）继续深化中小学科学教育教学改革，深入实施未成年人科学素质行动

8．进一步开展以培养创新精神和实践能力为主的科学教育教学改革。修订小学科学课程标准，启动小学科学教材的修订工作。组织开展普通高中科学与技术领域有关学科课程标准的修订工作。（教育部）

9．积极开展幼儿科学启蒙教育。继续推动各地深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实推进《指南》实验区建设，加大社会宣传，指导幼儿园结合幼儿身心发展规律和学习特点，将有关科学教育内容更好地融入幼儿一日生活和游戏活动中。（教育部）

10．加强对学生研究性学习和社会实践等方面的指导，推动创新人才的培育培养。动员组织科技和教育工作者与青少年广泛开展科技交流活动，广泛开展课外科技活动，研究制定组织中小学生到科技馆、科普教育基地、质量教育基地开展科学实践活动的工作方案。促进校外科技活动与学校科学教育的有效衔接。加强对农村留守青少年和进城务工人员后代的科普教育。（教育部、质检总局、中科院、工程院、共青团中央、全国妇联、中国科协）

11．广泛组织开展形式多样、内容丰富、主题突出的青少年科普教育活动。组织举办第29届青少年科技创新大赛、第14届青少年机器人竞赛、第14届“明天小小科学家”奖励活动、青少年科学调查体验活动等青少年科技竞赛和实践活动，组织开展中等职业学校“文明风采”大赛等主题活动，大力营造崇尚科学的校园文化氛围。（中国科协、教育部、科技部、发展改革委、环保部、共青团中央、全国妇联）

（二）围绕提高城镇新居民科学素质，深入实施城镇劳动者和社区居民科学素质行动

12．把提高公民科学素质作为城镇化建设的重要方面，推动加强科普宣传教育，提高相关人群科学文化和文明素质内容列入国家新型城镇化建设的发展规划，广泛开展“争当学习型员工职工读书行动”、“助推百万农民工求学圆梦行动”，提高劳动者素质。以提高城镇新居民科学素质为重点，大力开展社区科普工作，帮助新居民提升自身素质，融入生产生活，加强新市民素质提升教育培训。（中国科协、发展改革委、人力资源社会保障部、农业部、全国总工会、全国妇联）

13．认真组织实施“社区科普益民计划”，深入开展全国和谐社区建设示范单位创建活动，聚焦社区居民生产生活，依托社区服务站，建立健全社区科普益

民服务站、科普学校、科普网络等科普服务平台，大力发展科普协会等社区社会组织，完善城乡社区科普组织体系和科普阵地。（中国科协、民政部、财政部）

14．继续抓好安全社区建设工作。广泛开展以节约能源、安全生产、防震减灾、健康生活为主题的科普宣传活动，打造群众满意的社区科普活动品牌，把科学发展与百姓民生有机结合起来，帮助社区居民树立科学发展和主人翁意识，推动形成科学健康的社区文化娱乐生活方式。（安全监管总局、中国科协、地震局、气象局、环保部）

15．继续实施国家高技能人才振兴计划，大力开展各种形式的职业技能培训，推进百城技能振兴专项活动深入开展，提升培训的针对性、有效性和培训质量。组织实施“千万农民工技能提升行动”，三年培训农民工1000万，提升技术技能等级，力争20%以上获得中高级职业技能等级证书。（人力资源社会保障部、质检总局、全国总工会）

16．继续加强专业技术人员继续教育工作，深入开展专业技术人才知识更新工程，建设一批国家级专业技术人员继续教育基地，继续实施新疆、西藏少数民族专业技术人才特殊培养工作，加强继续教育基础工作和国内外交流合作。（人力资源保障部、国家民委、农业部、质检总局）

（三）着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，深入实施农民科学素质行动

17．重视农村“三留守”问题，搞好农村民生保障和改善工作，让农村留守人员生活得踏实、安全、无忧，完善相关政策措施，完善农村社区公共服务平台，健全农村留守儿童、留守妇女、留守老人科普服务体系，围绕留守人员基本生活保障、教育、就业、卫生健康、思想情感等实施有效服务。（农民科学素质行动协调小组各成员单位）

18．加大农业职业教育和技术培训力度，把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划，确保农业后继有人。继续加强“阳光工程”等务农农民培训，不断提高农民科学生产、科学生活的综合素质。大力培养农村实用技术人才，提高农民环境保护、节约资源和农产品安全生产意识，增强农民依靠科技增产增收致富的能力。继续开展新农村千万乡土科普人才培训工程。（农民科学素质行动协调小组各成员单位）

19．着力加强农村特别是边疆和民族地区基层科普组织服务能力建设。加大对边境地区科普工作的支持力度，加强双语科普工作，开展双语科普示范村建设试点，进一步发展少数民族科普工作队，组建少数民族大学生科普志愿者队伍，提高边境地区群众的科学素质，促进边境地区实现经济、文化共同繁荣发展。（国家民委、科技部、农业部、中宣部、中国科协等）

20．深入实施“科普惠农兴村计划”，发挥好受表彰对象的示范带动作用，探索完善长效服务机制，加强农村基层科普组织服务能力建设。（中国科协、财政部）

21．大力加强农村妇女科学素质工作，推动“巾帼现代农业科技示范基地”创建工作深入持续开展，深入实施提升农村妇女的科学素质行动计划。（农业部、全国妇联、中国科协）

（四）围绕科学发展，深入实施领导干部公务员科学素质行动

22．抓好《2013-2017年全国干部教育培训规划》的贯彻落实，指导各地区各部门结合实际制定本地区本系统本单位实施意见，把领导干部和公务员科学素质教学培训作为一项重要任务纳入规划，并落实到年度任务中。在党委（党组）

中心组理论学习中，将科学发展观、创新驱动等战略思想以及我国科技发展规划作为重要内容。（领导干部和公务员科学素质行动协调小组各成员单位）

23．会同中央党校、国家行政学院和中国浦东干部学院，设置省部级、厅局级领导干部“战略思维与领导能力”、“生态文明建设”、“实施创新驱动发展战略”、“智慧城市与城市现代化”等专题研讨班，加大高中级领导干部科学素质教育培训。抽调地方党政领导干部参加新型城镇化、大气污染治理、绿色交通、水资源保护、气象防灾减灾、智慧城市等专题培训班，对市、县政府分管负责同志开展科学素质相关知识教育培训。（中组部、人力资源社会保障部）

24．会同相关部门开展中央和国家机关司局级干部选学，在北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等高校，开设“科技前沿与创新驱动”“大数据与中国特色信息化道路”“科技前沿与案例解读”“生态文明与美丽中国”等专题班，组织中央和国家机关的司局级干部学习科学素质相关知识。中国干部网络学院开设“生态文明与科学发展”“低碳经济与可持续发展”“全球化与中国绿色发展”等10门相关课程，供干部开展在线学习。（中组部、人力资源社会保障部）

25．在领导班子和领导干部综合考核评价工作中，体现科学素质方面的要求；在公务员考录中强化科学素质的测评，积极探索分级分类考录模式；深入分析不同区域、不同类别、不同职务层次岗位特征，分级分类构建符合实际和发展需要的领导干部科学能力素质标准体系，进一步明确不同领导职位的核心能力素质和通用测评要素。（中组部、人力资源社会保障部）

三、加强科普基础条件建设，使改革发展成果更多更公平惠及人民

（一）进一步优化科学教育与培训基础工程，加大教育培养力度

26．强化中小学科学教育师资保障。深入实施“国培计划”，加大对中小学科学教育教师培训力度。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，强化信息素质教育，争取2014年培训人数不少于本地区中小学教师总数的20%。进一步落实教师专业标准和《教师教育课程标准（试行）》，把科学素质教育贯穿到师范生培养全过程。(教育部)

27．落实《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，统筹城乡义务教育资源均衡配置，改善贫困地区薄弱学校基本办学条件，推进义务教育均衡发展，全面提高农村教育质量。（教育部、中国科协）

28．在全国范围内推进科技馆进校园活动和县级青少年校外活动场所科普教育共建共享工作；制定规范青少年科技竞赛活动标准；增加中小学科普教育社会实践基地建设的力度。（中国科协、教育部）

（二）着力完善中国特色科技馆体系，深入推进科普基础设施建设

29．进一步加强中国特色现代科技馆体系建设。着力推动科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆等组成的中国特色现代科技馆体系建设。推动科技类博物馆合理布局，积极推动地市科技馆建设。继续开展中国流动科技馆和科普大篷车配发及活动。（中国科协、发展改革委、科技部、财政部）

30．推动建立科技馆免费开放制度，发挥好已建成开放科技馆的作用，丰富科技馆活动内容，吸引更多中小学生到科技馆开展科学实践活动，提高各级各类科技馆的参观率。（中宣部、财政部、中国科协、发展改革委、科技部）

31．继续推动科普基地建设。进一步推动国土资源、环保、质检、林业、地震、气象等行业科普教育基地以及各级质量教育基地建设发展。继续开展全国科普教育基地考核，修订印发《全国科普教育基地认定管理办法（试行）》，修订

完善质量教育基地建设管理规范。（科技部、中国科协、教育部、国土资源部、环保部、质检总局、林业局、地震局、气象局等）

32．继续发挥青少年课外科技教育场所作用。充分发挥教育部、科技部、中科院、中国科协命名的全国中小学科普教育社会实践基地作用。推动青少年宫、妇女儿童活动中心、妇女培训基地、文化宫等增加科普教育功能。引导地质公园、动物园、自然保护区、旅游景区等强化科普教育功能。（教育部、科技部、环保部、林业局、旅游局、中科院、共青团中央、全国妇联、中国科协等）

（三）持续推动优质科普资源开发开放，不断扩大优质科普资源

33．推动研究制定加强高校科普工作的指导意见。发挥高校的科技、教学、文化优势，探索建立科普合作交流、科普设施共建、科普资源共享的有效机制。开展好高校科学营、科技创新拔尖人才培养计划、大学生科普创作大赛、全国少数民族大学生暑期实习计划和全国青年科普创新实验大赛等活动。（教育部、国家民委、中科院、中国科协）

34．继续落实在国家科技计划项目中增加科普任务，引导支持项目承担单位和人员及时将科研成果向公众传播普及。组织开展科普资源方面的推介和社会化奖励活动，推动科研院所、企业、博物馆、地质公园等单位积极参与到公民科学素质建设中。（科技部、国土资源部、中国科协、中科院）

35．推动科研机构和企业优质科普资源开发开放。进一步推动化工学科的科普资源开发开放试点工作，支持开展“促进化学工程科技人才培养与基础教育优化衔接研究”，办好“中国PX发展论坛”。探索推动企业科普资源开发开放模式。（中国科协）

36．继续贯彻落实有关税收优惠政策，鼓励社会多元化投入科普事业，推动科普事业发展。（财政部）

37．组织实施高端科研资源科普化计划。充分发挥中国科学院植物园、天文台站、大科学装置、重点实验室、博物馆（标本馆）、野外台站等科研设施的科普功能，促进科研和科普的融合。凝聚院士、科研人员等高端科研人才资源的力量,重点结合社会热点问题、重大科学事件等开展科普报告、专题活动、学术讲座，出版系列科普图书、视频，传播科学知识，弘扬科学精神。组织“科技创新年度巡展”、“名园名花展”、“名馆精品展”等综合性科普活动,推动科研成果的科普化。（中科院）

（四）探索多种形式，不断推动科普人才队伍建设

38．继续组织开展高层次科普专门人才试点工作。发挥全国高层次科普专门人才培养指导委员会的指导作用，加强课程、教材和师资队伍建设，研究制定实践基地规范。（教育部、中国科协）

39．进一步调动科技工作者参与科普的积极性。深化科学传播专家团队建设，全面推动科学传播专家团队组建工作，继续开展首席科普传播专家的聘任工作。制定《科学传播专家团队建设指南》，组织开展科学传播专家培训和研讨，充分发挥科学传播专家的作用。筹建中国科普志愿者协会。（科技部、教育部、中国科协、中科院等）

40．研究制定鼓励科研、教育、企业研发等人员从事科普的激励措施，进一步调动激发社会各方面参与公民科学素质建设的积极性和主动性。（人力资源社会保障部、科技部、中国科协等）

四、创新科普技术和手段，促进科技传播能力提升

（一）加强科普信息化建设的顶层谋划和前瞻研究，大力推动现代科学传播

篇四：全民科学素质2010计划

太平乡2010年度全民参与科普活动方案

2010年全县全民科学素质工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，以“节约资源能源，保护生态环境，保障安全健康”工作主题为主线，突出重点，深入基层，注重实效，不断完善公民科学素质建设的公共服务体系，逐步建立长效工作机制，全面提升公民科学素质，为“全面达小康、建设新太平”做出新的贡献。

一、积极组织各类科技宣传教育活动

1.组织开展大型主题科普宣传活动。以科技服务民生为重点组织开展“科普宣传周”系列群众科普活动，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题开展“全国科普日”活动。（乡宣传办、乡科技办、乡科协等）

2.贯彻《湖北省节能减排全民行动实施方案》，组织实施节能减排科普行动，深入开展形式多样、丰富多彩的科普活动，增强公众的节约意识、环保意识，推进资源节约型和环境友好型社会建设。（乡宣传办、乡财经所、乡科技办、乡农业技术服务中心、乡村镇建设中心、乡工会、乡团委、乡妇联、乡科协等）

3.开展农村环保主题科普活动，面向农村居民开展“珍惜资源、保护环境、建设社会主义新农村”主题宣传教育活动。（县宣传办、县妇联、县科协、乡农业技术服务中心）

4.在企业开展以节能、降耗、减排为主题的培训、竞赛活动。（乡人保办、乡总工会、乡团委）

5.在领导干部和公务员的培训中，将节能减排、建设节约型社会

作为重要内容。（乡组织办、乡人保办）

6.开展全民健康生活方式行动，组织“卫生科技进社区”、“健康教育进学校”、“健康教育进农村”、“健康教育进企业”等活动。组织妇女与家庭艾滋病防治“面对面”宣传教育活动。（乡卫生院、乡科技办、乡教育站、乡农业技术服务中心、乡工会、乡妇联、乡科协等）

7.利用各级各类学校和少儿活动中心等科普设施、科普教育基地，开展主题科普展览、报告会等系列科普宣传活动。组织开发一批科普资源，为主题活动提供资源支持。（乡宣传办、乡团委、乡妇联、乡科协等）

9.深入推动社会科学知识进学校、进机关、进社区、进农村的“四进行动”。（乡科技办、乡宣传办等）

二、深入开展重点人群科学素质行动

（一）领导干部和公务员科学素质行动（乡组织办、乡人保中心）

10.继续在领导干部和公务员中开展科学思想、科学精神、科学知识、科学方法等科学素质的教育培训，提高领导干部和公务员科学素质水平。（各办）

11.各级党组织理论学习中心组将科学发展观、建设创新型国家等战略思想，国家、省、市、县科技发展规划、国务院《全民科学素质行动计划纲要》，以及省、市、县《全民科学素质行动计划》等作为学习的重要内容；加强干部科学素质培训的教材

和课程建设；将科学素质内容纳入全县各级干部教育培训机构教学计划。（乡组织办、乡宣传办）

12.继续把科学素质培训作为重要内容列入各类培训，抓好具体落实；继续实施专业技术人才知识更新工程，围绕能源资源、生态环境等方面，举办专业技术人员培训班。（乡人保中心）

（二）未成年人科学素质行动（乡教育站、乡团委牵头）

13.推动学校科学教育的发展，丰富科学教育的内容和形式，推动科学教育特色学校建设项目的开展，提高基础教育阶段学校科学教育的质量和水平；加强科学教育的教材建设和教学基础设施建设；采取多种措施不断丰富学校科技教育的设施，改善学生动手实践的条件。（乡教育站）

14.贯彻《2006—2010年中国青少年科技活动指导纲要》，继续开展课外科技教育活动，面向广大未成年人，组织各类科技竞赛、培训、参观等活动。（乡教育站、乡科技办、乡团委、乡妇联、乡科协）

15.创建4所青少年科学教育特色学校、4个科普教育基地，充分发挥学校和和基地的科教优势，努力促进中小学生和公众科学素质的不断提高。 （乡教育站、乡科协）

16.开展农村校外青少年的职业教育和生活技能培训；为农村未成年人提供更多的科学教育的资源和渠道。（乡教育站、乡科协等）

（三）农民科学素质行动（乡科协牵头）

17、宣传贯彻《农民科学素质教育大纲》，积极推进农民科学素质行动实施工作。（乡科协等）

18、探索建立农民科学素质培训共享机制。共享农村党员干部现代远程教育、新型农民科技培训工程、农业科技入户工程、农村劳动力技能就业计划、农民健康知识宣教工程、科技专家牵手农村留守家庭行动等重点项目的培训资源，广泛开展多种形式的农民科学教育和培训。（乡组织办、乡人保中心、乡团委、乡妇联等）

19、发挥“科普惠农兴村计划”项目的导向性作用，引导基层农技协、农村科普示范基地、农村科普带头人进一步发挥带动示范和辐射作用，建立科普惠农长效机制。（乡财经所、乡科协）

（四）城镇劳动人口科学素质行动（乡人保中心、乡工会牵头）

20.加大培训工作力度，推进职工素质提升，以高技能人才培养为主线，提高再就业培训服务质量。（乡人保中心、乡工会）

21.在企业中广泛开展科普宣传和创建学习型组织、争做知识型职工等活动；以“安全生产”为重点，在集镇劳动人口中广泛开展安全培训和教育；推动职业学校和企业积极开展节约能源资源和安全生产知识普及主题活动。（乡人保中心、乡工会、乡安办）

22.加强进城务工人员的科学素质教育，重点加强就业技能、节能降耗、安全知识、禁毒防艾以及疾病防治知识等方面的培训；开展青工技能振兴计划、进城务工青年发展计划，帮助青年提高就业能力；以“科教进社区活动”为主线，开展多种形式的社区科普宣传和教育活动。（乡人保中心、乡工会、乡卫生院、乡团委）

23.深化“百名妇女大学习”行动，推动针对提高妇女素质、激发妇女创造活力、促进城乡妇女协调发展的各类培训。（乡人保中心、乡妇联）

三、大力加强公民科学素质基础建设

（一）科学教育与培训基础工程（乡教育站、乡人保中心牵头）

24.加强中小学科技教师、科学教育辅导员与科普志愿者队伍建设；将科技教师培训工作纳入全县中小学教师培训整体规划。（乡教育中心、乡科协）

25.加强中小学校科学教育设施建设，努力使全县中小学实验室逐步达到科学教育实验室配备标准。（乡教育中心）

26.组织对中小学科学课程开设及实验仪器设备使用情况的检查，举办全县中小学教师科学实验操作竞赛，充分发挥中小学科学课程在提高青少年科学素质中的主渠道作用。（乡教育中心）

（四）科普基础设施工程（乡脱奔办、乡科协牵头）

32.规范科普教育基地的建设，发掘和拓展社会相关设施的科普教育功能，加大科普教育基地对公众开放的力度，组织开展多种形式的科普活动。（乡科技局、乡教育站、乡科协等）

33.加大基层科普设施建设力度，加强镇村“一站一栏一员”、农民工读书站、农民科技书屋建设。（乡人保中心、乡工会、乡科协）

四、全面推进科学素质行动各项工作任务的落实

篇五：2011年丰乐镇农民科学素质行动实施方案

2011年丰乐镇农民科学素质行动实施方案

为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》，按照务川自治县人民政府《关于贯彻实施<全民科学素质行动计划纲要>的意见》和务川自治县人民政府关于印发《全民科学素质行动计划纲要工作方案》的安排，结合我镇实际，制定本方案。

一、主要任务

农牧民科学素质行动要紧紧围绕建设社会主义新农村新牧区的目标任务，大力开展农民科学技术教育、培训和科普宣传，努力培养有文化、懂科技、会经营的新型农牧民，全面提高农牧民的科学素质。主要任务是：

1、帮助广大农民树立科学发展观和现代意识。弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法，树立可持续发展观念和在社会主义市场经济条件下的生产、经营管理意识；树立崇尚科学、移风易俗、遵纪守法、反对愚昧的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路缙煌贫┐迥燎镏饰拿鳌⒕裎拿鳌⒄挝拿鹘ㄉ琛?/p>

2、提高广大农民科学生产和生活能力。提高农村牧区公众了解科学文化常识、适应现代文明生活的能力；提高农民保护环境、节约资源、发展循环农业、建设生态家园的能力；提高农民掌握和运用先进适用技术发展生产、增产增收致富、改善生活质量的能力；提高农区富余劳动力向第二、三产业和城

镇转产转岗就业的能力。

3、建立适应建设新农村和培养新型农民的要求，符合我镇农业实际、具有时代特点的提高农民科学素质的体系和机制；搭建农民教育培训的社会化服务平台，整合、开发提高农民科学素质的公共服务资源并实现共享利用。

二、组织实施

根据务川自治县人民政府《关于印发实施<全民科学素质行动计划纲要>工作方案》要求，镇畜牧站为牵头部门，党政办，镇各学校、镇团委、镇妇联等部门为责任单位。

为推进农民科学素质行动的实施，成立农民科学素质行动协调小组，组长由镇党委书记李建生担任, 副组长由镇长王丹担任，小组成员由各牵头部门和责任单位的相关分管领导担任，各成员单位确定有关的负责人员任协调小组联络员。协调小组每年召开1—2次协调会议，研究协调农民科学素质行动工作中的重大问题，形成会议纪要，由相关部门落实。协调小组办公室设在畜牧站办公室，负责农民科学素质行动协调小组日常联系，处理日常工作。

三、工作要点

1、采取多种形式开展农业实用技术培训。组织广大农业科技人员，通过科技进村、技术服务、科技直通车、农家书屋、农业广播电视等方式，向农民广泛开展科技培训和技术服务。

2、开展农村劳动力转移培训。以远程教育 为载体，对农

村有转移就业意愿的农民开展转岗就业培训，提高农民遵守法纪和维护自身合法权益的意识。

3、实施农业科技入户示范工程。以科技示范户能力培养为核心，每年在镇培养50个科技示范户，辐射带动1000户。

4、组织实施生态家园富民行动。每年对新增沼气用户开展沼气使用和沼气综合利用知识培训；对全镇沼气用户开展安全生产和节能教育。

5、实施农村实用人才培养计划。每年培养具有中专学历的农村实用人才100人；加大农业职业技能开发力度，引导农民参加农业职业技能培训与鉴定。

四、有关要求

农民科学素质行动涉及范围广、工作量大、任务艰巨，为使农民科学素质行动顺利开展并取得成效，一要明确分工，各负其责。各部门要按照各自职责，做好本部门职能工作。二要密切联系，加强交流。各部门要经常沟通工作进展情况，相互之间积极配合，协调开展工作，形成工作合力。三要动员社会方方面面的力量，积极做好农民素质行动的宣传、监督、评价工作。四要调动农民的积极性，激发广大农牧民的参与意识，自觉参加到农牧民科学素质行动中，形成上下联通互动的局面，切实提高工作的有效性。 丰乐镇人民政府

2011年5月25日

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