发现夏天的美

篇一：夏天里的发现

夏天里的发现

进入了炎热的夏天后，自然界的变化可大了。你瞧！池塘里的荷花正开得欢呢！

那荷花有白的，也有粉红的。有些已经展开了两三片花瓣儿，有些还是小花骨朵儿。它们各自尽情地舒展着自己美丽的身体，像是在比美似的。冒着酷暑，跳着优美的舞姿，吸引着无数路过的人们。加上蝴蝶和蜜蜂的伴奏，荷花更是显得娇艳动人。相比之下，荷叶就有点逊色了。可荷花没有看不起难看的荷叶，它们知道没有荷叶的帮助，就没有艳丽无比的它们。荷花深情地对着荷叶微笑，用自己娇嫩的身体挡住阳光，不让荷叶被阳光晒到。荷花那颗感恩的心，不正值得我们学习吗？不仅如此，最让我着迷的还是它那股淡淡的清香。每次一闻到这股清香，我就会情不自禁的走过去，陶醉在那股淡淡的清香里。正是：“花不醉人，人自醉。”

夏天里不仅有美丽的荷花，还有好吃的杨梅呢。那满山一棵棵的杨梅树上，结满了大大小小的杨梅。有红的，也有黑的。摘一个，放进嘴里，那味道又酸又甜，你说有多好吃，就有多好吃。可那些没成熟的，就显得有些孤独了。小小的，青青的，像一颗颗弹珠，挂在那里无人问津。

啊！夏天就像一个神秘的寻宝世界。只要你去用心寻找，就会有许多有趣的发现。

篇二：我发现了四季的美

我发现了四季的美

春日之柳故然生机勃勃，夏日之花故然姹紫嫣红，秋日之湖故然婉转凄凉，冬日之雪故然心旷神怡。四季交替，日月变更，感慨之时，何以不醉？

——题记

春之美

春天应是最美——瞧，微风轻拂着柳枝，万物复苏，江河缓缓流动；百花盛开，又在争芳斗艳了，彩蝶飞舞更为花园里增添了一分朝气，又带给大地一片生机。四处都荡漾着浓浓的春意！“啾啾??”几声，两只黑色的小燕子从头顶飞过去，只见她们那剪刀似的尾巴抖了两下飞快地落在了电线杆上。微风吹在脸上，舒服极了。可谓是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

夏之美

夏天也别有一番特色——夏日，树木茂盛，一棵棵高大挺拔的树立在路旁，如同一把把大伞为我们遮阳。夜晚满天繁星，仿佛在快乐的和我们招手。雨后，天边出现七色彩虹，不禁幻想，是否有仙女停留，竟如此美丽！夏天的最美，应属那荷花吧！有的含苞欲放，饱涨得快要裂开；有的已开了，穿着粉红的衣裙，梳妆抹粉，如少女般亭亭玉立，远远望去，一片粉红的湖水，清香的气味迎面飞来，夏天的气息越来越浓。这景象正反应了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样花。”啊！

秋之美

秋天，菊花脱颖而出，如火焰般热情奔放，如珊瑚般婀娜多姿，黄色的花淡雅，白色的花高洁，红色的花热情，紫色的花深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫??一片片枫叶随风飘落，在空中翩翩起舞，

落在水面上，回荡起一圈圈微波。如同一叶叶扁舟迎风飘远。秋高气爽，有时，淡蓝的天空中偶尔飘着几丝云彩，令人产生无限的遐想，农田里，一片金色，果实累累，终于迎来了一年的好收成??

冬之美

冬天，大地换上了白色的晚服，腊梅花迎风怒放，古人云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”雪冻在树上，结成晶莹的冰条，美极了。可是冬日再美也是凄凉的，黑夜漫长，太阳不再微笑，人们脸上的烦躁，悲愁越来越多，但是——冬天来了，春天还会远吗？

春日的生机盎然，夏日的姹紫嫣红，秋日的丰硕成果，冬日的白雪皑皑。四季的景色，各异多彩，如同那彩色的画盘，画板随着它的调配而绘画。

四季之美是大自然无限的象征，让我心醉不已??

篇三：夏天的美

夏天的美

夏天是一个转角，迈着轻盈的脚步慢慢的来了。

夏天的花草虽然没有像春天那样嫩，却比春天的更坚强、美丽。雨稀里哗啦的来了，大树正在为花草遮雨，蚂蚁正在忙着搬家。夏天的雨来的狂暴，但雨后总是美丽的。也许我可以在这里明白一个道理：狂暴过后总是美丽的。

夏天农民伯伯在田地里努力的工作着，骄阳似火。我想，到了秋天瓜果成熟农民伯伯的辛苦也没有白费吧。

夏天，热的蝉知了、知了的叫个不停，人们脱去毛衣换成了半袖。

夏天，太阳落山不久，还留着一丝丝红色的晚霞，大海也变成了红色，显得壮观而雄伟。

夏天的星空，星星一闪一闪的，像在眨眼睛，这时我会不由自主的想起小时候经

常唱的歌:“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。这时候我又会想起小时候大家(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:发现夏天的美)都很喜欢夏天，女孩们会说：“我们喜欢夏天，因为夏天我们可以穿裙子。”而男孩们会说：“我们喜欢夏天，因为夏天我们可以劲情的玩耍。”

这就是我们绚丽多彩的夏天!

篇四：发现身边的美

发现身边的美

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。其实，美无时无刻不在我们的身边。春天万物复苏、百花齐放，你会感叹春天的春意盎然；夏天鸟语蝉鸣、万木葱茏 、枝繁叶茂 、莲叶满池，你会感叹夏天的勃勃生机；秋天层林尽染、丰盈饱满、瓜果飘香，你会感叹秋天的收获满满；冬天白雪皑皑、玉树银花、梅花飘香，你会感叹冬天的傲立风雪。美，在人们心灵的最深处，只是在于你是否用心去体会了身边的美。

美，都是从灵魂深处发出的，是道德上的善的象征。美不仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美是最能直接打动人们心灵的。美，在我们身边时刻发生着。出门文明过马路、礼让行人、公交让座、文明行车；在学校里、单位里、家里，对同学、同事、邻里、家人友好和善；参加露天活动不随意扔垃圾等等这些在我们身边时时发生着。我们身边还有很多最美的人，身受重伤不忘保护乘客安全的杭州司机吴斌，三入火海排险救人的北京卫戍区战士高铁成，车轮下勇救学生的张丽莉老师等等这些都是震撼我们内心的美。

美的事物是永恒的喜悦。我们身边不缺乏美，在于我们内心的体会。

篇五：第四单元：愉快的夏天

第四单元：愉快的夏天

一、教学目标：

1、了解下自然界和社会生活产生的变化，人们社会活动的变化。 2、对夏天里传统节日的认识，弘扬中国的传统文化和传统节日，丰富学生的生活知识。

3、引导学生掌握保护自己健康和安全的生活常识，为他们过一个愉快的夏天奠定良好的基础。

4、在学习中了解各节日的来历和活动，在活动中学会尊重、学会关爱，养成热爱劳动的积极态度。

二、教学时间：9课时

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通过课堂内外的观察活动，通过让孩子们说夏天景物的变化。激发学生亲近大自然的欲望和对大自然的热爱之情。组学生进行兴趣的观察活动，在进一步接近、了解小动物的同时增强对动物的爱和关注。

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让学生了解端午节不仅仅是中国的传统节日，其实亚洲各国都有端午节，只是其含义不同，意义也不同。通过学习端午节，让孩子们对中国的传统节日有所了解，并能通过此项活动激发学生的爱国热情，对中国的传统文化继承和发扬。

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高中作文