观察甲鱼作文

篇一：小学作文：大甲鱼和小乌龟

大甲鱼和小乌龟

（童聪，桐梓坡小学5（2）班）

炎热的太阳慢慢退了下去，月亮来给他接班了。明明妈妈回到了家，从一个大袋子里拿出一只大甲鱼放到桶子里，才安心地睡觉去了。 早晨，明明起了床，把大甲鱼从桶子里拿出来，和另一只小乌龟放到一起。大甲鱼和小乌龟鼻子挨着鼻子，多像一对父子呀。明明想把它俩照下来，准备拿相机时，它们开始说话了。

大甲鱼说：“老妹，你好呀，你叫什么名字？怎么不说话呀？”小乌龟说：“妹什么妹，我又不是女孩子，我不和你说话的原因，是你身上的泥巴味道太，我都要作呕了。而且你的眼睛是红的，鼻子那么大，那么长，一看就知道你是个文化低，素质低的乡里老王八。”甲鱼非常生气，它提高了嗓门，说：“那我问你，缩头什么龟？”小乌龟想也没想就说：“缩头乌龟” 小乌龟上当了，他当然很不开心啦，他说：“老王八，咱们比赛，看睡先爬到桌子那儿。”话还没说完，小乌龟被一只有力的大手放到了甲鱼背上，一看，原来是明明，他想给它们照张相，名字叫“父子”，它俩刚刚开始比赛，一下子走了好远，明明想按住大甲鱼，大甲鱼拼命地爬呀爬，水珠一个劲地朝明明脸上跳，小乌龟居然拿到了第一名。

最后，大甲鱼因跑得太急，加上地上有水，它还摔了一大跤，爬了个甲鱼啃泥，还出了鼻血，现在还在治鼻子呢，小乌龟也好不到哪去，它被卡在桌子下，动弹不得，还挨了几下晒衣架，明明打的，怎么挨打的细节就不多说了，

篇二：七年级优秀作文：甲鱼逃亡记

七年级优秀作文：甲鱼逃亡记

七年级优秀作文：甲鱼逃亡记

春节将至，妈妈托人买了几只甲鱼，准备除夕吃。

下午，那人就拎着一个红袋子来了。这时，妈妈要去超市，留下我看家。

我舒服地在椅子上看书，只有汽车驶过的声音在耳边徘徊。突然，一个奇怪的声音钻进我的耳朵，但我没理会，继续看书。

一页翻过，那声音又传来了，我有点害怕，会不会是小偷呀？于是，我放下书，直起身来，向门口处张望，我瞥见一个青色的东西正从红袋子里探出长长的脑袋。我吓了一跳，以为是条蛇，凑近一瞧，原来是一只甲鱼！

这只甲鱼的突然出逃着实令我有点不知所措，只好用手按着它的壳，以防它继续前进。但这并非长久之策，我只好硬着头皮，小心翼翼地抓着它壳的两边，它似乎感到了危险，但还是乖乖地束手就擒了。为了不让它再次“越狱”，我用拖鞋压着袋子口，便安心转身去看书了。

正当我高“坐”无忧时，又一阵窸窸窣窣，这声音让我烦躁无比，但还是无奈地去抓“逃犯”。这次，我用更重的东西压着袋子口。边往回走边想；这次它肯定逃不出了！

它渴望自由的念头越发强烈，使尽一切解数，终于挣脱了一箱啤酒的束缚，快速地迈动爪子，爬到了桌子底下。我并没有察觉这一切，但随后桌下”吱嘎吱嘎“的声响引起了我的注意。

我往桌子底下看了看，只见那只甲鱼在抓桌腿。我想故技重施，但它的爪子不停地挠着，我退缩了，只能慢慢地跟它耗时间。我按着它的壳，把它拖出桌子，它几次想把头伸上来咬我，我被逼无奈，把它翻了个底朝天。下面的情形令我惊讶：它居然伸长脖子，往地上用力一顶，便翻了回来。它继续义无反顾地向前爬。

唉，没办法，我只能使出绝招——把它与它的伙伴丢入了水槽。我这才发现，那只奋力反抗的甲鱼的背上隐隐有了血迹。它进了水槽，便安静了下来，躲在角落里一动也不动了。

即使是再卑微的生物，都渴望自由，为了自由快乐，能奋力反抗，不惧任何艰险。而人类，还是不断残杀生灵，破坏自然。

篇三：甲鱼

我家有一只野生甲鱼，是妈妈从汉江钓鱼人那儿买来的，据说汉江的水质特别好，所以野生甲鱼很多。

甲鱼浑身是墨绿色的,只有肚皮泛点儿白,它比我的大拇指大不了多少,头伸出来,还没我的小指粗呢.它的四只腿动来挺灵活的,每个脚趾见都覆盖着一层薄膜,这也许是起到浮力的作用.

今天早上，见它一动不动地趴在水缸里。,我生怕它死了，就拿东西敲敲他的背,突然,小甲鱼的腿动了一下,我惊喜地叫起来:"哈,你没死,耶!”原来,像甲鱼一样的变温动物会随着冬天的临近,动作会迟缓,表示着要进入冬眠了,有时甚至一动也不动,像死了一样.我这才明白,这是生理现象。

小甲鱼虽然懒懒得，但它探头探脑的样子也挺可爱。

篇四：寒假家长注意

萧山区瓜沥镇长沙小学404班寒假安排（贴墙）

1、购买书籍，每天坚持看书一个小时以上。做好摘抄：记录好词50个，好句子20句。记叙类作文开头、结尾各10个。必须购买传记类书籍——喜欢科学的看看《富兰克林自传》；喜欢音乐的阅读《贝多芬传》；喜欢做生意学习《李嘉诚传》。

2、留心观察周围事物，如做客沿途风景、厨师烧菜、过年吃饭等。作为内容记录于寒假日记中，寒假作文或者观察、记事日记2000字。

3、在父母指导下，利用网络和电子设备来学习一种地方戏曲或者其他才艺，（如安徽黄梅戏，绍兴莲花落、唱歌等）时间3分钟以上，下学期在综合实践课展示。

4、学习做菜两道：红烧肉、处理草鱼并做醋鱼。学会整理房间、帮父母做家务。

5、买至少一种小植物和一种小动物，（水仙花、甲鱼）进行观察并记录于日记中。

6、适当对薄弱科目补差。准备好软面抄3本，文件夹2个。

作文题目参考：《做红烧肉》、《第一次杀鱼》、《做醋鱼》、《甲鱼观察日记之吃饭》、《水仙花观察日记之开花》、《学莲花落真有趣》、《观厨师做菜》《读“贝多芬”传有感》、《过年开心事》等。

老师给家长的建议

问题1:寒假期间，家长们要怎么做才能促进孩子的智力发展？

认真了解孩子对假期的心理需求。在此基础上，家长才能真正为孩子的寒假生活提供一个个性化的方案。一些孩子或许需要在寒假提高阅读能力，一些孩子或许需要利用寒假提高自己的社会交往技能，还有一些孩子或许需要有机会拓展自己的科学学习。对于每个

孩子来说，寒假都是一个难得的美好时光，它能使孩子们实现很多上学期间没有时间或机会去实现的事情。

问题2:假期间孩子们需要养成哪些日常习惯？

在轻松与快乐中学习是最好的日常习惯。孩子能在休息玩耍中获益，只要他们不把休息时间大量用于看电视或玩电子游戏。由于孩子们通常在假期间睡得较晚，早上起迟些是合适的，但这并不意味着可以一上午睡大觉。

问题3:在假期间，家长应该对孩子有多少监督？

家长实际上应该在寒假为孩子提供大量的监督，并为孩子提供一个整体上的安排和管理。十几岁的孩子也不能放任自流。你的孩子应该有一个寒假计划，包括学习、有组织的玩耍、工作体验，当然也得有较随意的休息和放松。

问题4:寒假期间，家长与孩子应该有些什么谈话？

假期是回顾你孩子成长经历的大好时光。你可以问问自己，你是否在逐渐让他们有更多的自由，让他们有更多的选择，增强他们的能力，交给他们更大的责任。谈话可以发生在星期天吃喝茶的时候、睡觉前，但如果是在散步、远足，或骑车旅行时进行，效果会最好。与面对面谈话比起来，一家人边做边谈会更容易些。

问题5:家庭度假时应该记住什么？

少用电子产品，多观赏沿途风光。安排一些有趣的游戏，促使孩子对大自然以及周围的环境进行观察，不仅能让他们闲不住，还能提高他们的观察能力。不要有侥幸心理。如果车上不只一个小孩，他们可能会打起架来，让你好不生气。你可以事先确立一个奖励规则，所有在枯燥的旅途中表现规矩的孩子都能获得奖励。最终，家庭度假的经历对于孩子来说，不仅仅是有关名胜古迹、秀美风光的记忆，更是全家人在一起的美好回忆。这很好，因为全家人在一起无疑是家庭度假最重要的目标。

问题6:应该允许孩子看多长时间电视？

对于那些在寒假期间不那么忙的孩子来说，看电视还真是个问题。虽然自由玩耍的时间对于孩子来说是有益的，但如果周围没有伙伴，看电视便很快成为一个主要的消遣。 特别是当天气还不错时，我建议白天不开电视，晚上开电视也不超过两小时。当然，如果你的孩子是一个体育迷或特别想看某个节目，你可以例外。整天在家守着电视机或电脑，对于孩子的身体和心理都不利。

问题7:寒假期间如何避免孩子智力发展停顿？

博物馆、图书馆、家庭度假都能为孩子提供大量刺激，同时也有学习辅导中心、各种主题的冬令营以及传统形式的冬令营等，它们都能有助于孩子的智力发展。社区的娱乐中心也提供了大量的寒假活动。他们都能为孩子提供身体与智力的发展机会。如果你能让你的孩子在寒假期间坚持读书，那将大有裨益。你可以以身作则，在家书不离手。但埋头读书还不够，交谈能为孩子提供很好的智力刺激，因此，假期是一家人充分交谈的绝佳时间。

篇五：两只小甲鱼

两只小甲鱼

徐州市西苑小学 五（２）刘岸卓

真好！爷爷从渔场给我带来了两只小甲鱼，我非常喜欢它们，立即给它俩取了一个好听的名字：红红、火火。

红红长得非常肥，圆圆的甲壳边上，肥肉已经把尾巴盖住了！甲壳上都是“油脂是”，补注意看，还真以为它一块深绿色的草滩呢！火火很瘦，但是它很强壮。背上都有隆起的肌肉，黑宝石般的小眼睛注视着前方。呵！真像一位“甲将军”。

红红火火非常齐心，捕食的时候也非常凶猛。

有一次，我把一只长十厘米的大龙虾放在了红红火火的家里。它俩发现了大龙虾，与此同时，龙虾也发现了它俩，它们都显示出敌意。利齿已经出鞘，大钳子已经张开，战斗一触即发……

只见大龙虾先试图用夹子夹住红红的头，可是，它把头缩了进去，又以闪电般的速度咬了下去，“咔嚓”一声，咬掉了虾须。与此同时，火火又一下子咬到了夹子，龙虾见势头不对，立马用另一只夹子攻击它。这时，红红又咬住了龙虾的甲壳。龙虾的出境真是一个扁担挑两筐菜—两头难（篮）。“咔”又一声，火火竟然弄断它的夹子。接着，红红火火一起在它背上疯狂撕咬，可是龙虾仍在顽强抵抗。突然，它俩交换了一个眼神，只见火火咬断了龙虾的尾部。红红把龙虾往前一推，怪了！龙虾再也神气不起来了，只有它的腿，在无力的摆动……

你看，它们是不是既齐心，又凶猛呀？

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