暗暗憧憬作文

篇一：期待,憧憬类作文

计划类作文

【2013湖北咸宁】九、书面表达 （共12分）

三年快乐而充实的初中生活结束了，你将进入高中(中职)学校学习。展望未来，你对高中(中职)生活充满期待。请以“I Expect My School Life”为题，写一篇80词左右的短文。文章的开头已经给出，不计入总词数。

要求：（1）内容要点：①生活、学习环境(餐厅，图书馆，运动场??)；②师生、同学关系；③生活多彩、学业进步；④补充一点自己的想法。

（2）文章不得出现真实的姓名和学校名称；要点齐全，语言通顺，意思连贯，书写规范，可以适当发挥。

（3）提示词：get along with；colorful(adj.)；knowledge；habit

I Expect My School Life I will study in a high school soon. Everything is new to me. ______

【2013广东湛江】作文(满分20分)

初三毕业在即，你班将组织一次课外活动。假如你是班长，请根据正面内容，用英文写一篇80词左右的活动计划。

内容要点:

1. 下星期天早上8点在校门口集合，下午2点返回；

2. 坐公交车前往寸金公园(Cunjin Park);

3. 唱歌、跳舞、野餐、与老师合影；

4. 带齐食物、饮料等；

5. 注意安全和防火。

要求：1. 包含所给出要点，可适当发挥；

2. 不里逐词翻译，词数约80字左右。(文章开头不计入词数)

3. 文中不能出现考生的直实姓名、校名和共他真实信息。

参考词汇：at the school gate(学校门O)；activity(活动); keep away from fire (远离火灾)

Our class is going to have a picnic in Cunjin Part next Sunday._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2013山东菏泽】书面表达（满分20分）

亲爱的同学.你的初中学习生活马上就要结束了了.请你以"My English study为题

谈一下三年来学习英语的心得体会。

1、要点包括:你在英语学习中所遇到的困难、解决的办法以及学习感悟。

2,字数要求: 不少于80字。

My English Study

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

【2013江苏扬州】写作 (计20分)

81. 随着年龄的增长，我们的课外活动领域会扩大，关注点也会增多。你们学校的English Newsletter正在以My After-School Activities为题举行征文活动，请根据下列表格提示

要求：1) 表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2) 必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；

3) 词数：100词左右(征文的开头已给出，不计入总词数)；

4) 不得使用真实姓名、校名和地名等。

My After-School Activities

As we grow, both our after-school activities and what we care about are becoming more and more.

In the past, I ______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

One possible version:

My After-School Activities

As we grow, both our after-school activities and what we care about are becoming more and more.

In the past, I often watched TV or played computer games at home. Sometimes I went out to play football with my friends. And I only cared about my own feeling and never cared about others.

But now, I often have a communication with my parents, and let them know what I think and what I want to do. And now I am a volunteer. I often help people in need. I don’t think only about myself, but about others. This made me feel happy.

We are growing up. We should think more about others, not only about ourselves. We should do some meaningful things.

【答案】

Our class is going to have a picnic in Cunjin Part next Sunday. We are going to meet at the school gate at 8:00 on Sunday morning. And we will be back at 2:00p.m.. We plan to take a bus to Cunjin Park. We will have many activities there, for example, singing, dancing, having picnic and taking photos with our teachers. I’m sure we will have a lot of fun. I will ask my classmates to take plenty of food and drink. We should pay attention to the safety. And we must keep away from fire all the time.

【答案】

One possible version: （118 words）

I Expect My School Life

I will study in a high school soon. Everything is new to me.

I hope my school is big and clean with a large dinning room. And the library is full of different kinds of books. So I can read them in my spare time. I can get along well with my teachers and classmates. I can help each other with my classmates. At the same time, I expect my school life is colorful, after class I can listen to music, play chess and basketball. To get more useful knowledge or information, I can surf the Internet. I will keep a good eating habit. Do exercise often to stay in good spirits. Try my best to make great progress.

As long as I stick to it, I can achieve my dream.

篇二：憧憬美好未来

憧憬美好未来

淮安市王营镇中心小学六（1）班 殷 闯

一个人不能没有梦想，因为梦想是我们在成长过程当中最要好的朋友。梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮黑暗的路；梦想是路，引你走向黎明。没有梦想，就好像没有了翅膀的小鸟，永远不能在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔。每个人都有自己的梦想，它包含着我们对未来的梦想，它包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好憧憬。

我的梦想是当一名伟大的音乐家，站在人生炫丽的大舞台上，尽情地展示自己的亮点。虽然我现在的歌声不是最动听的，但是我会以自己的努力，尽力把最完美的一面展示给大家。有人可能会问：“你为什么要当音乐家呢？”我会骄傲地回答：“每当看见一位歌手站在舞台上全身心地投入到歌声里，那种沉醉完全不是装的，因为他们酷爱唱歌，目标专一、持之以恒的勤学苦练，才有今天的辉煌成就，我也想成为他们其中的一名。”

怎么说呢，每个人都有自己的梦想，我不想让自己生活得平淡无奇，我想让自己生活得轰轰烈烈，这样就是到老了回忆起往事也会回味无穷。在当今世界上形形色色的人和事都很多，有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它，这也是他们成为明星的其中一个必备的原因。因此他们的人生才会五彩缤纷回味无穷。

光有伟大的梦想还不够，我们必须一步一个脚印，努力认真地走下去，目标专一、持之以恒才会成功。

这就是我的梦想，一个孩子心底里最天真的梦，中国梦，我的梦。

篇三：憧憬我的高中生活

憧憬我的高中生活

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”九年的千辛万苦，终于换来了一份光荣的通知书，带着梦想和憧憬，踏进这座庄严的学校，多姿多彩的高中生活还是未知。我幻想着这美丽的未知??

我所在的这座学校四季如春，格外美丽，无论你走到哪里，映入眼帘的总是那么可爱美丽。令我心旷神怡，在每天的学习后放松自己，陶冶情操，接受大自然的恩赐。

走进教室，明亮而整洁的空间给人一种温馨和轻松，同学们说笑着，互相了解着，多和谐的场面啊！老师面带微笑走进教室，同学们仔细聆听，掌握知识。课后，同学们相互询问，你一言，他一语。班级里的规章制度是每位学生心中的一把良尺，它教我们如何分辨是非对错，如何健康成长，呵，感谢你！

再到宿舍里瞧瞧，她们正在打扫卫生，擦擦玻璃扫扫地??她们总是把自己的东西借给需要它的人，相互帮助，使整个宿舍变得更加温暖。晚上，她们早早睡下，周围安静的连根针落下来都能听见，早上起来她们会叫其她人起床，恐怕爱赖床的姐妹迟到了??在生活中，她们应情同姐妹，在学习中，她们应携手共进。

对于我，我应该在班级中与同学和睦相处，快乐学习；在宿舍中，应帮助他人；在校园里，爱护绿色植物，保持校园整洁?? 高中，

又是一个新的启程。

高中生活，又是一个新的开始。

我，要抛弃初中时期所有的坏毛病，我要比以前活的更精彩； 我，要付出初中时期十倍的努力，我要比以前活的更出色； 我，要用初中时期十倍的细心，我要做事比以前更完美！

憧憬，我的高中生活，也许里面包含着痛苦和欢乐，哀怨与忧愁；高中生活，可能更为复杂，更为烦琐，每件事情都要自己去做??但是，我不怕，因为我总有无尽的真情和激情，我愿你，我的高中生活，能磨炼我，改变我！所以，我一直都在憧憬你——我的高中生活！

篇四：未来的憧憬

未来的憧憬

尊敬的领导，亲爱的同事大家好：

全球化和地域化建筑,是人类把工程技术和建筑艺术结合起来,经过建造活动,而创造的具有艺术成分的各种建筑物和构筑物。建筑是任何国家和民族都必须进行的物质生产和艺术创作活动。由于全球信息网的建立和使用,世界交通的高速与便捷,世界经济科技的一体化,往日庞大的地球变成今日的“地球村”, 各国的建筑文化、科技、艺术的交流、合作、渗透、融合、影响、趋同, 从而出现全球化的趋势是必然的不可避免的。这种全球化趋势一方面使我们了解和学到发达国家先进的新技术、新材料、新工艺,从而提高我们建筑设计、施工和管理水平; 另一方面也对我们民族传统文化和本土建筑有极大冲击,使一些地方的建筑失掉民族和地域特色。但由于建筑具有历史性、连续性、民族性、地域性特征, 全球化的浪潮是不可能使它们完全消失的。特别是中国本土建筑有许多具有很高科技和艺术价值的东西,既不可能被全球化浪潮淹没, 我们自己也不能随便抛弃。建筑既有全球化趋势, 又有地域化或本土化趋势, 二者同时存在。不能正确对待和处理这两种发展趋势, 我们就容易迷失方向。无论传统的建筑, 还是外国的建筑, 都不能毫无选择的加以套用。主张洋为中用、古为今用, 在分析、选择、吸收、消化的基础上进行创新, 创造出既有民族形式、地方特色, 又有世界先进水平、时代特征的新建筑来。

高强化和优质化材料是建设的基础。新材料的品种以每年5%的速度增加。上世纪末我国建材发展很快, 但与世界先进水平相比仍很落后。不少地方还在使用实心粘土砖, 这不仅破坏农田、影响生态环境, 而且也增加建筑自重。为了实现下一步战略目标的需要, 我国建设仍将大规模地进行, 建筑材料也将会因此继续得到发展。发展的趋势将是结构材料高强化, 功能材料优质化，新材料的广泛使用。

生态化和节能化，随着传统工农业的发展, 人口的增加, 资源的消耗,城市的扩展,人类赖以生存的环境恶化、生态失衡。此外, 城市污水、垃圾、噪声污染也很严重。由于乡镇企业布局分散、技术落后、量大面广更使我国污染由点到线, 由线到面, 城乡同时受到污染。于是“可持续发展”、“生态城市”、“生态建筑”或“绿色建筑”的呼声一浪高过一浪。这就是生态化趋势出现的大背景。它们也是中国建筑未来发展的主要趋势。绿色化的要求越来越明确、越来越严格。这关系到建筑业转变增长方式、转变发展模式, 涉及到建筑业可持续发展,由建筑业来影响到整个国家, 就是说绿色建筑甚至关系到整个国民经济的可持续发展, 所以这是一个方向性的问题, 全局性的问题, 是每一个企业、行业不可回避的大问题，也是工作的重点。公认的绿色建筑的基本含义有三个组成部分, 一个组成部分就是整个建筑的活动, 乃至建筑物存在的整个周期都要尽量好的利用资源, 提高资源的利用效果, 资源包括能源，最好的提高资源利用率; 第二个重要

概念就是整个建筑活动, 以及建筑物的全寿命周期内尽量减少环境的负担, 尽量少的污染环境, 保持环境；第三个组成部分, 建筑物不是回到草房子的时代, 草房子是绿色的, 它也不污染, 而我们要的建筑物是要人性化的, 能够为人提供更好地生存、生活空间的这么一个建筑物, 最后要实现建筑与大自然的共融。我国资源的利用效率、能源的利用效率是很低的, 和国际上发达国家比还有一定的差距。从这个意义上讲, 我国要不改变增长方式是走不通的。所以, 推进绿色建筑是中国必须要做的。

智能化 由于计算机技术、通信技术、微电子技术、多媒体技术、交互式网络技术、自动化技术、新材料技术等向建筑领域迅速渗透和扩散。智能化大厦群、智能街区、智能化城市的规划和建设也陆续出现。建筑智能化是一个不可逆转的趋势。我们的建筑师和工程师们, 应努力把更多的高新技术应用到建筑中来, 为祖国和人民设计和建造更多的智能建筑来。

所以，作为中国建筑的我们，应该秉承建筑业的发展方向，去不断地努力，不断地进步，我坚信，我们公司一定会取得相当优秀的战绩的，因为我们是铁军，我们不怕吃苦，我们敢于拼搏，我们也有智慧，相信在不久的将来我们一定会是最具国际竞争力的房地产综合企业集团。

谢谢大家的聆听，我的演讲完毕，谢谢！

篇五：2014普陀一模语文作文

2014普陀区高三一模考试语文作文

【立意解析】

本文旨在探讨“对未来的态度”。

对于未来，你可能憧憬，可能茫然，可能畏惧??还可能有多种多样的心态。

而材料中给出的英国哲学家对于未来的看法，则带有一种“命定”的含义。无论你在做什么，也无论你的身份是什么，未来总在那里，你总能到达。

理解了题干，我们可以沿着题干来拓宽自己的思路。

首先，你得明确自己对于“未来”这个词在心中的定位。

1、你对未来憧憬——你憧憬的是什么？未来有哪些东西值得你憧憬？

2、你对未来感到茫然——没什么不可以。你的现实决定未来的大部分走向，凝聚出你感到茫然的“点”，你可以一一阐述。

3、你感到畏惧——你害怕社会太过现实？害怕自己长大得太快？害怕未来的某一天，你会遗失了本真的自己？

4、其他心态——感受真实即可。

其次，不能把作文单单地停留在感受上，必须从感受上升到精神层面的“态度”上。 这时候英国哲学家的那段话就能够给你启示。“未来”在你心中，究竟是“命定”的存在，还是可以通过充分发挥主观能动性去创造的“新世界”。

从这个层面上来说，若你憧憬未来，你必将为你所憧憬的付出努力。若你对未来感到茫然，你不能沉迷与混沌，须在茫然中寻找希望和继续下去的勇气。即便你畏惧未来，未来也必然会到来。然而他以什么样的姿态到来，你依旧可以左右一二。

每个人都可以对自己的未来有不同的看法，但作文的立意尽量要保持积极向上的姿态。 通过对未来的态度，来确定你文章的标题，如某考生的：《未来，为我而来》

徐捷老师小析普陀区2014一模作文题：

高三考场作文留给每个同学的写作时间大致是45分钟到一个小时，根据每位同学现代文文言文功底的不同，这个时间会有具体差异，特别险恶的时候或许你会经历心理崩溃的在小于30分钟内完成一篇70分的高三考场作文，原因可能是你对作文题完全没有思路，也可能是前面80分占据了太多时间。总的来说，考场作文的最终表现百分之七八十取决于你十几年艰苦卓绝的作文训练作文积累，但百分之二三十也取决于你的应考经验。所以，从这个角度来说，到了高中，我们应该欢迎考试，欢迎只留一节课或者略多一点的时间让我们写规定作文，这样，会极大地提高我们应试作文的能力。

“未来”、“要珍惜时间，善待今天”、“有付出才有收获，有了今天的付出，才有未来的收获”等类似的作文主题从小到高三我们写过很多，普陀区的这篇一模作文题的新鲜感在引用的名言不常见，读起来还有一种很生动的速度感和画面感，于是可能就在老话题上增添了几分新韵致。但当我们层层剥开作文题的含义之后，会发现这还是一个关于今天付出和未来收获的作文题。

所以，不管我们参加多么重要的语文考试，在看到作文题时，先都不要慌，镇静下来，认真读作文题原文，分析其中包含的意义，提炼准确的意义指向，是审题这一步骤中最重要的。

2014普陀区的一模作文是这样的，它在谈论“未来”—— 对于未来，有人憧憬、有人茫然、有人畏惧??而英国哲学家C·S·刘易斯说“未来就是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁”。

分析作文题，永远离不开作文题本身。我们来分析这两句话。 第一句：对于未来，有人憧憬、有人茫然、有人畏惧??

第二句：未来就是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。

这道作文题说了两层意思：

第一个意思：每个人面对未来会有不同态度——憧憬、茫然、畏惧?? 第二个意思：但是未来走近每个人的速度却都是同等的，毫无差异，一律平等，全都是每小时六十分钟。

为了表明众生平等之意，这句名言特意用了两个“无论”。 那么，这道作文题可以精简成一个“不同”与“相同”的对立面： 每个人面对未来时态度的不同←——→ 未来对每个人速率的相同 把问题简单化，这道作文题问的就是：每一个人对对未来都可能有不同的态度，但未来对每个人的速率却异常公平，是相同的，你对此有怎样的思考？ 这个问题的答案很简单，不过是“我们对未来之所以有不同态度是因为我们用了不同的态度对待昨天和今天”，用一句诗歌来概括，就是“未来生长于它的昨天”。

这是2011年复旦“哲学王子”王德峰教授当时应媒体之邀为2011年上海高考作文高考作文“一切都会过去”“一切都不会过去”写的标题“未来生长于它的昨天”。

这句话出自舒婷的诗句：

一切的现在都孕育着未来

未来的一切都生长于它的昨天

希望，而且为它斗争

请把这一切放在你的肩上

我把王德峰教授的这篇为2011年上海市高考作文而写的作文原文附录在后面，说实话，要不是说高考作文不能剽窃，这篇作文好好改改，拿来应付2014年上海市普陀区一模作文，摇身一变一类文完全可以，因为它的标题说到了这个作文题中提到的之所以大家对未来会有“憧憬、茫然、惧怕??”等不同心情，就是因为未来是生长于它的昨天的，没有昨天和今天的努力，几乎不可能有美好的未来。

不要看不起过去的高考经典作文，这篇文章的核心精髓永远可以拿来对待所有思辨过去、现在、未来关系的文章。

审题审至“未来生长于它的昨天”之后，其实这就是基本立意了。那我们如何来组织一篇文章？

还是要回到非常老套的，老师天天强调的，是什么、为什么、怎么办??这几个基本问题上来。

是什么 比如你可以写你对于未来“是什么”态度。

这个答案就五花八门了，因为每个人由于经历不同，对未来的态度确实大不相同，想说的话也不可能一致。但是千万要注意，千万不能只回答对未来是什么态度。因为这道作文题是由两句话组成的原题，如果你只回答是什么，那么你只是呼应了作文题中省略号前的那句话，而刘易斯的名言你就完全丢弃了，更没有关注这两句话之间的关系。这就是审题有问题。

刘易斯那句话可以理解为一种特别公正公平的警醒，提醒你不要自傲自己的资本而认为自己在未来面前会有一些特权。也可以理解为一种特别公平公正的鼓励，既然对每个人都是同样的速率，那么不管之前你做得如何，就这一刻开始，你距离未来的速率和其他人都是相等的，那么你就有机会改变，你就可以拥有“而今迈步从头越”的豪情。

在回答“为什么未来对每个人都是相同速率，每个人却对未来有不同态度”时，可能会有痛彻心肺的领悟和答案。人类中除了少数人牢牢地把握住了昨天和今天，于是拥有了憧憬的未来，很多人都因为各种各样的理由错过了很多，失去过宝贵的时间，以至于在面对未来时茫然和畏惧，在考场中诚实地诉说自己的伤痛，也未尝不可。

为什么 比如你可以分析为什么未来对每个人的速率都是相同的，但每个人对待未来的态度却大不相同，分析这背后的原因是什么。这就是“为什么”。

怎么办 你也可以说其实每个人在面对未来时内心都希望自己不茫然不畏惧而是憧憬，那么既然如此，为了可以憧憬未来，我们要怎样做呢。这就是“怎么办”。

你还可以又写“为什么”又写“怎么办”。

基本上文章框架离不开这些基本套路，阅卷的时候估计只有少数优秀作文会独辟蹊径，那么大多数立意相似的作文会因为选材不同，语言风格不同，呈现出不同的面貌，带给大家不同的文字感受，获得不同的阅卷分数。

附录：_____________________

未来生长于它的昨天

2011年上海高考作文

作者：王德峰 （复旦大学哲学系教授）

古希腊哲人赫拉克利特有云：“人不能两次踏入同一条河流。 ”其学说的支持者克拉底鲁还嫌他说得不够彻底，更进一层地说道：“你一次也不能踏入同一条河流。 ”这样的宇宙观，在西方未得到发展，但对中国人来说，却显得很自然。吾国吾民向来以一种放达的态度看待眼下的困难：眼前只是眼前，不要被它束缚住了手脚。这是从变易的宇宙观推导出来的人生态度：“一切都会过去。 ”

但是，真理只要多跨一步，就会陷入荒谬，就像克拉底鲁对赫拉克利特原话的改写那样，从河流的变的真理推论出河流与踏入者都不存在。这可算是西方思想史上最早的虚无主义了。世界被粉碎了，一切都是过眼云烟，甚至连“眼”本身也并不存在。

要防止从真理到虚无的转化，需要一种更恰当的思维方式，那就是辩证法。两极相通，是辩证法的原则，所以，又要补充与上面那句话意思正相反的另一句话：“一切都不会过去。 ”这不是诡辩，而是道出了万事万物的真相：变中有不变者。

我主张把 “一切都会过去”和“一切都不会过去”这两句话合并地理解为 “世间万法的历史性存在”。所谓“历史性存在”，可借用佛学的说法，那就是“业的流转”。它比较好地说出了人在时间中的存在。万法都无永恒的自性，一切都变迁、流转，但不是“无中生有、

有化为无”的流转，而是业在流转。

所以，我们中国人有浓厚的历史意识，用鲁迅先生的话说就是：“在历史上写着中国的灵魂，指示着将来的命运。 ”我们活在当下，就一定承受着前人活动所造的业，但在受业的同时，我们也在造新业，让将来的人去承受。一切既过去，又都不过去。由此可以见到我们每个人的责任：在受业中领会命运，感悟真理，造新的善业。

诗人舒婷有这样的诗句：“一切的现在都孕育着未来 /未来的一切都生长于它的昨天 /希望，而且为它斗争/请把这一切放在你的肩上。

__________________

王德峰教授的文章当然是最适合2011年上海市高考作文的 但是里面的核心要义却也是适合今年普陀区一模作文的

就看你如何转化

学习冯友兰的文章是学习，学习王德峰教授的文章同样也是学习，甚至学习不知名网友的文章同样都是学习

就看你如何积累如何借鉴

在文科式微的年代，其实还是有很多人因为兴趣因为分数在为语文孜孜不倦努力的

抛开其他不说，优质的语言表达能力一定会给人生增添华彩，这是毋庸

体裁作文