同学过生日作文

篇一：为同学过生日

“为同学过生日”评析 [注：真人实事]

周一早，A早早(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:同学过生日作文)来到学校，忽见讲台上放了两盒精致的生日蛋糕，心情为之一振。盒子用红丝带细心地捆扎着，上面还附了刀叉等。看来，这是位细心的家长，不知是哪位同学周日过生日了。待老师问明，得知是班上一位女学生昨日过十岁生日。了解这一情况，她立即用愉快的口吻祝她生日快乐。并把这份迟到的祝福送给她。

接下来，我们以为A会将蛋糕拎到办公室，让我们自行瓜分。因为按照我们以往的经验，这两盒蛋糕多数是“奉献”给我们教师的，因此老师们通常是直接拿到办公室里“瓜分”掉。学生们自然也不会有什么异议。可是，我们想错 了。只见，她把这位学生喊来，问这名学生这两盒蛋糕打算怎么处理的。她用一口字正腔圆的普通话缓缓道来：“我妈妈说了，这两盒蛋糕，一盒送给老师，一盒送给同学们品尝。”幸亏没有武断行事。A慎重地点了点头。待下课后，她把一盒蛋糕拿到办公室，还有一盒蛋糕留在教室里，大概是准备瓜分给学生们。

评析：新的教育体制下，教师的地位发生了翻天覆地的大变化。教师不再是高高在上的权威者，从人的角度来审视，教师与学生作为社会中的一员，都有着独立的思想与个体，因而，教师与学生之间是平等的。孩子虽小，但她作为一个独立的社会中存在的一员，她也有自己的主意与思想。这位老师正确的做法在于认真听取了这个孩子的意愿，并尊重了孩子的想法，没有武断行事，擅作主张。否则，不但辜负了学生的一番美意，“平等”二字也是无从谈起。只有切切实实把学生当作一个个独立的平等的“人”来看待，尊重孩子的思想，重视孩子的意愿，从每一件细枝末节的小事上平等地对待学生，才是对“平等”二字的真正诠释。

晨会课铃一打响，学生们个个小眼放光，蠢蠢欲动，期待着老师的进一步动作。接下来的事情，大家都猜的出来。只见A摇身一变而为主持人，学着电视剧里的样子，“表演”了起来。“大家都知道，我班杨锦兰同学昨天度过了她的十岁生日，老师和同学们到今天才知道这一情况。现在，让我们为杨锦兰同学唱一首生日歌庆贺她，将这一份迟到的生日祝福送给她好吗？”远远的，教室里传出了悦耳的生日歌。孩子们用中文唱了一遍，还觉不过瘾，又用英文唱了一遍。个个小眼里闪着晶光，脸上漾着兴奋的笑容。杨锦兰的眼睛里更是熠熠

生辉。A接着“表演”：“杨锦兰同学，此时此刻，你的心情怎样？”“我的心情很激动，我很快乐。”“陶醉在幸福里的杨锦兰同学没有忘记我们，她不仅给我们带来了快乐，还给我们带来了甜美的蛋糕呢！同学们，你们说，这第一块蛋糕应该给谁呢？”A循循善诱的样子挺可爱。答案可想而知，A将最大的用鲜奶做成的“老鼠”挑给了杨锦兰，并祝她像老鼠一样机灵可爱。这孩子的嘴上沾满了奶油，她擦擦嘴，腼腆地笑了，同学们也善意地笑了。笑声过后，是热烈的掌声。这掌声里有祝福，有激动，有期待，也有羡慕。

评析：现在的孩子大多是独生子女，她们是被骄宠的一代，是家里的“小皇帝”。在她们身上确实体现出了新教育体制下的释放而鲜活的个性，但同时，她们不懂得替人着想，不懂得照顾别人的感受，过于以自我为中心。任性、唯我独尊是她们身上普遍存在的缺点。课上老师问同学们，这第一块生日蛋糕应该给谁，其实是含蓄地提醒学生应该学会照顾主角。通过这个举动，可以让学生初步地认知到聚会和宴会时的社交礼仪，懂得照顾主角，并学习如何祝福别人。

接下来，就要瓜分蛋糕了。A持刀在手，班上的同学个个眼睛紧盯着老师手中的那把刀，不知老师该如何切分呢！刀下是几朵用鲜奶做成的精美的鲜花，十分精致，十分漂亮。真不忍心动手呀！我们正胡乱寻思着，老师已在班上征询起了意见：“这蛋糕上这么多朵鲜奶做成的花，切了太可惜了，大家说咋办？”立即有学生提议，将“花”挑给同学们吃。“可是，花只有几朵挑给谁吃呢？”A继续循循善诱。本来，班上举起的一片小手瞬息又放下去了。短暂的沉默过后，有学生提议：“给女生吃吧！”“这是个好主意。”老师随即附和，并夸赞那位提建议的男生好涵养。稍后狡黠地问班上的男生：“你们有意见吗？”“没有。”有了前面的好涵养的男生作为榜样，班上男生众口一词。A满意地点点头，并趁热打铁：“这叫女士优先。男孩子肚量要大些，要学会照顾和礼让女生。”学生们个个睁大了眼睛。在老师的再三鼓励下，班上扭怩的女生中有几个胆子稍大一些的上前来接受了老师的借花献佛，还跟孩子们开了几个玩笑，气氛更是融洽。“把嘴张大些，祝你像花儿一般美丽。”女孩子只顾着吃蛋糕，还没领会老师的意思。A继续含笑地盯着她的眼睛，重复了一遍“祝你像花儿一般美丽。”下面聪明的学生已经沉不住气地作提示了，她如梦初醒，害羞地笑笑，说：“谢谢老师。”A笑笑，回答：“不用谢。”这样的议程重复了七八遍，直到把“花”全部献完。在这个过程中，A尽

量做到用不同的语言来祝福每一位上前接受蛋糕的女生。几位女生都是一幅意犹未尽的样子，我想，这应该是一节初显端睨的社交礼仪课。

评析：教育的根本目的是什么？是要面向社会，并投入社会。将来，我们的孩子都会慢慢地长大，独立，要融入社会，要与人交往。与人的交往是一门艺术，也是一门学问。温文尔雅而又自信谦让地与人交往，是一个人自身素质与个人魅力的体现。我们中华民族素有礼仪之邦的美称，在礼仪之邦的国度，让我们的孩子们从小就学得交往之道，懂得谦让，懂得赞美，懂得大方地接受并感谢赞美，这些都是中华民族文明修养的具体体现。面对教育，这位老师没有空洞地说教，而是将社交礼仪知识渗透到吃蛋糕这一具体的实践活动中去，使学生于不知不觉间愉快、轻松地习得了一些礼仪常识，并让学生初试牛角，也锻炼了学生对于社交场面的应对能力。

接下来，才终于轮到正题，切蛋糕了。稍做沉思，A给学生讲起了切蛋糕的方法。先横向对切，将蛋糕分成一样大小的两半，再竖切，围绕中间的点均匀地将蛋糕切成许多份??瞧！这位老师竟把从电视上学到的切蛋糕的方法转卖给了学生。同学们个个看的津津有味，入神的还在下面小声地附和着。接下来，A又提前跟学生们打了招呼：“老师的手艺不太好，可能切的大小不一，马上分配给你们各位的也可能会大小不一，不要紧吧！”说完，还狡黠地眨了眨眼睛。孩子们非常大度地表示“不要紧的。”“吃的是快乐，不在于大小。”老师趁势给学生拍起了“马屁”。接下来，每位学生都吃到了大小不一的蛋糕，但没有一位同学上前争抢，没有一位同学抱有怨词。特别是男生，表现的更是风度俱佳，礼让再三。同时，A适时地给每位学生都送上了一份祝福，每位学生都知道礼貌地回说“谢谢”。班级内一派其乐融融的景象。等到每位学生都吃好蛋糕了，老师又善意地提醒她们要保持环境整洁，将刚才用来垫蛋糕的纸叠好扔到纸篓里，别丢地上了。孩子们自是照做，还有一位男生受了启发，主动要求将讲台上整理干净，A非常用心地感谢她并夸奖她。那位男生脸上乐开了花。

评析：教育是不分场合与内容的。我国教育家陶行知认为生活即是教育。切蛋糕是一门常用的手艺，难道这样的手艺非要等孩子们长大后到蛋糕店里去学习吗？难道我们的晨会课上就只能讲尊敬老师，爱护国旗吗？其实不然，只要是有利于学生的发展与学习兴趣的培养的，就可以大胆地一用。这位老师成功地借切蛋糕之事调起了学生对晨会课的浓厚兴趣，并因势利导地对学生进行一次环境卫生的教育。

这样的效果好过教师百般的说教，学生对于要保护环境的意识会有更深刻的记忆。教育应在潜移默化中进行，这节课在潜移默化中渗透了对学生生活技能及环境卫生的教育。可能存在的缺点在于，如果老师对于切蛋糕的手艺不很精通，或者操作不规范的话，可能会误导学生。如果将这一问题又转抛给学生，问问学生们是否有什么好办法？或还有更好的办法吗？这样可能会更好地激起学生的探求意识与创新热情。

“零零零”，晨会课下课了，蛋糕吃完了。在这节课中，孩子们“吃”掉的不仅是蛋糕，还有切蛋糕的手艺，为人处世的方法，社交礼仪等综合知识，更有渗透在蛋糕里的各种教育。这不像一节晨会课，更像是一节综合课。无疑，这样的综合课是深受学生们欢迎的。教育需要创新，教育需要进步，愿老师们多尝试这样的综合课，使得我国的教育更好地体现以人为本，更快地走向恰当，走向成熟，走向成功。

篇二：关于过生日的作文

关于过生日的作文

关于过生日的作文（一）

今天是何文博八岁的生日，他请了好几个同学给他庆祝生日。

我学完英语，阿姨把我接到了他们家，一进家门，看见家里装饰得好漂亮，墙上挂满了彩灯和和气球，还有一个白板上贴满了祝福??

为了给何文博庆祝生日，叔叔阿姨费尽心思给我们准备了些比赛项目。

第一项比赛是夹弹珠，谁在最短的时间内把20个弹珠夹进盆子里，谁就赢，这可是我的强项，一定会赢的。开始了，没想到我的>对手竟然是何文博。我用筷子飞快的把弹珠夹进盆子里，用时49秒。何文博虽然比我认真，但是反应慢了一点点，用时50秒，我赢了。

比赛第二项是仰卧起坐，这次我是亚军，李春雨当了冠军。

接下来的比赛还有：踩气球，投篮，比赛完了叔叔阿姨还为冠军颁奖。

最精彩的是吃生日蛋糕，阿姨亲手点燃了生日蜡烛，我们围着生日蛋糕，拉着手，为何文博唱起了生日快乐歌，欢歌笑语堆满了整个屋子。何文博许下了一个美好的愿望，他希望这个世界上没有坏人，然后一口气吹灭了蜡烛。我们每人都端起自己的蛋糕，你喂我一口，我喂你一口，快乐地分享着这美味的爱达乐蛋糕。

我们就在这快乐的气氛中结束了生日会。

关于过生日的作文（二）

每个人都希望自己快乐，追求快乐是人的本能，什么是快乐呢？快乐何处寻觅呢？人有最基本，最原始的快乐。丰盛的筵席好好吃一餐，风味小饮细嚼，这是快乐。打打篮球，踢踢足球，捉迷藏，滑滑板，滑旱冰，尽情尽兴，这也是快乐，下面我跟你分享快乐的>故事吧！

“祝你生日快乐，祝你生日快乐??”只听见同学们一边唱着生日歌，一边捧着蛋糕笑眯眯地向我走来。

“你??你们怎么知道今天是我的生日？”本以为爸爸妈妈出了差，今年的生日只能自己单独渡过的我，被同学们的举动所打动了。这时，李老师从人群中走了出来说：'你是我们的好班长，同学们的好朋友，老师们的好助手，我们又怎么会忘记今天这个这么重要的日子呢？来，快许个愿望吧！”

“谢??谢谢你们！”被同学们打动得热泪盈眶的我顿时像一个还不会说话的婴儿，只能坐在椅子呆呆地望着老师和同学们那一张张真挚的的笑脸。感到快乐无比，>幸福无比。

“好了，生日派对正式开始！”李老师正兴高采烈地宣布着。整间屋子里霎时间热闹起来，同学们吃零食的吃零食聊天的聊天，每一个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑，特别是小主人，更是世界上最快乐的人了。

快乐就是这么简单，不一定要是惊天动地的，有时一件微不足道的小事都能带给人快乐。虽然，同学们为我庆祝生日在别人看来是一件不起眼的事，但它却永远的烙印在我的心里，挥之不去。

关于过生日的作文（三）

过生日的时候，每个孩子都想要生日>礼物，每个孩子都很开心，都追着父母要生日礼物。但是他们有没有想过，他们呱呱坠地的那一刻，就是母亲生死存亡的那一瞬间！

我们过生日时总是搞得惊天动地，有的还弄生日聚会，可是父母过生日呢，总是不声不响。没有人给他们送礼物，没有人给他们庆祝，他们的心里有多少辛酸？

只有父母给我们过生日，我们有几次给父母过生日？在我们出生的那一刻，是母亲最痛的那一刻，是爸爸和家属最担心的那一刻。没有妈妈忍受着痛苦生下我们，不会有我们的生命，没有生命就没有我们绚丽多彩的人生！

做人要学会感恩，要感谢父母把我们带到这个世界上，他们默默无私的奉献着，当你和他们吵架、拌嘴的时候，他们的心里也在默默流泪。过生日的时候不应该管父母要生日礼物，应该送父母礼物，没有他们，就没有我们幸福的成长。

羊有跪哺之恩，鸦有反哺之义。在你和他们吵架，说他们不爱你的时候，有没有想过，是谁给了你生命？是谁把你养到这么大？小时候，是谁教你系鞋带？是谁教你走路？是谁供你读书？是谁教你做人的大道理？是伟大的父母啊！他们无私奉献，不求回报。作为子女，我们应感谢父母，学会感恩。

父母教会你走路，教会你拿勺子，扶着你的小手慢慢地走，喂你吃东西。他们说你两句，你就大哭起来，那时，他们该有多揪心？等到他们老了，走不动了，你会不会像他们小时候扶着你一样慢慢的搀扶着他们走路？在他们掉光了牙的时候，你会不会也拿起勺子喂他们喝汤？

学会感恩吧，父母给了你一生的财富--生命和做人的道理，珍惜吧！

篇三：过生日作文

过生日作文

过生日作文

生日，让我学会感恩

今天是我的十岁生日，在这个特殊的日子里，我非常高兴能和老师同学们一起渡过，一起分享我生日的快乐和感恩。

首先，我要感谢亲爱的妈妈。在十年前的今天，妈妈冒着生命危险，痛了一日一夜，终于生下了我。我出生在这美好的春天，万物欣欣向荣的五月，妈妈，您辛苦了！谢谢您！从我出生时牙牙学语的小苗苗到现在成为小学三年级学生，爸爸和妈妈不知道花了多少心血，操了多少心！爸爸，妈妈，女儿谢谢您们！（鞠躬）

今天，在这里，我还要特别感谢亲爱的老师。我是一位很平凡的孩子，学习成绩并不出色，可是，老师却象太阳一样，把爱和温暖的阳光洒进每一位孩子的心里。每当我在学习上有了一点小进步，老师都会看在眼里，很及时地鼓励我，每当我作业不认真完成，上课开小差，老师都会很严肃或很幽默地提醒我。如果说我是一棵小树苗，那么老师您就是辛勤的园丁，每天默默地浇水、施肥、锄草，老师对我的每一点关心和呵护，我都会铭记于心。谢谢您！老师！我从一个什么都不懂的小不点儿，成长为今天的小学三年级学生，会算术、会认字、读书、画画，甚至会用英语与人交谈，那都是您教给我的，老师，您辛苦了（鞠躬）！如果说是父母亲给予了我宝贵的生命，那么，老师，是您给了我更珍贵无比的智慧生命，为我打开了生命中一扇又一扇的窗户，让我看见了生命中一颗又一颗闪亮的星星。老师，当有一天我们成长为祖国的栋梁，可以为中华----伟大的东方文明延续，生生不息而努力奋斗，老师，那都是您的言行身教，您的智慧在传承，感谢老师给予我珍贵无比的慧命（鞠躬）！

同学们，在我十岁生日这一天，我愿把我的感恩和快乐与每一位同学分享。在家里，只有我一个孩子，可是在三（6）班，我却有47位兄弟姐妹，虽然我们来自不同的家庭，就象一片片小树叶，每一片都不一样，可是我们却共同成长于实小三（6）班这棵大树上，共同扎根于祖国妈妈的怀抱，共同生活在同一片蓝天下，我喜欢你们，每一位同学（鞠躬）！我愿和你们一起，共同快乐成长！

篇四：过生日学生作文

过生日学生作文

过生日学生作文

与祖国同庆

我的生日是国庆节那天，本来我想买一个蛋糕，但是那天整个上午却不知道忙什么事情，到了中午才忽然记起自己的生日，就连妈妈也不记得。尽管这样，我也应该把这个特殊的日子记下来。

那天，因下雨，妈妈也有点事没空去同乐街买蛋糕。这样，我觉得今年的生日不比去年的生日那天快乐。想想去年的那天，我买了一个蛋糕，晚上叫上好几个同学来家里欢聚，后来大家把蛋糕的奶油全部涂抹到脸上，虽然头发和脸都脏死了，但大家都感到多好玩啊！

今年就不同了，那天下午，有几个同学来到我家叫我去玩。于是，我们就到戏台边的鼓楼玩耍，不一会儿，她们就齐问我：“月秋，今年你是不是又买蛋糕过生日？”真想不到她们都挺长记性的，我闷闷不乐地回答：“今天中午我才想起是自己的生日，可是下午妈妈又没空去同乐街，所以我今年没买蛋糕。”说完，我长长地叹了一口气。后来，她们又问：“那你今天晚上请不请我们到你家会聚呀？”我极其难为情地说：“今年既没有买蛋糕，又没有准备什么，等明年我生日的时候再来我家吧！”

到了晚上，妈妈让我去买了几条鱼，还买了一瓶“营养快线”和两斤柑子。

就这样，我的生日和祖国的生日就同时过了，那天，我满13岁，祖国是62岁！说实话，我觉得过生日有没有蛋糕都可以，我只要好好读书，能够实现爸爸要求的语文、数学和英语每次都考得90分以上的愿望，长大成为建设家乡的有用的人才，我就很高兴了。

明年我就小学毕业了，如果能考取理想的中学，到那时我会用自己平时采茶叶得到的钱买一个大大的蛋糕庆祝我和祖国的生日！

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篇五：0314周记——同学生日会

周记——同学生日会 袁晗珂

今天是是兰哲崴的生日。他邀请了包括我在内的好几个同学参加，中午我就和妈妈一起准备礼物。下午，大家一起到饭店为她庆贺。不一会儿，大伙儿就到齐了。

准备入席喽！我一来到宴会厅，就看到琳琅满目、数不胜数的美食馋得我 “垂涎三尺”。我一坐下，就拿起筷子，准备开动了。我刚把菜送进嘴里，就听到主持人说：“欢迎小寿星给大家朗诵一首诗，以表达他的感激之情！”舞台下，高朋满座，大家都安静的听着，他朗诵的真好！当朗诵结束时，雷鸣般的掌声骤然响起，久久不息。 这时阿姨拿出蛋糕，点燃了代表祝福的十根蜡烛。在熠熠的烛光中，兰哲崴许下了自己的心愿。当吹灭蜡烛的那一瞬间大家唱起了生日歌，大家都沉浸在歌声与笑声的海洋中……

我们每过一次生日就代表长大了一岁，我希望我和朋友们能开开心心过好每一天。

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