和平鸽飞吧400字

篇一：飞吧!和平鸽

飞吧，和平鸽

----读《旧照片里的哭声》有感

“我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球??。” 这是《儿童和平条约》中的内容，短短的几句话，代表着全世界人民的共同心声。

今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国抗日战争胜利70周年。70年前，中国人民经过八年艰苦抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。但是直至今日，日本还未承认当年在中国犯下的的恶行。南京大屠杀中，超过30万的同胞惨死在日本侵略者的屠刀下。对于正在纪念抗战胜利的我们，千万要铭记历史，不忘国耻！我们都应该珍惜现在来之不易的美好生活，这可是千千万万革命先烈用鲜血换来的！

我们如今处于和平时期，但世界上仍存在许多不和平因素。谁不渴望和平？谁不想拥有一个幸福安定的家园？可是，偏偏有那么一些人，为了一己之私，寻找各种借口引发战争，给人们带来了深重的灾难。

今年九月份，一张3岁小男孩被冲上海滩的尸体照片在网络上疯传。小男孩来自叙利亚，他永远地躺在了异国的沙滩上。自他出生起，他的国家就战争不断，全家都陷入了流离失所的境

地，昔日的家园已成为人间炼狱。为了远离战火，一家人逃到国外避难，不幸的是，他们在逃往欧洲的途中发生船难，除了爸爸，一家人无一幸免。

多么令人心碎的一张照片呀！小男孩短暂的一生就这样被战争残酷无情地终止了，他才3岁呀！他都还没来得及好好看看这个世界。愿天堂再没有战争，没有硝烟，愿他一切安好。

前几天，我在电视上看到了巴黎恐怖袭击事件的新闻，这个消息让我十分沉痛。可恶的恐怖袭击者竟然在人口密集的公共场合公然袭击民众，该事件已造成了至少132人死亡。这不仅仅是对法国的恐怖袭击，更是针对全人类的恐怖袭击。没有人能够容忍这种丧心病狂的反人类行为，这是对世界和平赤裸裸的挑衅！

和平，从来都是一个不灭的梦想。如果我是一只鸽子，一只和平鸽，我会展翅翱翔，飞向全国各地，飞向地球村的每一个角落，把和平带给每个人。

水南圩乡九年一贯制学校 六年级 聂永祺

指导老师：揭珊珊

篇二：飞翔吧,和平鸽

飞翔吧，和平鸽

飞翔吧，和平鸽

追朔历史的脚步，回眸社会的变迁，战争是给人类带来灾难的罪魁祸首；和平，则是人们心中永存的渴望。

——题记

是这样一个地方，蓝蓝的天空，碧绿的青山，清澈的溪水还有勤劳淳朴的人民。然而，有一天，一声枪响打破了这里的平静，敌人冲过来了，隐蔽在大青山的红军战士们迅速开始阻击。大青山突围战开始了！

敌人在山头，一挺轻机枪向下方的突围人群疯狂扫射，密集的子弹打在战士周围的石头上噼啪乱炸，情况十分紧急，大部队纷纷后撤，但仍不忘将身上仅剩的手榴弹抛向敌军的战营。战斗就这样僵持着，我军又向敌人的机枪阵地甩手榴弹，把敌人机枪打掉了，打开了敌人南北夹击的封锁口，我军突围成功，战斗结束了，山坡上横七竖八地躺着尸体，有我军的战士，也有不少的日军，双方伤亡惨重??

这是曾经参加过大青山突围战的老战士刘钢的回忆，尽管战争已经过去70多年了，但老人仍觉历历在目。

多么惨烈的战争，浓烟滚滚，炮场隆隆，有多少无名烈士在那里牺牲。安宁的村庄只剩下一处废墟，村子里飘荡着人们的悲鸣，而原本幸福的村民，却是一脸的惆怅，一双双深邃的眼睛又表现出内心的愤恨与悲伤。

当战争的炮火一次又一次的打响，人们的脑海中满是那两个渴望已久的字眼——“和平”。战争是残酷的，是沉重的，是无奈的。而和平是美好的，是渴望的，是向往的。停止吧，战争的号角，我们渴望和平鸽能飞向蓝天。

初二:胡博

篇三：和平鸽 你终于飞来了

和平鸽 你终于飞来了

白土镇董店小学 六年级 董璐瑶

中华民族是世界上最古老的文明古国，我们这个民族喜爱和平鸽，因为和平鸽象征着和平、友谊、团结、圣洁。但不知何时这个美丽的天使不再起飞了。是有特色和辉煌的东方巨龙，她已经沉睡成了侵略着的蹂躏之物，无尽的战争硝烟笼罩着中华大地。和平只成了中华大地的一种向往、一种追求。

1840年的鸦片战争打开了中国的大门，中国逐步沦为半殖民地半封建的国家，一场无情的劫难引发了一系列的侵华战争，一系列的不平等条约被迫签订，一堆堆黄金白银流向世界各地。让人更加恨之入骨的是与我比邻的日本强盗于1937年7月7日露出了狰狞的嘴脸，大举侵犯我中华，所到之处烧杀抢掠、奸淫妇女，全国各地嚎声一片，每一个战场血流成河。细菌战又造成多少个无人村已无法计算。有多少个妻子失去了丈夫；有多少个母亲失去了儿子；有多少个孩子没有了爸爸。悲哀呀，悲哀！究其原因，国家贫穷，科技落后。落后就要挨打，这不是铁的事实吗？

中华民族史坚强的民族，中华民族是个有骨气的民族；中华民族是个坚韧不拔的民族！苦难没有让中国人民低头，战争没有使炎黄子孙屈服，因为我们是龙的传人，因为我们是世界上最伟大的民族！在中国共产党的领导下，赶跑了侵略者，从此和平鸽又回来了！

伤痛虽不能治愈，但它却能时时告诫我们，只有科技发达，军事强大，人民富裕，才不会被人宰割。我作为一个中国人已经感到肩上

的责任——伟大的中国梦需要我们去担当，伟大的宏伟蓝图需要我们去描绘，一个个奇迹需要我们去创造！从现在起，我们要鼓起黄帆，振我中华，让中国梦尽的变成现实！让中华民族屹立于世界之巅！让和平鸽越飞越高！

本文的作者是一个热爱和平的小天使。文章的开头首先强调了中华民族是一个热爱和平的民族，但由于当时政府的懦弱无能，百年遭遇侵略者的蹂躏，中国人民处于水深火热之中，但我们这个民族是一个不屈不挠的民族，最终赶走了侵略者，建立了新中国，同时感受到了肩上的责任，勇挑重担，豪气冲天。特别是用象征的手法“和平鸽”表达自己的心愿，为本文增添了色彩！

推荐教师：王海滨

篇四：和平鸽在哭泣

和平鸽在哭泣_800字

就在战争狂魔吞噬着伊拉克的时候，在一张报纸上，我看见一幅极不和谐的新闻图片：一个疲惫不堪的美国兵坐在沙地上，眼神痴木，大概在遥望大洋彼岸的家乡；一架大炮炮筒直指烽烟滚滚的远空。就在这硝烟弥漫的战场一隅，栖息着一只和平鸽！奇怪的是这只白羽红嘴的鸽子静静地立着，凝然不动，似乎在蔑视那枪林弹雨那疯狂轰炸那呼啸而过的导弹……

它累了，它一定刚刚飞遍这战火燃烧的国土，俯瞰过一幕幕惊心动魄的景象

庞然大物航空母舰在蓝色海湾来回游弋。B52轰炸机的阴影笼罩在宁静的天空。爆炸的火光此起彼落撕破了天鹅绒似地的夜幕。失去父母的婴儿撕心裂肺地哭喊。到处是鲜血，呻吟，尸骸，废墟……

我凝视着这只勇敢的和平鸽，心灵在痛苦地抽搐，在汩汩地流血！我仿佛变成了这可爱的鸽子，负载着自己的悲伤和愤怒，飞旋在硝烟弥漫的伊拉克的土地上，目睹那人类的悲剧……

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:和平鸽飞吧400字)

伤心欲绝的老奶奶抱着死去的小孙女，她茫然地看着天空悲号着啊，和平鸽在流泪！

小男孩伏在妈妈的尸体上嚎哭着，那碧蓝的眼睛里充满了惊恐和茫然啊，和平鸽在控诉！

衣衫褴褛的难民们离乡背井，扶老携幼，奔波在漫漫黄土路上啊，和平鸽在祈祷！

人类最早期文明的象征巴格达博物馆17万件珍贵文物遭到浩劫啊，和平鸽在呐喊！

啊，你一定是从毕加索爷爷的画板上飞出的那只和平鸽！哦，你从莱茵河畔的白色别墅飞来，还是从蓝色多瑙河的优美旋律里飞来；你是从古老的万里长城上空飞来，还是从密西西比河岸的广场上飞来？在那些洒满了和平阳光的国度里，你一定看见一幅幅幸福和谐的画面：年轻的爸爸妈妈推着婴儿车缓缓走在花间小径上；小学生背着五颜六色的书包奔在上学路上；老人们漫步在林间聍听婉转的鸟鸣……

啊，和平鸽！我看见你洁白的羽毛有些凌乱，你的胸脯微微喘息，你一定在目睹文明古国惨遭战火的浩劫时，才伤心欲绝，从心里流下了泪珠！从你沉静悲伤的目光里，我知道你跟我一样在远望在思索是啊，在浩茫无际的大宇宙里，我们居住的地方不过是个小小的地球村，那五大洲就是我们安居乐业的住宅小区，那三大洋就是家门前三个蓝色池塘，肤色不同的民族原本就是亲如手足的一家人啊！可为什么要同室操戈，自相杀戮呢？为什么要让鲜血、尸骨、废墟和数不尽的噩梦充斥我们的家园呢？

啊，和平鸽，你带上毕加索爷爷的殷切希望在炮火中无畏飞翔吧，在五大洲的蓝天上自由的翱翔吧！飞吧飞吧，我的鸽子，我的心伴随着你，风雨里你从不退缩从不迷航！我相信，终有那一天，在和平的阳光里，青绿的橄榄枝一定会插遍地球村的每个角落！

篇五：放飞和平鸽

《放飞和平鸽》

山东人民版小学六年级品德与社会下册

第二单元：珍爱和平生活 第三课 放飞和平鸽

课时建议：3课时

第1课时 世界人民渴望和平

第2课时 共同的渴望

第3课时 中国人民爱好和平

授课时间:

第一课时 2013年4月22日 星期一 第3节课

第二课时 2013年4月24日 星期三 第3节课

第三课时 2013年4月26日 星期五 第4节课

作者 ： 张艳 所在学校： 实验小学新校南区

联系电话： 15066324332

邮箱地址： 15066324332@139.com

单元概述：

本单元围绕“战争与和平”的主题安排了三课，分别是“战争的记忆”，“和平卫士”和“放飞和平鸽”。

“战争的记忆”活动主题共设计了“不能忘却的记忆”和“我看战争”两个主题活动。“战争的记忆”这一活动主题主要是指导学生通过书籍.电视.网络等不同渠道了解近代发生过的战争，搜集有关这方面的资料。知道在饱受战争创伤之后，世界各国人民越来越深刻地认识到创造和平环境对人类社会的进步和发展有着重要意义，并为之进行了不懈的努力.

“和平卫士”本活动主题共设计了“保家卫国’和”和平之师”两个主题活动。只要是知道学生通过资料搜集、采访解放军战士、观看录像等一系列的探究活动来了解中国人们解放军是我国和平的捍卫者，以此激发学生热爱中国人民解放军的情感。

“放飞和平鸽”是本单元第三个学习主题，包括“世界人民渴望和平”、“共同的渴望”和“中国人民爱好和平”三个主题活动。旨在要学生通过查阅新闻报纸、书籍资料、上网学习、观看纪录片等途径，了解第二次世界大战以来，世界局部发生的大大小小的战争，同样给人们的生命和财产带来了重大的损失。通过师生间的讨论、交流，了解现代战争中使用的生物技术、核技术等先进科学技术，扩大了战争的破坏程度，给人类带来了更大的危害，为生态环境带来了巨大的伤害。引导学生感受战争带来的灾难，从而体会到和平是各国人民的共同期盼。

教科书还通过世界人民轰轰烈烈的反战示威游行，进一步折射出人类渴望和平的强烈愿望。此处，可以借助图片、新闻等资料的搜集，增强对时势政治的了解，一次来拓宽学生们的视野。

世界各国人民虽然对和平的向往是一致的，但推动和平的行动却是形式多样的，如签订和平公约、建立和平纪念碑、和平墙??这些都强烈地反映出了人们推动世界和平进程好的坚定不移地信心。

诗歌《向往》优美感人的词句，可以引发学生对战争带来了的痛苦的深刻憎恶，由此便很容易使学生产生对和平的渴望和追求。在此，教师和学生可以选择更富有感染力的诗歌、音乐、故事、影片等，来进一步表达自己对和平的热爱之情，使情感得到进一步的升华。

作文素材