生活帮一帮到底和事老

篇一：文明安全不打架教案

三年级生命安全教育

——第12课《文明安全不打架》教学设计 教学活动目标：1、校园内与同学之间发生矛盾改如何正确 处理。 2、通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识， 掌握必要的安全知识和技能。

教学重点： 校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。

教学难点： 通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。

教学准备： 情景剧，多媒体。

教学过程：

一、情境园：

播放视频：教室里,两个学生因为小事打起来了。 师问： 同学们：你们好！我们平时经常会和身边的同学或小伙伴发生矛盾，到底该如何处理呢？通过今天的学习，相信聪明的你一定会找到好的解决办法。

我们今天要讨论的主题是同学相处怎样才能做到文明安全不打架呢？

二、智慧屋：

1．我们生活在社会中，离不开与他人打交道。在与他人交往时并不是事事顺利，总会有一些不愉快的事情发生。如果你碰到下面的情况时，你会怎么处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为什么？

2.在三个情景中明确交往规则。(课件出示交往规则)

3.思考我们应该怎样与他人交往，同座完成下表。

师：是啊，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。

4．小组抢答：找出文明和不文明的行为,评出优胜组。

a.小明做作业很慢，大家叫他小蜗牛。

b. 值日生做清洁时，不小心把水洒到小伟的身上，就逼着值日生把他的裤子弄干。

c. 运动会上小强为了拿200米冠军，串跑道，与别人碰到，摔成了骨折。 d .小红不小心把同座的新钢笔摔坏了，主动道歉，争取同座的原谅。 e .小壮为了把窗子擦干净，就把身体探到窗外。

f.下课了，同学们在走廊上追逐嬉戏。

5. 师小结：是呀！同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着！下面，请看（师读）相信你们一定能做到。让我们一起拍手读一读《团结友爱小儿歌》吧。 （我的班级我的家，家里住着你我他。 你有你的小性格，我有我的小脾气。 团结友爱同相处，快快乐乐在一起。）

三、训练场：

1、案例分析：学生现场表演

下课后，特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两人开始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打起来，结果；两人打得满脸是伤。 问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么处理？

2、同学分小组讨论解决问题的办法。

3、每组指派代表发言。

预设：生1：同学之间相处要懂得相互理解尊重。这样大家关系就会更融洽，，也可以减少不必要的的摩擦。

生2：人与人交往最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。

生3：“人无完人，金无足赤”同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。

4、那谁说说应该怎样做呢？

预设：生1：要好好说话，君子动口不动手。

生2：要经常用礼貌用语，比如对不起，谢谢，没关系等等。小结：同学们的记性可真好，看来确实学到不少知识哦！

师小结：有时我们在处理同样一件事时换一种心态，换一个方法，结果就会完全不同。

四、锦囊小卷：（采用Rap的说唱形式。）

与同学和好的方法：

一句“对不起”，足以见真诚； 一声“请原谅”，不会掉身份； 一封“谢罪信”，婉转表真意； 一个“和事老”，铺就沟通桥； 一场“欢乐会”，冲淡不愉快； 一颗“赤诚心”，顽石变成金。

五、我的收获：做到的就画“*”。

诚信守信，说话算话。 2、同学遇到困难我会尽力帮助他。 3、批评同学是善意的，赞扬同学是发自内心的。4、遵守纪律，专心听讲，不影响他人学习。 5、别人取得成绩，我会替他高兴。 6、能学习别人的长处，改正自己的缺点。 7、语言文明，不讲脏话，不给他人起外号。 8、心胸开阔，不斤斤计较。 9、别人有苦恼，我会同情他，安慰他。 10、团结同学，不说同学的坏话。

六．拓展：1.讨论：你认为我们的校园在课间时间里存在哪些安全隐患 ？结合图片让学生直观认识。

2.开展争当“安全小卫士”活动。

师总结：同学们，我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事，需要多一些包容，理解，这样生活中少点摩擦，多一点宽容，我们的生活才会更美好。

袁晓玲 2015/11/5

教学小结：本课运用视频，录音，课件来吸引学生的注意力，了解校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。标志 儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非常吸引学生的注意力， 课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，一直处于情绪兴 奋，满怀期待 的情绪中。

自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享，这说明同学们的知识面还是挺广的。再次，就是巩固练习活动中，喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴奋，学得很认真，在边看边学中了解到了所学知识，给大家的记忆更深刻，学习会更有效了。

在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就掌握了同学怎样相处，产生矛盾该怎么处理的知识，这说明本课的学习效率是非常好的。

教学反思与建议：（如是否考虑班级学生数量、男女比

例等问题）：这节课对学生数量没有过多要求，没有什么特别分组活动，由于爱打架的事件多发生在男生的群体，故课堂上女生多半只是旁观者的角度，可以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受，同时也可以提出自己的建议。这样，课堂参与面会更广些。

篇二：山东省东营市2014届高三语文第二次模拟(东营市二模)鲁人版

山东省东营市2014届高三语文第二次模拟（东营市二模）鲁人

版

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分，时间150分钟。

第Ⅰ卷（共36分）

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是

A．纤绳/倩影 会计师/刽子手 两栖明星/独辟蹊径

B．肋骨/勒令 夹生饭/蓝夹袄 瞠目结舌/拍手称快

C．侮辱/被褥 倒装句/追悼会 拈花惹草/沾亲带故

D. 模式/模板 电饭煲/桥头堡 少不更事/稍纵即逝

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．篡改 僭越 和事老 鞭辟入理

B．斡旋 打烊 押轴戏 无事生非

C．诀别 渎职 钓鱼竿 披星戴月

D．流敝 倔强 翻两番 杞人忧天

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A．人们为什么偏爱竹？有一种解释是，“为植物中最高尚之品，虚心，直节”，(《三

希堂?竹谱序》)所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。

B．我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。”

中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。

C．记忆是一个很难捉摸的东西：有些强迫记忆，急时用，不是丢三落四，就是“千

呼万唤”不出来，有的却是另一种情况，一句偶发的戏语，竟变成“永不消失的电波”。

D．武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，提出了一连串的问

题，比如大学语文该教些什么？它同中学语文到底有什么区别？

4．下列各句中，加点词语使用正确的一句是

A．医院作为特殊的公共场合，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是

不宜随便使用的。

B．生活实践既是大学生砥砺品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要途径，也

是思想政治教育的源头活水和最终归宿。

C．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成

了网络歌曲创作的鱼目混珠。

D．过去城西的河水发黑，满目疮痍。现在，堤上种植着美人蕉和菖蒲，河里则放养

几万尾鲢鱼，美化了视觉环境，也净化了水质。

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，不仅灰霾天气给人体健康带巨大威

胁，而且影响了人们的正常生活。

B．高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力、或在文艺等方面有

特殊才能的应届高中毕业生为主。

C．人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑，在某种意义上体现了公众对浪费时间的

深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。

D．疾控部门根据流行病学调查，判定这是一起由饮用不洁桶装水引起的以诺如病毒

为主的感染性腹泻疾病。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6～8题。

“丹培拉”与东方意蕴

程俊礼

绘画材料与作品的画面品质及技法、语言有着紧密的联系。纵观西方绘画，材料几经

变更，语言也从客观写实转向艺术家主观情感的自由表达。西方艺术家曾从日本浮世

绘等亚洲艺术中汲取营养，但是对于中国画水墨意蕴和中国画所特有的精神情感的表

意方式却鲜有深入探究。为了寻求更广阔的艺术表达空间，我尝试运用“丹培拉”这

一西方传统绘画形式来表现中国画的意象韵味，以求赋予这一传统绘画形式以新的面

貌，借此展开我的艺术探索。

“丹培拉”是英语Tempera的音译，通常称作“蛋彩画”，起源于古希腊、古罗马时

期，是欧洲最古老的画种之一。丹培拉主要以蛋清或蛋黄等易融水媒介作为绘画颜料

的调和剂，有多种混合方式。它多水时薄如水彩，透明流畅；少水时则饱满沉稳，速

干的特性适于多层次的细腻描绘。在中世纪基督教美术中，丹培拉得到了前所未有的

发展，并在文艺复兴时期达到顶峰，16世纪随着油画的兴起逐渐衰退，但至今仍广

为流传，成就了伦勃朗、波提切利、弗朗西斯科、安德鲁·怀斯等绘画大师和他们的

传世经典之作，体现出丹培拉独特的艺术魅力。

多层次的描绘让传统丹培拉绘画的制作过程耗时费力。但其速干的特性是否也适用于

主观情感的即时宣泄？是否为表现中国画的意象韵味提供了可能性呢？我在艺术实

践中常常思考，如何将丹培拉和中国传统绘画的思想表述相融会，如何以一种中国式

的写意观，在丹培拉色彩的流动中表达个人生存体验和对大自然的审美解读。

中国画强调“意在笔先”。“意”与意境、意象相关，是画家在情景交融的状态下

物我合一的艺术表达。正是在“意”的挥写中，画家将自然的存在状态与人的生命形

态进行了链接，就像孔子“智者乐水，仁者乐山”的阐释一般。“外师造化，中得心

源”。我试图在丹培拉的色彩挥写中，追求客观描摹和主观精神的发挥中主客观统一

的审美意境，体悟王国维的“有我之境”和“无我之境”。在中国油画家主动追求油

画本土化、民族化的今天，以丹培拉这一西方绘画形式追求中国传统文人画意韵的“西

语式表达”，写“胸中逸气”，表“象外之意”。

为此，我以中国式的写意形式，对适合细腻描绘的传统丹培拉绘画材料进行了颠

覆式运用，在自然风景的描绘等艺术实践中，更注重色彩运用的直觉性、随机性，强

调西方表现主义和东方表现性绘画异质同构的审美特质。我希望通过作品传达一种更

加接近东方古典哲学精神的境界，在色彩的流动中，让西方的丹培拉更多一抹东方意

蕴。

(选自《人民日报》2014年02月16日12 版）

6．下列关于“丹培拉”的表述，不符合原文意思的一项是

A．丹培拉是一种西方传统绘画形式，作者借它来表现中国画的意象韵味。

B．丹培拉起源于古希腊、古罗马时期，通常称作“蛋彩画”。

C．丹培拉绘画颜料采用的调和剂主要是蛋清或蛋黄等易融水媒介，有多种混合方式。

D．丹培拉在中世纪基督教美术和文艺复兴时期发展并达到顶峰，16世纪逐渐衰退。

7．下列对丹培拉至今仍广为流传的原因的分析，恰当的一项是

A．丹培拉有独特的艺术表现魅力，成就了一批著名的绘画大师及其传世经典之作。

B．具有适于多层次的细腻描绘的速干特性的绘画颜料让传统丹培拉绘画制作耗时费

力。

C．丹培拉绘画的速干性适于主观情感的即时宣泄，为表现中国画的意象韵味提供了

可能。

D．中国画家想对丹培拉绘画材料的进行颠覆运用创作更接近东方古典哲学精神境界

的作品。

8．下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是

A．随着西方绘画材料的变更，语言也从客观写实转向艺术家主观情感的自由表达，

说明绘画材料决定着作品画面品质、技法、语言。

B．西方艺术家曾汲取了日本浮世绘艺术的营养，却没有探究中国画水墨意蕴和精神

情感的表意方式。

C．作者试用“丹培拉”来表现中国画的意象韵味，是想赋予丹培拉以新的面貌，更

多一份东方意蕴，寻求更广阔的艺术表达空间。

D．作者在艺术实践中已将丹培拉和中国传统绘画的思想表述相融会，以一种中国式

的写意观表达个人生存体验和对大自然的审美解读。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

安丙，字子文，广安人。淳熙间进士，调大足县主簿。通判隆庆府，嘉泰三年，

郡大水，丙白守张鼎，发常平粟振之。寻又凿石徙溪，自是无水患。知大安军，岁旱，

民艰食，丙以家财即下流籴米数万石以振。事闻，诏加一秩。

开禧二年，程松为四川宣抚使，吴曦副之。松夜延丙议。丙为松言曦必误国，松

不省。盖丙尝为其父客，素知曦。三年正月甲午，曦僭号建官，称臣于金，以丙为丞

相长史，权行都省事。事既炽，丙不得脱，度徒死无益，阳与而阴图之。遂与杨巨源、

李好义等谋诛曦。丙遣弟焕往约诸将，相与拊定。于是传檄诸道，按堵如故。曦僭位

凡四十一日。三月戊寅，陈曦所以反及矫制平贼便宜赏功状，自劾待罪，函曦首级与

曦所受金人诏印及所匿庚牌附驿。

时方议和，丙独戒饬将士，以攻为守，威声甚著。时沿边关隘悉为金毁，丙遗时

相书，云：“今于关表广结义士，月给以粮，俾各保田庐，逮事定，则系之尺籍而劝

之耕，庶可经久。”

贼张福、莫简叛。贼自阆趋遂宁，所过无不残灭。丙欲自持十万缗往益昌募士。

魏了翁移书宰执，谓安丙不起，则贼未即平，蜀未可定，虽贼亦曰：“须安相公作宣

抚，事乃定耳。”诏起丙为四川宣抚使，予便宜。丙奏：“臣不辞老以报国。”至遂宁，

贼犹负固于普州之茗山。丙下令诸军合围，绝其樵汲之路以困之。未几，俘获张福等

十七人以献。

先是，夏人来乞师并兵攻金人，丙且奏且行，分遣将士趋秦、巩、凤翔，委丁焴

节制，师次于巩。夏人以枢密使子宁众二十余万，约以夏兵野战，宋师攻城。既而攻

巩不克，乃已。丙卒，讣闻，辍视朝二日。

（选自《宋史?安丙传》，有删改）

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．松夜延丙议 延：邀请

B．陈曦所以反及矫制平贼便宜赏功状 矫：假托

C．贼犹负固于普州之茗山 负：遭受

D．师次于巩 次：驻扎

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．丙以家财即下流籴米数万石以振 王好战，请以战喻

B．曦僭号建官，称臣于金 家有老妪，尝居于此

C．时沿边关隘悉为金毁 君为我呼入，吾得兄事之

D．须安相公作宣抚，事乃定耳 设九宾于廷，臣乃敢上璧

11．以下各组句子中，全都表明安丙忠于国家的一组是

①寻又凿石徙溪，自是无水患

②遂与杨巨源、李好义等谋诛曦

③时方议和，丙独戒饬将士，以攻为守，威声甚著

④贼自阆趋遂宁，所过无不残灭

⑤臣不辞老以报国

⑥夏人来乞师并兵攻金人，丙且奏且行

A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．②③④

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．安丙恪尽职守，体恤百姓。他在隆庆府任职时，郡中发大水，他禀告上司，打开

粮仓救济；他任大安军知军，曾用自家粮食救济遭旱灾的百姓。

B．安丙敢于和叛逆之人作斗争。他对宣抚使程松说，吴曦会贻误国事，后来吴曦叛

国投敌，并封安丙官职，安丙机智地与吴曦周旋，最终铲除了吴曦。

C．安丙很有威望，平定叛贼有功。叛贼张福等人作乱，官员和叛贼都认为只有安丙

才能平定叛乱，朝廷起用安丙，他领兵平叛，俘虏了张福等人。

D．安丙竭诚为国效力。边境关口遭到金国人破坏，他写信给宰相，提出自己的建议；

他派兵和夏国人联合攻打金国；他去世后皇帝停止上朝两天表示哀悼。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）事既炽，丙不得脱，度徒死无益，阳与而阴图之。(5分)

（2）今于关表广结义士，月给以粮，俾各保田庐，逮事定，则系之尺籍而劝之耕，

庶可经久。(5分)

14．阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）

初见嵩山

张耒

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。

【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。①赖：依赖，

凭借。②豁我怀：使我开怀、振奋；豁，舒展。

（1）作者初见嵩山是什么样的心情？请结合诗句分析。（4分）

（2）“数峰清瘦出云”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（4分）

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1） ，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

（2） ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（3）驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）

（4） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5） ，靡有朝矣。（《诗经·氓》）

（6）学而不思则罔， 。（《论语》）

五、（12分）

16．阅读下面一则短讯，用一个整句概括主要内容。要求：语言简洁，要点完整，符

合整句要求，字数20字以内。（4分）

3月1日21时许，云南昆明火车站发生暴力恐怖案件，10余名统一着装的蒙面暴徒

持刀在昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。截至3月2日6时，已造成29

人死亡、143人受伤。恐怖分子手段极其残忍，罪行令人发指。无辜百姓惨遭屠戮，

转瞬之间家破人亡，整个昆明沉浸在悲痛中。

但也是在这一刻，昆明各界市民用行动传递爱的力量。出租车司机免费接送受伤群众，

附近的酒店、饭馆打开大门，保护惊恐的旅客。昆明市11个献血点和采血车前都排

起了长龙，大街小巷的餐厅、商店用自己的方式向民警、医护人员和志愿者提供免费

餐饮。

篇三：文明安全不打架

课题：文明安全不打架 三年级15课 里经常看见或亲身经历的情境中，引发学生的思考：同学相

报送单位：硚口区长征小学 参赛教师：刘琼

指导思想与理论基础：讲文明，自古以来就是我们中华

民族的传统美德，讲安全则是我们愉快学习、安心生活的根基，是我们健康成长的重要保障。随着社会经济的发展，青少年的安全问题日益成为社会关注的焦点。让学生学会尊重生命，珍爱生命，树立生命安全意识，掌握必要的安全知识与技能，是学校教育的重要任务，是素质教育的必然要求。我们要做文明的践行者，珍爱我们的校园；我们要做安全的守护者，正视我们的生命。我们要为校园的和谐稳定一起行动，要为美化校园，提升我们自身的综合素质共同努力。本课教学中就以学生打架视频开课，让学生迅速进入平时学校

处怎样才能做到文明安全不打架呢？紧接着由巧虎博士带大家来到智慧屋，告诉同学们平时该怎样和小伙伴相处。之后来到训练场让同学们运用所学到的方法解决问题。并且组织大家读一读团结友爱小儿歌。紧接着老师送上锦囊小卷，告诉同学们与别人和好的方法，整个过程使同学们懂得如何与同学相处，与别人产生矛盾改怎么正确处理。

教学活动背景分析：俗话说，“没有规矩，不成方圆”，

我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。 三年级的学生年龄偏小，教学中多采用适合这个年龄

阶段的手段，比如：观看视频（直观，易懂），设计巧虎博士进行智慧屋讲解，孩子们喜闻乐见的动画形象，这样可以提高学生的兴趣，增强教学效果。

教学活动目标：

1、校园内与同学之间发生矛盾改如何正确 处理。 2、通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识， 掌握必要的安全知识和技能。

本活动最适合三年级学生，参与人数40人。

教学重点： 校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。

教学难点： 通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。

教学准备 录像，录音， 多媒体。

教学过程：

一、情境园：

播放视频：教室里,两个学生因为小事打起来了。 师问： 同学们：你们好！我们平时经常会和身边的同学或小伙伴发生矛盾，到底该如何处理呢？通过今天的学校相信聪明的你一定会找到好的解决办法。

我们今天要讨论的主题是同学相处怎样才能做到文明安全不打架呢？

二、智慧屋：

1、今天有位神秘嘉宾，他有话跟大家讲，看看谁听得最认真。

2、播放视频：巧虎博士课堂。

3、师：听完巧虎博士的讲话，谁来说说，你学到了什么？

生1：同学之间相处要懂得相互理解尊重。这样大家关系就会更融洽，，也可以减少不必要的的摩擦。

生2：人与人交往最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的， 生3：“人无完人，金无足赤”同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。

4、那谁说说应该怎样做呢？

生：要好好说话，君子动口不动手。

生：要经常用礼貌用语，比如对不起，谢谢，没关系等等。小结：同学们的记性可真好，看来确实学到不少知识哦！那接下来老师考考大家咯！

三、训练场：

1、案例分析：学生现场表演

下课后，特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两

人开始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打起来，结果；两人打得满脸是伤。 问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么处理？ 2、同学分小组讨论解决问题的办法。 3、每组指派代表发言。

师小结：有时我们在处理同样一件事时换一种心态，换一个方法，结果就会完全不同。

4、让我们一起读一读《团结友爱小儿歌》吧。 我的班级我的家，家里住着你我他。 你有你的小性格，我有我的小脾气。 团结友爱同相处，快快乐乐在一起。

四、锦囊小卷：

与同学和好的方法：

一句“对不起”，足以见真诚； 一声“请原谅”，不会掉身份； 一封“谢罪信”，婉转表真意； 一个“和事老”，铺就沟通桥； 一场“欢乐会”，冲淡不愉快； 一颗“赤诚心”，顽石变成金。

五、我的收获：

做到的就画“*”。

1、诚信守信，说话算话。 2、同学遇到困难我会尽力帮助他。 3、批评同学是善意的，赞扬同学是发自内心的。4、遵守纪律，专心听讲，不影响他人学习。 5、别人取得成绩，我会替他高兴。 6、能学习别人的长处，改正自己的缺点。 7、语言文明，不讲脏话，不给他人起外号。 （） 8、心胸开阔，不斤斤计较。 （） 9、别人有苦恼，我会同情他，安慰他。 （） 10、团结同学，不说同学的坏话。 （） 师总结：同学们，我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事，需要多一些包容，理解，这样生活中少点摩擦，多一点快乐!

教学小结：本课运用视频，录音，课件来吸引学生的注意

力，了解校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。标志 儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非常吸引学生的注意力， 课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，一直处于情绪兴 奋，满怀期待 的情绪中。

其中“巧虎博士的智慧屋”给同学们的印象最深，大家

认真看后说出了许多的同学之间如何相处的方法，有的还把

（）（） （）（）（）（）

自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享，这说明同学们的知识面还是挺广的。再次，就是巩固练习活动中，喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴奋，学得很认真，在边看边学中了解到了所学知识，给大家的记忆更深刻，学习会更有效了。

在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就掌握了同学怎样相处，产生矛盾该怎么处理的知识，这说明本课的学习效率是非常好的。

教学反思与建议：（如是否考虑班级学生数量、男女比

例等问题）：这节课对学生数量没有过多要求，没有什么特别分组活动，由于爱打架的事件多发生在男生的群体，故课堂上女生多半只是旁观者的角度，可以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受，同时也可以提出自己的建议。这样，课堂参与面会更广些。

篇四：紫微白娘子喊你来龙隐学斗数

嗨，小屁孩儿，紫微白娘子喊你来龙隐学斗数——2 星星知我心

第二、第三节课，我们讲星星的含义和各个宫位代表的意义。

我想，这节课可能很多人都知道了，也都觉得没有什么太玄妙的，但紫微其实最重要的就是这些基础。很多人学了很多技巧，发现最后还是最基础的东西应验最高。提一个问题：“为什么觉得紫微斗数不准？”

我的理解

1 学的时间太短，比如3个月，算的当然不准

2 术数学，就很难算准，人无法胜天，学10年算不准，也没什么奇怪的

3 还没发生，以后会发生，这点非常有可能

4 一个星曜代表很多意思，一个宫位代表很多内容，你都能一下说准吗？

我们今天主要就第四点来说明一下。相信，一定有神准的高手，可能就隐身在龙隐，我也相信开天眼之类的说法，但很遗憾的告诉大家，我们这些爱好者（一般普通人的能力而言），可能只能做一定范围的预测。一定范围是什么？就是围绕星曜、围绕宫位各种含义而进行多种形式的推测。比如，太阳这颗星，代表行政、政治、能源、发光发热，引申为传媒，在有了互联网后，太阳也代表互联网，现在靠网络吃饭的人多不多？但15年前，互联网工作的人很少吧，对吧。

比如廉贞生年忌在命的人，廉贞忌有犯法、烟酒赌色、对感情执着到底，苦情、生廉贞忌的病。。。。各种的解释，一个人，到底应该判断他是哪种呢？男人容易烟酒赌色，女人容易苦情，哈，这倒是一个规律性的东西，但我也见过男人苦苦相恋的啊。

再比如，子女宫如果和事业宫互动明显，代表孩子，还是代表学术，还是代表合作缘呢？前些日子，有一个网友在龙隐给我写了一个帖子，她说，“晴姐，你过去老说我要做子女宫方面的工作，可是我百思不得其解，我也不会去教孩子，也没机会合伙，我就想不明白。后来看了你的书，我才惊讶的发现，子女宫竟然也可以代表宠物，而我刚创业开的店就是宠物店！”我举这些例子，是想说，真的很难一步准确，但这不是紫微斗数的错误，而是我们现在的生活太多样化了，奇妙的生命，如何全部反应在一张不超过50字的简单的命盘上呢？

所以，紫微斗数是分析学，是开动脑筋的学问。

我们这里，再来讲星曜，下一次再讲宫位。为了严谨性，我引用我师公梁若瑜先生的原著解释，给大家看，第一次学，就学最严谨的。在每条下面，我会做一些自己认知的补充。

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一 星星知我心

『紫微』：五行「己土」。「伯邑」，周文王的长子。中天帝座，主尊贵。制化解厄、消灾延寿。故为「寿星」。

1.珍奇古董。珠宝钻石。满天星表。进口高级轿车。高级家俱。高楼大厦。

2.精密、高贵、高价的物品。电脑。

紫微坐命的人，仁厚威严，心高气傲，为人清高正经，喜欢荫人，但不甘心在人之下，有小心眼的一面。紫微在田宅，多是高档住宅。

『天机』：五行「乙木」。「姜尚」，文王的军师。「益算之星」、化气曰『善』、曰『智』。运筹帷幄。

1.聪敏、智慧。思考。企划。化禄，多变、多点子，不善实践；化「忌」，喜欢「钻牛角尖」。

2.禅定、冥想、哲学、命理。佛法。

3.驿马星，主迁徙、变动。

4.轴承、家庭五金、机车、一般进口轿车、轨道、小工场、车库、汽车保养场、小机器。

5.应于人身：筋骨。精神、神经系统。手、趾、毛发。痠痛、失眠、神经衰弱、精神耗弱、精神病。

6.花草、矮木〈乙木〉、盆栽。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:生活帮一帮到底和事老)

天机坐命的人，聪明，喜欢动脑，和术数有缘，但情绪不稳（天机是驿马星）。天机化忌，很容易神经质，抑郁症，不是钻牛角尖那么简单。

『太阳』：五行「丙火」。「比干」，纣王的忠臣。「光明磊落」、宽宏大量、博爱。

1.日照天下，主光明、汎爱众〈博爱〉。无私，主政治。

2.日出日落，主「驿马」，忙碌奔波。

3.贸易、电话、传真、资讯、视讯、电视、电脑网路。

4.代表能源、电力、变电所、大型电器设备。石油、马达、引擎。

5.应于人身：主头、心脏〈人身主宰者〉、眼〈光明〉。头疼、晕眩、心脏病、血压、中风、栓塞、心血管疾病。

6.主父、夫、子。

太阳坐命的人，多博爱，大大咧咧，兴趣爱好广泛，喜帮助人，对钱不很有概念。女孩会有男孩样。但情绪很不稳定（太阳是驿马星）

『武曲』：五行「辛金」。「周武王」。「正财星」、「财帛主」，刚毅正直、主观、寡宿〈刚则孤寡〉。

1.喜会贪狼〈偏财星〉，辰戌处对宫胜于丑未坐同宫。武、贪入命适合做会巴结的生意人。

2.也代表银行、金融业、金银制品、纸钱、硬币、采购组、会计、出纳、税捐处，数学数字。

3.可以经营金属类的轻重工业混合厂。

4.应于人身：主胸，乳房、肺、鼻子、牙齿、骨骼、结石〈发出声音及硬的东西属金〉。

武曲坐命的人，比较刚硬，尤其女命，最不宜武曲化忌，比较孤冷。武曲化禄会孤克感减轻，喜欢数学金融。

『天同』：五行「壬水」。「周文王」。化气曰「福」〈福星〉，为『益寿星』。

1.文王善卜，故主卦理及方位学〈堪舆、罗盘，阳宅学、阴宅学〉。

2.美食〈福星，化禄主口福〉、餐饮业、俱乐部。

3.大型综合医院。 4.壬水〈阳水〉，主「流动」的水。大沟渠、池塘、自来水、食用水。 5.「服务业」。 6.应于人身：泌尿系统〈壬水〉、消化系统〈福星〉、免疫系统、内分泌、耳、坠肠疝气。频尿、盲肠炎。

7.寿星。

天同坐命的人多愁善感，温和仁慈，很难非常要强，不喜欢拼杀的生活。尤其男人，会较安于现状。天同化忌，多病。

『廉贞』：五行「丁火」。费仲，纣王的奸臣。化气曰「囚」，次「桃花星」。

1.囚星─表犯罪、奸邪，是非多争。官非、诉讼、罚单。军警、法律。

2.古书云：男浪荡，女贪淫。近酒色、肉欲淫邪，娼妓。音乐、歌舞〈也是「才华星」〉。酒廊、夜总汇、特种营业、娱乐界。

3.偏财、赌、投机。

4.应于人身：丁火主血液，容易妇女病、意外、血光、手术、刀伤、烫伤、发炎、中毒、瘤、癌。

5.自化「禄」，容易流血。自化「权」，容易瘀血黑青〈廉贞不化权，同宫星曜之化〉。自化「忌」，容易内伤。

6.毒品、香菸。水果。

7.电脑、电子，冰箱、洗衣机、冷气机、小家电。

廉贞坐命的人，做事活灵活现，比较夸张，极其喜欢表现自己。化禄有才华，大胆。化忌女人多苦情，男人多烟酒赌色。

『天府』：五行「戊土」。姜太后，纣王的贤德妻子。「禄库」。主大地之表〈天生万物以养人〉。

1.可畜牧、养殖，山产、土产〈譬如香菇、竹笋、地瓜、木耳、落花生〉。

2.好面子〈摆场面〉、讲究衣着〈女命可能爱裁缝、打毛线、逛百货公司〉。

3.应于人身：主脾、胃〈属土〉。

天府坐命的人，多稳重，丰腴，有金钱观念，重名利，喜欢储蓄库存。

『太阴』：五行「癸水」。贾夫人，黄飞虎的妻子。「洁净温婉」，「玉洁冰心」。母性的「筑巢欲」，「田宅主」。

1.入田宅见「忌」，重视金钱〈田宅为财帛的共宗六位〉、房子干净。

2.月出月落，主「驿马」。

3.主旅游、大饭店、出租业〈套房、计程车、游览车〉

4.漂亮、干净：化妆品、清洁用品。服饰、装饰品、饰物、整形、美容、美发。

5.应于人身：征于女人的「月事」〈二七天癸至〉、眼睛〈光明〉、皮肤。

6.家具、床、顶级名牌「进口轿车」〈田宅主〉、高级住宅，化学品。

7.主母、妻、女。

太阴坐命，文弱，有同情心，博爱，男孩有女孩样，女孩会更有女人味，都异性缘较多。情绪不稳（太阴也是驿马星）。太阴禄在田宅，多容易有房地产。太阴忌，皮肤惨白。

『贪狼』：五行「甲木」〈气属甲木，体属癸水〉。妲己，千年狐精。名曰「桃花」〈癸水〉。主「修炼」〈甲木〉，化气「修行」〈道家功夫〉。

1.主感情、酒、色。私生活不检点、「桃花」、「偷腥」。

2.「偏财星」〈禄、权〉、贪欲，「赌、投机」。 3.「教化之始」〈古之竹简、册─甲木制作〉，容易是「老师」、「文教」、「文化」工作。 4.才艺、文学、艺术、艺品、烹饪、巧艺。 5.五术─山、医、命、相、卜，武艺、养生术、神仙术、道家修行。

6.「大树」，扎根于地，引喻为万物的「根基」、「根本」。

〈注：人之本：「教育」。宅之本：「建材」。物之本：「原料」。〉

7.纸、木材、建材、原料、棺木。

8.「寿星」〈狐精千年〉〈喜入「寿位」─子、午、辰、戌宫〉。

〈注：子、午，天地定位。辰、戌，天罗地网。〉

9.应于人身：主肝、肾。脚〈腿〉。

10.主「动见观瞻」的「精、气、神」。

贪狼在命，行事大胆，性刚猛烈，好动，展示自己，欲望大，目的性强。尤其贪狼的女孩子，都不是文弱之辈。贪狼化禄，有才华，善修行教育。贪狼化忌，苦情，欲望大，有贪狼忌的病。

『巨门』：五行「癸水」。姜太公的恶妻。伶牙利齿。「暗曜」，猜忌、疑惑、是非。在天「品万物」，在地「司五谷」。

1.化「忌」，主小人、是非、口舌、猜忌、疑惑、疑心暗鬼、邪念、意外、车祸。

2.邪术、鬼魅、神坛、小庙、公墓、坟堆、陋巷、破宅、三叉路口、暗沟、下水道。麻将牌〈古以动物骨制〉。

3.家门、门户、户口、户籍。

4.无执照的工作者、密医、乩童、符仙、地理师、江湖术士、金光党、窃盗、诈骗集团。

5.西药、小诊所。

6.「零食」，爱吃、胃口好〈品万物之星〉。

7.应于人身：食道、胃。瘤、癌、慢性病、药罐子〈久病吃药〉、中邪、阴气。

8.铁道、运输、卡车、国产车〈非高级〉。

巨门在命，爱表达，多疑，情绪变化快，易善感悲观。巨门禄和巨门忌，差异甚大。巨门忌，多病。

『天相』：五行「壬水」。闻太师，纣王的忠臣。化气为「印」〈主「权」，官职〉。司「衣食」，主「爵位」。

1.瀑布、喷泉〈非食用水〉。

2.手相、面相、摸骨、宅相、坟相、动物相。

3.精致美食。

4.鸡婆星、和事老。

5.寿星。

天相坐命的人，容易斯文，温和处事，胆子不大，喜欢幕后做事，二把手。

『天梁』：五行「戊土」。李天王，周营主帅，百战不死。「荫星」，「延寿星」。

1.「荫星」，又称「父母星、老大星」。官员、警政、调查局、军人、将官。

2.「药用植物」、中药、中医、专科医院〈延寿〉。

3.大树〈荫〉、大楼、「别墅」、高级住宅。

4.清高、格调、竹〈高风亮节〉、茶叶〈品味〉、兰花、莲花。

5.「膨风星」，言过其实。古书云：天梁「化禄」在迁移，巨商高贾。

6.股票、证券、奖券、保险业〈荫〉。

7.寿星。

天梁在命，多喜欢表达，天文地理他都要说说，喜欢吹，也喜欢展示。自己是老大感觉，喜荫人。

『七杀』：五行「庚金」。黄飞虎，纣王猛将，起义投周。化杀为「权」。「肃杀」之星，与「死亡」有关。主「勇猛果决」。

1.恐怖类、蛇、蝎、蜈蚣、爬虫。

2.军人、警察、军队〈肃杀〉。

3.火车、联结车、轮船、飞机场、火车站、军区。

4.重机械、大型五金、重工业〈譬如中钢、中船〉。

5.大型经融机构。

七杀在命，急，不服管，人生就是要来开创。我认识的七杀，都比较正直大方。但婚姻中，七杀不妥协，也是很麻烦的。

『破军』：五行「癸水」。纣王，暴君，商朝末代皇帝。主「破耗」。

1.大海水，主水产、海产。

2.运输、海运、仓库、货柜、货柜车、大拖车。

3.玩具、消耗品。怪手〈破耗〉、建筑业。

4.市场、摊贩、夜市、闹区。

5.贮藏室、垃圾堆〈脏乱〉。建筑工地。

破军在命，为人比较古怪，脾气不好，较记仇，有破坏性，或者喜欢搞破坏。有人会比较有个性，穿衣什么都比较出位。

『文昌』：五行「辛金」。主「科甲」、「声名」。

1.正统文学。文章、书籍。

2.支票、契约、证件、礼品、纸、笔、文具。

3.护理工作、注射、「手术」。

4.应于人身：支气管、声带、斑点。精神、神经系统。

5.驿马星〈时系星〉，主变动。

『文曲』：五行「癸水」。主「才华」。

1.另类的文学、稗官野史、小说、杂志。

2.格局好则口才佳，化忌则唠叨。

3.人缘好、广交际，感情较「多采多姿」。

4.泌尿系统，精神、神经系统。

5.驿马星〈时系星〉，主变动。

文昌正史，文曲野史。都有喜文学之意。也都是文书合同，化忌，容易出文书问题。昌曲化忌，或者命发出文昌文曲忌的，都是天生敏感、神经质的人，容易得一些现在看来麻烦的神经性疾病，比如强迫症、抑郁症等。

『左辅』：五行「戊土」。「助善」之星。

篇五：因望文生义而写错的字

因望文生义而写错的字

1变本加利 2入不付出 3 再接再励 4 名门旺族 5 仗义直言

6 明火执杖 7成群结对 8皇天厚土 9计日成功 10 要言不繁

11 山青水秀 12 察颜观色 13惹事生非 14 凭心而论 15蛛丝蚂迹 16轻歌慢舞17 怨天忧人 18劈荆斩棘 19搬师回朝 20 永保青春 21不记其数 22步步为赢 23残无人道 24陈词烂调25出奇致胜 26 带罪立功 27独竖一帜 28额首称庆 29发扬广大 30法不责众 31甘败下风 32各行其事 33 攻城掠地 34 共商国事 35骨瘦如豺 36和言悦色 37记忆尤新 38既往不究 39 坚守自盗 40见风驶舵 41金榜提名 42 金壁辉煌 43经纬分明 44 鸠占雀巢 45救死抚伤 46叩人心弦 47夸夸奇谈 48 乐此不彼49礼上往来 50立杆见影 51立身处事 52利欲薰心 53良晨美景 54另起炉造 55柳岸花明 56慢不经心 57门可落雀 58免为其难 59名缰利索 60 明枪暗剑 61默守成规 62旁证博引 63破斧沉舟 64迁移默化 65热涨冷缩 66如愿以尝 67时过景迁 68拾人牙惠 69 失志不渝 70世外桃园 71势力小人 72 手不失卷73手到禽来 74手急眼快 75手屈一指 76束之高搁 77水乳交融 78 水泻不通 79水性扬花 80俗不可奈 81天方夜谈 82 挺而走险 83 痛苦流涕 84投城反戈 85投机捣把 86歪风斜气 87闻过饰非 88委屈求全 89先发治人 90 细水常流 91相辅相承 92信口开合 93凶相必露 94一愁莫展 95以逸代劳 96永往直前97沿木求鱼 98 真知卓见 99 知书达礼 100知迷不悟 101直接了当 102指高气扬 103 捉发难数 104 龇牙裂嘴 105 自抱自弃 106走头无路 107 坐无虚席 108 棉里藏针 109迫不急待 110伶牙利齿 111瑕不掩玉 112坐壁上观 113食不裹腹 114哀声叹气 115板上走丸 116人才倍出 117变换莫测 118别出新裁 119兵慌马乱 120德高望众 121集思广义 122集液成裘 123犄角之势 124 以老卖老 125 行将就墓

126哈蜜瓜 127名信片 128 白内瘴 129综合症 130百页窗 131 拌脚石 132 碧罗春 133泊来品 134大母指 135倒记时 136独脚戏 137和事老 138 金钢石 139金箍咒 140牛皮气 141抬拳道 142捅漏子 143 一柱香 144一拉罐 145 隐君子

两用成语

按部就班：按一定的规矩、程序办事；拘泥于常规，缺乏创新精神。 按图索骥：原比喻办事拘泥成法，不知灵活变通；现多比喻按线索寻找。 昂首阔步：原形容态度傲慢，瞧不起人；现多形容精神饱满，径直往前。 背道而驰：比喻彼此的方向、目标完全相反；也比喻自己行动的方向跟所

要达到的目标完全相反。

比翼齐飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴；也比喻相伴相助，共同前进。 壁垒森严：形容工事坚固，戒备严密；比喻界限分明。

别有天地：另有新的同样好的环境；也形容风景、意境等很新颖，吸引人。 冰肌玉骨：形容女子肌肤光润洁白；也常用来比喻梅花等的高洁。

病入膏肓：形容疾病已发展到不能治愈的程度；比喻形势严重到无法挽救的地步。

拨云见日：比喻消除黑暗势力，重见光明；也比喻受到启发，思想豁然开朗。

不见经传：某种理论没有经典文献上的依据；也指人或事物没有名气。 不绝如缕：形容形势危急或声音细微悠长。

不蔓不枝：原指莲茎挺直，不蔓生，也不分枝；后比喻说话或写文章不拖泥带水，不节外生枝。

不翼而飞：比喻物品突然消失；也比喻消息、言论等传播很快。

不赞一词：原指文章写得完美，别人不能再添一词一语；现也指一言不发。 不知所云：形容言语混乱，不着边际；也指说的话让人听不懂。

缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排解；也形容言语或文章感情凄凉婉转。 长袖善舞：比喻条件好，事情就容易成功；也比喻有手段的人善于取巧钻营。

晨钟暮鼓：形容僧尼的孤寂生活或时日的推移；也比喻催人警醒的话。 称王称霸：比喻凭借权势，以首领自居；也比喻狂妄自大，独断专行。 乘风破浪：比喻不畏艰险，奋勇前进；形容事物迅猛发展。

尺幅千里：形容画幅虽小，展示的空间却很大；也指外形虽小，包含的内容却很丰富。

赤膊上阵：形容猛冲猛打，不讲谋略；也比喻脱下伪装，毫无掩饰地直接出面做坏事。

冲锋陷阵：形容作战英勇；泛指勇于开拓、拼搏，英勇斗争。

出将入相：形容人文武双全；也指出任高官要职。

出水芙蓉：比喻美丽脱俗的女子；比喻清新自然的诗文、书画等。

处之泰然：形容遇到困难或危急情况时能沉着镇定；也指对事情无动于衷。 春华秋实：比喻文采和操行；也比喻文采和操行的关系。

粗枝大叶：形容很简略，不细致，不具体；形容作风草率，不认真。 寸步难行：形容行走艰难；比喻处境艰难，事情难办。

当头一棒：比喻突然给人以严重打击；比喻对人加以警告，使其警醒。 得心应手：形容技艺纯熟，心手相应；也形容做事很顺利。

灯红酒绿：形容寻欢作乐、腐朽奢靡的生活；也形容城市街道或娱乐场所夜晚的繁华景象。

等米下锅：比喻经济极窘迫；也比喻不是积极地去创造条件而是消极被动地等待。

短小精悍：形容人身材矮小却精明强干；形容作品等篇幅简短而有力。 对牛弹琴：比喻对听不懂道理的人讲道理或对外行人讲内行话；也讥讽讲

话、写文章等不看对象。

咄咄逼人：形容神情或言语盛气凌人；形势严峻，促人努力。

儿女情长：指青年男女情意绵绵，难分难舍；也形容父母对儿女的感情深。 翻江倒海：形容水势浩大，波浪翻滚；比喻力量或声势非常强大。 翻来覆去：来回翻动身体；反复多次。

风刀霜剑：形容天气异常寒冷；比喻人情或环境险恶。

风风火火：形容动作匆匆忙忙、冒冒失失，像风和火一样；形容有活力，有冲劲儿。

改换门庭：改变家庭的社会地位；比喻另择新主或另找依靠。

纲举目张：比喻做事抓住要领，就可带动其他环节；也比喻文章条理分明。 顾影自怜：形容孤独失意；也形容自我欣赏。

瓜熟蒂落：原比喻胎儿发育成熟，自然会分娩；后多比喻条件或时机成熟了，事情自然会成功。

光彩夺目：形容光泽色彩鲜明耀眼；也形容人或事物十分美好，引人注目。 光风霁月：比喻高洁的人品，开阔的胸襟；也比喻清明的政治局面。 规行矩步：比喻言行合乎规矩，一点儿都不马虎；也比喻因循守旧，不知变通。

海阔天空：大海广阔无垠，天空寥廓无边；也比喻想象、说话等无拘无束，不着边际。

花花世界：繁华的都会；花天酒地、纸醉金迷的场所；泛指人世间（含贬义）

花言巧语：铺张夸饰而没有实际内容的言辞，多指虚假而动听的话；说虚假而动听的话。

画饼充饥：比喻假冒的东西于事无补；也比喻用空想来自我安慰。

环环相扣：比喻工作中一个步骤紧接另一个步骤，井井有条；也比喻几件事物紧密关联。

灰飞烟灭：比喻物体完全消失了；也比喻人死，不复存在。

回光返照：比喻人临死前精神短暂兴奋的现象；也比喻事物灭亡前短暂兴旺的景象。

昏天黑地：形容天色昏黑不明；形容神志模糊不清；比喻人荒唐颓废或社会黑暗混乱。

魂不守舍：形容神志不清，精神不集中；也形容非常惧怕。

货真价实：货物质量是可靠的，价钱是公道的；泛指很实在，没有一点虚

假。

豁然开朗：形容由狭小幽暗顿时变得宽敞明亮；也形容（经过别人的指点

或自己的思考）突然明白和领悟。

鸡鸣狗盗：微不足道的技能；偷摸的行为。

及锋而试：比喻趁人有为之时加以运用；比喻抓住时机及时行动。 畸轻畸重：形容事物发展不平衡；形容对人对事的态度不公正。

急流勇退：比喻当官顺利时为了避祸而及时退出官场；现也比喻事业有成时及时引退。

金戈铁马：借指战争或戎马生涯；也形容军队的威武雄姿。

金科玉律：原形容法律条文完美无缺；后指必须遵守、不能更改的法令或信条。

惊天动地：形容声音巨大；形容声势浩大或影响巨大。

精雕细刻：形容对艺术作品精细地加工；也比喻做事认真仔细。

精卫填海：比喻有报仇雪恨的决心；也比喻不畏艰险，不达目的誓不罢休。 酒池肉林：形容穷奢极欲、腐朽糜烂的生活；也形容酒肉之多。

拒之门外：形容对人态度冷淡、傲慢无礼；也形容拒绝与他人共事或协商处理问题。

冷若冰霜：形容对人冷淡，不热情；也比喻过分严肃而使人难以接近。 礼尚往来：在礼节上注重有来有往；也指用对等的方式回报对方。

李代桃僵：比喻兄弟应同甘苦，共患难，互相帮助；后多比喻以此代彼或代人受过。

力透纸背：形容书法、绘画笔力刚劲；也形容作品立意深刻有力。 淋漓尽致：形容表达得详尽透彻；也形容暴露得非常彻底。

麟凤龟龙：比喻品德高尚或杰出的人物；也比喻珍稀物品。

玲珑剔透：形容镂空的工艺品等做工精致，结构奇巧；形容人聪慧机敏。 龙飞凤舞：形容山势绵延起伏；形容书法笔势遒劲飘逸。

龙腾虎跃：形容威武矫健的动作；形容生气勃发的场面。

履险如夷：形容本领高强；也比喻身处险境而毫不惧怕。

乱点鸳鸯：比喻把不能合作共事的人组合在一起；也比喻不了解实际情况而随意安排人力。

落花流水：形容暮春的衰败景象；现多比喻被打得大败。

漫无边际：形容广阔，望不到边际；形容谈话或文章远离中心，扯得太远。 绵里藏针：比喻表面柔和而内心尖刻；比喻外柔内刚，柔中有刚。

苗而不秀：比喻天资虽好，但没有成就；也比喻徒有其表，华而不实。 目光如炬：形容发怒时目光锐利逼人；也形容眼光敏锐远大。

难解难分：相持不下，难以平息（多指争斗、吵闹等）；情感密切，难以分离。

蓬门筚户：借指贫寒人家所住的简陋房屋；也借指贫寒人家。 凄风苦雨：形容恶劣的天气；比喻悲惨凄凉的境遇。

漆黑一团：形容没有一点亮光，什么都看不见；形容社会黑暗，没有一点

光明；比喻人一无是处或一无所知。

骑马找马：比喻东西本在自己身边，却到处去找；也比喻已有工作岗位，

又去寻找更称心的工作。

企足而待：形容心情迫切；也形容很快可以实现。

起死回生：形容医术高明或药效不凡；也形容使看来无望的事情发生转机。 气息奄奄：形容呼吸微弱即将死亡的样子；比喻事物即将灭亡。 千疮百孔：形容破坏严重；也比喻弊病很多。

千锤百炼：比喻久经锻炼和考验；比喻对诗文反复推敲、精细修改。 千虑一得：多表示平庸的人也有正确的时候；也用为发表意见时自谦的话。 千篇一律：诗文写作公式化；泛指事物形式单调，毫无变化。

谦谦君子：谦虚谨慎、品格高尚的人；有时也指故作谦虚而实际虚伪的人。 前功尽弃：以前的功劳完全丢失；也指过去的努力完全白费。

擒贼擒王：比喻跟敌人斗争时要先抓手恶或要敌；也比喻做事要抓住关键。 沁人心脾：形容吸入新鲜芳香的空气或喝了清凉饮料后，感到身心俱爽；

也比喻优美的诗文、乐曲等极为动人，使人产生清新爽朗的感

受。

清规戒律：佛教、道教等要求信徒必须遵守的规则和戒条；泛指繁琐的规章制度。

穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真；现也形容丑态毕露。 穷追不舍：追赶到底，决不放过；紧紧追问，毫不放松。

犬牙交错：形容在交界的地方交叉错杂；也泛指情况或形势错综复杂。 人杰地灵：指杰出人物出生活到过的地方有灵秀之气，成为名胜之地；也

指山川灵秀的地方能出现杰出的人才。

日薄西山：比喻人临近死亡或事物快要灭亡。

入木三分：形容书法笔力雄健、有力；也比喻见解、议论深刻。 若无其事：形容遇事镇定，不动声色；也形容不把事情放在身上。

沙里淘金：比喻从众多的人或大量的比喻中选取精华；也比喻费力多而收效少。

山南海北：指遥远的地方；也比喻说话漫无边际。

神出鬼没：常形容用兵机动灵活，出没神速；后多比喻变化多端，时隐时现，不可捉摸。

手到病除：形容医术高明；也比喻能力强、手艺高，解决问题快。

守株待兔：比喻妄想等待意外的收获而不主动努力；也比喻死守狭隘的经验而不知变通。

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