作业帮化作春泥更护花全诗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/27 09:29:10 体裁作文
篇一：化作春泥更护花
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化作春泥更护花
作者：卜索芹
来源：《新课程·上旬》2015年第05期
时光流逝，岁月如歌，不知不觉从教17年，既有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受却是充实。在班主任工作中，我付出着，收获着，开心着！我从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的愉悦。我愿化作春泥，将爱洒向每个角落。
一、爱在指缝间涌动
从教班主任工作中，班级就是家，家就是班级。班级要像家一样经营，班级的孩子就应该像自家孩子一样呵护。春种一粒籽，秋收万担粮。阳光下的花朵，我把每个孩子都当作一朵小花，每朵小花都需要我们大家精心培育，悉心照顾，小花才能茁壮健康的成长。
二、将爱进行到底
俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。”作为班主任要学会爱。我班级有34名小家伙，与我组成了一个大家庭。陈兴（化名）特殊的家庭让我多了一份爱给他，父母离婚，孩子与奶奶生活，小家伙明显比别的小朋友懂事、听话，在他脸上看不到笑容，不善言谈，有时发愣，课余时间我总是走到他的身边问长问短，用手摸摸她的小脸，他对我不再陌生，慢慢地我俩成了好朋友。在陈兴同学的脸上看到了微笑，看到了对我的喜欢，记得有一天，我教孩子们识字，爸爸、妈妈、我，还有一幅一家三口的图画，让学生观察，并说一说，陈兴同学哭了起来，我急忙走下讲台询问，原来孩子想妈妈了，孩子边哭边说：“老师，妈妈再也不回来了，到很远的地方，老师，我想妈妈。”我的泪水也悄悄流下，抱着他：“孩子，别哭，老师爱你，喜欢你。”转眼开学两周了，中秋节放假三天，放假那天，小陈兴跑到我的身边抱住我，小嘴一撅狠狠地在我的脸上亲一口，让我内心暖暖的，让我弥补一下“妈妈”对你的那份爱，虽然我不能代替你的妈妈，但愿在你的童年生活中有一位老师是那么爱你。我觉得作为一名班主任，既要了解
三、春华秋实，天道酬勤
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。看到孩子们一天天长大懂事，感到特别欣慰，看到孩子们相互学习、相互比拼的劲头，促进我对本职工作的热爱，做一名班主任老师真的好幸福！
在今后的教学中我将继续努力。“时刻关心着每一个孩子的成长，做最好的老师”是我一生追求的目标。
篇二：化作春泥更护花
化作春泥更护花
兴和县民族小学教师：贾旭彪
尊敬的领导、老师、同志们大家好：
“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁。”这朴实无华的歌词，不仅是对辛勤耕耘者的赞美，更是对执着于事业，默默奉献者的高度赞扬。在我们身边，每天都有平凡而感动的故事在解答着“我是谁，为了谁，依靠谁”。
雷锋日记里有这么一句话“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位”。雷锋是在警醒自己要时刻牢记自己只是颗螺丝钉，立足岗位，奉献青春。
我也要做那颗螺丝钉，这是我的青春宣言。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：那年夏天，骑摩托碰伤了我的鼻梁 ，医生对我说，要在家静养，我没有在家休养一天，没误孩子们的一节课，因为我知道，毕业班呐！毕业班的学生是多么的需要我。也因此在鼻梁上留下了我永远抹不去的伤疤，我不后悔 ，我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最彷徨的时期坚强地挺过来了。
如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！
我是人民教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“太阳底下最光辉的职业。”
我爱学生，记得在学校组织的一次班队会上，王家营的一个问题学生在演他自己的故事小品时，突然他对我深深的一跪，痛哭流涕的说“老师我对不起你呀”这一跪呀！我的心都碎了，对这个没有妈的孩子我倾注了太多的心血。我哭了，老师和领导也哭了。原来学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
总之，作为中国共产党党员、人民教师，人民群众赋予了我们双重的艰巨任务，我们要具有强烈的责任感和使命感，先天下之忧而忧，使党的群众路线教育实践活动不流于形式，要关心并致力于解决人民群众所关心的教育问题。既要加强理论学习，也要积极参加实践活动，积极为党和人民的教育事业建言献策。不是每朵鲜花都能代表美丽，玫瑰做到了，不是每座山峰都能代表巍峨，珠穆朗玛做到了，不是每个职业都能代表父母，教师做到了。让我们化作一团团春泥，去呵护祖国的花朵。共筑我们美丽的，伟大的中国梦吧！
贾旭彪
2014.3.9
篇三：化作春泥更护花.doc
篇四：落红不是无情物,化作春泥更护花
落红不是无情物,化作春泥更护花。 出自 清 龚自珍的《己亥杂诗》。
意思是：从字面看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信高尚的情操更能感召年轻一代。 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 清 张维屏《新雷》
意思是：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐 刘方平 《月夜》
意思是：今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。唐 李白 《秋夜洛城闻笛》
讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？
卧看满天云不动，不知云与我俱东。宋 陈与义 《襄邑道中》
这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起住东飘去。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。唐 元稹 《菊花》
意思是：不是偏爱菊，此花开尽更无花：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。
春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时地从别处传来。
夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。
秋天的风中加杂着一丝丝的秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。
冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户关好，风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。
四个季节的风，分为和风、熏风、金风、朔风，就是春、夏、秋、冬的风.
篇五：化作春泥更护花
化作春泥更护花
真诚是金，闪闪发光；真诚是水，源远流长；真诚是火，照亮胸膛；
真诚是木，成就栋梁。真诚的她，叫陈亚平，女，汉族，现年33岁，1997年毕业于河南省沁阳师范学校，同年9月分配到西万小学任教。至今，已在教育一线上兢兢业业工作了15个年头，做了12年的班主任。
锐意创新
2002年以来，她所担任的课程质量检测时在全镇一直名列前茅，2次
在市里排第12名，出色地完成了教学任务。之所以有这样的成绩，除了她和学生踏实勤快外，主要原因是她和孩子们之间形成了平等、民主、和谐的关系以及她的教学方式、孩子们学习方式的改变。她积极在教学上改革，摆正心态，还原教师由居高临下到平等中的首席，充分尊重学生人格，视学生为朋友，相信学生，理解学生，一切围绕着学生转，放手让学生自主学习、探究学习、合作学习，让学生学有所乐，学得轻松。比如，在学生掌握了最基础的知识—拼音后，她让学生自学生字，直呼音节、组词、摆笔顺、数笔画，用词造句。她只是加以必要的点拨、纠正。在学习课文时，她会有感情地范读，精心地设计问题，请学生充分讨论，各抒己见，不求死记答案，但求积极参与，注重快乐的学习过程，学生能自己解决的绝不越俎代庖。平时她更加注重对潜质生的辅导。她把学优生和潜质生安排为同桌，互相帮助，互相督促，共同进步。她还让潜质生坐在教室中间过道两旁的位置，便于及时辅导。为了让学生学得快乐，她及早接触电脑，2003年，她便多次使用多媒体教学手段辅助完成教学目标，那美仑美奂的画面，那美妙动听的声音，深深吸引着学生，因而，她班的学生特爱在多媒体室学习。从教15来，她坚持每天表扬3位学生，使学生有好心情投入学习。
注重德育
在平时的教学中，她很注重对学生行为习惯、学习习惯的培养和思想
品德的教育。她常常教育学生不要乱花零钱，于是，她班的学生渐渐养成了不乱花零钱的好习惯。即使在炎炎夏日，看到别班的小朋友买冰棍解暑，她班的学生丝毫也不动心，因为有自己带的凉开水。她还注重培养学生良好的学习生活习惯----提倡学生每天给自己一个好心情；每天整理一下自己的书桌；每天进行体育锻炼；每天写一篇日记。她喜欢对孩子们进行感恩教育。她常常告诉孩子们，父母把我们带到这个世界上来并无微不至地关心、呵护着我们，我们应该知恩图报，孝敬父母。回到家里，自己的事
情自己做，主动帮父母干家务活，给父母洗脚、捶背，听从父母的教导，不让父母为我们操心。每年的妇女节、母亲节和父亲节，她都会提醒孩子为父母祝福，送上节日礼物。她还看重礼貌教育。她班的学生无论在何时何地，只要见到领导、老师就会礼貌地打招呼：“老师，您好！”此时，相信老师原本烦闷的心情也会变得愉悦起来。
浓情爱意
作为班主任，她心里时刻装着每位学生。每天早上，看见好多学生手
拿一个烧饼边吃边走上学去，她的心里就隐隐作痛：孩子们多辛苦呀！她常嘱咐学生请爸爸或妈妈每天早起二十分钟为孩子准备营养的早点，有条件的话，一个鸡蛋一杯牛奶，没条件的也要一个鸡蛋一碗粥，让孩子早上吃好无论对身体还是学习都是百益而无一害的。每天上课前都要环视一遍学生，看到哪位学生面露难色，就适时问他原因，主动帮他解决难题。
她清楚地记得，2003年9月2日，那是开学的第二天，她班（一三班）的学生田安妮课间去厕所时由于人太多，她的左脚被别人挤到茅道里了，顿时，班里的学生一窝蜂地来向她报告。她立马跑向女厕所，老远就见围了一堆人，里三层外三层，她拨开人群，只见安妮伤心地哭着，泪水像小河似的流个不停。左鞋上的鞋带开了，长长地拖着，白色的旅游鞋沾满了粪便，令人恶心的蛆正悠闲地爬着，一股呛人的气体直刺鼻孔。她不忍看那无助的又渴望的眼神，一把拉着安妮的手，把她安置在较远的草地上，一盆一盆地端水给她洗刷。就这样，也不知端了多少盆水，终于刷干净了，安妮停住了哭声，这才想起教室里的孩子们，赶紧拉着安妮三步并作两步走向教室，没想到，孩子们有的在写字，有的在看书，都有事干，她感到欣慰。
今年毕业会考前两周的一次晨会上，她班的潜质生宋杰，不知怎么的
身子往前倾，眼看着要摔倒，幸亏她眼疾手快，扶住了他，只见他的脸煞白，怎么喊他，也不睁开眼睛，足足有3分钟，他才微微睁开眼睛。她慌了，赶紧让2位学生把他搀到医务室，立马给他家长联系，联系不上，于是，立刻和数学老师调好课，骑电动车把他送回了家。一问才知，天气炎热，他食欲不振，不好好吃饭，晚上又睡得晚，没休息好。她建议家长让他吃些酸的、辣的食物，开开胃，增强食欲。冲泡热茶给孩子喝，解暑降温。晚上9点睡觉，早睡早起。家长一个劲地点头同意做到，她才放心回到学校。
知己知彼
她经常真诚地与学生沟通。每天认真批改每一本日记，以随时了解学
生的学习动态。哪位学生受委屈了，倾述在日记里，她会及时予以安慰；
哪位学生遇到高兴的事了，她会和他分享快乐；哪位潜质生在日记里能较完整地叙述一件事时，她会由衷地鼓励??
她会在课余时间主动与家长交流，以更加了解学生，鼓励学生。虽然
现在有了校信通，可她还是坚持进行家访。她家访的目的不是“告状”，而是了解学生在家的表现，及时反映学生的进步情况，让家长鼓励孩子再接再厉。因而，班里的学生都很乐意她去家访。
还是在今年毕业会考前的两周，一次模拟考试，她班的潜质生田翔龙
语文得了3.5分，她一看这成绩，如热锅上的蚂蚁忐忑不安。看样子，翔龙是灰心了。得赶快给他加油鼓劲，增强自信心，这样，毕业考试时不至于还是这样的成绩。于是，星期五下午放学后，她去他家家访。他的父母热情接待了她，她当着翔龙和家长的面夸奖他热爱劳动，乐于助人，脑子灵活，是个聪明的孩子。这些，父母认可。一说到学习成绩，他的父母就蔫了。他们苦恼的很，对孩子失望极了。她转而做家长的工作，如果连你们都灰心了，孩子能有信心吗？所以，要坚信孩子能学好，多关心孩子的学习，进步一点是一点。于是，她建议家长每天给孩子提写1课生字，让孩子掌握一个综合练习的练一练、读读背背。只要坚持到考试前，就有成效。翔龙和父母都同意这么做。她才放心地回家。星期一早上，她一来学，翔龙主动把每天提写的作业让她检查，她甚是高兴，认真批改后，下了评语：加油，坚持到底就是胜利！他呢，看了评语后，满脸欢笑。就这样，坚持了2周，中间，她还不忘鼓励家长继续做。她当着全班57名学生的面，多次表扬翔龙坚持每天提写生字、掌握基础知识，他的自信心越来越强了。终于，毕业考试时取得了48.5分，虽然没及格，但是，翔龙的进步够大了，她很知足了，于是，在给学生家长的公告里，她特意表扬了翔龙、静超、宋杰这几个潜质生。他们虽然没有考及格，但是拾回了自信心，她认为就是最大的成功。
化作春泥更护花，这就是她的人生追求。为了追求，真诚的她会把毕
生的心血洒在教育的第一线，培育出更多、更香、更美的花来。
西万中心小学
陈 亚 平
化作春泥更护花
西万中心小学
陈 亚 平
附件2：
焦作市市级优秀班主任申报表
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