小学三年级七彩课堂

篇一：中国梦七彩课堂

“中国梦七彩课堂”信息报道

乌苏市第四小学 三年级4班中队

有梦想就会有希望，有希望就会有激情，有激情才会有进步，有进步才会有未来。今天在学校的组织下我班开展了以“中国梦七彩课堂”主题少先队活动。请了班级来自不同地方的同学给大家介绍近年来家乡的变化和自己对家乡未来的憧憬以及自己的“家乡梦”，班级同学不仅在这一环节增加了对祖国大好河山的了解，了解了不同地方的地域文化，也对中国梦的主题有了更为详细的体会。通过主题帮助农民工子女了解基本国情，感受改革开放以来国家的发展变化，引导他们树立远大志向、刻苦学习，用实际行动实现七彩梦想。

篇二：【阳光星期舞】“阳光七彩课堂”教学资料簿2014.6

苏州市阳光城实验小学校城市少年宫

“阳光七彩课堂”教学资料簿

2014春季

班级名称 阳光星期舞 任课教师 赵斌 学生人数 24 上课地点 舞蹈教室 上课时间 周四15：30-16：15

“阳光七彩课堂”点名册

“阳光七彩课堂”教学计划

教学目标：

1. 提高协调性、全面发展身体素质；

2. 有音乐节奏感，掌握啦啦操的基本步伐和基础动作； 3. 掌握一套花球啦啦操和一套街舞啦啦操动作。

教学内容：

1.身体各关节的柔韧性练习； 2.啦啦操的基本步伐和手位； 3.一套自编花球啦啦操和街舞二级。 教材：

《教你练啦啦操/阳光少年运动体能系列》

特色教学方法：

1.从分解动作入手，夯实基础。 2.以激发兴趣为主，边讲边练。

3.分组练习。互相学习，互相检查，发现问题，解决问题。

通过本班的学习，能提升哪些方面的能力： 1.提高学生身体柔韧性、协调性。 2.提高学生的乐感及节奏感。

3.帮助学生养成良好的运动习惯，树立终身体育的思想。 4.大部分同学能在音乐的伴奏下进行成套动作的舞蹈。

“阳光七彩课堂”教学情况说明

“阳光七彩课堂”学员学习鉴定表

苏州市阳光城实验小学教导处监制

“阳光七彩课堂”学员学习鉴定表

苏州市阳光城实验小学教导处监制

篇三：七彩课堂活动策划书

××学院

青年志愿者协会“七彩课堂”

活

动

策

划

书

部门：组织部

姓名：×××

时间：2013年10月17日

策 划 书

一、活动背景

“七彩课堂”是共青团中央于2011年11月开始在全国推行, 针对农民工子女健康成长活跃在“七彩课堂”里的阳光少年的实际需求,基层志愿服务团队和志愿者围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五项服务内容所开展的志愿服务活动的统称。取名“七彩”,寓意通过“关爱行动”帮助广大农民工子女拥有丰富多彩的学习生活和 健康快乐的成长历程。 “七彩课堂”将使关爱行动的服务内容管理有章可循,考核激励有据可依,真正成为服务青少年 方面可持续、信得过的青年志愿者重大品牌项目。

二、活动目的及意义

为改善学校的文化氛围，提高同学们的合作能力，培养同学们认识美、发现美、创造美的意识。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次“七彩课堂”主题志愿服务活动。

三、活动单位

青年志愿者协会

四、活动对象

东南营小学三年级全体学生

五、活动口号

同心七彩屋，共筑中国梦

六、活动时间

2013年10月23日

七、活动地点

东南营小学

八、活动流程

1.前期准备工作：

（1）准备一份策划书；

（2）组织部：联系东南营小学，与校方商量活动事项（时间、地点、活动形式、活动内容、材料及所需物品）；

（3）办公室：出版面通知此次活动；

（4）培训部：根据活动所需招募并培训志愿者；

（5）外联部：购买活动所需物品并制作活动条幅；

（6）新闻中心：联系记者，媒体准备报道此次活动

2.活动流程安排：

（1）在校门口集合并清点人数；

（2）在校门口进行合影，采集照片；

（3）有序组织志愿者一起过马路；

（4）志愿者领取活动材料后，根据事先分配的任务，各自到各自班级内与小朋友一起合作进行美化教室；

（5）美化教室在限定时间内完成后并由学校老师进行各班级评比，选出最佳合作奖；

（6）另外针对本班学生中有心理问题之类的也可以一起解决

（7）各个班级进行合影留念

3.后期工作安排

（1）清理活动教室

（2）集合并有序返回学校

（3）新闻中心：总结活动，撰写新闻稿，发布微博

九、活动准备

卡纸，气球，大头钉，彩色粉笔，A4纸，水彩笔，马克笔，双面胶，胶带，刀子

十、注意事项

1.活动过程中注意安全

2.与小朋友交流过程中注意文明用语，耐心细心

3.活动结束后注意打扫卫生

十一、经费预算

卡纸50张：1×50=50元

气球3包：3×10=30元

大头钉1盒：1×3=3元

马克笔5支：2×5=10元

双面胶5卷：1×5=5元

胶带1卷：1×3=3元 浆糊2瓶：1×2=2元 总计：103元

篇四：附属小学“七彩课堂”活动策划书

武夷学院

生态与资源工程学院

武夷山市附属小学

“七彩课堂”活动

策划书

主办单位：福建省武夷山市团委

协办单位：武夷学院生态与资源工程学院

承办单位：武夷学院生态与资源工程学院团总支

为深入贯彻落实党中央书记处把共青团关爱农民工子女志愿服务行动，打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续品牌的重要指示精神，根据团中央书记处对关爱行动的总体要求，不断深化以学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五项志愿服务内容，增强服务效果，确保各项服务内容持续、均衡、深入推进，决定在全国推行关爱行动“七彩课堂”。因此，决定于即日起，武夷学院生态与资源工程学院开展对接武夷山市附属小学“七彩课堂”活动。

武夷学院生态与资源工程学院为贯彻“校村居共建”多步走计划， 巩固与武夷山市进修附属小学的共建关系；同时也为了增强志愿者的责任心，锻炼志愿者的社会实践能力。

二、活动目的及意义

1.培养农民工子女对学习的兴趣、养成良好习惯。

2.与武夷山市进修附属小学加强共建关系，深化共建意义。

3.增强了社会责任感和使命感。

4.传播先进的科学技术和文化知识 、激发同学们对课外知识吸收的渴望，拓展小学生的知识面。

5.提高志愿者的沟通技巧，有助于志愿者责任心的培养。

爱心汇聚力量，真情共筑希望

四、参与人员

1、主办单位：福建省武夷山市团委

2、协办单位：武夷学院生态与资源工程学院

3、承办单位：武夷学院生态与资源工程学院 团总支

五、活动开展

时间：2014年 10月16日

地点：福建省武夷山市进修附属小学

对象： 武夷学院生态与资源工程学院 团总支学生会 志愿者 武夷山市进修附属小学 三年级学生

前期：活动准备

1.人员名单由团副黄艺婷考察确定，并上报武夷学院团委。

2.确定名单以后，由张智强提前通知所有志愿者。活动当天没有特殊情

况不得请假，确实需要请假的提前告知团副黄艺婷，并安排其他人员。

3.安排一名志愿者根据参与人数提前联系车辆，并提前联系对接班级负责老师，商谈活动合作计划，内容包括活动时间、活动内容等。

4.安排一名志愿者用手机拍摄照片，负责新闻采编以及影像记录；负责准备好当天演讲的课件与所需材料。

5.安排两名志愿者购买奖品、礼物、跳绳和气球，准备系旗和志愿者旗等。

6.对活动经费进行合理的预算，以节俭、充分利用为原则，不得超出经费预算。

中期：活动开展

1.下午两点在武夷学院门口集中，由团副点到，确定参加人数和物 资是否到位。

2.在强调注意事项，检查所带物品是否齐全，确保无误后，带队出发。

3.网络信息部成员要做好文笔以及影像记录。

4.活动开展前进行分组，将同学们分为四队。要求每队人数尽量相同，男女生分配均匀，每队可由一至两名志愿者加入活动，补全队伍。视天气情况决定游戏场地，天气情况良好在室外进行，否则在室内进行。

5.游戏：

1.背靠背夹气球

比赛规则：

（1） 两队同时进行，每两名队员为一组，背靠背夹气球跑向终点。两

名志愿者用手机的秒表负责计时，并记录总用时。

（2） 每队第一组跑到终点后，紧接着第二组开始跑，按此规则依次进行。

（3） 游戏惩罚：1.气球落地或者破裂则从起点重新开始。

2.若撞到其他队伍的队员，从起点重新开始。

（4）比赛结束后，用时最短的一对队为胜队。

（5）第一名队伍获得50分，第二名队伍获得40分，以此类推。

2.鸭子赶路

比赛规则：

每队6人（时间不足可增加为12人），后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。主持人发令后，蹲着前进。要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜，中途散架的需重新从重点开始。

（1）由三名志愿者用手机秒表计时，两队同时开始。最先到达为第一名，以此类推。

（2）第一名队伍获得50分，第二名队伍获得40分，以此类推。

3.统计结果

将前两个活动获得的分数相加，统计总成绩，排定名次。（允许并列排名。）

1.游戏结束以后，由志愿者代表分发奖品以及小礼物。

2.我院老师、志愿者与校方老师、学生代表合影。

3.活动结束，清点人数，统一带队回校。

篇五：一年级四班中国梦七彩课堂

一年级四班中国梦七彩课堂

学生王硕踊跃发言表达了自己长大后要运用所学的知识，实现中国梦

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