作业帮我上高中了,作文700字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/27 17:33:23 作文素材
篇一：那一幕,我难以忘怀_高考满分作文700字
分享文档快乐生活快乐无阻 1 尊严是一个人的灵魂是无价的。可一些流浪者把它变成了有价的。先前我非常瞧不起他们、甚至讨厌他们但平凡的一幕却改变了我对他们的看法。流逝的时光冲不淡往日的记忆那一幕在我的心湖激起一圈圈的涟漪使我难以忘怀…… 一个深秋的下午我独自在步行街上散步。突然我看到了一幅奇特的画面:一个双腿截肢的中年人在地上爬着穿着破烂不堪的衣衫脸上显得苍白而愁苦。他左手抱着一打报纸脖子上挂着一个破旧的书包沿着广场上的花坛不停地喊着“晚报晚报”。一边喊一边在人们脚前爬行。有许多好心人都忍不住地可怜他这个给他五角那个给他一元。给钱的人都把他当成了乞丐并没有注意到他左臂上的报纸。他接过钱放进那个破旧的书包里把一份份的晚报递了上去。那些好心人都吃了一惊这才看见他左手上的报纸可是谁也没有去接。这时他那拿着一份报纸的手一直举着脸上露出坚韧而执著的表情不停地说:“这是您买的报纸请拿着。”好心人不解地望着他直到分享文档快乐生活快乐无阻 2 接过那份硬塞过来的报纸他这才继续向前爬去。 眼前的一切仿佛是晴空中的一道霹雳在我的脑海中炸开我一遍一遍地重复着刚才中年人那执著的神情。这个用劳动换来生存的人把我对流浪者的态度改变了。我错了我不应瞧不起他们他们之中有好样的应该挑起大拇指称赞 都是来外地谋生的流浪者另一种人乞丐多么“聪明”。一人给一元钱一天下来只要坐着给人磕个头就能赚几十几百元。而看看他每天在地上爬来爬去还不知饿多少次肚子是多么?6?7“笨”。 不靠乞讨得来的钱虽多但那是用自己的尊严换来的。也许你要说那趴在地上爬来爬去就不失尊严吗对那并不失尊严因为他是用自己的劳动换饭吃。他也向别人伸手要钱可那是他用自己的辛勤汗水挣来的他是身残志坚活得有骨气我佩服他 虽然这件事已过去了好久但中年人那捍卫自己尊严的执著让我深深折服那艰难爬行卖报的一幕更让我难以忘怀。 分享文档快乐生活快乐无阻 3
篇二：我成功了作文700字
我成功了作文700字
我成功了作文700字（一）
在人生的路上难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道只有付出努力，才会有成功，因为我也经历过??
一次，老师让我们交一份手工艺品，我听后十分紧张，因为我可不会做东西，所以只好上网查询，一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。
说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦??好啦，万事俱备只欠东风了！
我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿，让蛋清和蛋黄留出来，咦，蛋清和蛋黄怎么不出来？我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉！真是出师不利呀！这时我就想泄了气的皮球，妈妈过来对我说：“不要放弃，继续努力呀！多做几次就可以了。”妈妈的话虽简单，但给我很大的鼓舞。
于是，我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄混合在一起，再用针戳，还好，挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。
哈哈！一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了，我高兴地手舞足蹈，用手轻轻一碰，不倒翁摇了起来。我用手把它压倒，一松，它又站了起来。嘿嘿，真有趣。
有一句话说得好：世上无难事只
我成功了作文700字（二）
上个星期六，我和爸爸一起到河边钓鱼。
我们来到河边，先从后备箱里拿出工具，找出凳子，把钓鱼杆拉长，在钓鱼杆上挂上鱼儿们爱吃的食物——蚯蚓，然后拿起鱼秆，开始钓鱼。钓鱼的时候，我一会儿东看看、西看看，欣赏河边的美丽>景色，一会儿又用左手捡石头子打水漂。爸爸见状，对我说：“儿子，钓鱼的时候要专心致志，不能左顾右盼，也不能走神儿，还需要有耐心，这样的话才能钓到鱼！”你这样心不在焉的，就算鱼儿上钩了你也不知道。“嗯，知道了。”我不好意思地说。然后开始只专注于钓鱼。过了几分钟，我感觉手有点酸，而且
我很想玩一会儿，可我一想：如果玩的话，就钓不到美味的鱼啦！于是，我继续耐心地等待。不知过了多长时间，我感觉到鱼秆在颤动，这时，我不管三七二十一，把鱼秆提了起来。由于力气太大，泥土太滑，我一屁股坐到了地上，而且，我看了一下鱼钩，除了剩下被吃掉一小半的蚯蚓，别的什么也没有。我灰心极了，爸爸见我如此不高兴，就鼓励我说：“儿子，不要灰心，坚持就是胜利，你记住，当鱼吃蚯蚓时，让它多吃一会儿，当然，也不要太长时间，知道了吗？”我听了，又重新找回了信心，坐下继续钓鱼。过了五六分钟，我的鱼钩又开始颤动，这次我没有立刻提鱼秆，而是等了几秒钟，我感觉可以了，就迅速把鱼秆向上提，只见一条红色的鱼正在鱼钩上垂死挣扎呢！我高兴地尖叫起来：“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！我钓到鱼啦??”爸爸见了，高兴地对我说：“儿子，你真棒，我也钓了好几条鱼，咱们回家可以做小鱼大餐了！”
通过学钓鱼，我知道了：只要坚持，就一定能取得胜利！
我成功了作文700字（三）
太阳公公从地平线缓缓升起来了，太阳一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。桥，它的脸那么红啊！渐渐地。鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。
在太阳的陪伴下，我来到了公园学习自行车。我上了车，低着头眼睛看着地面，一脚一脚地踩着踏板，手随着我紧张的心摇摇晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了点皮。这时，我看见旁边还有一个比我小的孩子在家长的指导下也在学习骑自行车。我听到那个家长说：“骑车时眼睛要看着正前方，手要把握好车龙头，心要放松，脚慢慢踩。”我感觉是讲给我听似的，于是，我就按照这个方法认真地做。休息时，我花了好一会儿时间才把心静下来，可是一旦开始骑车心又开始紧张了，车头也不听使唤了在拼命地“摇头”，我想拐一个弯，没想到手没把握直平衡，我又再次从车上摔下，膝盖流了一点血，我忍着疼痛扶起了自行车继续骑，开始稳稳当当的，后来不知怎么了，手开始晃动随后心也情不自禁的紧张起来，我再次听到那个家长说：“没什么好怕的，只不过是失败了几次而已，我相信你能行的，只要吸取前面几次的教训，你会成功的，失败乃成功之母，再来！”我听了大受鼓舞，又坐到了车上，把握好了龙头，调整好了心态，缓缓地认真地骑着??
随着时间的推移，跌倒的次数也逐渐减少，终于到了最后，我学会骑自行车了，我成功了！成功了！我举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口新鲜而又舒畅的空气。心里那股乐劲呀，真不知道该如何表达，恨不得立即把我成功的喜悦分享给大家，让大家也来一起欢乐！
篇三：关于描写老师的高中作文700字
关于描写老师的高中作文700字 说起我这新老师啊，那可是让人想笑而又不敢笑，不信你瞧。
一、领导在讲话，你们要安静
“咳咳咳，我在讲话呢！”惊堂木一拍！
听听，这是什么派头？大腕儿啊！再仔细听听。
“老师往上面一站，你们还不知道安静？”
咦？怎么，是个老师啊？再用偶的近视眼瞧瞧。讲桌前，站着一位昂首挺肚、方脸塌鼻的老师。远远看去，还真是挺威风的，倒不像老师，却像个校长。刚提到校长，这个老师就又开始用校长派头讲话了，两手架在讲桌上，拳背抵着桌面，说一句话，头就往右上方昂一次，不时还翘起那跟这个大肚子不太相称的无名指比来划去，好一个“校长”派头！
二、调皮的铃声
谁都知道我们聚源路小学的铃声最复杂，早读铃、预备铃、上课铃和下课铃，每一个铃（音乐铃声）都长达半分钟。
这不，刚刚打过早读铃，新调来的老师就以为开始上课了，正式介绍自己。滔滔不绝地讲了十分钟后，那调皮的预备铃响了起来，老师不得不尴尬地停住，迷茫地保持刚才的姿势，好像被点了穴一样呆在那里，我们都忍不住想笑，憋了很久，最终还是没能敢笑出声。
“同学们，快要上课了，请做好课前准备~~~~。”那清脆的童声（音乐铃声）在我们班里特别响，而且它似乎在故意和老师作对，“bei”拖得特别长。
好容易铃声不响了，老师又开始滔滔不绝地讲起来，可这样过了三分钟后，那不识适宜的上课铃就又调皮地响了起来， 老师不得不又被迫停下来，张开的嘴巴都没有来得及合上。我们不得不又憋笑。老师似乎是等不及了，咽下一口什么东东，第三声“咚”刚刚停止，他就开讲，结果，刚讲完俩字，那最最不合时宜的第四声“咚”又响了起来……响完了，老师心有余悸地问我们：“还有没有了？”唉，看这铃声把老师给整惨啦。
三、“我知道！”
上课老师提问题不新鲜，老师提老师不会的问题也不太新鲜，可老师提老师不会的问题等到答案后还说：“我知道”的老师可就太新鲜了，比如说这次。
“你们班班长是谁呀？
”“李靖睿。”
“我知道！”
“你们班纪律委员谁呀？”
“王一鸣。”
“我知道！”
“你们班语文课代表是谁呀？”
“赵雪岑。”
“我知道！”
。。。。。。
真是哭笑不得，欲哭无泪啊！您知道还问！唉，老师，偶们知道您面子重要，可偶们根本就没有您什么事都要问我们的意思呀！
唉，遇到这个讲话像领导，不适应上课铃的“我知道”老师，能有什么办法？只能默不做声，互相适应啦。
篇四：[精品]我上高中了
我上高中了
很好的环境我上高中了杨茗-Angela
高中是人生的一个折点。这句话已经有无数个人跟我说过了。我一直觉得高中是一个又大，又遥远的世界，没想到，准备了好多天的那高中第一天已经是昨天了。
我上的高中是旧金山周围最大的一个私立天主教学校。这个学校的各个体育项目都非常出名，但是总体学生的功课也挺优秀的。
这个高中支持学生和家长都融入学校的community（社区），希望大家多参加活动，互相帮助。学校的吉祥物mascot是Wildcats,
意思是野外各种各样的大猫。
我们学校一个年级差不多有三百五十个人，
一共1500人左右。这比起中国的学校并不大，但对我来讲，有时感到学校真是很繁忙，也非常热闹，甚至有点儿可怕，因为我是从一个更小的学校来的（八个年级才一共不到500人）。不过从第一天开始，每五个新生就有一个十二年级的学生带着，帮助我们适应新环境，给我们不少好的意见和窍门。
这个学校是1885年建立的，从那时候到现在已经换了六个地点。学校现在的设施非常好，尤其是体育设施，是加州除了史坦福大学和伯克莱加大之外最大的校园体育场所了。 教学楼旁边是一块又大又平的草地。许多活动和体育练习都在这儿。 还有一个橄榄球和跑步的场地。
我记得小时候小学每年都在这个高中办一个跑步活动。
学校还有一个室内游泳池。
学校有66个球队和运动队，包括足球，篮球，排球，橄榄球，棒球，曲棍球，高尔夫球，网球，
跑步，跳高，跳远，等等。
学校乐队也很出色。去年学校的歌唱团去了纽约的Carnegie Hall
（卡内基音乐厅）表演。
开学第一天的下午就是舞台表演的面试。我去年看了一个表演，真是演得非常专业。演员连唱带跳舞，完全投入自己的角色。整台表演都是由我们学校的乐队伴奏的。 这是我的课程表。
我觉得高中和初中最大的变化不是人更多或者竞争更激烈，而是上学的方式。以前我们基本上每天都上所有的课，除了分快慢班，都在一个教室里呆着。现在我们每天只上几节长课。一共七门课，每天轮换。每个星期上三次所有的课。包括一个礼拜三次体育课！七门课中有一个是resource
period,
在这个小时中，学生能写作业，吃个加餐，也可以和朋友说话，或者跟counselor谈。如果这个时间在早上，就可以晚上学一个小时。
要是在最后一个小时，就可以早回家。这样子我们可以练习安排自己的时间。 在美国，上高中一定要学一种外语。我们学校有法语，西班牙语，中文和拉丁文。我选了拉丁文。上了高二以后，学生还能选不同等级的课和选修课。
另外，为了让学生有一个什么问题都能问的人，学校请来了counselors（辅导老师）。 学生有什么人际关系的问题，烦恼，都能跟counselor讲。他会提出意见，帮助学生。他也辅导学生选课。Counselor也帮忙解决更简单的问题：假如你找不到一个教室，也能问他们。到了高年级，还会有特别的辅导老师帮助申请大学。
我们每天通常8：20才开始上课，2：30
就结束了--比初中还短，但是老师们鼓励学生多参加体育运动和别的课外活动，追求我们的个人爱好和梦想，所以生活会更加丰富多彩。学校有几十个不同的clubs
（俱乐部），每个同学都可以根据自己的兴趣选择参加。学校还要求每个学生在三年中至少参加100个小时的社会服务。看来，时间管理是高中的一个挑战。
篇五：关于习惯话题的高中作文700字
关于习惯话题的高中作文700字 习惯之后要有对人生经历的感悟，正如苏子游玩赤壁之后所说的“物与吾皆无尽也”的豁达感慨。
习惯，按达尔文的话说就是适应，习惯之后便是生存。当年陶渊明不为五斗米折腰，辞官隐居我是很不赞同的。他先争着做官，说明他已经适应了当时的时局，习惯之后又放弃了，只可谓“只增笑耳”。他完全可以不送礼但仍为百姓办事，没准天天有酒喝还落个清官的美名。即使他被人排挤，他也可以做点别的营生，也不至于后来的那份凄苦。习惯之后，我们更懂得生存，而不是一味地逃避。
然后光逃避不行，我们更应当去完成更高的目标。
“不想当将军的士兵不是好士兵。”也正是这份信念让拿破仑一步步地走向权力的颠峰。人生就如从平地到山坡，平地走得很顺，但上了山坡就要慢慢习惯，有的人虽然习惯了但却满足于现状在半山腰停留，而有的人却一步步向上爬，凭借着之前的经验到达了人生的顶峰。
现在，我们即将高考。班级里的竞争、排名的压力、父母老师的期待已经让我们习惯了。但是有的人却已经对这些麻木了，他们的习惯说白了是对落后现状的漠视以及对未来命运的漠不关心。一切的压力全都变成了“最后的疯狂”的动力。但我说：“卷土重来未可知”。许许多多聪明的少年因为平日的不努力，成绩不稳定而不为老师理解甚至自暴自弃。但既然习惯了，既然没有重的心理压力了，为什么不就此奋起呢？反观另一些同学却是越战越勇，他们不仅习惯了学习的潮流，而且站到了风尖浪口，引领着学业的进行。
习惯之后，我们杜绝回避，杜绝平庸，因为谁也不是天生的胜者，谁也没有权利轻视你的强大。虽然离高考时日不多，但是你未必输在能动，兴许只是基础不够坚固，兴许只是心态不够沉稳。当你抛开一切杂念，勇往向前的时候你会发现许多比你刻苦的人被你甩在身后，许多安于现状的人于是渐行渐远，而那曾经让你看不见摸不着犹如水中月镜中花的成功也变得清晰可见了。
习惯了是可喜的，但重要的是习惯之后你干了什么？如果我是充满潜力的你，我会说一句：“鹿死谁手还未知呢？”然后笑应高考。
一谈到习惯，一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而，凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到：“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心，习惯不是一会儿就有的，也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的，所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
但是如果我们有毅力，有恒心，时时警觉，时时克制自己。时间久了，习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去，这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，学习和工作的顺利完成，不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地，我们会终生受用于我们所养成的好习惯，就有助于我们的学习的进步，身心的健康，对我们是有所裨益的。
既然如此，我们又何乐而不为呢？
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