描写万泉河的作文

篇一：人教版七年级下册五单元作文：(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:描写万泉河的作文)万泉河探险记

人教版七年级下册五单元作文：万泉河探险记

万泉河探险记

我们到万泉河进行一次难忘的探险。被誉为中国亚马逊河的万泉河，宛如一条翡翠的玉带，自五指山蜿蜒而下，流入琼海水域后汇集博鳌入海口。 丛林穿越，崖降，溯溪，溪降这一路，深山幽谷，溪水涔涔，基本保持原生态，自然风光是原始质朴的美。虽然已经被开辟为旅游线路，所幸人为因素算来不多，不显，就是在陡峻之处加了防护的铁链及助力的钢管。漂流艇出发前，教官嘱咐我们要爱护万泉河，保护生态。心里有记着，但玩得高兴也有忘乎所以的时候

在坐船到探险区的一路上，几条船上的人就已经开战了。大家都在朝另外的船队泼水，一路下来，尽是湿碌碌的一身，个个活象落汤鸡，只是还乐开了花！接下来就是丛林穿越了，由于是上坡路，路时陡时细，导游还吓唬人说，这里的丛林里有见血封喉，早闻其名，故心惊胆战，连这么稀有可怕的树都有，一会还不知道会不会窜出什么吓人的东西哩。

悬崖速降，在教练的指导与保护下，利用绳索由岩壁顶端下降，感受一步一步走向悬崖，走向生命的边缘的一刹那；感受高空坠落前的瞬间！队员自己掌握下降的速度，落点，以到达地面。速降并不需要严格的专业技巧，但只要开始下降，就无法退缩，必须克服恐惧与障碍，坚持到底。从自我激励，自我控制到超越自我，最终走向成功。站在悬崖顶端，依葫芦画瓢地系安全带，主腰扣，八字环然后跳下来天空很高，丛林很密，人很小，坠落很容易，对生命很依恋。蜘蛛侠，功夫片，垂直极限。在危险中挑战与生俱来的恐惧感。速降的技术是：右手位于右腰后侧，握紧绳索就能让身体固定住，右手放松会在重力作用下匀速下降。其实开始我很害怕，特别是那条绳索，我怎么看就怎么象条蛇这辈子最惧怕的动物，都不敢抓绳，看着剩下等待的同事不多了，就只能赶鸭子上架拉。没想到，很轻松的一蹦一蹦就下来拉，想想不过尔尔呀。 溯溪，顾名思义就是逆流而上。其特点与乐趣在于不断克服一个接一个的急流，瀑布，跌水，旋涡，急流勇进，逆水前行。当然专门的器械，技术不可少，更要依靠队友之间的倾力配合。由于自始至终在水中行进，时而淌，时而游，往往不长的一段溪谷也要历尽艰辛才能穿过。

溯溪是在峡谷溪流的上下游之间，克服地形上的各处障碍，穷水之源而登山之巅的一项探险运动。由于溯溪所涉及的地形复杂多样，不同的地域须用不同的装备，选择不同的方式进行，因而使得这项运动充满了各种变化和未知。溯溪极具挑战性，溯溪者需要去挑战急流险滩，深潭飞瀑，克服艰难险阻。它要求同伴之间密切配合，去完成艰难的攀登，对于溯行者既是一种考验，也是一种成就，相信自己也要相信同伴，付出艰险更会等到满足。在与峡谷溪流搏击后，在激情与沉静交替间，沉醉于蓝天碧水。感受着生命的跃动与安宁。峡

谷之美最引人入胜的魅力，莫过它的神秘气氛。两岸树木，古藤参差阴郁。峭壁飞瀑洋溢者原始的芬芳。溪谷中的宁静和凉爽感更是最高的享受。

这次溯溪的最大感受，就是团结的力量，不可否认，这溯溪路上，若没有男同伴，我们的路将走不下去。象我们这样的旱鸭子，一遇到踩不着底的深处，那种由衷的恐惧由内而发尖叫。男同事们要一个个的把我们接到浅滩上，闯过一道道天然的障碍，辛苦你们了！

最有刺激，乐趣的是高崖跳水项目。在临近最后一个悬崖，底下有一个据说是神仙凿成的跳水潭，深约十几米，从崖上到水面约有8米深。想起平素我们观看一些体育比赛，运动员在十来米高的跳台跳水时的优美动作，有几个同事心里痒痒的，也想过一把跳水冠军瘾。可是我们女同伴就惨拉，站在那里磨蹭半天就是不敢往下跳，逼不得已，一狠心，闭上眼睛往下就跳，扑通！激起水柱丈把高。直呛得鼻子灌满了水，但一浮上水面时就会高兴得哈哈大笑。我开始也担心被呛水，不敢往下跳，但看到女同事们一个个都那么勇敢了，自己也壮胆往下跳，真爽。只是看着别人沉下去似乎不到一秒就浮上来了，可自己却是扑腾了好久才往上冒呢，溺水的感觉想起来还是怕怕的。

最后一个项目是悬崖溪降。据导游讲，从崖上到崖底约25米深，起码有8层楼高，天然瀑布长年漂泼。有恐高症的人是不敢放眼下看的。对我们这些平素没有经历过悬崖跳水的人也是惊险动作。这更是检验人的耐心和毅力。根据导游要求，如往下速降最好往左边移动，以避开瀑布刺激眼睛。但我们偏偏要找刺激，每个人都故意往右边速降，溪水从高空中往下飘泼，激起的水如烟雾似冰雹，直溅得眼睛睁不开了。中间虽有动作不规范不知所措的时候，但大家终于都平安降落。溪降底下有个很深的潭，经过长年溪水累积，溪水清凉清澈。这里又是一个跳水潭，由于之前经历过一次跳水，看着这个更深的潭子，女士们更是害怕呛水。教练这会儿就来狠招了，一个个就推下去，等浮上来，脸色皆是惨白，恐怖呀！

归程中，我们每一个人都记住了峡谷的潺潺流水，记住了爬行在悬崖峭壁间的惊险动作，记住了8米跳台的跳水瘾，也记住了降之际瀑布激溅时眼睛欲

睁未睁的乐颠状。那种穿激流，越险滩，跨峡谷，赏雨林的激情仍然澎湃不已。

篇二：2010万泉河GRE笔记

2010年1月23日 TR1001 GRE写作 新东方万泉河校区 修锐

GRE写作共有243篇ISSUE，242篇ARGUMENT

GRE将会改革，取消Verbal部分，数学变难。但2010年将会维持题型不变，且ETS将会提前半年通知题型改革。

相关网站：

/ GRE报名网站

http://blog.sina.com.cn/xiuissue 修锐老师的博客，提供资料下载，并且会回答同学们的提问

论坛：

/retype/zoom/e78776d776eeaeaad1f3307b?pn=5&x=0&y=0&raww=631&rawh=44&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=33.47068145800317&md5sum=6d8402c095155d2def8b9819dc9a9028&sign=d67f5924c5&zoom=&png=903-1094&jpg=5399-10325" target="_blank">点此查看

2010年1月24日 TR1001 GRE词汇 新东方万泉河校区 陈琦

AW作文：迈出第一步，即成功了一半。

Quantitive数学，30分钟，800分：

1、仔细读题，注意文字陷阱；

2、要认识专有名词，如prime number质数

3、具备初中数学水平（文科生要适当看数学） 中等难度题：1/2+1/3与1/5比大小 Verbal：38题，30分钟，共两个Section。绝对做不完，不追求满分。

Verbal平均分Yale 627，UC Berkeley 607，文科生争取考到600+，理科生550+

Verbal体型：

1-7填空（1、认识单词，2、找重复、同义、反义，注重语感）

8-16类比（需要单词量大，背单词后比填空简单）

篇三：我的风景作文范文

我的风景作文范文

我的风景作文

班级：902 作者：顾芗

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。红与绿的匆匆间，我的风景，独好。

身未动，心已远

鄙人性嗜书，书中之景五彩纷呈，我私下把它们大抵分成两类：一种>景色无可寻觅，亦假亦真，多是作者追寻那精神中的美景了；另一种风景则源于现实，在独具慧眼的作者笔下给人以豁然开朗的思考领悟。

我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。随手翻开一本书，便会有蹁跹的思绪荡开。比如那片芳草鲜美，落英缤纷之地，真是令我心驰神往，可它只存在于五柳先生的世外桃源，后人寻访不得，奈何也？又如《挪威的森林》，仿佛一杯泡沫丰盈的卡布奇诺，可那百分之百的爱情，真的会存在于这个声色犬马的社会吗？而翻开《巴黎圣母院》，我已置身巴黎，看到月光下的圣母院。顺便说一句，本段引言，正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒来，仅从海棠花未眠小小的景色中，就看到了生死，邂逅了美。你瞧，书中处处皆风景！

我站在巷里看风景，看风景的人在看我

十几岁的年纪，总是热爱旅行。旅行，呵，多么诱人的字眼。在路上，总能发现别样的风景。于是，去过一些地方，领略了泰山之巅“一览众山小”的豪情壮志，轻叩过紫禁城厚重的大门，也曾仰止于孔子的仁者爱仁，皈依在灵山大佛脚下??

生于江北小城，却总还有一丝幽怨，一丝向往：再向南一丁点儿，不就成了众生向往的江南了吗？那是能使心柔软，荡漾开的不啻是那杨柳修竹，小桥流水人家。

终于有了机会，目的地是一个叫西塘的地方。漫步在青石板路上，低下头看得见石头上的凹痕，满满的是岁月的痕迹，两边的旧房子里还有老人住着。镇子不大，我庆幸地想，来时经过苏州，飞速发展的经济带来了鳞次栉比的高楼，也带来了熙熙攘攘的人群。那样的地方，怎能触摸到“江枫渔火对愁眠”的羁愁旅思？

天下起小雨，雨滴从屋檐滑落，掉在石缝里又溅起来，湿漉漉亮晶晶一片。打着伞，不觉吟诵道：“撑着油纸伞/独自徘徊在/悠长/悠长又寂寥的雨巷??”好奇地想：会否真的遇到一个丁香似的姑娘？然而走了许久，终是没见到那结着愁怨的可人女子。

我是几分难过几分欢喜的，难过的是期望落空，欢喜的是仿佛还有一个晶莹剔透的东西，藏在心里某个角落。也许，我站在巷里看风景，看风景的人在看我呀。旅行是我

的风景，我亦是旅途的风景。

生命就像，一条大河

想起这首歌时，我站在海南岛东南的一座山上。万泉河从五指山而来，流过高耸连绵的山峰，由汹涌变得>温暖平静、清澈宽长，以一种不变的姿势向着大海汩汩流淌。微风吹过发梢，水流悄无声息地拍打着岸边的石头，拂过柔软的水草。我想，我们都身处于河流之中，那些长河终会交汇在一起，流向同一个远方。

我渐渐懂得，人的存在应该是一种风景。我想要成为这样一条河：有波折，有坦途，有温度，流经之处，春暖花开。

有一天，蓦然回首，我会微笑颔首：“嗯，我的风景独好！”

篇四：我的家乡

我的家乡

我的家乡在万泉河畔,河的两旁尽是橡胶树及椰子树，树下还长着各种各样的野花野草，不远处还有一大片大片的果园，平时有空我们都爱到万泉河岸边走走。

上个星期天，我和爸爸妈妈又去万泉河游览，也顺便去到河边钓鱼，但是没有鱼竿，就拿来个小水桶碰碰运气。到了万泉河，我们就听到流水的“哗~哗~”的声音，碧绿色的河水清又清，两岸的椰子树高又壮。我放眼望去，河流很长，两端望不到尽头。河边有很多巨大的石头，岸边有几个阿姨在河边洗衣服，她们听到我们说普通话还回头友善地看我们。爸爸说：“万泉河是海南的母亲河，世代养育着海南人。”河面上有一座很高的桥，连接着河畔两边人民的往来和经济发展。我看到脚下石头边上的流水有一些小鱼在游来游去，连忙用水桶捞了一把，就装到一群小鱼了，我非常开心。

我热爱万泉河，更热爱我的家乡！

篇五：水的作文

水

冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生。 春天，你与种子拥抱，用生命换取它的破土而出；夏日，你调皮地在荷叶上玩耍，你的晶莹闪耀了多少个孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落叶“化作春泥更护花”；冬日，你纷纷扬扬从云端飘落，那天地间最华丽的落幕滋润了农民的心房。

没有水的博大，于是曹操没有海纳百川的气度，妒贤疾能，容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞，终命丧黄泉。也许身处天堂，会有一股清泉涤荡他嫉妒的心肠，不知在看着蓝色星球上的水，他是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。

水教人宽容，正如那一望无际的海，无私，宽广，博大。

“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。

而今，披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净，没有透明敞开的胸怀，着世间就无真诚可言。何不收其虚伪，展示真诚。

看着这透明如水晶的水，我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心，怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真，拥抱真诚，去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊，去结交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牵，意相同。

水教人真诚，正如叶尖那滴雨露，透明纯洁，折射出太阳的光芒。

“当耶稣被愚味的罗马人残忍地钉在十字架上时，说道：“天父啊！原谅他们罢，他们不知道自己在做什么。”当一个罗马人将一柄长矛刺进耶稣的胸膛时，传说从耶稣胸膛流出来的不是血液，而是清泉。正是这既是血液又是流水的清泉，洗涤着人类的愚味，洗涤着人类的罪恶，教人真诚。

“上帝因怜悯人类，而派下了耶稣；而耶稣因怜悯人类，从而在十字架上为人类赎罪。当清泉在流淌时，我想，耶稣复活后，应该感到欣慰

“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视，因忽视而暗中积攒着力量，直到将万年磐石一点点磨蚀，在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。

明白了持之以恒，竺可桢数十年如一日，观察记录天气情况，终成举世著名的气象学家，懂得了锲而不舍，

贝多芬在静寂的世界中，用心灵演奏了命运交响曲的豪壮，有了水刚柔相济的力量，这世上多了几份执着，几份坚持。

水教人执着，正如那穿石得滴水，下坠，下坠，最终拥有成功的欢悦。

水又是悲悯的，因为它能包容一切，从而使万物得到了滋生。“润物细无声”，当万物生长之时，应该感受到，他们的身体内，流的是水。

林肯，这位黑人的耶稣。为了黑人的解放，他发表了宣言；为了黑人的解放，他不得不进行了一场内战；也是为了黑人的解放，他最后倒在了刺客的枪下。当他倒在地上为了生存而挣扎时，一口泉眼正在枯竭。正是从这口泉眼所说出来的泉水，洗去了黑人身上的耻辱，滋润了黑人的生命。林肯逝世之后，再也没有一位黑人被鞭子抽打，再也没有一位黑人被铐上脚链，再也没有一位黑人惨死在庄园里。我想，现在的黑人，乃至全人类，在幸福地生活时，都不应该忘记那口泉眼，那位耶稣——林肯。

耶稣与林肯，是两个不同时代的人，世界因有他们的存在，成千上万的人得到了解脱。他们洁净，他们悲悯。《辛德勒的名单》中有一句话：“救人一命，如救苍生”。反映了水的品质的真谛。尽管耶稣与林肯均已不在人间，然而他们所留下的清泉，却不曾干枯过。他们将与世长存。

世间万物，因有水的冲洗而愈发洁净，因有水的滋润而蓬勃生长。洁净而又悲悯的水啊！你将与世共存。

刹那间，又有一滴水悄悄滑落。

水，这就是水，水以其博大，纯净，力量感动着我，而我亦将用博大，纯净和力量去书写自己的人生，我不敢奢求拥有一段辉煌的人生，我只企盼—－今生无悔。

高中作文