心灵呼唤残疾人艺术团

篇一：金辉智残疾人演出

残疾人演出

前几天我们去军训，老师为了缓解我们军训的疲劳。就邀请，

北京心灵呼唤残疾人艺术团为我们演出。

北京心灵呼唤残疾人艺术团是残疾人组成的，他们有的听不

到、有的看不见、也有的双腿残疾。他们不像普通残疾人一样，

对生活没有信心，他们很乐观多才多艺，但是主持人告诉我们，

他们因为听不见所以每次表演都需要前面站一个手语老师来指

挥每一个动作。不但表演时需要手语老师，训练的环境也十分的

差，在一个闷热的地下室里，没有空调也没有风扇，一次训练需

要十几个小时，虽然我们军训很苦，但是在我看来他们这些残疾

人训练比我们还要苦。他们有的只是听不见，但是俗话说七分聋，

三分哑 。说一个简单的爸爸、妈妈也十分困难。但是他们没有

放弃说话，一直在练习一共练了三年才会自我介绍，而且含糊不

清。

在这些残疾人当中有一个奥运冠军，他随国家去参加残疾人

比赛在射箭项目为国家赢得了一枚金牌。在退役后他变投入到了

自己热爱的歌唱当中。在“星光大道”的节目中获得了2012年

的年度总冠军。真是干什么，什么好??

在看了这场表演之后我的收获很大，我想残疾人都能做的很

好我们有什么条件做的不好，这又让我想起了在路边的乞丐，他

们有很多身强力壮为什么不去靠自己去挣点钱。非要靠乞讨维持

生命。这让我思考了很久......

篇二：观看《心灵之声》残疾人艺术团表演有感——生命的意义

观看《心灵之声》 观看《心灵之声》残疾人艺术团表演有感 ——生命的意义 ——生命的意义“拼搏启迪人生，爱心点亮世界” ，舞台背景墙上醒目的 这几个大字，完整地诠释出了这场表演的意义。这是一场特 殊的演出，因为所有的演员都是残疾人。尽管初春的夜晚寒 风依旧，但丝毫未能阻挡同学们火热的心情。这是一个期盼 已久的时刻，而同学们也正接受着一场心灵的洗礼，享受着 一场饕餮的视觉和心灵盛宴。 残疾不是悲剧，生命的意义在于拼搏。 当演员们在舞台上 位观众呈现上一幅幅美丽而动人的画卷时，心中油然而生的 震撼无法抑制。台上一分钟，台下十年功。但是对于这些残 疾人来说，又岂止是十年功。他们每一次演出都要付出多大 的努力，然后台上付出努力地背后，又是多少次的跌倒与爬 起。这需要坚强的毅力，非一般的坚强的毅力。 虽然已不记得那一个个节目的名称， 但一幕幕的表演画面 却历历在目。此时此刻，心中不仅是对精彩表演的赞赏，并 且充满了对每位残疾人演员的无比崇敬之情。或许，一场表 演不能改变什么，但是却告诉的我们在坐每一位大学生一个 简单而又深刻的道理：只要意志坚定，百折不挠，即使身体 上有残疾也无妨，通过自己艰苦不懈的努力，同样可以实现 人生的价值，同样可以造福于社会，今天她们带给我们精彩 绝伦的表演就是明证。残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残 疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊 的美丽。残疾人也有生命的价值。 面对我们自己，是无比幸福的，但同时也是不幸的。幸福 的是我们并没有像残疾人一般，在身体上有所缺陷，然而在 心灵上似乎丢失什么，让自己变得缺陷。现在的我们，又有 多少人拥有青春的梦想与追求，多少人拥有合理的人生规 划，有多少人努力拼搏，实现自我。相反却是无尽的迷茫与 彷徨。一个深刻的问题在催生人们的思考：表演过后，同学 们还拥有表演时的激动、崇敬和热血吗？不可否认，有。但 也不可否认，没有。 生命的意义在于拼搏， “心灵之声”残疾人表演艺术团用 实际行动给我们上了这深深地一课。

篇三：少先队工作总结

2014——2015第一学期少先队工作总结

本学期，在培养学生的德育目标引领下，我校开展了丰富多彩的少先队系列活动，在活动中促进学生健康成长，形成我校少先队活动特色。下面总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

少先队活动课一门新兴的课程。它区别于队会班会、思品课，是对中队辅导员老师的挑战。在本学期，我校17位班主任老师参加了队活动课的研究中。11月份，全体中队辅导员上交了“我上队活动课”队活动课设计的撰写。在12月11日、12日，李喜凤老师、牛淑红老师、杨雯婷老师、李婧涵老师，进行了组内研讨课的展示。最后由萍老师、鲁洁老师进行全校性队活动课的课例研究，并邀请了教科所刘建老师进行了指导。

可以说班主任老师的队活动课研究过程是艰辛的，因为它没有模式、没有样本课借鉴。老师们通过教研组同商讨、出谋划策、推出了这个学期展示的6节队活动课。就是经过了这样一个摸索的过程，我们对队活动课的认识清晰多了。这6节课的开展，为我校的队活动课研究开了一个好头，我们将在下学期加大队活动课方面的研究。

2、加强少先队干部队伍的建设。

首先做好小干部人员的选拔。通过民主选举，产生了8名大队干部和96名中队干部，这些干部不仅要履行自己的干部职责，还要要承担学校的值周工作。新干部上任后，刚开始工作时，热情是很高的，但他们又缺乏经验，辅导员要执意保护他们的积极性，耐心指导，手把手地教，帮助每一名小干部做好第一次值周，并解决他们在值周工作中遇到的困难和问题。

3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏的建设。

开学以来，学校各项工作相继展开，在繁忙的工作中，班级中和楼道中的扎板也开始了新一期的设计与布置。老师们互相帮助，互相出主意、提建议，共同精心布置教室和楼道以爱为主题的扎板，把班级和楼道的方寸天地布置得丰富多彩！

4、加强少先队信息宣传。

本学期注重信息宣传方面的工作，及时发送信息，保证了信息的

时效性。2014年6月6日，建立了人民村小学公众微信，宣传学校各方面工作。其中共发送信息46篇，其中有关少先队活动的有14篇。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

本学期加强了学生行为习惯培养方面工作的力度，使学生行为习惯有了很大的改善。根据学生平时表现进行“和乐自信学生”的评选，根据每周的值周情况进行“和信班级”的评选，并将班级的成绩进行比较，评选出进步班级。中队辅导员对此项工作也非常重视，学生习惯和校园文明方面有了很大变化。

三、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

1、开学典礼

9月1日进行了开学典礼活动。开学典礼上对70名优秀学生，18名区三好，4名老师获奖老师进行了表彰；想大家介绍了7名新教师；学生代表为一年级新生致辞，并鼓励他们早日成为光荣的少先队员；校长给孩子们提出了新学期的三点希望，希望孩子们“抬抬头”、“弯弯腰”、“拉拉手”，营造和美·互信的家校氛围；教委组织科高科长对学校的成绩给与了肯定，并对全校师生提出了殷切的希望。

2、教师节

9月10日，开展了“爱让我们成长”教师节庆祝活动。活动中，校长进行了讲话，送上了对全体教师和学生的祝福；然后由学生和老师一起表演了器乐演奏和合唱歌曲，很多学生都为老师送上了自己制作的教师节贺卡，小小的贺卡表达了对老师的尊敬之情。

通过这次活动，拉近了师生之间的距离，增进了师生感情。

3、重阳节活动

本学期，学校在“重阳节”前夕，对学生进行了“尊老敬老”好品质的宣扬，引导让学生不要忽略爷爷奶奶对自己的爱，让学生为他们做一件好事，并填好活动表格，

4、队干部竞选

自9月8日各中队竞选中队干部之后，产生了12名大队干部候选人，在9月15日早晨，进行竞选演讲，全校队员进行了投票，最后有8名队员竞选成为大队干部！大队委员确立后，少先大队对大队委员进行上岗培训，明确分工、明确职责，为学校的稳定发展作出自己的贡献。

5、实践活动：猎狐、科技馆

（1）“猎狐行动”实践活动

9月25日上午，开展“猎狐行动”实践活动。活动中，孩子们分小组完成“猎狐”任务，并且学会看军用地图、学会看指北针、学会小组合作、小组分工。通过努力在公园中寻找藏有狐狸的地点，并刷卡记录，在这个过程中小组成员向着同一个目标进发，不仅体会到了小组合作的重要性，能力也得到了锻炼与提高！

孩子们还进行了搭帐篷的动手实践活动，并在帐篷里午餐和休息！ 此次活动，孩子们在玩中学，学中乐，并对实践活动产生了浓厚的兴趣。

（2）科技馆参观

10月31日，“中国科技馆”社会实践活动。这次活动在老师的带领下，学生们分别来到了“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”四大主题展厅，在这里了解平时接触不到的知识，学习科学结论，感受科技的魅力。

展区中很多地方都是可以让学生自己动手操作的，比如用红外照射到某一个物体就可以再屏幕上显示出来这是什么元素组成的，还有可以自己动手做实验看看布朗运动，动手操作的设计更好的使学生体会到科学的奥妙，增进互动性也更利于学生学习和探索，激起他们的兴趣，引发他们的思考。

通过这次社会实践活动，学生们能有所学习、有所思考，能由思考而带来方法的领悟和智慧的启迪。

6、建队日艺术节闭幕式

10月3日，开展“建队日‘和谐校园展我风采’艺术节闭幕式”活动。 活动中，队员们在誓词的激励下，进行了艺术节的闭幕式活动。学生们通过艺术节的比赛，很多优秀节目脱颖而出，并在艺术节上进行展示，并邀请了部分家长一同观看。本次艺术节，共计有774人次参与，其中获得一等奖的78人，二等奖的94人。通过这些数字，可以看出，队员们积极参与了本次活动，虽然有的队员没有获得名次，但是在这次活动中也得到了锻炼，有了自己的收获。

7、残疾人艺术团

9月28日上午，北京心灵呼唤残疾人艺术团来到人民村小学，全体师生观看了他们精彩的表演。

他们用了短短一个半小时的时间，为我校师生表演了一系列震撼人心的文艺节目。在演出过程中，孩子们积极参与互动，乐在其中。

也激励着师生学习他们永不服输、勇敢拼搏的精神，努力打造自己积极向上的人生旅途！

8、科技节系列活动：

2014年10月31日到2015年1月9日期间，学校陆续开展了有关科技节的一系列活动。 （1）科技馆参观活动（前面已经说过）

（2）科技进校园活动

11月15日下午，在中国科学院工作人员的带领下，开展了一场别开生面的科技动手实践活动。

此次活动分时段、分年级进行，内容非常丰富有趣，其中包括各种动物标本展示、趣味科学实验、植物叶拓印染、纸筒承重、纸飞机大赛、乒乓投篮等项目。孩子们踊跃的参加自己喜爱的项目，并在项目的比赛中获得成功的喜悦；这次活动旨在为科技节营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会动脑”、“学会创造”，对学生进行科技教育和能力培养，促进学生科学素养的提高。

（3）开幕式

2014年11月17日进行了科技节的开幕式，介绍了本届科技节活动安排与比赛内容。本届科技节，除了传统项目科幻画，科普小报的制作等，还增添了纸飞机掷远、定向飞盘、魔方大赛、多米诺骨牌等新项目，并组织学生观看了“科学在我身边”的科普电影。学生们热情高涨，纷纷表示要积极参与。

（4）比赛

开幕式后，比赛陆续进行，经过激烈的角逐，产生了很多小天才，纸飞机掷远项目最远的是六2班伊志宇，19.48米；七巧板最快的是二1班赵天佑，18秒，魔方项目最快的是六2班张睿，六面复原1分21秒，多米诺骨牌项目一次性最多倒塌是三1班张媛媛等，共倒塌143块，等等。经过比赛之后，很多孩子表现出了不同寻常的优秀，发现了他们身上不为人知的闪光点。

（5）闭幕式

元旦来临之际，开展了迎新年“放飞梦想 自信飞翔”社团展示暨校园科技节闭幕活动。活动中，很多社团进行了展演，并进行了科技节的闭幕活动。本届科技节比赛项目共有10余项，与以往相比有了很大变化，比赛项目增加了、科技含量提高了、更贴近学生的实际了。学生们热情高涨、更愿意参加了。本届科技节

共有1153人次参与，其中获得一等奖有134人，获得二等奖有205人，共计获奖总人数为339人，共有七个班级获得团体第一名的好成绩。赵艳蓉校长为获奖班级和个人颁发了奖状。颁奖后，获奖代表“魔方王”蒋宇、汪嘉佳、张睿、贺阳、赵天佑同学，分别进行了一面和六面魔方复原的现场展示，用时仅为1分15秒，他精湛的技艺，赢得了同学们的热烈掌声。

本届科技节为学生们搭建了一个充分展示自我的平台，营造了浓厚的科学探究氛围，激发学生们热爱科学的精神，将一颗颗科学的种子埋在了学生的心中。

（6）参观国家动物博物馆

2015年1月9日，展开了“放飞梦想 自信飞翔”走进中国科学院国家动物博物馆活动。参加活动的47名学生是在我校第三届“放飞梦想 自信飞翔”科技节活动各个比赛项目中，获得一等奖科技小天才称号的学生。此次，科技小天才们深入中国科学的最高殿堂国家动物博物馆，进行一次前所未有的科技之旅。

科技小天才们首先观看高科技的4D电影，坐在会喷水会吹风的椅子上随着情节跌宕移动，学生们兴趣盎然。

科技小天才们又相继参观了昆虫展厅、鸟类展厅、无脊椎动物展厅、蜘蛛展厅。在鸟类展厅，可见到400多种鸟类。除了栩栩如生的鸟的标本，还展有各种鸟的羽毛和不同式样的鸟的巢穴。

在濒危动物展厅，一口旋转的大钟上边用触目的大红字写到：“在濒危动物展厅的瞬间，警世钟提醒您：世界上至少有一种动物正在消失”。展厅里展示了我国特有的和珍稀的动物标本。在探寻动物的足迹、感慨动物世界真奇妙的同时，科技小天才们对环境的保护有了更加深刻的认识，产生了危机意识。在今后的生活中，要保护动物和它们赖以生存的自然环境，共同维护我们美好的家园！

回想一个学期，眼前浮现的是一张张孩子们的笑脸，那画面太美我都不敢看，有时候被他们传染的，感觉自己也萌萌哒！整个人都变好了！没办法，就是这么任性！不过，现在问题来了，虽然少先队工作一年比一年有声有色，但是也有很多方面需要完善和加强，下学期我们将针对这学期工作中的瑕疵，进行调整，让少先队工作更好！

匆匆那年，2014，回首往昔，忙忙碌碌。2015，再接再厉，童颜欢笑，我心宽慰！

篇四：北京“让爱飞翔”残疾人艺术团来我校演出

北京“让爱飞翔”残疾人艺术团来我校演出 4月19日下午，我校迎来了一群老朋友，那就是北京“让爱飞翔”残疾人艺术团的演员们，并为我们带来了一场精彩的演出。

舞蹈《欢腾在祖国的大地上》拉开演出序幕，一群聋哑舞蹈演员在手语老师的指挥下，整齐而优美地舞动着；随后，肢残演员演唱了《大地飞歌》、《滚滚长江东逝水》、《母亲》、《自由飞翔》、《卓玛》等歌曲，还有川剧表演《变脸》、幽默杂技和大型舞蹈《欢欣鼓舞》、《黄土黄》等节目，精彩纷呈；当代功勋书法家聋人黄海青当场泼墨，写下了“博爱”并赠送给我校。最后，舞蹈《千手观音》将演出氛围推向高潮，博得了全场师生雷鸣般的掌声。

“让爱飞翔”残疾人艺术团的艺术家们用残缺的肢体与完美的表演，深刻诠释着生命的多彩和人性的坚韧。以特殊的艺术启迪人生，以精湛的技艺展示残疾人坎坷成功的人生之路，充分展现了残疾人热爱生命、顽强拼搏的进取精神，深深感动了现场的每一位同学和老师。同时，也提醒着人们：残疾人群体和残疾人事业，需要全社会的关爱和支持。

篇五：观残疾人表演有感

残疾人艺术表演观后感

今天，来自“北京心灵呼唤残疾人艺术团”给我们带来了精彩表演，使我非常感动。 演员中有双目失明的，有双耳失聪的，还有既失聪又不能说话的聋哑人。虽然他们看不见美丽的颜色，更听不见悦耳的声音。但是，他们在舞台上却配合得非常融洽。

节目全部是残疾人自己表演的，有盲人歌手的演唱、聋哑人演员的舞蹈、肢体残疾演员的舞蹈等等，很是出色，佩服他们居然可以将动作表现的和正常人一样，背后的努力更是让人钦佩!尤其是《千手观音》这个节目令我赞叹不已。演员们正在摆出各种造型，灯光灿烂，整个舞台上金光闪闪，真漂亮！在舞台的前端两侧分别站着两位用动作来指挥演员们的领舞者，我想她们应该是老师吧。《千手观音》最早我是在春晚上看的，那时就觉得很精彩。今天在现场看到残疾人都能整齐地表演更是为之震撼！

两节课的时间表演就结束了，还真是有点没看够的感觉，表演实在是太精彩了！

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