亲人的爱作文

篇一：家人的爱400字作文

家人的爱400字作文

家人们对我的爱，是什么都不能代替的。而且他们对我的爱是温暖的、幸福的。

我的爸爸对我非常的严格，但是不管他怎样严格我都觉得爸爸对我很关心、疼爱。

记得有一次，爸爸和我回家，才开始时乌云密布，我和爸爸急忙跑回家，可我们才跑一小段小雨滴就欢快地从云妈妈那里跳下来，才开始只有几颗小雨滴，可慢慢的那些小雨滴们像是玩上了瘾一样，更多的都跳了下来。没带伞的爸爸原本在批评我这次考试因写错字而只得了九十九分，可雨下大时爸爸马上把夹克脱了下来，悄悄地给我穿上，我的心里感到甜甜的。我一下从温馨中闪了出来，心想着“爸爸把夹克给我穿了他就会着凉啊，不行，我要给爸爸穿上。”我连忙把夹克脱下给爸爸穿上，可爸爸一直拒绝，说：“孩子你穿，爸爸身子骨硬不怕，你自己穿吧。”我只好把衣服穿上。

我的婆婆也很爱我，她总是什么都顾着我，把所有的精力都放在我身上。

一个下雪的天里，婆婆穿着厚厚的棉袄来到学校接我，可正好这天我做清洁，婆婆不知道可以进学校去不，就在校门口外等了很久，当我出来是我看见婆婆，连忙跑去当我握上婆婆的手时，一片冰冷。

家人的爱是最温暖的，无论什么时候它都会暖着你的心窝。

篇二：亲人的爱作文

亲人的爱作文

亲人的爱作文（一）

那种，经不得风吹雨打，受不了烈火骄阳的所谓的“爱”。身边朋友们的分分合合，自己的亲身经历，让我怀疑爱的存在性与持久性，也曾经迷茫过一阵子。但当我再回家，看见爸爸买给妈**时令水果时（我是什么水果都不喜欢吃的人），我忽然想开了，毕竟象父母这样爱的典范是活生生存在我的眼前的，只要这样的例子还有，就不应放弃对美好爱情的憧憬J有点土的想法。但仔细想想，大多数人所期望的爱情，在花前月下之后，又会是什么呢？所以我期待着??

回想发烧的时候，我的全身都是烫烫的，口干舌燥，连呼出的气都是火辣辣的，可是就是一口水都不想喝。因为我觉得自己一点力气都没有了，坐起来就觉得头昏，只能闭上眼睛昏睡。这个时候爸爸妈妈就细心地把一根弯曲的吸管放在我的嘴里，让我能躺在床上吸水喝。爸爸妈妈还不停地给我换冰枕头，把冰毛巾贴在我的额头上。这样一来，我会觉得舒服一些。

发烧的时候，晚上是最难过的。因为到了晚上，我常常会烧得温度很高。爸爸妈妈就整个晚上坐在我的床前。每隔一个小时就给我量一次体温，密切注视我的变化。并往我身上涂抹酒精，给我降温。

这次发烧我非常难受，好几次高烧总是退不了，让我都忍不住哭了。每次爸爸妈妈都会鼓励我。

子女是父母后半生感情的寄托和生活的动力。当我们一天天的长大，学业工作使我和哥哥在家的时间越来越少。爸爸妈妈对我们似乎比小时侯还要疼爱了，可以说是一种溺爱了。爸爸还怕累着我，在家干点什么体力活，还得和爸爸抢着做。妈妈整天问我们想吃什么，想方设法的为我们做些好吃的，把我们看的比小孩子还小孩子。其实，我知道，这些都是不善表达感情的爸爸妈妈，对我们爱的方式！

亲人的爱作文（二）

古人云百善孝为先”，年少的我们一天天长大，含辛茹苦把我们养大的母亲却一天天的变老了。

也许我们不曾发现，为我们做了这么多的事情的母亲竟一点怨言也没有。而我们却一天又一天的浪费光阴，可否想过，母亲，她每天晚上晚回家的原因是什么？也许我们认为她是在吃喝游乐，闲逛市常可事实谁又能想得到，她，我们伟大的母亲每天晚上都在月光和微弱的灯光下为我们工作挣钱，为的是什么？都是为了能让我们过上好日子呀！不想再让我们再回到她们以前过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，将来好有出息。也许每个母亲节你们都会问母亲想要些什么，可我们的母亲每次的回答都是；孩子呀！你好好学习，让妈妈不为你操心就行了。

也许懂妈妈心的孩子心中都会有一点触动吧！妈妈，她们只需我们不让她操劳就满足了，在我们看来就这一点微不足道的要求，很容易很简单。可，有哪一次我们真正的做到过了，每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道她们所做的一切一切都是白费的吗？不，在她们看来不是的，她们相信她们的孩子会回报她的。同学们，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜为我们而工作的母亲，想想她们为我们而操劳的母亲，想想她们每个日日夜夜工作的情形?她们下班时我们是否为她们端上一杯浓浓的咖啡，说句温馨的话语，端上一盆洗脚水?我们是否知道她们的生日，是否在她们的生日那天对她们说了声>祝福语！

爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的！

亲人的爱作文（三）

有人说父亲如一盏明灯，照亮我们的路。有人说父亲如一把伞，为我们遮风挡雨。我说父亲如一碗爽口的面条，时时刻刻>温暖着我们的心。

那是一个阴天，我的心情也如天气一样阴暗--我与好朋友在电话里吵了一架。我躺在床上，一边生着闷气，一边看着书。时间过的是飞快，我饿的有气无力，却不好意思出去吃饭。这时，父亲推门而入。他拿着一碗热气腾腾的面条，对我说：“别生闷气了，快把这碗面条吃了吧！”我望着可口的面条，肚子马上呱呱叫起来。我连忙接过面条，刚吃了一口，就把碗恨恨地摔在地上，说：“真是的！这面条这么烫，怎么吃？”父亲却念叨着：“没事！没事！在盛一碗就行了！”说完便拿着碗走了出去。

我继续躺在床上，惬意的翻着书。过了好一会儿，我感到十分口渴。我迈出了房间，望四周看看，然后拿着水杯往厨房望去。我看见父亲，手拿两个碗，互相倒来倒去，想把面条弄凉。我再也控制不了自己的情感，冲上去紧紧的拥抱父亲，过了许久也不放手。

父亲的爱神圣的、是伟大的。我十分的愧疚，以前我总以为您为我做什么事都是应该的，所以把您当成佣人一样使唤。我错了，请您原谅！最后，我在这里说一声：“父亲，我爱您！”

篇三：关于亲人的作文

关于亲人的作文

关于亲人的作文（一）

在生活中，正是由于亲情、友情、爱情，才使我们更感觉到生活的美好，也正是由于你对朋友、父母、师长以至陌生人付出许许多多的爱心，才使你感受到生活的意义。只要关爱了别人，当你>孤独，有困难时，别人也同样来关爱你，爱护你。

其实爱每时每刻都在我们的身边，比如说，当爸爸生病了我们应该去关心一下他，给爸爸倒一杯水，说不定他一高兴就好了呢，还有，在四川大地震的时候有很多的小朋友的书都没有了，但他们渴望能读到书，这时候我们可以把我们看过的书给他们，让他们也感受一下读书的快乐！赠人玫瑰手留余香。不错的，正如女作家冰心说的：“有了爱，就有了一切。”

虽然我没有捐过书给有困难的贫困人，但是我很想捐，可是一直没有找到合适的时间，合造的地方。终于，在一次去商厦买东西的时候正好和那次机会不会“碰头”了。我和我老爸正向商店的大门走去，突然看见一个老奶奶拿着一个钱杯子问过路的人要钱。我想难道老奶奶没有钱吗？我再认真的看了看，原来是流浪在大街上的乞丐呀，我正想捐点钱来帮助人呢。我就回过头去问老爸要10元钱，爸爸问我要钱干什么，我说要给老奶奶，本来我以为他会和我一样有爱心，可没有想到的是他听我说要给她钱，反而对我说他是一个骗子，这可把我给气坏了，她那么一个老人怎么会是骗子？但是没有办法，老爸最终没有给我钱。哎！可惜又错过了一次机会。

最后，我希望大家能关心别人，多多给你们身边的人一些关爱，这样你也会快乐，也会>幸福。

要记住，爱，永远会围绕在我们的身边。

关于亲人的作文（二）

总会有那么一条暖流，轻轻地，缓缓地，在人的心底源源不断地流淌，流过之处，春暖花开。是的，那条河流的名字，就叫做亲情。

我不知道亲情是什么，但我知道，在亲情的光辉照耀下，我很幸福。

总是记得，曾经的每个冬天，我身上都会穿着幺舅妈一针一线缝织的毛衣，很舒适，很>温暖。我知道，那是亲情，逼退了严冬的寒意。沐浴在爱的阳光下，冬天，不再寒冷。一个意外，使幺舅妈永远离开了我。我很怀念她，但我相信，爱是永恒的，那条爱的长河，依然会在我的心中流淌。

总是记得，小时候，我常常是在奶奶的怀抱中甜甜入睡。奶奶把我搂在怀中，慈祥地看着我熟睡的模样，在心中轻轻地叫着：乖孙，乖孙??

奶奶老了，操劳一生的她现在虽只能在医院里艰难地与病魔作斗争，但在我的内心深处，仍时常想起那两个温暖的字眼：乖孙，乖孙??

而>我的爸爸妈妈，他们一直都在用无私的爱呵护着我。

妈妈总是很早地起床为我准备早点，总是在深夜起身为我叠被子。爸爸常年在外地为工作奔波，他们的操劳，他们的付出，我一直都记得，一直。

爱的河流在每个人心灵深处静静地流淌着，我相信，它永远不会干涸。

我无法用言语诠释亲情，也许，最真挚的情感本身就是不需要诠释的。

每当在电视上看到那些失去亲人的孩子们渴望爱的眼神，我的心就会被狠狠刺痛。一个从小生活在亲情的庇护中，不曾缺少过爱的人，真的无法想象那种没有亲人关爱的痛苦，甚至，不愿去想象。

关于亲人的作文（三）

亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。

透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的>故事。

百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情又能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪>守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。

篇四：写亲人的作文20余篇

朴实的老爷爷

今天上午，我正在做作业。忽然，一位老爷爷走了进来，我仔细打量着他：老爷爷皮肤黝黑，额骨高高的。头发已经花白。他驼着背，穿着一件洗得发白的衬衫一条灰色的裤子，裤脚是挽起来的。脚上还穿着一双灰色的布鞋。

老爷爷把插头递给我，让我插在电源上，我照做了。后来，我问妈妈他是干嘛的，妈妈说他是磨剪刀的。老爷爷卖力认真地干着活，尽管他的汗水已经浸湿了汗衫，他还是顾不上擦一擦。

老爷爷是从早上八点来的，可这时都已经快将近中午了。等到差不多十一点钟的时候，老爷爷才干完了活，妈妈拿着钱对那个老爷爷说：“这么热的天还让你来干活，真是不好意思，十块钱给你，不用找了。”老爷爷从他的布袋里拿出三块钱递给妈妈，他微笑着说;“谢谢你哦，可是俺磨剪刀只要七块钱，三块钱给你。”话一说完，老爷爷便推着他的自行车走了。

这样的一个老爷爷，那样诚恳，那样朴实......

我的“抠门”爷爷

现在的生活水平不断的提高，各种各样的家电走进了千家万户，而我的爷爷却还是在用他的那些“老古董”，真是个老抠。

夏天，天气那么热，我每次到爷爷家都会看到爷爷在不慌不忙的扇扇子。我瞅瞅一旁的空调，不解的对爷爷说：“爷爷，扇扇子多累呀，你怎么不用空调呢?”爷爷停下来，抚摸着我的头说：“晓艳，虽然这空调省力可他费电啊!你看爷爷这样既锻炼了手臂又节约用电，不是一举两得吗?”

中午要做饭，爷爷却把锅端到院子里。我真是丈二和尚摸不着头脑，心想：做饭到院子里干嘛?只见爷爷点着了院子里的炉子，将锅放了上去我恍然大悟，原来爷爷要用炉子做饭啊。我不解的问：“爷爷有电磁炉、电饭煲，您还用这个干什么呀：”爷爷却说用电磁炉太浪费电了，还是用炉子合算。

午后，我要看电视，爷爷却将书递给了我。我不情愿地说：“我就看一会电视不行吗?您给我的书都是我看过的。”爷爷一边把书塞给我，一边说：“晓艳啊，光看电视可不好，你看你这眼近视都这么严重了。而且书每读一遍都会有新的感悟，多读几遍没坏处啊。”哎，连电视都不让看真抠门。

因为爷爷的“抠门”，我们家的电费总是很少，妈妈说爷爷是“节点模范”呢!哎，我这个“抠门”的爷爷。

奶奶

奶奶今年已经60岁了，看起来很慈祥，身体也很健康。奶奶是一位爱帮助人的人。她经常帮助邻居们，特别是楼下的那位很老的奶奶。

当奶奶笑的时候，脸上的皱纹变成了几朵菊花。

奶奶很勤劳，在家里总是忙个不停，她又是买菜，又是烧饭。吃完晚饭，大家都在看电视，奶奶的手又在为我一针一线地把每件衣服的破洞补好。

奶奶还是个热心肠的人，谁家有困难，她都会尽自己的能力去帮他。记得有一次，奶奶正准备去买菜，刚出门，就遇见了楼下那位老奶奶。便问道：“你正要去哪儿呀？”老奶奶说：“我去买些蕃茄。”奶奶主动地说：“我也去买菜，顺路帮你买回来吧！”邻居奶奶说：“行，但你必须要把钱收下，要不我会不好意思的。”听了这番话，奶奶只好收下了。

我决心努力学习，不让奶奶操心，争取好的成绩，报答她。

我的奶奶

我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。

知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺威威只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。

我的姥姥

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。

记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。

我的爸爸

??爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸……??每当听到这首歌，我就想起了我的爸爸。

爸爸今年40岁，留着平头，一双炯炯有神的眼睛。爸爸是军人出身，所以到现在还保留着一些军人的作风。

爸爸总是在我无助、在我疲惫的时候，给我鼓励，给我力量的温暖港湾。 有一次，我得了重病，必须住院治疗。而当时离期末考试只有半个月了，我很担心自己的学习。爸爸好象看出了 我的心思，每天陪着我，给我补课。每当我醒来时，看见的总是爸爸那憔悴的面容，有时趁爸爸换尿桶时，我就会悄悄地流泪。终于，在期末考试的前三天，我康复出院了。在期末考试时，我发挥得比较好，考了学校第三名。爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。

因为爸爸是军人出身，所以他对我要求也非常严格。但他从未打过我，骂过我，只是耐心的教导我。 有一次，我考试考砸了，语数总分只考了150分。原想回家爸爸会揍我一顿，可爸爸却没有。只是语重心长地说：“这次没考好，没关系，下次再来。只要你尽力了，我是不会怪你的。总结一下这一次失败的原因，下次争取考出好成绩。失败乃成功之母，我会永远支持你。” 当然，世界上没有一个十全十美的人，我爸爸也不例外。

爸爸非常爱喝酒，而且经常会喝醉，一醉又呕又吐，不省人事。每次都要我和妈妈照顾。我真希望爸爸以后不要再喝酒了。

这就是我的爸爸。他是我生命中最感激的人之一；他是我一生中最亲近、最敬佩、最崇拜的大男人。 我爱我的爸爸。

我有一个好爸爸

我记得儿时爱唱的一首歌，《好爸爸坏爸爸》天真无邪地唱到心里，我逐渐长大了，重新认识了爸爸的形象，我为有一好爸爸骄傲！

我的爸爸是一个性格鲜明的人。有时我要是犯一个错，爸爸就很严厉，直到我懂得一个道理，正确对待人生这门哲学。但平常爸爸总和蔼慈祥，还和我一起玩闹打跳。你说我不喜欢吗？

我的爸爸是一位爱管闲事的“马大姐”，哪里发生事件哪里就有他的身影，他扶弱助强主持公道，爸爸的正义感让我很欣赏。他是一位律师，每次帮人打官司总是兢兢业业，诉状都要看了一遍又一遍，生怕错一个标点符号。对我的作业也是这样，就是错一个标点符号也要说N遍。我爸是一位具有良好职业道德的律师，他不像别的律师希望多一些案子。爸爸常说：“案子少些好啊，让这个世界和和平平不发生纠纷，社会秩序就好了！”

我的爸爸还是一个标准的新好男人。他经常买菜、洗碗、做家务，无微不至的照顾我们全家。也可以这样说，爸爸在外面是一位令人敬佩的律师，可在家就是我们的“保姆”。他还爱学习和写作，自己办了法律网站，免费为人们解答法律问题，受他帮助的人都很感谢他。

他不仅是我的好爸爸，而且还是我的老朋友。他抚育我成长，付出了心血，你说我还有理由不好好学习成材吗？

“网虫”爸爸

我有一个大眼眼睛、短头发、一直喜欢我的爸爸，可我给他起了一个不大好听的外号-网虫爸爸。

为什么叫这个怪名呢 ?原来他可爱上网了，上班之前玩一会，下班之后玩几个小时，直到妈妈给爸爸关了电脑才行，不然，我爸爸不可能 自己关上电脑的，那是平常事。要是放假了，那就不得了了，如果你没事打扰他，他准把你赶出来，有一次，爸爸的眼疼，医生说，如果你家有电脑，尽量少玩。爸爸听了?少玩电

脑?这四个字，汗珠子就往下滴。可是连忙说是是，可是不过几天，又玩上了。 还有一次，我把在书上看的关于迷恋电子游戏的危害，他只是笑了笑，说以后不玩了，可是不到一星期，就把他答应我的事忘了。

他可真是老网虫!

我的爸爸

在我的人生历程中，最熟悉，给我影响最深的是我的爸爸。

爸爸每天很早出去，很晚才回来。别看爸爸这么忙，其实爸爸也很关心我。 记得我读三年级的时候，因为我没有盖好被子，着凉了。爸爸知道后，便背着我就往外面走。突然，外面下起了瓢泼大雨。爸爸便脱下自己的衣服，披在我身上，冒雨把我送到医院。从医院回来，整夜守在我床边。结果爸爸也感冒了。

爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱，在思想品质上他也给了我很大的影响。 我爱我的爸爸！

我的妈妈

我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。

那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"没关系,但希望你下次仔细一点。"

很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的!

我的妈妈

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。

篇五：家人的爱

第一单元《在爱的阳光下》

第一课 家人的爱

一、主题目标：

1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。

2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱。

二、教学重点：

强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。

三、课前准备：

教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事，并作为观察记录，学生自己小时候的照片。

四、课时：

二课时。

第一课时

教学目标：

使学生了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动。

一、情景导课

让学生把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看，并和现在比比，看看有什么变化，让学生体会出我们在一年年长大，并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。（板书课题；家人的爱）

二、活动组织（是爱让我长大）

活动一：

1、引导学生年页几幅表现家人的爱的场景，让学生体会家人在这种背后的种种付出。

2、参照6页的图，引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事，让学生体会什么是家人的爱。

活动二：

1、结合课前的观察记录，与组内同学交流一天中家人为自己做的事情，请记录，做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍，让大家共同分享家人对孩子的爱。

2、教师引导学生进一步体会，一天中家人就为自己做那么多的事，月月年年，在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦！引导学生思索自己应该对家长说些什么？做些什么？活动三：

引导学生读一首小诗结束全课。我们一天天长大，辛苦爸爸妈妈。爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。

体裁作文