风眼泪阅读答案

篇一：你的眼泪是一条河附阅读答案

你的眼泪是一条河

李东辉

①摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。

②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。

③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。

④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。

⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？

⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。

⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头??”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸。是泪。

⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。

⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。——选自《时文选粹》

11.通读全文，概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。（每件事的概括不超过30字，4分）

12.文章多次写到母亲的眼泪，而写“我”流泪，仅在第⑦自然段结尾一处。请分析“我”此时流泪的原因。（4分）

13.品析文中加点词语和划线句子。（6分）

（1）在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（品析加点词，3分）

[注]加点词：踉跄扑抱

（2）母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（从修辞的角度进行品析，3分）

14.如何理解文章最后一个自然段的含义？（4分）

15.你觉得文中母亲是个怎样的人？结合文章内容简要分析。（4分）

11.（4分，每件事2分）

示例：①我得急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里,跪求老中医为我治病；

②我考上大学时，母亲连夜给我的棉被添新棉絮；

③我患病住院，母亲赶赴医院照顾我；

④我双目失明，母亲细心照顾我,安慰我好好地活着。

12.（4分，答对两点即可满分）

示例：①我的不幸给母亲带来极大的痛苦，我不理解母亲的付出而愧疚流泪；

②为母亲默默照顾我，独自承担一切痛苦而感激流泪；

③为我曾经的迷茫和自私而懊悔流泪；

④我重新燃起对生活的希望而欣慰、激动流泪。

13.（6分，每小题3分）

（1）“踉跄”﹑“扑”﹑“抱”，三个词准确生动地描写了母亲在获悉孩子病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对我深深地爱。

（2）本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为我奉献,为我愁苦的一生，赞美母爱的无私和伟大。

14.（4分，答对一点1分）

示例：一方面写出母亲的泪水伴随我的成长，我给母亲带来不尽的痛苦；另一方面也写出了每当我遭遇挫折﹑磨难，母亲总是坚定地守护我，安慰、鼓励我，给我信心和勇气；表达了我对母亲无尽的感激之情，赞美了母爱的无私、伟大。

15.（4分，答对两点即可满分，意对即可）

示例：①我每次患重病，母亲绝不放弃，不被我的病灾击垮，可见母亲的执着和坚强。

②考上大学时，母亲为我增添一层新棉絮，连夜为我缝制棉被；大学毕业后我患重病，母亲鼓励我勇敢地活下去，给我生活的信心，可见母亲的慈爱。

③每次重病，母亲细心照顾，从不要求我为她做任何事，可见母亲的无私。

④我失明后想抽烟，“黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见”，忙把烟放到我手上，还找来火柴，可见母亲的细心。

篇二：主题阅读“眼泪”

主题公园：谁的眼泪在飞

推荐语：人生总在泪水中前行，酸甜苦辣百味尝尽。或许，读懂得了泪水，才真正懂得了生活。

温暖的眼泪

（保加利亚）安格尔·卡拉利切

一场细雨，淅淅沥沥。院子里，紫菀花下，一个破坛子在落叶中滚动，栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈，也已经远走高飞，向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她温暖呢？ 她们离开她是因为她的翅膀被烧伤，飞不动了。妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她，说：“你饿了可以出去吃点东西，院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们再回来找你。” “谢谢，妈妈，谢谢你的安排！”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪，她把头扎进了母亲的翼下，沉默了片刻??

她们飞走了！

忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上滚了下来。正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：“啊哦，累死我了！” “你从哪儿来？”雏燕好奇心旺盛。

“啊哦，亲爱的，我远道而来。我从大洋来，我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”

“一滴眼泪？谁的眼泪？”雏燕急切地问。

“一位母亲的眼泪，我生命的故事十分简短。九天以前，一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，她疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟！你周游世界，去保加利亚时，请停留一下，看望我那孤零零的孩子，告诉她黑雄猫就在院子里徘徊，躲远一点儿，我走时忘了告诉她这件事，告诉她我悲恸欲绝??’‘你孩子在哪儿？’风问。‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里，那儿种有紫色的紫菀花。’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了！我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉。”

雏燕听痴了。她迅速站了起来，张开嘴，吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。“谢谢，亲爱的妈妈。”她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。

（《润·文摘》 2012年第11期）

燕子妈妈在生命弥留之际，委托风把自己的眼泪带给远方的雏燕，好让自己最后的眼泪来温暖孩子。这是多么深沉的母爱。童话巧妙地运用拟人手法，歌颂了母爱的温暖和可贵，让人们在阅读中，

受到母爱的洗礼，感受到母爱的深沉与博大。童话具有震撼人心的力量。

最后的眼泪

李显

这天，美国士兵马克在巴格达街头巡逻。突然，不远处一个存放物品的仓库失火了，他赶紧上前察看，刚通知完消防警，就听到凄厉的惨叫声，循声找去，只见一只小白狗卡在仓库窗户的缝隙处，他冲进火中，将小白狗救了出来。

小白狗瘦得皮包骨，一看就知道是一只可怜的流浪狗。

马克拿出水和压缩饼干，喂给小白狗，小家伙吃饱喝足了，立马精神起来，欢快地摇着尾巴，不时地伸出红红的舌头亲昵地舔马克的手。这时，马克才发现，小白狗的腹部有道很深的伤口，已经化脓，如果把它丢到大街上，弃之不管，肯定会慢慢死去。他顿生怜悯之心，把小白狗带回军营，偷偷养起来，并给它起名吉姆。

在马克的照料下，吉姆的伤很快就好了。这天，马克接到通知，他获得14天回国探亲假。他联系了美国动物保护协会，在动物保护协会的帮助下，军方破例允许他把吉姆带回国。

回国后，马克带吉姆去美容院做了美容，它的脖子戴上了铜铃铛，走起路来发出悦耳的铃声，很精神。

可好景不长，3天后，马克就发现吉姆情况不对，它整天躲在角落里一动不动，茶饭不思，像丢了魂儿似的无精打采，好像是生病了。马克把吉姆送进了宠物医院。

医生说吉姆得了忧郁症，马克不相信，狗也会得忧郁症？医生严肃地说：“先生，每个生命都有它自己的价值，试想一下，如果你带回来的不是一只狗，而是一个巴格达市民，他的家被你们这些外国人给摧毁了，你想，他会愿意跟你来到这个陌生的地方吗？这里不属于吉姆，如果你想救它，最好把它送回家。”

马克无奈地带着吉姆离开医院。

看着吉姆不吃不喝，一天天消瘦下去，马克心里很不是滋味。14天假期一结束，他就带着吉姆飞回巴格达。

说来也奇怪，一回到巴格达，吉姆就精神起来，又蹦又跳的??

那天，马克离开驻扎地，去山区执行任务，3天后才回来。他发现吉姆失踪了，到处寻找也不见踪影，看来吉姆凶多吉少，他伤心地哭了。

几个月后的一天早上，马克和几个队友在街上巡逻，突然，一条巷子里传来铃铛声。 马克兴奋不已，高兴地冲进巷子，刚跑进巷子就发现里面站着一只小白狗——吉姆!马克激动得大声喊“吉姆”，可让他伤心失望的是，吉姆像没听见一样，静静地站在那里，冷默地看着他，看样子已经不认识他了。

“吉姆！是我，马克，快过来!”马克边说边向吉姆走去。

让马克没想到的是，当他要靠近吉姆时，吉姆突然掉头就跑。他刚要追，猛地发现吉姆的肚子比以前大了很多，它怀孕了？不对！他立刻意识到大事不妙，刚要转身往回跑，只听“轰隆”一声巨响??

马克被炸倒在地，鲜血飞溅一地，他挣扎着寻找吉姆，吉姆被炸得找不到尸体了，只有半个血肉模糊的头颅落在他手边，它的眼睛还睁着，眼角还挂着泪??

等队友赶来时，马克已经断气了，他的眼睛还睁着，眼角还挂着泪。

（《情感读本·道德篇》 2012年第10期）

小说通过小狗吉姆的眼泪和士兵马克的眼泪，鲜明地表达了反战的主题。无论入侵者发动战争的理由多么的堂皇，结局只能是给双方带来眼泪和灾难。对于爱和平的人们来说，还有什么比和平更可贵的呢！但愿这是最后的眼泪。

姚崇：眼泪是个好东西

钟延国

武则天执政晚期，宠信张易之、张宗昌两兄弟，弄得纲纪混乱，人心思变。宰相张柬之等五人暗中设计除掉二张，并邀请姚崇一同参与密谋，但由于武则天庇护二张，一直未能得手。

公元705年正月，武则天病重，张柬之认为时机已到。姚崇与张柬之等密谋之后，随即率领羽林军五百人直接入宫，斩杀了二张兄弟。随后，又迫使武则天退位，将帝位让给太子李显。李显即位后，姚崇、张柬之均被封为公侯。

武则天迁居到上阳宫后，一天，中宗李显率领文武百官前去问候她的生活起居。张柬之等王公群臣欢声笑语，相互庆贺，唯独姚崇呜咽流泪。张柬之便劝他说：“今日哪是你流泪的时候，恐怕你的祸患会由此开始。”姚崇说：“以前我和你诛杀二张，不足以言功劳。但我奉事武后为时已久，突然别离旧主而悲泣，实在是做人臣之常情，如果由此获罪，也是心甘情愿的。”

姚崇的悲泣固然有留恋君臣曾经的共事之情，同时也由于其料事如神，深谋远虑。他清醒地认识到，尽管二张已被诛杀，武则天也已经让位给李显，但中宗李显昏庸无为，武氏家族的势力依然十分强大，尤其是武则天的侄子武三思以及武则天宠信的上官婉儿仍在朝中占据显赫的地位，在不久的将来，必定有一场激烈的争权夺位之战。他自然不愿遭到武氏势力的暗算而成为牺牲品。

果然不出其所料。第二年，武三思在中宗的支持下削去了张柬之的宰相之位及另外四人的要职实权，并相继将他们调离京城，结果其中二人在流放中病故，其余三人都被迫害致死，唯独姚崇因看望武后时曾泪流满面，证明他当年不是主动参与政变，得以免死。

此事过后，心有余悸的姚崇得意洋洋地对儿子说：“切记，眼泪才是世间最宝贵的东西，它是可以救命的。”姚崇的两个儿子记住了老爸的话，后来果然派上了大用场。

姚崇活到72岁的时候，自知病重，岁月无多，死前向两个儿子叮嘱道：我死后，朝中只有张说，为了扩张自己的权力，他会加害于我并殃及你们。此人酷爱书画，给我出丧时，他定来吊唁，你们要把咱家多年的收藏陈列悬挂。若他流连喜欢，你们则晚年无忧了；若他不屑一顾，你们当变卖家产，隐姓埋名，以图终老。

果然，前来吊唁时，张说对姚家书画恋恋不舍。姚家两个儿子急忙把他久久关注的那些书画送到张说的宰相府里，并流着眼泪说：“家父对您最为尊重，留下遗言，神道碑请您撰写。”张说也很感动，便欣然应允，连夜草就，多有溢美之词。姚崇的儿子急忙把神道碑呈给唐玄宗审阅。唐玄宗沉浸在失去老臣的哀伤中，立刻圈阅认可。

出丧后不久，张说料理朝政，发现身边多是姚崇的亲信，就在唐玄宗面前历数姚崇的罪恶，打算借此排除异己，独揽大权。精明的唐玄宗也不想让张说过于跋扈，就提醒他：你忘了你给姚崇写的神道碑了吗？盖棺定论，那可是你亲笔写的好评啊。

张说这才知道死了的姚崇又算计了自己一把。姚崇的儿子利用眼泪攻势，像他们的老爸一样保住了性命，也保住了姚家的荣华富贵。

（《百家讲坛》 2012年第21期）

对于一个有智慧的人来说，什么时候该流泪，什么时候不能流泪，的确是一门艺术。不要总是以为眼泪是软弱的代名词，用得巧却能以柔克刚。文中的姚崇，正是利用眼泪这个柔弱的武器，在风云变幻的时局下，让自己活得如鱼得水。

参考答案

《温暖的眼泪》：开篇交代“院子里，紫菀花下，一个破坛子在落叶中滚动，栖息在坛底的一只雏燕”，并表明“亲爱的妈妈，也已经远走高飞，向着温暖的地方”。而当风问“你孩子在哪儿”时，那只栖息在一只巨大的远洋轮船的桅杆上的燕子回答：“我把她留在院子里一只破旧的坛子里，那儿种有紫色的紫菀花。”这个回答与开篇的交代正好吻合，这就足以说明那滴“温暖的眼泪”就是那只雏燕妈妈的眼泪。

《最后的眼泪》：小说以“最后的眼泪”为题，表达了作者对战争罪恶的强烈控诉，对和平的渴望和向往，希望世界和平，不再让爱好和平的人们流血又流泪。

《姚崇：眼泪是个好东西》：示例：东汉末年的刘备就是一个爱哭的人，他被周瑜用计骗到东吴后，周瑜试图在甘露寺谋害他，他向吴国太哭泣，不仅保全了性命，而且深得吴国太喜爱。以至于民间有谚语：“刘备的江山，是哭来的。”

篇三：流泪的蓑衣阅读答案

流泪的蓑衣阅读答案

那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。

蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

1.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(3分)

2.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(4分)

3.根据文章内容概括回答。(6分)

①父亲是一个怎样的人?

②第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣?

4.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(4分)

流泪的蓑衣阅读答案：

1.(3分)①从久远的古代就倍受重视;②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖(若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。)(答对一点得2分，答对两点得3分)

2.(4分)①自古至今倍受重视的喜悦自豪;②与父亲相依为命的苦涩;③感受父亲温暖的感动;④被闲置的无趣和寂寞;⑤被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分)

3.(6分)①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人(说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉)(3分，每个要点1分)②没有忘记(1分)因为：①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情;②文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记;③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。(2分，答对两点即可得满分)

4.(4分)①使用拟人的修辞手法，形象生动;②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣;③起到了贯穿全文的线索作用。(答对两点即可得满分)

篇四：《风》阅读及答案

风

一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫

朔(shuò)风。( )它们都是风，( )它们的脾性却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探

望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却

和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。( )有点风，( )是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

初秋，一阵凉风“拂”来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地

摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，“刮”得人睁不开眼，清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子

匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀 少。有些人缩着脖

子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，( )我们有一颗火热的心。

风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类

造福，你愿意吗？

1．选择恰当的关联词语填入文中括号中。

即使??也?? 虽然??但是?? ??是因为??

题型：阅读理解与欣赏难度：中档1．虽然??但是?? 即使??也???? 是因为??

2、这篇文章的构段关系是 ，因此，文章可以分为 段，请用“||”在文中标明， 并写出段意。 这篇文章的构段关系是(总分总)，因此，文章可以分为()段，请用“||”在文中标明，并写出段意。

第一段的段意：介绍了人们给四季的风取得名字；

第二段的段意：介绍了四季的风的脾性（特点）；

第三段的段意：表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志。

3

2． (答案不唯一)和风，唤醒万物、吹绿大地；熏风，暖烘烘、吹散不了炎热；

金风，凉丝丝、给人们带来喜悦；朔风，怒号、 卷起尘土、刮得人睁不开眼睛

4、文中带引号的两个字“ 拂 、刮 ”能否对调？为什么？ 答：不能。因为“拂”是轻轻的擦过，（写出秋风的---）而“刮”是用力的往脸的两旁划过。（写出冬风的---）

5．“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”这句话表达了作者怎样的思想感情？

表达了作者要征服自然，改造大自然，让大自然为人类造福的雄心壮志。(答案不唯一)

3、文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如你是风，你会怎样做呢？

文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如你是风，你会怎样做呢？

（从“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福”这句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如我是风，我会听从好人的话，帮他们做好事；会打败坏蛋，并教导他们做好事。）

篇五：阅读专题带答案 被风吹走的夏天

被风吹走的夏天

秦俑

①那是我生命中最难熬的一个夏天。

②那天是高考分数线出来的日子，我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢，他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就得去地里干农活。父亲头上的白发越来越密，他常跟我们兄弟俩说，秋天的收成怎样，就要看这一季的努力了。哥哥大我四岁多，上完初中就跟人去东莞打工，今年春节回来，承包了村里的制砖厂，经常忙得连饭都顾不上回家吃。

③吃过午饭，我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品批发部。在那里，有离我们村最近的一部公用电话。但回来的时候，我的腿里一定是灌满了铅，要不我怎么会觉得回家的路这么长？

④离最低录取线差了两分。我不知道该怎样将这个消息告诉我的家人，怎样面对他们脸上的失望。我在村子外走走停停，停停走走，最后坐到了村口的桥墩上。

⑤也不知坐了多久，四周响起此起彼伏的蛙声。我一步一步地往回走，走到家门口，走进卧室。我一晚上都没有说话，也没有出去吃饭。母亲进来看过我几回，她不停地摸我的额头，怀疑我是不是生病了。哥哥给了我一个饼，问我是不是出成绩了，我背着脸说，还没呢，还得有几天。

⑥第二天我起了个大早，或者说，我压根儿一晚都没有入睡。我跟父亲说，我想去哥的制砖厂做工。父亲头也不抬地说，你能做什么？

我对父亲的轻蔑感到非常不满，干什么都行，就是搬砖块我也愿意！就这样，我去了我哥的制砖厂做工。哥哥告诉我，砖块刚烧出来时很脆的，需要从窑里搬到窑外，经过日晒雨淋，消掉一身的火气，才能砌成一面墙。我具体的工作，是将窑里烧好的砖一块一块搬下来，垒到担子上。窑里很闷，砖面很糙，不大一会儿，我全身就湿透了，手心也磨出了三四个血泡。哥哥心疼地将他的手套摘下来给我，可依然不管事，锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套，又划破我的手指。我没有吭声，身体上的疼痛可以让我暂时麻木，忘却分数的烦恼。只有等晚上躺在床上，我才像一条搁浅在岸上的鱼，翻来覆去地睡不着。

⑦那一年我17岁，1.74米的个头，瘦得跟豆芽菜似的。一个多月又苦又累的工作，并没有让我变得更瘦，相反我感觉自己一天一天愈加强壮，就像地里疯长的玉米苗一样。半夜的时候，我经常会听到身体里有“咯吱咯吱”的声音，那是我的力气在增长。我一直没有勇气说出高考结果，很奇怪，他们也没有再问我。有好几次，在跟父亲和哥哥说话时，我试图往这个话题上引，结果他们都将话岔开了。我也没有看到他们脸上的失望，也许他们早就猜到了结果吧，也许他们从来都没有对我抱希望。我的话变得越来越少，也不怎么爱出门去疯了。邻居见到我，说我变黑了，长大了，像个男子汉了。我偷偷对着镜子看过自己，看上去有点陌生，嘴唇上都长出了一溜儿浅浅的胡茬。

⑧下过一场雨，天气开始转凉。是9月初的一天，父亲一大早叫醒我。起来吧，今天该去上学了。母亲已经准备好了被铺，上面还散发着前几天晒进去的太阳味儿。哥哥将学费交到我手里，说是给我这

一个多月的工资。父亲照例背着铺盖，送我到村口的桥头。父亲说，天气凉了，你在学校要注意身体。我接过背包，走在了通往复读的路上。一阵风吹过，我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。

⑨村庄渐渐地远了。这个夏天，也渐渐地在我身后远去了。 （选自《2010年中国微型小说精选》，有删改）

17．文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况，这样写有什么作用？（3分）

18．第⑤段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分析。（4分）

19．请结合文章内容，简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义。（4分）

20．人们常说：父爱如山。请结合文章内容，分析文中父亲是如何表现“如山”的父爱的。（4分）

【答案】X

17.让读者了解哥哥的情况（1分）；表现出哥哥勤劳的性格（1分）；

为后文“我”去哥哥的

制砖厂做工作了铺垫（1分）。

18.“几回”，表明次数多；“不停地”，强调频繁（2分）。体现了母

亲对“我”的担心，母

爱的细腻和温暖（2分）。

19.既指随着时间的推移（流逝），“我”生命中最难熬的一个季节的

结束（2分）；也指在亲

情的呵护下“我”的一段煎熬、痛苦的心路历程的终结（2分）。 20 .参考示例一：第②段中，日渐衰老、辛勤劳作的父亲，用朴实的

言行告诉他的孩子自己

的人生体验，表现出父爱的厚重。

参考示例二：第⑥段中的父亲对“我”的想法表现出冷漠和不屑，任由“我”去体验艰辛，经历打磨，显示出父爱的沉稳。

参考示例三：第⑦段中父亲对高考话题的回避，是对“我”的呵护，体现了父爱的包容。

参考示例四：第⑧段中的父亲“叫醒我”，“照例”“送我”，嘱咐“我”注意身体，是用他最朴素的方式表达出他最平实的爱。

（答出1个方面，给2分，答出2个方面，即给满分）

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