校园广场舞竞赛作文

篇一：(6)“舞动青春”广场舞大赛

“舞动青春”广场舞大赛活动方案

广场舞蹈是由人民大众自发而形成的一道展示市民文化生活的城市景观，具有鲜明的时代特色，对推动社会文化发展有重要影响。为迎接十月一日国庆节，活跃和丰富妇女文化生活，打造自信、自强、健康、向上的新时期女性风采，引导和带动广大妇女同胞以更好的精神状态投入到我校精神文明建设，社团联决定举办“舞动青春”广场舞大赛，以充分展示我校同学幸福健康、昂扬向上的精神风貌。具体活动方案如下：

一、领导机构

主办单位：共青团桂林航天工业学院委员会

组织部门：社团联

协办部门：46大校级社团

二、职责分工

1、社团联负责比赛的组织、实施工作。

2、青协负责做好安全保卫工作。做好现场及周边道路的交通秩序维持工作。

三、参赛事项

（一）参赛对象：全院学生

（二）参赛项目：广场舞

（三）参赛要求：

（1）每支参赛代表队的选手人数6-16人。

（2）每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限5—7分钟，超过7分钟的适当扣分。

（3）每支参赛代表队表演时需统一服装，服装费及路费由

参赛单位负责。

（四）参赛要求

1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。

2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技

巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现

项目特点。不提倡做高难度、危险性动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。

4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合

与交流，并能充分体现团队精神。

四、活动时间及地点

（一）报名时间：待定。

1、报名方式：各参赛队直接到街妇联办公室报名。

2、报名要求：各参赛队应于8月20日前将报名表填写完

整并盖章，连同交音乐U盘或光盘交到街妇联，同时将报名表电子版和音乐文件（文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长）发送至电子邮箱：

3、各参赛队领队于午9:00到街五楼会议室参加联席会议，

抽签决定出场次序。

（二）比赛时间：待定

（三）比赛地点：招聘大厅

五、评分办法：（5分制）

1、精神面貌（1分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢

乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分

展示体育健身风采。

2、音乐舞感（2分）：参赛人员编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

3、艺术表现（2分）：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

六、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀组织奖若干名。

篇二：舞动青春—水字桥完小广场舞进校园

舞动青春——水字桥完小广场舞进校园

放学后，夕阳的余晖帮校园换了件金色的衣裳。瞧！在夕阳照耀下的操场上，有一群人在有节奏地舞动？哦，那是学校的老师和寄宿的学生们在跳广场舞。

为创造师生多姿多彩的课余生活，丰富校园文化活动，在校领导的大力支持和老师们的积极拥护下，学校专门买来了唱戏机，为课余广场舞活动的开展提供了必要的物质条件。老师们先自学舞蹈，然后带领学生们跳。于是，每天放学后，操场上都会有身影在舞动、有旋律在飘扬、有快乐在洋溢。 广场舞走近校园，不仅能丰富师生的课余生活，而且还营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃师生的身心、锻炼身体，提高身体素质，让我们的学校成为健康成长的快乐校园；成为共享和谐文明的文化校园。 健康，文明，育人，向上。舞动的师生已成为了水字桥完小校园里一道亮丽的风景线。

篇三：校园广场舞活动方案

薛坪中学校园广场舞活动方案

广场舞是一项集健身运动和文化娱乐于一体，男女老少皆宜的集体活动，既能强身健体、陶冶情操、加强交流、增进友谊，又能培养集体观念。为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，同时为同学们创造更多的交流机会，经校领导研究通过，决定举办中学生校园广场舞活动。具体方案如下：

一．活动主题

舞出健康 舞出快乐

二．活动目的

丰富学生课外娱乐生活，增强体质，陶冶心灵，展示当代学生的风采

三．活动时间

每周一、三 下午5：00—6：00

四．活动对象

部分学生

五．活动地点

学校水泥场

六．活动内容

由学校舞蹈老师指导学生学习广场舞、兔子舞、健美操、街舞等舞蹈，将学习内容进行分步讲解，使每个同学能够有所收获、有所锻炼 ，愉悦身心。

七．活动流程

1.每次上课前实行点名制度。

2教师示范动作，分布讲解，学生跟学。

3反复操练动作，师生一起做。

4 随音乐跳，一直让学生跳会为止，老师在此期间发现问题及时纠正

5.在本学期末将同学们学习舞蹈的情况进行大型汇演。

八．活动要求

1.此活动本着同学们自愿积极参加的原则 ，不勉强 。

2. 所报名参加的人员不可以随意旷课 。

3.在活动期间以及活动场地内不得故意挑拨事端闹事，争吵打闹，否则将取消参加此活动的资格

篇四：广场舞舞进校园 大课间舞出精彩

广场舞舞进校园 大课间舞出精彩

“天空飘来五个字，那都不是事，是事也就烦一会儿，一会儿就完事··”随着熟悉的音乐响起，姚山希望小学的一百多名学生华丽登场，扭腰、甩手、旋转，孩子们脸上洋溢着兴奋的表情。优美的舞姿成为校园一道亮丽的风景线。 怎样让课间操充满生机与活力，是我校一直积极思索的问题，随着广场舞在中国的风靡，我们也渐渐找到答案。我校充分利用爱好跳广场舞的教师力量，带领学生学习。广场舞不仅丰富了我校的课间生活，而且锻炼了师生的身体，增强了体质。

轻快的舞步，舞出了美丽和真情，舞出了健康和快乐，舞出了对幸福生活的追求和对美好明天的向往，更为姚山小学的校园增添了一抹绚丽的色彩。

篇五：校园广场舞活动方案(一校一品)

福和希望小学校园广场舞活动方案

广场舞是一项集健身运动和文化娱乐于一体，男女老少皆宜的集体活动，既能强身健体、陶冶情操、加强交流、增进友谊，又能培养集体观念。为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，同时为同学们创造更多的交流机会，经校领导研究通过，决定举办小学生校园广场舞活动。具体方案如下：

一．活动主题

舞出健康 舞出快乐

二．活动目的

丰富学生课外娱乐生活，增强体质，陶冶心灵，展示当代学生的风采

三．活动时间

每周三下午课外活动（当日没有体育课的课外活动时间有本班组织）

四．活动对象

1-5年级全体小学生

五．活动地点

学校水泥路

六．活动方式

1、由赵桂霞、南兆华、张俊杰等老师指导学生学习广场舞、兔子舞等舞蹈，将学习内容进行分步讲解，使每个同学能够有所收获、有所锻炼 ，愉悦身心。

2、学生利用放学后时间随父母参加社区广场舞活动进行学习。

3、同学之间相互交流学习。

七．活动流程

1.每次上课前实行点名制度。

2教师示范动作，分布讲解，学生跟学。

3反复操练动作，师生一起做。

4 随音乐跳，一直让学生跳会为止，老师在此期间发现问题及时纠正

5.在学期末以班为单位进行广场舞大型汇演比赛。

八．活动要求

1.此活动本着同学们自愿积极参加的原则，不勉强 。

2. 所有参加的人员不可以随意旷课 。

3.在活动期间以及活动场地内不得故意挑拨事端闹事，争吵打闹，否则将取消参加此活动的资格 。

九、活动考核：

每学期考核一次，以班级为单位考核，记入班级量化，评选出优胜单位予以表彰奖励。同时由学生评选出优秀教练，予以表彰奖励。

十、比赛评分标准

1、总分值为10分。

2、动作标准（4分）

3、入场、退场有序；服饰统一；队形整齐（3分）

4、音乐与动作配合一致；动作整齐、协调、速度均匀（3分）

5、按分组人数每缺一人扣1分。

6、评分办法：评委打分保留一位小数，去掉一个最高分，一个最低分，最后平均分保留二位小数。

附：

领导小组：

组 长：霍耀芳

副组长：常文华、吕建国、赵桂霞、南兆华、张俊杰

组 员：各班主任教师

福和希望小学少先队大队部

2014年9月4日

福和希望小学广场舞活动配档表

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