关于花回忆过渡,作文

篇一：关于回忆的作文：在乎花开花落

关于回忆的作文：在乎花开花落

关于回忆的作文：在乎花开花落

沙漏记住了我们的回忆。

——题记

望着窗外正盛开的花，我又想起了你。我们的约定，你记得吗？你说花开花落时，你会回来 ——

第一次像这样强烈地在乎花开花落。

朦朦胧胧的双眼，似乎又出现了那个细雨蒙蒙的雨天，那个把好多盛开的花击败的雨天。 那时的那刻，有两个小女生正紧紧地拥抱着，说着不为人知的秘密私语。

那年，我十岁，你十岁。

“看，花开了，她们笑得好灿烂，你也不许伤心难过哦。”

“你会回来么？”

“嗯，一定的。这里有我最好的朋友啊。明年花落的时候，你一定要记得我哦。”

“好！”看着你拿出一个小巧的沙漏，“送你的。”每一粒砂都是我们的友谊，这是你说的话。

我只记得那时，我笑得好甜，好甜。

“那我们最后一次一起去看那盛开的花吧？”

“嗯！”那时的我那么纯真，总听不出你话里的潜台词。

画面切断。

眨眨眼，似乎又是一滴晶莹的泪在眼角蠢蠢欲动。

又是这样，每一次都是这样。想到我们之间的分别就情难自禁。那么，亲爱的朋友呵，你会想到我吗？你会记得那个小小的沙漏吗？你记得沙漏里承载的我们的友谊吗？你，

忘了我们的约定？

你，已经迟到一年了??

又是一个花落时节。

我望着窗外飘落的桂花发呆。轻轻地闻着桂花发出的清幽香味，我却只能愁绪万千。我在乎花开，在乎花落，你呢？

这么久，等待这么久，我已经习惯了在乎花开花落，等待花开花落。

长大了。曾经在QQ上改了这样的个性签名：“我讨厌朋友背叛，讨厌这样在乎花开、花落”。有人评论说“那么，不要等待，不要再乎”。我笑了。

我无法释怀，忘记最好朋友的欺骗，忘记习惯于在乎花开花落。

十六岁的我因为你，早已习惯在乎花开花落。

篇二：优秀作文开头、过渡、结尾整理

优秀作文开头、过渡、结尾整理

1．生活因诚信而美丽（“诚信”话题）

夜幕降临，我遥看苍穹，羡慕那些让人仰望的群星。它们明亮夺目，放射着永恒的光辉，其中有一颗闪着最耀眼的光芒，它是诚信。

生活如同群星背后深邃的苍穹，有了诚信的点缀显得更加美丽

生活如画，诚信是淡笔轻描中的浓墨泼洒，生活如歌，诚信是轻吟浅唱中的黄钟大吕。生活如诗，诚信是婉转悲凉中的乐观向上。

2．透过放大镜看自己（“相信”话题）

蜜蜂羡慕雄鹰能搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。 我们应坚信“天生我才必有用”透过放大镜看自己。

如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，思思硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳

3．真诚，播撒相信的种子（“相信”话题）

鲜花与青草能在原野中朝夕相处，因为它们用真诚铸造情谊；树木与鸟儿能在风暴中共度患难，因为它们用真诚酿造力量；人与人能在坎坷的命运中创造光辉，因为他们用真诚播撒了信任的种子。

真诚用最艳丽的光芒普照了人间，使世上有了“相信”二字。

不要搁浅了真诚，它为感情雕刻了花絮；不要抛弃了真诚，它为心灵拉近了距离；不要漠视了真诚，它使人能彼此相信。

4．人生需要装饰（全命题）

爱在左，同情在右，走在人生的路上，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。 使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。冰心老人用花香来点缀生命，而我则用坚强来装饰人生。

毅力用疲惫的身影装饰科学家的人生；拼搏用苦读的身影装饰莘莘学子的人生；坚强用跌到再爬起的身影装饰我的人生。我的人生需要装饰，我将用坚强使它更加优美！

5．相信——情中的真，真中的情（“相信”话题）

相信是什么？

是母亲关切的眼神——望子成龙；是老师温馨的问候——师恩浩荡；是同学恳切的握手——友谊地久天长；是母爱，是师恩，是友谊，更是那情中的真，真中的情。

当窗前的风铃再次唱响，我便又想起那眼神，问候和握手。

不管是长风破浪，乱石拍空，还是山崩地裂，海枯石烂，都无法抹掉那关切的眼神，温馨的问候和恳切的握手。因为那是相信，更是情中的真，真中的情。

6．人生需要装饰（全命题）

沧海行舟，如果总是一帆风顺，没有丝毫风吹浪打，潮起潮落，那么就缺少了新奇的刺激；浩瀚天空，如果总是晴空万里，没有一点风雨缠绵，那么就缺少了苦难的渲染；漫漫人生，如果总是平凡无奇，没有琐事的跌宕起伏，那么就缺少了挫折的装饰。 人生需要挫折来装饰，才能使它更加坚强，更加耀眼。

妖艳的花装饰生机勃勃的丛林，飞腾的骏马装饰广袤无垠的草原，耀眼的繁星装饰静谧深沉的夜。那就用生活们中的坎坎坷坷装饰人生，为人生雕刻永恒的纪念。

7．人生需要装饰（全命题）

我愿摘下一颗星星,当作路灯装饰我的人生,我愿划下一片绿地,当作地毯装饰我的人声生,母亲啊!我愿星星当作路灯,把绿地化地毯,让江水变成小溪,只为了得到你那温暖的爱!因为,那是我人生最美的装饰。

当母爱的春风又一吹我的心田,我那一丝思绪也随风飘走。

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。你的爱是我人生最美丽的装饰。

8．别让手心朝上（“手”话题）

看那苍鹰振翅高飞，它绝不会让翅膀朝下，因为它要征服蓝天；看那猎豹短距冲刺，它绝不会让四掌朝上,因为它要征服草原；看那考生奋笔疾书，他绝不会让手掌朝上，因为他要征服自己。别让手心朝上，付出才会有回报！

脑海中也回荡起那熟悉的声音：“别让手心朝上。”

手心朝上意味着索取，看那雄鹰，猎豹都懂得一份耕耘一分收获，我们也能做到不让手心朝上。

9．放弃手心中的爱（“手”话题）

在鹰巢中，鹰宝宝望着远方，等待着鹰妈妈的回归，远处的母鹰越来越近，落在了鹰巢上，照例喂完食物，将鹰宝宝们带到悬崖

绝壁。在鹰宝宝不经意之间，狠心的推了下去，这种爱叫做放手。

每次望着自己的手心，就想起那次放手的爱。

大树下的嫩草永远也长不大，只会在遗憾中慢慢枯萎，因为它们没有感受过阳光暴雨；温室里的鲜花不会散发芬芳，因为它们没有承受过风霜雨露。只有获得过放手的爱的雄鹰，才能搏击蓝天。

10．我相信山的那头不是山（“相信”话题）

雄鹰展翅掠过大海之后的是肥沃草原；溪流激湍劈开群山之后的是无垠大海；我坚定无悔越过巍峨高山之后必定是想往的怀恋。因为我相信，山的那头不是山，克服了眼前的困难便是春光灿烂。

因为这个信念，我克服了一个对我似乎不能克服的困难。

小鸡破壳而出后拥有新鲜的嫩草；种子破土而出后拥有明媚的阳光。山的那头不是山，困难过后是精彩的世界。让我们共同咬紧牙关，度过眼前的困难吧！

因为我相信山的那头不是山。

11．心连成的信任（“相信”话题）

一行白鹭上青天，用翅膀编织的信任，用坚持来实现；春蚕到死死方尽，用蚕丝编织的信任，

用奉献来兑现；一夜乡心五处同，用心编织成的信任，用真诚来展现。

我也曾经用心连成信心，用真诚来展现它。

杜甫的白鹭已经飞上蓝天；李商隐的春蚕已吐完最后一缕蚕丝；白居易的乡心也已处处相同。而我用心连成的信任是否也已展现了呢？

12．诚实守信，永不下岗（“诚信”话题）

大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了诚实守信，也就失去了存在的价值。

诚信犹如城堡的顶梁柱，拥有它，坚不可摧，失去它，不攻自破，那次与诚信的得失抉择，让我尝到了它的重要。

一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一种人生，诚实守信中才能放出光彩。

13．人生需要装饰（全命题）

诚信是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼桨----历久弥香；诚信是用不灭的希望和不凋的向往编织的彩虹----绚丽辉煌；诚信是用永恒的执着和顽强的韧劲铸成的铜墙铁壁----固若金汤。短暂的人生， 因为有诚信的装饰才能坦坦荡荡。

那一次，我感受到了诚信可以将人生装饰的近乎完美。

春天，需要绿色的装饰，才能鸟语花香；大海，需要海浪的装饰，才能汹涌磅礴；人生，需要诚信的装饰，才能绚丽辉煌。

14．人生需装饰 （全命题）

瓦蓝瓦蓝的天需要丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，才更显壮阔；火红火红的玫瑰需要郁郁葱葱的叶子衬托，才更显娇艳；连绵不断的山川需要奔流不息的河水陪伴，才更显生机。人生呢？人生需要我们每一位画师用善良装饰，才会更加辉煌。

丝丝细线又拉出我的回忆。

人生本是一张白纸，需要我们用善良画出前进的路线，要我们用善良来装饰人生，使人生更多彩，更辉煌！

15．生活需要装饰（全命题）

生活本无色，只因有真诚。

真诚走过，留下了一缕芳香，飘荡在生活的路上，增添了一份生机

真诚走过，带走了烦恼，留下了乐观；带走了孤独，留下了友谊；带走了黑白的古老相册，留下了装饰过的美好生活。

16．岁月——捧在手心的清水（“手”话题）

岁月像一首激情澎湃的交响曲，悲伤与喜悦互相交替，是人体验其中的震撼；岁月仿佛一颗转瞬即逝的流星，在天际划出一道美丽的抛物线，瞬间覆灭在黑暗的阴影中；岁月宛如捧在心中的清水，尽管你倍加珍惜，但它终究会从缝隙中悄然逝去。；真诚走过，播洒了一片香花，点缀在生活的路口，生长了一份春意；真诚走过，留下了一段真情，促成了一段幸福。

生活需要装饰，我的生活由真诚打造。

珍惜岁月，把它捧在手心，体会它的价值，用它澄清的水面照醒沉醉的自己。

滴答！滴答!岁月的水滴仍在从手心中滑落，滴在你的梦想，浇灌你的心田。手心中仅剩下几颗晶莹的液珠，用它冲刷流逝过的遗憾与迷茫，换取光辉的明天。

17．一句话，一辈子（“诚信”话题）

诚信在哪里？

在谢延信脸上，一道道深深的皱纹里，写着四个字——有信言信；在陈莲芳那腼腆朴实的笑容中，散布着四个字的芳香——信守一生；在金勤霞欢乐永驻的笑声中，传递着重如金山的四个字——信乐金池。

诚信的香花在世界中漂扬，也来到我的心底，勾起我心目中的那一缕思绪。

如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去一小半；如果你失去了诚信，那你几乎一贫如洗了。 一句话，一辈子，有信延信，信守一生。

18．与心相同的温度（“手”话题）

嘈杂的街道，车辆来往不绝，不远处，小男孩用手握着一个盲奶奶的手，小男孩细心的照顾着奶奶，微笑着握着对方的手。 手微微有些颤抖，心一震，熟悉的场面，不由得回忆起了几年前的往事。

心与手相连，用心一样温度的双手，帮助他人。

19．我和她的心灵之桥——诚信

看者那早已发黄的相片，那张甜蜜的脸向我微笑，静下心，回首往事，叹息、微笑，我与她的酸甜苦辣使我记忆犹新。

是诚信架起了我们彼此的桥梁，也正是那件事改变了我们。

诚信之桥让我和她变得更近，了解了彼此的心。

20.心灵的翅膀（全命题）

是什么使韩信甘受跨下之辱，却能所向披靡，成就千秋大业；是什么激励唐太宗放下尊严，屏弃私仇，虚心纳谏，开创“贞观之治”的大唐盛世；是什么使郝海东、范志毅尽释前嫌，从此中国队在十强赛上高歌猛进。普天之下只有宽容的魅力使然。

又是一个风和日丽的周日。

让心灵载着宽容展翅飞翔，勇往直前。

21换个角度看天空（“转弯”话题）

被毛毛虫认定的末日，我们称它为蝴蝶

——题记

阴天，灰蒙蒙的。与其任由心情低沉，不如换个角度看天空，那会是别样的风景；雨天，稀历历的。与其任由快乐被淋，不如换个角度看天空，那会是精美画卷；刮风天，苦涩涩的。与其任由感情被束，不如换个角度看天空，那会是自然的一份特殊。

有些时候，真的需要让感情转个弯。

……

……

悲伤的转弯是快乐，黑暗的转弯是光明，挫折的转弯是动力。瞧！那下一个惊喜正隐藏在云端的转角。

22让梦不转弯（“转弯”话题）

茫茫的原野虽然广阔无垠，但骏马奋力驮起信念的行囊驰骋天下，它的梦从不转弯；朦胧胧的黑夜虽然浩瀚，惟有繁星在遥远的天际闪耀信念的辉煌，用信念同黑暗抵抗，它的梦从不转弯。心灵即使会搁浅在迷茫无奈的阴影中，但信念为它掌舵梦就永不转弯。信念为梦想照亮了光明大道，因为信念，梦不转弯。

或许前方被污秽忧愁堵塞，或许心灵的航路因困惑而偏离轨道，或许沿途迷人的诱惑使情感俯首而叹……但信念的方向盘不会转动，它驶驭梦想穿过人生的屏障。

23是你带我飞（全命题）

当残日陨落，晚霞将天空染成血红，是执着带我飞出了黄昏的悲伤；当洪波涌起，巨浪张牙舞爪的吞噬了海平面，是执着带我飞出了绝望的狂澜，当秋风萧瑟，枯萎的落叶把世界渲染的满是忧伤，是执着带我飞出人生的凄凉，飞到梦想的彼岸。

执着，当你为梦想和价值不惜一切时，命运就会臣服于它。

执着长着宽阔而博大的双翅，接近它，握紧它，人生就不会因痛楚失落而凋零。飞吧，执着，是你带我飞向成功。

24谅解——拉进心的距离（“距离”话题）

坚固的礁石盘踞于辽阔的海岸，它早已谅解了潮水无情的拍打和炼狱般地洗礼；芬芳的寒梅在冰天雪地中吐着迷人的香气，它早已谅解了雪花对它残忍的压迫和侵蚀；秀丽的柳树在烈日下梳理着长长的柔发，它早已谅解了炙热和烘烤。谅解用情拉进心的距离。

人间需要宽广的胸襟包容枝节，为心灵消除荆棘……

当心与心之间拉开了距离，是谅解的火花不再在心灵之间跳跃。那么请点燃谅解之火，为情加热，让错蒸发，把灼热的心紧紧相连。

25没有芳香的花朵（全命题）

失去真诚，友谊宛若没有云朵的天空，枯燥乏味静 着孤独与冷漠；失去真诚，友谊仿佛没有月色的黑夜，冷酷寂寥笼罩着虚伪与掩饰；失去真诚，友谊好象没有芳香的花朵污玷妖艳只会用色彩迷乱崇高的灵魂。

真诚才会换取友谊的芳香，朋友之间应以成相待。

请为友谊的调色盘点缀真诚的光彩，用它勾勒出真正的知音。请为友谊播撒真诚的种子，它开出的鲜花能沁人心脾。

26时间和爱的故事（全命题）

当乌云布满天空时，萧萧雨丝也来到了人间，他们在空中快乐的翱翔，但时间的消释使他们不得不奔向大地，当小雨滴触摸到小草的皮肤时，雨滴与小草融合在一起，他们在为我们讲述爱的故事。

那件事就是在爱的背景下发生的。

27微笑，也是一种美丽（“----也是一种美丽”半命题）

夕阳的余辉洒满大地，也照射在小女孩的脸颊上，她的眼中闪烁着一种因奉献爱心而感到快乐的光芒，微笑使她变得美丽。 想起前些天的所作所为，女孩脸上再一次显示出幸福的微笑。

一阵鸟叫声打断了女孩的思绪，鸟叫，夕阳，微笑，形成一幅美好和谐的画面。

28呵护那一点点爱（全命题）

清晨，窗外的阳光不知何时偷偷地从窗帘缝中溜进我的屋中，轻轻地照在我的脸上。起身，用手抓住阳光，轻轻抚摸。我把它放进一个精巧的盒子里。

一天我打开了盒子，瞬间，屋子被照得明亮，也使我感受到那一段永远摸不去的爱。

慢慢关上盒子，用心中的清泉清洗；用心中的营养滋润；用心中的爱呵护。

29生活需要感动（“生活需要-----”半命题）

因为感动，才会有“人间四月芳菲尽，山寺桃化始盛开”的美丽；因为感动，才会有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活力；因为感动，才会有“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的茂盛。

我，正式因为生活中一个温馨的感动，才有勇气再次出发。

……

谁说不能承受生命中的感动？和爱拥抱过那那感动之梦才会发芽，开花。拥抱着感动之爱，怎会舍不得再哭泣。

30腾出一支手给别人（全命题）

冬天的早晨，打开窗户，看着马路上忙碌的人们，像被控制了一样。每个人都穿着笨重的大衣，把手伸进衣服里，弄得自

己像笨重的企鹅。

繁复的工作，事业，早已占据了人的头脑显得如此疲惫，早就忘了腾出一只手给别人。可是那件事却在我心里留下了深深

的烙印。

用心关爱别人；用爱温暖别人；用话劝解别人；请腾出一支手给别人。

31人生也是一张答卷（全命题）

人生如一张薄薄的纸片，时间是一只墨水永不褪色的钢笔。有时它书写平淡；有时它泼洒快乐；有时它滴上悲怆。当我在

交这份答卷时，我会毫不犹豫地说：“我无悔”。

那一次是他告诉我接下来的日子应如何书写，使我刻骨铭心……

当我交托这份人生答卷时，我定会疾速题下“谢谢你！”这三个字。

32流泪的鱼（全命题）

远去的小鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千

丝万缕，时时惦记的地方还是家，我看见水中的鱼儿仿佛在流泪，难道你也想家了吗？

望着天上的小鸟，看着漂泊的渔船，俯视水中的鱼儿，我又不禁想起我的家乡。

小鸟依然在飞，船儿依旧在漂，水中的鱼儿还在流泪，我依然在思念家乡。

33有书陪伴的日子（“----陪伴的日子”半命题）

在神圣的文学殿堂里，我可以聆听西湖边柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画；我可以独自欣

赏如舞女般洁白的荷花；我可以高声呼喊：“有书陪伴的日子，真好！”

悄然，我走进了……

有书陪伴的日子，真好！我与于丹观点相通，我与冰心情感相连。不禁又一次赞叹：“有书陪伴的日子，真好！”

34盛夏的果实（“习惯”话题）

只有起程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得成功的辉煌；只有收获，才会体味收获的快乐。每个收获得人都

是一个辛勤务实的人，他们种下了属于自己的种子。

而我的种子也在茁壮成长……

播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。每个人都有种种子的机会，但不是每个人都能有收获的果实。付出与收获不

一定会成正比，但一定不会成反比

35放手一搏（“美丽人生”话题）

看着你的锐利眼神,少了喝彩的人最孤独,针锋相对我不能认输。

——题记

人生，需要搏一搏！抬头，雄鹰在与长空搏击；低首浪花在与浩海搏击；回眸，英雄烈士在与敌人搏击。珍惜当下，放手

一搏！

……

……

忍气吞声就在这制命一击，势如破竹的我决不放弃！放手一搏！登上通往胜利的彩虹之路！

36留只眼睛看自己（全命题）

春风迎面扑来，羞答答的小草破土而出吮吸着阳光所赐予的温暖；秋风飒飒火红的枫叶飘舞于空中，翩翩而落……

当你也情不自禁的陶醉于这奇异的美景时，却忘了，自己就是一道亮丽的风景线。

留只眼睛看白云，春天因你的存在而蓬勃，秋天因你的辐射而耀眼。

留只眼睛看自己，你就是一道亮丽的风景线。

37毅力，我永远的天空（“毅力”话题）

毅力，是千里大堤一砂一石的凝聚，一点点的积累，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕缕的环绕，一

丝的坚持才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以达到成功的彼岸。

因为有毅力，所以我坚强。

毅力编织着成功的轨道，毅力勾画着胜利的彩图，毅力，描绘着灿烂的天空。

38人生也是一张答卷（全命题）

在红豆熟落的季节里，看那落英飘舞如蝶，听到秋水奔流如歌，抓一把余辉点燃红枫漫天的秋季，我踏上驶向考场的列车，不禁感慨：原来人生也是一张答卷，需要我们认真对待。

时间老人迁着我的手走过了十五个春夏秋冬，可……

花儿准备了冬春秋三季，是为了红透整个盛夏，蚕儿作茧成蛹是为了变成蝴蝶飞沧过海，苍鹰磨砺翅膀是为了搏击天空，

而我每天全力以赴是为自己的人生写下满意的答卷！

39有一种爱叫做怀念（“手”话题）

秋风瑟瑟，草木枯黄，四周一片凄凉。忽见那挂满红枫的树正在抖动，一片片落枫如蝶般飞舞，飘转，落了地便不在动了。正如你的微笑，在我眼前远去，模糊，直至消散。我只得拾起几片灼人的红叶，告诉你有一种爱叫做怀念。

望着手上皱巴巴的红叶，便又想起了你的微笑。

手中的叶碎了，零零散散地随风飘远，落了地便不在动了。眼前的笑碎了，却化作繁星万点，装饰着我记忆的天空，永不

坠落，因为有一种爱叫做怀念。

40背面也许很精彩（全命题）

当雏鹰被生母推下悬崖之时，它那无限的拼搏之力以及求生欲望换来的竟是展翅搏击的精彩；当幼苗忍受着风吹雨打之时，它那永扎土中的根以及搏击精神换来的竟是参天屹立的精彩：当腊梅迎者寒风凌寒独放时，它那顽强的精神以及无私信念换来竟是芳香四溢的精彩。艰辛的背后换来的往往硕果累累，背面也许真的很精彩。

“努力，努力，再努力”望着那可喜的分数，我又想起了自己的警句，我坚信背面也许很精彩。

不经历风雨，怎能见彩虹？雏鹰的拼搏，幼苗的坚韧，腊梅的勇敢换来的都是惊人的收获，我坚信我会做得更好，因为我和它们有同样的观点——背面也许很精彩。

41放开手，阳光灿烂（“手”话题）

进一步，海阔天空；放开手，阳光灿烂。

——题记

大海的壮观来自于对百川的接纳；树林的荫茂来自于对风吹雨打的接受；山峰的雄伟来自于对众石的包容。放开手，阳光才会灿烂。

夜雨蒙蒙，望着手中的断尺，耳边似乎又响起了“放开手，阳光灿烂”的话语。猛然间，似乎悟出了许多，我开门奔向灵儿家，我知道我已经原谅了她……

其实生活中的阳光需要自己去感悟，何必要抓住其中一缕阳光死死不放呢/何必要让那地方如此阴暗。朋友，如果你的身边还有阴暗的地方，那么请你放开手，你会发现放开手，阳光会更灿烂。

篇三：作文指导课教案教案

作文指导课教案教案

写景的方法与技巧

一、学习目标

（一）

在听说读写中培养学生的写作能力

（二）培养学生的审美意识，参与意识

教学难点：培养学生的写景能力

教学重点：归纳写景的技巧与方法

教学课时：

教学过程：

导入：

创设情境引入：同学们，有位诗人说过：“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的世界就是美丽的花园。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。

板书：写景的技巧与方法

二、合作探究

人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现

于字里行间，就是景物描写。那么，怎样才能写好这样的作文呢？

1、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的空间方位，也可以是变换的移步换景。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了

2、抓住特征

写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

一、抓景物特点的描写的几种方法

不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。

（一）抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1. “夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2. “这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者是抓住了火烧云的色彩绚丽、短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。

3、“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小

河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

4、“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响

进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

（二）抓住景物的神韵、动态变化来写。要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、

神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选

择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。

（三）注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。

3、要层次分明

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。 1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化

春夏秋冬早午晚

3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

4、要动静所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

5、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

6、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受

抓特点，抓具有代表性的景物弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等）

7、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？

8、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？

：清楚9、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？

板书：颜色形态气味

10、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？

生动具体 过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听作者是怎样描写雨中的泰山的。

三、品味鉴赏（听范文、受启示、解疑团）

《雨中登泰山》

中写景的精彩片段，

要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。

2、讨论范文：你认为哪处写得好？为什么好？

3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？ 比喻拟人夸张

4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变

5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来？ 板书

：多观察 多积累

四、牛刀小试（欣赏校园风光，感受美）

过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校，你会怎样介绍呢？同学们请思考一下。

1、欣赏校园美景（播放校园风景画面），看看哪些有代表性。

2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。

要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

]：多观察按一定顺序清楚写景;;;形态颜色比喻生动抓特点;气味,声音,拟人,形象,夸张,具体,多积累.要求：结构清晰，字迹工整；能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点； 就要入秋了，快入秋了！

夏天觉得有些累了，正要准备收拾东西，与精神饱满的秋天换班呢！说实话，我还真有点舍不得它呢，因为夏天给我也带了不少的快乐。不过想想秋天也会给我不少快乐，还能让我这个“馋猫”享享口福，我还是满高兴的。夏天把东西收拾好了，秋天也正往“值班室”走，刚迈出第一步，天气就变得凉快了许多，秋天意识到快快的走，人们就会很冷，它便停下了脚步，等人们适应了以后，再往前走。秋天真是个善解人意的好姑娘啊,不过，我还是希望秋天走的快一些，那样不但凉快，而且还能让绿色的世界变成金色的喽，并且还能过过嘴瘾呢！那真是三全其美。正当我想的入迷时，妈妈告诉我说：“宝贝儿，就要入秋了，加点衣服。”这时，我心里偷着乐，我等待已久的秋天终于快来了。我向窗外望去，发现树叶更绿了，好像正准备变成翩翩起舞的蝴蝶。这时，我大声说：“不是就要入秋了，是快入秋了！”我被这快入秋的好消息兴奋不已！

夏日荷花黎渟婷花的品种成千上万，有人喜欢雍容华贵的牡丹；有人喜欢冰清玉洁的百合；有人喜欢独傲霜雪的梅花；有人喜欢素洁高雅的兰花,而我却钟情于圣洁无暇·素雅清新的荷花。荷花生长在布满淤泥的池塘里，虽然从破土时就被黑乎乎的泥围着，但它却是出淤泥而不染你瞧，那衬托着荷花的荷叶，一个挨着一个，碧绿的·翠绿的·墨绿的，只是一种率，却深浅不一，光滑闪亮，想一个个绿绿的大玉盘。那高高挺立的荷叶下，必然少不了茎。青绿色的茎上，星罗棋布着调皮的小刺。荷花·荷叶和茎连在一起，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，笔直站立。几只青蛙跳到荷叶上，马上形成了耀眼的“钻石，”在荷叶上滚来滚去。在那“绿绿的大玉盘”之间点缀着一朵朵圣洁素雅的荷花。远处看，那全盛开的荷花正如在享受青春年华的美眉，肆意绽放他那曼妙的身姿；刚盛开几片花瓣的荷花正如娇羞欲滴的妙龄少女，

篇四：第九讲 作文过渡

第九讲 作文过渡 课前一笑 是我炒的菜不好吃吗

本人工厂厨师一枚，就昨晚老板加班挺晚，叫我给他煮夜宵吃，原话是这样的:XX啊，你帮我炒两个菜做夜宵啊，炒点猪肝啊花生啊要不然炒鱿鱼。然后我觉得老板加班那么累应该吃点海鲜补一下，我炒了个鱿鱼和一个花生给他，没想到他看到我炒好的菜眼睛都直了，还叫我明天不要来上班了。是我炒的菜不好吃吗 重、难点知识讲解 作文过渡的方法

俗话说，过河架桥，上山铺路。所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然地引出后一种意思，使人感到中间没有间断或跳跃。过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处。它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体、一气呵成之感。其主要形式有以下几种。

1、叙述过渡

指连接段与段、章节之间的叙述性文字。如中考满分作文《飞动的日子》就采用了这种过渡方式。 我们年轻，因为我们真诚；我们自信，因为我们善良；我们潇洒，因为我们热爱生命。

成长中的每一个人或许都经历过初三这一年，或许都尝到了生活中的酸甜苦辣，但最令我难忘的却是初中生活中的一个个慢镜头??

运用指南：这一段作者直接叙述，将目光指向初三，拉开了故事的序幕。简洁明快，自然流畅。此法常用于记叙文。

2、设问过渡 指利用设问句做段落、章节之间的过渡。有的只有一句，有的单独成段。如作文《四季世界情》的每一段过渡都是采用设问形式。四段的过渡句是：“春天，你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱？但你又可曾想过大地复苏便在春？”“夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤？但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽，冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意？”“秋天，你是否感到‘自古逢秋多寂寥’？但你可知万般收获皆在秋？”“冬天，你可曾被寒风冷血封在屋子里？但你又可知年长一岁便在冬？”

运用指南：这种过渡结合了设问与排比的特点，线条清晰，层次分明，意蕴深厚，不同凡响。此法常用于散文、记叙文。

3、排比过渡

指用排比段做文章各层或各段的开首句或结束句，构成层次或段落间的排比，由排比句替代内容的过渡。如作文《今夜星光灿烂》就是采用这种过渡方式。文章的前三段过渡句分别是：“是在想爸爸妈妈吗？”“是在那想那只可爱的小猫吗？”“是在那想那曾经美丽的故乡吗？”后三段则稍加变化，分别是“哦，伊拉克女孩，别哭了。”“哦，伊拉克女孩，别哭了。”“哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你灿烂。”

运用指南：在着几句过渡句中，句子的结构基本是一致的，只需将个别词语稍加改动即可，运用起来并不难。此法可运用于各种文体。 你看，你看，随着绿意的萌动，天蓝了，水蓝了，鸟儿也醒了——又一度春光乍泻。瞧，百花争艳，红的，黄的，白的，开在这田间的小路上，走过去，仿佛听见他们在悄然呼唤：“快来啊，忘掉所有的烦恼，和我们一起唱歌，和我们一切跳舞吧！”于是自己真的融入其中。轻风扬起你的笑脸，微风吹起黑色的长发，在温暖的阳光下尽情跳跃，跳出青春的活力，舞出青春的多姿。 快瞧！快瞧！夏天来了，穿梭在树林之间，会有一股清凉之气遍布全身，抬头望，树叶遮住了烈日，点点光斑映在地面上，绿色，此时让你惬意，让你陶醉。清凉的夏夜更是醉人，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”淡淡的月光中，心中总是溢满喜悦和幸福。（选自中考满分作文《大自然，让我陶醉》）

运用指南：这一例中，每一段的开头都由相同的句式组成，形势整齐，灵活多变，过渡得巧妙自然。

4、标题过渡

是指在较长的文章里，在各部分之前冠以小标题连接文章整体的过渡。在各部分前加小标题，读者心理上会出现连续感，读完一个标题的内容，自然想到该读下一小标题了，这样，文章自然就畅通了。如作文《耕耘友善，欢乐一片》分设了三个小标题，讲述了三个小故事。三个题目是：花絮一朵——初识友善；花絮二朵——化解仇怨；花絮三朵——联结友谊。

叙文、散文。

5、转换话题过渡

指由一个意思转换为另一个意思的过渡。转换话题可以明白告诉读者。如作文《自信——照耀我们成才的明灯》有这样两段： 是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀着我们走向成熟的人生。

先说一个真实的故事吧！

俄国著名戏剧家斯坦尼拉夫斯基，?? 运

运用指南：这种过渡方法简单实用，可以迅速转入下面的话题，显得简洁明快。此法可运用于议论文、散文。

6、关联词语过渡

指选择恰当的关联词语将上下文贯通起来的过渡方法。这些词语有：因为、所以、虽然、但是、然而、可是、既然、即使、如果、只要、于是、因此等等。如作文《自立——自强不息》有这样两段： 什么是自立？大部分人会说：淌自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活，就是自立；不伸手向家里要钱，自己打工，自己料理自己的生活，这就是自立的表现。 但我觉得，如果上述这种种行为就是自立的全部内涵，那么对自立的理解就未免太肤浅，太狭隘了。

那么究竟什么才是一个青年人的真正自立呢？

思路清晰，上钩下联，承上启下。此法可广泛运用于各种问题。

7、承上启下过渡

指在具有联系的两个层次或段落间，写上一句或几句既能承接上文，又能引出下文话题的话的过渡。这一句或几句起着联系上下文的作用。如作文《为自己撑起一片天》有这样两段： 当苍天下起了小雨，你会撑起一把伞遮挡；当严寒中狂风四起，你会为自己披上棉袄御寒。

人也许无法改变环境，但人可以适应环境。 失败后，你不能改变事实，但你可以改变心情，??

运用指南：这里的过渡就是典型的承上启下，既承接上文又开启下文，文意贯通，前后勾连。此法可广泛运用于各种文体。

过手训练

篇五：关于回忆的作文

关于回忆的作文

夏夜，在学校对面的小巷尽头，空气中散发着淡淡的清香。

桅子花对着开空，绽开了灿烂的笑容。枫树和海棠结了果，一串串小小的果实像青色的小虫，在树叶间随风摇动。 小巷中，爆竹花的花苞摇晃着，树叶发出了轻微的响动，我一抬头便看见一只虎皮小猫，它用圆溜溜黄色大眼睛看着我，像在对着我微笑，这使我回忆起了童年的往事。 那天我在家门前玩耍，却在灌木丛中发现了一群小猫。我立马飞快地冲上了楼，把看见的事告诉了妈妈。妈妈给了我一把硬币，让我买一根小香肠给小猫吃。

我拿着香肠跑回来，半路上就开始撕包装。我把包装放在一旁，把香肠扔了过去。 小猫们一抓牢香肠就开始撕咬，香肠断成了三截。两只小白猫把一段香肠扯来扯来，这只抢到的还没咬住，又被另一只抢走了。

一只最大的黑猫把一截香肠吞下了肚，还虎视眈眈地盯着小花猫嘴里的一段香肠，那只小灰猫则把香肠的包装纸撕扯开来，把里面的肉末吃得一干二净。妈妈接连按着快门，发出了一阵"咔咔"声。 童年虽然只有几年时间，这必然是一段美好的回忆，但童心却与我永相随。

字数作文