随笔今天的测试250字

篇一：测试

测试方法

① 下面有108个称述．

② 在你认为符合你的称述面前做个记号，注意遮掩每个称述前面的数字

③ 然后把同一数字后面的记号统计相加，比如数字"1"后面有3个记号，数字"2"后面有8个记号，数字"3"后面有1个记号，数字"4"后面有5个记号，等等．

④ 拥有最多记号的数字很有可能就是你的类型号．

⑤ 需要说明的是，这个结论仅供参考，更精确的判断还需要在深入了解和揣摩比较后获得． 9 1.我很容易迷惑

1 2.我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到

5 3.我喜欢研究宇宙的道理,哲理

7 4.我很注意自己是否年轻,因为那是找乐子的本钱

8 5.我喜欢独自自主,一切都靠自己

2 6.当我有困难时，我会试着不让人知道

4 7.被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。

2 8.施比受会给我更大的满足感

6 9.我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中

6 10.我常常试探或考验朋友,伴侣的忠诚

8 11.我看不起那些不像我一样坚强的人,有时我会用种种方式羞辱他们 9 12.身体上的舒适对我非常重要

4 13.我能触碰生活中的悲伤和不幸

1 14.别人不能完成他的分内事,会令我失望和愤怒

9 15.我时常拖延问题,不去解决

7 16.我喜欢戏剧性,多彩多姿的生活

4 17.我认为自己非常不完善

7 18.我对感官的需求特别强烈,喜欢美食,服装,身体的触觉刺激,并纵情享乐 5 19.当别人请教我一些问题,我会巨细无遗地分析得很清楚

3 20.我习惯推销自己,从不觉得难为情

7 21.有时我会放纵和做出*越的事

2 22.帮助不到别人会让我觉得痛苦

5 23.我不喜欢人家问我广泛,笼统的问题

8 24.在某方面我有放纵的倾向(例如食物,药物等)

9 25.我宁愿适应别人,包括我的伴侣,而不会反抗他们

6 26.我最不喜欢的一件事就是虚伪

8 27.我知错能改,但由于执著好强,周围的人还是感觉到压力

7 28.我常觉得很多事情都很好玩,很有趣,人生真是快乐

6 29.我有时很欣赏自己充满权威,有时又优柔寡断,依赖别人

2 30.我习惯付出多于接受

6 31.面对威胁时,我一是变得焦虑,一是对抗迎面而来的危险

5 32.我通常是等别人来接近我,而不是我去就接近他们

3 33.我喜欢当主角,希望得到大家的注意

9 34.别人批评我,我也不会回应和辩解,因为我不想发生任何争执与冲突 6 35.我有时期待别人的指导,有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事 9 36.我经常忘记自己的需要

6 37.在重大危机中,我通常能克服我对自己的质疑与内心的焦虑 3 38.我是一个天生的推销员,说服别人对我来说是一件轻易的事 9 39.我不相信一个我一直都无法了解的的人

8 40.我爱依惯例行事,不大喜欢改变

9 41.我很在乎家人,在家中表现得忠诚和包容

5 42.我被动而优柔寡断

5 43.我很有包容力,彬彬有礼,但跟人的感情互动不深 8 44.我沉默寡言,好象不会关心别人似的

6 45.当沉浸在工作或我擅长的领域时,别人会觉得我冷酷无情 6 46.我常常保持警觉

5 47.我不喜欢要对人尽义务的感觉

5 48.如果不能完美的表态,我宁愿不说

7 49.我的计划比我实际完成的还要多

8 50.我野心勃勃,喜欢挑战和登上高峰的经验

5 51.我倾向于独断专行并自己解决问题

4 52.我很多时候感到被遗弃

4 53.我常常表现得十分忧郁的样子,充满痛苦而且内向

篇二：智力测试题

这是美国智力趣题专家奇尔出的一道观察力测试题，许多成年人对此不知从何入手，

而一些聪明的少年却轻而易举地解开了难题.

图中有辆公共汽车，有A和B两个汽车站

问：公共汽车现在是要驶往A车站，还是驶往B车站？请说出理由！ 1

篇三：成语测试

成语测试

一，纠正错别字

弱不胜依 得鱼忘生 下车衣始 谈言薇中 鎏金铄石 峨冠博代 管见所汲 消声匿迹 为雨绸缪 二，注拼音

流金铄 石 兄弟阋 墙 言简意赅 别出机杼 户枢不蠹 刚愎 自用 三，填空

飞扬跋 惨绝人 身陷囫 旗息鼓 嘉言 行 动 得咎

答案一 衣 笙 伊 微 流 及 销 未

二 shuo xi gai zhu bi

三 扈 寰 囵 偃 懿 带 du 辄

篇四：代课随笔

代课随笔（二年级八班）

本学期没有安排语文课，因任课老师

有事临时给代课两周，因为以前也是教的这个年级比较熟悉教材，上课是没问题，关键是熟悉学生。我想怎么上第一节课，想了无数的可能，想象了很多开场白，结果状况百出，学生根本不安常理出牌。

第一天：安静下来，很好

推开门 的那一刻，我以为进来一位新老师大家可能很好奇的静下来，我多情了。根本没人理你：老师，你找谁？老师你教我们吗？别说话，是老师！。。。。。大家七嘴八舌议论着就是没有人静下来，我笑着：同学们猜猜我是来干什么的？各种猜测完毕，预判大家的好奇心差不多了。做自我介绍：我是你们的代课老师，我姓赵，可以叫我赵老师，我已经教学28年了，我还是专门研究儿童心理学的，所以你想做什么，我可都知道哦！大家又开始议论了，真的吗？真的吗？为了让大家快速的安静下来，我说，我现在做一个测试，看看同学们的反应能力，在多短的时间里能静下来，好不好，大家很好奇都说好好好，我们来个“三不动”游戏好不好，我说一不说话，二不动，三不眨眼。大家很配合，只有个别学生没听明白要求，我又重复了一遍并加大了难度，这一次难度大哦，一说难度大学生更感兴趣，跃跃欲试，我们离开座位，可以在教室的任何地方，我数一二三，大家也能做到，相信不相信？“相信”，这时才感觉学生的状态出来了，大家真的做到了，在最短的时间快速静下来。连续训练了三次，大家基本上都做到了，然后告诉学生，现在闭上眼睛，静静地听我说，我会声音很小，试试你是否会听到老师说的什么，我把刚才的三不动又说了一遍，学生表示听清楚了，我趁机又说，我声音那么小你们怎么还能听到呢？“大家都静下来了，”“而且还认真听我说，”所以上课首先要安静下来，才会听清楚老师讲的是什么，才会动脑筋想问题，才会表达你想法，老师才会知道你是一个认真听课，善于思考的好学生，是不是？在我上课的这段时间里，希望遵守这个约定。我再声音更小的问一个问题，试试能不能听到？反复训练了几次，效果很好。我趁机鼓励大家：让曹老师回来一看，大家怎么这么懂事了，会大吃一惊的。好不好？（预判，期望，期待）

反思：学生在没有安静下来时就讲课，效果肯定不好。只说安静下来，安静下来，学生已经习惯了。教给学生如何快速地安静下来，让学生明白什么是认真听课，让他们体验到注意力集中是什么感受。尝到这种甜头，才会再次尝试，时间长了，就养成习惯了。“静能生慧”我们所说的“静”不是刻板的，不要求过度，让学生舒服的静下来，放松的静下来。只有没有压力的静才是轻松的，自愿的，自觉的。

第二天：回答错了，很好

第二天，学生经过两次的训练就能静下来，开始正式上课。我在观察学生的表现，发现很多学生不敢举手回答问题，我问你们主要是担心什么呢？多数同学是害怕回答错了。看到学生怯怯地，弱弱的样子，我说：“如果你们回答错了，我会说很好，知道为什么吗？” 这时学生都不相信怎么可能在回答错 了还得到表扬？同学们睁大了眼睛静了下来等待我的解释：“我们班的学生回答错了，我会说很好，有三个理由：第一、说明你认真听课了，并且听明白老师问的问题了。（听课认真，专心）。第二，你不但听明白问题了，你还动脑筋思考了，说明你善于思考。（理解题意，善于思考）。第三，你不但认真听课，善于思考，更重要的是你有勇气还不不确定答案的情况下敢站起来回答，说明你有胆量。（有勇气和胆量）是不是老师该表扬你呢？所以老师说很好”，这时有个学生提出一个问题：那么答对了呢？老师会怎么说？我说你猜，大家你一言我一语的猜测着。我说，答对了，那真是太好了。谁能用以上的三条来夸夸同学？这时，平时不爱举手的学生也开始跃跃欲试了，想举手还有点迟疑，我先找了几个胆子大的学生来说：第一，你听明白老师提出的问题了，说明你认真听课了。

第二，你不但听明白问题了，还动脑筋思考了，说明你善于思考。第三，你不但认真听课，善于思考，更重要是你还能准确的表达出来，说明你有胆量！学生听到这里都想试试。然后我就正式上课，就课文内容提出了几个简单的问题来让胆子小的同学回答，学生回答错了，也许学生是故意回答错 了来验证老师的：错了，很好。对了更好。我先说然后让学生重复。然后有回答对的再接受鼓励。这样我们训练了几天，学生真的认真听课，敢于回答问题，有时还故意的回答错了让老师表扬，看到同学们轻松愉悦了，上课的气氛活跃了，思维也灵活了。

第三天：你写错了，太好了

第三天，我开始指导学生的书写，以后再写（主题是学生做错 了，不批评，而是故意开玩笑说，我终于抓到你写错的字了，太好了。你是想给自己加餐啊，自己想多写两遍啊！学生美滋滋的回去自己改过来并多写了几遍。都是自愿的。）

试试这样夸孩子

●有益的称赞:我喜欢你的卡片，很漂亮，也很风趣

(孩子的感觉):我的品味不错，我可以信赖自己的选择

无益的称赞:你总是这么体贴.

●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子.

(孩子的感觉):我很负责.

无益的称赞:你比其他人做得好.

●有益的称赞:你的作文有几个新的想法.

(孩子的感觉):我也可以有创造性的.

无益的称赞:你写得不错，当然了，你还有很多地方需要学习.

描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子的情商培养从我们的赞美开始。

篇五：姓名测试

恭喜发财

刘德华

ye yi ye yi hihihi haho......... 我恭喜你发财我恭喜你精彩 最好的请过来不好的请走开 oh 礼多人不怪

我祝满天下的女孩 嫁一个好男孩

两小口永远在一块 我祝满天下的小孩 聪明胜过秀才

智商充满你脑袋

我祝尊敬的姑奶奶 三十六圈的比赛

气不喘面容不改

我祝三叔公的买卖 生意扬名四海

财运亨通住豪宅

大摇大摆乐天替你消灾 恭喜发财要喊得够豪迈 恭喜发财

我恭喜你发财我恭喜你精彩

最好的请过来不好的请走开 oh 礼多人不怪

ye yi ye yi hihihi haho......... 我祝大家笑口常开 用心把爱去灌溉

明天呀我们更厉害 我祝全世界的无奈 跑得比那黑人更快 岁岁年年出人才

大摇大摆乐天替你消灾 恭喜发财要喊得够豪迈

我恭喜你发财我恭喜你精彩 最好的请过来不好的请走开 oh 礼多人不怪

我恭喜你发财我恭喜你精彩 最好的请过来不好的请走开 oh 礼多人不怪

恭喜发财

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