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篇一：初中作文评语集锦 (全集)

初中作文评语集锦

1、记叙类

词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。 写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。 婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。 布局顺当，描写逼真。 语多赘馀，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。 收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。 遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。

2、抒情类

炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。 淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流於翰墨。 文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。 辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。 抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。 文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。 选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。

3、论说类

用词妥切，议论精当。 激昂慷慨，扣人心弦。 见解脱俗，理顺意明。 细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。 笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。 说理调畅，议论允当。 文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。 徒多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。 析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。 语多重复，文欠调畅。 选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩 .

内容：

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，

让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

内容：1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

3.详略安排不当，主次不够分明。

4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

主题：1.重点突

出，中心明确，立意鲜明。

2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

主题：1. 中心不够明确，立意不够清晰。

2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。 4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 情节：1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

情节：1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

修辞：1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下

了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

选材：1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

情感：1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 情感：1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

事理：1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

事理： 1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

语句：1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

语句：1. 语言基本通顺，偶有不畅。

2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

4. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

篇二：初中作文——幸福

幸福其实就在你身边

在一个美丽的小城----瑞安 我心飞翔

对于教师来说，桃李满天下便是幸福；对于学生来说，考上好大学便是幸福……

幸福是什么呢？闲暇之余，我经常会不由自主地想起这个问题。

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对于教师来说，桃李满天下便是幸福；对于学生来说，考上好大学便

是幸福；对于商人来说，有一个在国际上知名的公司便是幸福；对于作家

来说，自己写的文章和书能够让读者喜欢便是幸福；对小孩来说，幸福就

是过年时收到压岁钱；对大人来说，幸福就是能够好好工作，还有一个美

满的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福对不同的人来说有不同的

感受。但一个人的幸福放到另一个人身上，也许它就不再是幸福。比如穷

人家的孩子渴望要成为一个富翁，但富翁家的孩子就会幸福吗？不，恰恰

相反，有了钱，但自由没了，也不幸福。

由于对幸福的要求实在是太苛刻了，我一直感受不到家人的幸福。小

时候，不懂幸福，顶撞爷爷奶奶；上小学时，还是不懂幸福，动不动就干

坏事。

六年级的一天，班主任开了一节关于幸福的班会。老师问：“同学们，

爸爸妈妈爱你们吗？”“爱！”我们异口同声地回答。“那你们有感受到

幸福吗？”瞬间，教室里鸦雀无声。“看来大家还没有感受到父母的爱。

那今天我就布置一个作业，也是唯一的一个作业：回家好好想想父母的爱，

再写一篇关于幸福的日记??”只有一个作业，那真是太好了。但，美中

不足：作业是要写一篇关于幸福的日记。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以

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回家后，我开始冥思苦想，回忆着和家人生活的一个个片段：

每天早上，妈妈都会将我早上要穿的衣服整整齐齐地叠好，放在床头。

如果天气太冷，妈妈还会先将我的衣服放在被窝里暖和一下。难道这不是

幸福吗？

三年级时，我的作文水平很差，能得个“良”我就谢天谢地了。因为

我每次的作文都不修改，直接写到作文本上就算了事。当爸爸得知后，马

上毛遂自荐，要辅导我的作文。要知道小时候爸爸的作文在学校里可是数

一数二的呀！每次我的作文写完后，都要读给爸爸听，接着爸爸就指出我

的不足，和我一起讨论怎样才能将这个不足之处修改得更完美一些。于是，

在爸爸的细心指导下，我的作文水平突飞猛进，每次都是“优”，在班级

里名列前茅。连同学们也对我刮目相看，他们也感到很奇怪，为什么我的

作文水平进步得这么快。每次面对他们的提问，我总是笑而不答。此时的

我心里很清楚，我有一个最棒的爸爸。难道这不是幸福吗？

放假的一天，爸妈一早就上班去了，中午不回来吃。我九点多才懒洋

洋地从床上爬起来，吃了早饭。所以我决定中午的饭就免了。正巧这时，

奶奶打来了电话。当我漫不经心地说想不吃午饭时，电话那头的奶奶顿时

吓了一大跳，她千方百计想要让我回心转意，但我执意不肯。奶奶无奈之

下，只得让爷爷去“多多福”买了个蛋糕，给我送来。难道这不是幸福吗？

想到这儿，我感慨万千，泪流满面：爸妈们其实很爱我呀，我怎么还

感受不到幸福呢？顿时，我思如泉涌，老师布置的日记也一气呵成。

各位同学们，你们千万不要认为自己不幸福，也许你们的爸妈对你很

严格，也许你觉得他们有时很唠叨，但他们也是为你好，这也是爱你们的

表现呀！所以，我只要你们记住一点，你们在不停地苦苦寻觅着的幸福其

实就在你的身边！同学们，好好珍惜吧??

幸福，就这么简单

华润学校 碧落

E-mail:574337934@qq.com

幸福就是如此的简单，它不需黄金白银来点缀，它只需要善良来作土壤，真切的感觉来做阳光，但最为重要的还是你那颗真诚的心化做丝丝细雨，让它生根。发芽。开花。结出累累硕果。我坚信，只要你用心去感觉就会知道它一直在你的身边！因为它是如此的简单！

幸福是人们常有的一种感觉，可是幸福是如何才能得到的呢？是不是只要有钱就能买到呢？是不是就像人们所说的有?钱能使鬼推磨?呢？ 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

其实不然，幸福这种感觉就是用金山银矿也是买不来的。因为它虽然十分简单，但它却不是一种廉价的物品。 小荷作文网 www.zww.cn

真正的幸福，它的价值是不能用金钱来衡量的。它是要靠自己的善良和努力的汗水来浇灌，让它发芽，用真诚来使它开花结果。 幸福十分简单，它就是在自己事业或学业上遇到挫折时好朋友安慰的一句话。诚然，真正的友谊能让我们忘记自己的烦恼，能让我们体会到幸福的真谛。但，真正的友谊是要靠自己对朋友的真诚来浇灌的。虽然你的金钱能买到昔日的友谊，但是即便是金山也有用完的一日，待到那时你的那些酒肉朋友早以离你而去。然而，真正的友谊却能禁得住烈火的考验牵着你的手陪你走到黎明。有知心朋友相伴的日子就是一段快乐的时光。有可以让你安心倾诉心事的朋友就是一种幸福！ 小荷作文网 www.zww.cn

幸福十分简单，它就是在你不被世人所理解时，亲人们信任的目光。亲情是给予我们力量的源泉，是世间最为真挚的情感。是最为无私的情感。是在你不被旁人所理解，跌入山谷时支撑着你的力量，是陪你一步步走出崖底的亮光。它十分简单，只需要一个信任的目光，一个认可的手势，那就足够了。与自己爱的人和爱自己的人在一起那就足够了，那就是一种幸福！ 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿

初中文选：幸福，就是那雪花

2009-11-17 13:46:52 我说两句

整日埋头于书堆中，一遍一遍地演算，一篇一篇地背诵，无暇顾及左右，今日在同

学们的惊呼中，才抬起沉重的眼皮望向窗外。

哦，下雪了！

站在窗前，我呆呆地看着窗外飘舞的雪花，轻轻地叹了一口气。雪花从窗缝中吹了进来，不消片刻，便化为水汽，消失不见了。我想近近地去看看那洁白的雪花。用手轻轻地捏起一簇，手掌的温热使它溶解，手上残余的水珠，仿佛在诉说着什么……毕业、中考，现在是我脑中出现频率最高的字词，他把幸福挤到我无法触摸的心灵边缘，手指总是在掐算剩下的日子。好厌倦这样的生活啊！为了一个模糊的未来，却将花季挥洒。枯燥的生活，不知不觉中，将刚入初三时的自信和希望，彻底消磨殆尽了，眼前这漫天飞舞的雪花，为这没有生机的生活增添了几丝生气。

放学，从楼上跑下来，独自一人站在草坪一旁，上面的雪白得逼人眼，让人眩晕，怀疑这个世界只是一堆梦幻的泡沫。雪花依旧在舞动，不断落到这早已被严冬夺去生机的大地上，一片光秃秃的土地。看着看着，一股莫名的悲哀从心头涌出。 雪花啊，你们幸福吗？你们在几秒、几分、几小时、几天前也许还是天空一群快乐的精灵，你们可以窜来窜去，没有人能约束你们。如今却要落在这不毛之地，难道这就是你们的幸福吗？你们再也不能飞舞，只能孤独地待在这里，你们的面前，只有被融化的命运，那你们为什么还要落下来呢？心中一股无名火窜上来。雪花还是悄悄地不断飘落。一阵风吹过，几片雪花落在我张开的手掌里，融化了。罢了，还是去度过那漫长的枯燥吧！

沉闷中又有几个日夜逝去。

这天上午，望着窗外刺眼的阳光，忽然萌发了一个奇怪的想法，想去看雪的结局。我来到那天站的地方。雪大都已经融为积水，残存的积雪零零星星地散在其中。我讥笑，你们的结局就是这样，这就是你们的幸福归属吗？化为积水，然后消失？ 几抹淡绿忽然闯入眼帘，心中的嘲讽、无奈，就像一堵墙，颓然倒塌了。在这个曾经的不毛之地，几丛小草，嫩嫩的，像刚出生的婴儿，新奇地看着这个陌生世界。霎时间，我似乎懂得了雪花的幸福。想想，自己以前的想法竟是那样的荒谬，总觉得这个世界没有幸福，除了麻木的付出，就是无尽的苦累。可现在我明白了，幸福就是这雪花，平时点滴滋润，漫长积累，然后在不经意间回报你大片新绿！

吹着口哨，脚步轻快地回到教室。重回书堆，神清气爽！

点评：小作者由雪花滋润大地换回新绿，感悟到幸福的真谛，生动的描述了自己由困惑到豁然开朗的心灵历程。构思巧妙，文笔细腻。（指导老师：张中芙）

幸福的家

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www.51Test.net 2009年10月6日 来源：作文网 保过培训

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【作文网 - 初中作文】：

“家”是一棵大树，它是一个能给你幸福的港湾；“家”是一座游乐园，它是一个能给你幸福的开心果。有时候，我总是在想，我幸福吗？随着年龄的增长，我明白了，其实，我很幸福。

3岁时，我觉得幸福就是拥有很多玩具，这就是世上最幸福的事了；在过5岁生日时，我觉得能和爸爸妈妈一起过生日，一起唱生日歌，这就很幸福；7岁时，我跨入了小学的大门，上了一年级，才知道幸福就是每回考试得第一名，得到老师和同学们的称赞；当我12岁的时候，身边的小伙伴们有的离婚了，有的父母得了重病，刹那间，我懂得了真正的幸福：有一个完整的家是最幸福。哪怕家境苦一点，但只要一家人能开开心心的生活，这已经足够了。

我很感谢爸爸妈妈，是他们给了我生命，是他们给了我一个完整而温暖的家，在家里，我是爸妈的宝贝，无论我提出什么要求，爸爸妈妈都会尽量满足我。——我要学画画的时候，他们让我学，给我找最好的老师；我要学弹琴的时候，他们让我学，给我找最好的老师；我要买这买那的时候，他们让我买，给我买最好的。我知道，他们这样的惯着我，为的是能让我感到幸福，能让我健康快乐的成长。

爸爸妈妈为了我，整天忙碌着，他们为了给我一个幸福的家，整天辛苦着。家，也许无法给你硕大甜美的果实，但却永远可以为你挡住外面的风暴；家，也许无法给你丰厚的收获，但却永远可以为你遮风挡雨；家，也许很狭小，但却永远温暖舒适??

春蚕死去了，但他留下了美丽的蛹；花儿虽然凋谢了，但他在世间留下了清香；鸟儿虽然飞走了，但它留下了美妙的歌声。爸爸妈妈，谢谢你们给了我一个幸福的家，我要飞向理想的彼岸，留下那幸福的回忆??

该文章转载自无忧考网：/retype/zoom/9f3578c05fbfc77da269b1e6?pn=5&x=0&y=32&raww=20&rawh=15&o=png_6_0_0_54_229_23_17_892.979_1262.879&type=pic&aimh=15&md5sum=7e76592923e4cd4fb5ca595d6e74face&sign=771285f9f0&zoom=&png=7901-10881&jpg=296133-296133" target="_blank">点此查看

幸福的家乡

网络搜集 2009-02-02 06:49:52 www.cnfirst.net

一个薄雾飘散的清晨我踏着寂静的乡间小路回家，刚到学校背后，笼罩在晨雾里的家乡并若隐若现。不一会儿，天空中冉冉升起的大火球洒下了第一缕金色光。周围的一切都披上了金纱，房顶上的太阳能热水器像一个个百宝箱，周围罩上了七彩的光芒。现了！一排排整齐的琉璃瓦开始展现她艳丽的服饰，缩放她甜美幸福的笑容，呵！家

欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动

都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

一个薄雾飘散的清晨我踏着寂静的乡间小路回家，刚到学校背后，笼罩在晨雾里的家乡并若隐若现。不一会儿，天空中冉冉升起的大火球洒下了第一缕金色光。周围的一切都披上了金纱，房顶上的太阳能热水器像一个个百宝箱，周围罩上了七彩的光芒。现了！一排排整齐的琉璃瓦开始展现她艳丽的服饰，缩放她甜美幸福的笑容，呵！家乡真美。我多么希望自己是一个画家，能把这晨色、晨情细细地绘画出来。

潺潺的流水声把我领到了河边，河水真清，我用手轻轻捧起她，洒在脸上，柔柔的、软软的、滑滑的。啊！好舒服，让我情不自禁地掬了两捧喝进了嘴里，是那么的甜，又是那么的醇，似瑶池琼浆般。可爱的鱼儿正迎着朝阳成群结队地在小河里嘻戏、玩耍，在五彩三石斑斓的世界里，她们正享受着幸福的生活。

一阵轻风嗉嗉地滑过禾苗，小苗儿唱起了欢快的歌，甜美的歌声拽着我的目光朝河边走去。绿海！一片绿世界，细看是那么的青翠娇嫩，难怪，只有这样清纯的河水才能孕育出这样嫩绿的庄稼。

我的思绪飘着，七八前的家乡和现在无以伦比，小河水混浊发臭，河边是成堆的垃圾，路人见了都会说：“脏，臭。”小伙伴们都不愿意来河边玩，河里很难看到小动物，加之农民们乱砍乱伐，开荒，原来布满松树的山渐渐枯黄、衰老、死去。大雨过后便是洪水，庄稼被冲，房屋被毁，农民的庄稼是栽得多而收得少，吃不饱饭，穿不暖衣也是常事。

2001年，华宁县政府由县派下一批村支书，分配到各个村委会。我们的新支书上任后把被开垦的荒山收回集体，并承包到农户，用政府补贴农民出力的形式栽种油树。几年过去了，大山又焕发生机。你听，她喘息声，伴着修剪桉工人的号子响遍

篇三：初中作文：_我从来没有这样__过

我从来没有这样悲痛过

无论是生活还是学习上，令我悲伤过的事情不少。可我竟没有想到那次：使我那么得悲痛，这种悲痛是从来没有过的。

六年级的下学期是最关键的时刻，在这段日子的学习好坏中，将决定着，不久的毕业考试。小学升初中，虽没有 中考，高考那么重要，可它也算得上是我 们学习上的 一个小小的转折点，它将决定着我们考上一所怎样的中学，也说明了我们这六年的学习中，学到了什么，学得怎样。在这即将考试期间，班上每天都要做二三张试卷，压力也有点大。也在这个时候，关心我的妈妈特别的注重我的那些小考试，我也偏偏在这个时候的一次小考试中，考差了！

这几天的压力使我揣不过气来，哎！明天还要考语文，真累！这时我本应该认真复习，可耍心战胜了学习，那天放学回家后，妈妈不在，我便把书本一扔，尽情地玩起来，心想反正明天也是一次小考试，没什么的！第二天，一到校，便开始测试，因为我没有复习过的缘故，很多题不知从何下手，因此，不想便知，我的这次考试是相当的差！那天试卷发下来后，一看，**分，这个分数令我自己大吃一惊，天呐！我从来没有考过这么差啊！于是，我决定不给家长看，可纸包不住火，妈妈知道了。大大地训了我一顿，老师也训了我一顿，这时的我才感到后悔，后悔自己贪耍，不把小测试放在心里。可是，世上没有后悔药，有的话，我一定买一大堆来吃！那一天，我不断地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老师，妈妈训的很惨。我暗定： 以后再也不能这样了！

从来没有这样悲痛，缘由也是因自己而起，对待学习不能撒谎，不然吃亏的终是自己！

我从来没有这样高兴过

今年暑假，我跟随爸爸的教师旅行团到广西桂林玩。在那里玩得非常开心，我从来没有这样高兴过。

那是八月份，我们一行来到这个称作“桂林山水甲天下”的美丽城市。那里的奇山异水，让我们赏心悦目。山，怪石嶙峋，危峰兀立；水，清澈见底，平缓流过。而让我记忆最深刻的是游漓江的那一幕幕??

那天早上吃过早点，我们就驱车从桂林来到阳朔。一下车，就有很多卖水枪的生意人围过来，我们早就听说漓江最好玩的就是打水战，我、马一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分老师买了水枪。

接着我们又坐了一段电瓶车来到漓江岸边。五六个人坐一个竹排（带电动机），共使用了六个竹排。我们坐的那个竹排还没发动，谢萍老师她们那个竹排就遭到四周船工的围攻，于是她们奋起还击。由于船工的火力太猛，几个回合下来，谢萍老师她们就顶不住了，只好撑起事先准备好的雨伞防御。我们由于离她们有段距离，鞭长莫及，只好干着急。幸好不久她们冲出了重围，我们一起向上游开去。

沿江我们看到前面的竹排之间酣战不休，个个淋得落汤鸡似的，全都湿透了。正在幸灾乐祸时，突然一股水流从后面袭来。回头看时，发现是两个跟我们差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑脸地向我们肆无忌惮地开枪。惹恼怒了的我们立刻以牙还牙，你一枪我一枪劈头盖脸地向他们开枪过去。几十个回合不分高低，马一玲的爸爸见状立马加入我们的战线。战争的天平一下子倾向了我们，那两个人只有招架之工没有还手之力。见到来犯之敌受到了惩罚，我们就鸣金收兵。

大约过了1小时，我们来到了一个叫九马画山的悬崖前。悬崖上有九个白色的图景，导游说是九匹马。她说，相传这上面的马本是天宫神马，因为“弼马温”看管不严，便偷下凡间，在渡江饮水时，被一画工看见，画工想描绘下来，结果马儿受惊误入石壁而永留人间。我们差一点被迷人的神话陶醉了。

为了等后面的竹排，我们先到的就在九马画山对面的沙滩上休息。爸爸他们下水去游泳，我们几个小孩也不闲着，各自拿水枪干起来了。先是乘刘艳老师不备，群起攻击，使得她落荒而逃，一边逃还一边说：你们真调皮。后来我们就来了军阀混战，战得昏天黑地，一直到各自精疲力竭才桂免战牌。

后面的竹排到齐了，我们跟他们又休息了片刻。接着我们就往回走了。就在掉头往下游走时，一只搭乘外国游客的竹排从身边超速。马一玲和王子晨朝他们大声说“hello,how do you do”。外国游客很友好，挥着手说“你好，你好”。那不太标准的普通话，让我们捧腹大笑。

由于他们手里有水枪，我们毫不客气地开枪过去。战了几个回合，他们就乖乖投降，连连说“no?no?no?”。我们优待俘虏，停战目送他们远去。

太阳渐渐西沉，我们也回到了下榻的酒店，但心情一直不能平静下来，那一天是我最最开心的日子，我从来没有这样高兴过。

我从来没有这么高兴过

我经历过许多事，可最使我高兴的的还是这次暑假的一件事。

这个暑假一个阳光明媚的星期五，妈妈为我请来了钟老师来教我作文。或许大家都会满腹疑狐，上补习课是很郁闷的啊，怎么会使我高兴呢？呵呵，别着急，看了下面的你就会豁然开朗了。

钟老师虽然是一位普通的初中语文老师，但他的教学方法却非常独特，使我感到十分容易接受。钟老师教方法，却是用通俗易懂的语言使我更容易理解，还兴致勃勃地打开电脑，上他的博客找出他写的文章给我慢慢品味、阅读，我可以一边看老师的文章，一边向老师请教，并且还可以说出自己的感想，钟老师也会耐心地指导我如何写作，看起来只是聊天，但是却教给我许多写作方面的常识，使我受益匪浅。不只这样，钟老师还告诉我：多写日记对作文的进步很有帮助，不过不能死板的写日记，日记里还可以融入自己的喜怒哀乐，这样一来，既可以提高写作水平，又可以放松心情和倾诉烦心的事。听了老师的一席话后，让我感觉，写日记不再是负担，而是一种快乐。

之后，我在计划下，又开始了十天的“魔鬼式训练”，在这十天当中，我努力学习作文的各种方法、朗读好词好句、大量阅读作文书，甚至还把优秀的文章抄下来。此外，我在老师的指导下写了第一篇作文――《发生在我家的一件事》，并且经过多次修改。当我小心翼翼地拿作文给妈妈看，谁知，妈妈看完后一改往日的容貌，不但连连说好，还向我伸出了大拇指，露出了灿烂的笑容。得到妈妈的份夸奖是多么不容易啊！此时，我几乎把这几天的劳累都抛到九霄云外了，心里就比吃了蜜还甜，因为这是我这十天的努力后写出的作文才令妈妈高兴的啊。此时这此刻，我感到一种高兴，这种令我难以忘怀的高兴，是和那种兴奋、笑话的逗乐，所无法代替、与之相媲美的！这种成功的喜悦是我以前完全没有的，因为，它包含着我艰辛的努力啊！

这次训练，既使我的作文水平有所提高，让我明确了作文不难，只要努力，就能写出好文章的深刻含义，又让我知道了，要多观察、多积累、多练笔才能写出更好的作文。现在，我相信，有了钟老师的指导和我自己的努力，我的作文，一定会有更大的进步！

我从来没有如此伤心过

时间过的真快！转眼间，我已经十三岁了。在着十三个岁月里，我曾经懊悔过、兴奋过、生气过、高兴过??但是，我从来没有那样如此伤心过。 六年级的上学期是最关键的时刻，在这段日子的学习好坏里，将决定着，不久以后的毕业考试。小学升初中，虽没有中考，高考那么重要，可它也算得上是我们学习上的一个小小的转折点，它，将决定着我们考上一所怎样的中学，也说明了我们这六年的学习中，学到了什么，学得怎么样。在这即将考试期间，我们班几乎每个星期都有一两次考试，就连我自己也觉得压力有点大。也在这个时候，妈妈特别的注重我的那些小考试，我也偏偏在这个时候的一次小考试中，摔倒了！ 那段日子的压力使我根本喘不过气来，唉呀！明天还要考语文，真累！每次都是一发下上一个单元的试卷，第二天就要考这个单元的。没有一个星期能够好好休息一次。不是考语文就是考数学，不是考数学就是考英语，有时候还仨考试全赶上了！我觉得我就是一条一鱼儿，在题海与考海里游来游去，有到哪儿都得考试。

没有考试的时间总是觉得过的特别快。晚上躺在床上，一觉醒来，太阳晒着了我的屁股，公鸡也早已鸣叫了，我爬了起来，匆匆吃完早饭，赶到了学校。还好还好，没有迟到。我刚坐下，心跳还没完全恢复正常的运转，胡老师就拿着一叠考卷，走进了教室。 教师里立刻鸦雀无声，那气氛，让我赶到异常地恐怖。我拿到试卷，匆匆看了一遍，就开始做了。可没想到，才做到第四题，就遇到了一只“拦路虎”，这“拦路虎”力气可不小，整整让我靠在那儿想了十分钟。“大家抓紧时间，还要写作文的！”老师的一句话提醒了我，我可不管那只“拦路虎”了，先做下一道再说。

马上就改交卷了，由于这个单元我没有全力以赴地学习，所以我也遇到了好几只“拦路虎”，没办法，真的想不出来！“叮铃铃！”铃声响了，无奈之下，我还是交了考卷。

按照胡老师的速度，应该一个星期能够改完。可是，这一个星期里，我几乎是吃也吃不饱，谁也睡不好，心里一直惦记着这张试卷。唉！考不好了该怎么办呀！

一个星期终于到了。那一天，胡老师拿着一堆考卷来上课了。我的脸由于紧张顿时涨得通红，开始报名字了：“孙豪?伍心迪?应志诚?”渐渐地，老师手里的考卷越来越少，只剩十几张了，难道??终于，老师报道了我的名字。我以百米冲刺的速度三步并作两步地跑到了讲台，还不小心撞翻了一把椅子。同学们顿时哄堂大笑起来。但是，我已经不管那么多了，直接快速地拿走了考卷。回到座位上一看：惊呆了！手里的考卷也滑落到了地面上。不会吧！这，是我的考卷吗！我又朝正躺在地上的考卷看了一眼，那“79”两个用红笔写成的数字如此得刺眼！唉！完蛋了！ 放学了，我拿着考卷走在回家的路上。那时，我真希望回家的路能够变长，这样就不用受到妈妈的批评了。无论怎么走，家，还是到了。 我轻轻地推开门，妈妈正在干家务活。“回来了？”妈妈笑着问我。“嗯。”我低着头，轻声地回答，迅速溜进了自己的房间。 晚饭后，我还是鼓起勇气，拿出了这张考卷给妈妈看。她一看，脸顿时拉了下来，刚才还晴空万里的，现在，哎，恐怕要下雷阵雨了。她好像吃了兴奋剂一样，开始破口大骂：“叫你认真学习??”

晚上，我躺在床上，再也忍不住了，捂住被子，哭了出来，我从来没有这样如此地伤心过。 这件事情已经过去很长时间了，但是，我永远忘不了这次考试，我从来没有这样伤心过。

篇四：初中作文范例-小桔豆作文网

小桔豆作文网为你整理关于“感谢你我的老师”的作文，希望对你积累作文素材有帮助。

感谢你我的老师

给我们上课的老师性格各异，教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的，那就是关心，爱护。当然，数学老师也不例外。

我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，中等个子不高不矮，说话的时候脸上总是带着浅浅的微笑。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水带着知识的甘露滋润我们的心田；我们喜欢她闲着的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢围在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，孜孜不倦地将我们带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。但是，她也有严厉的时候。

一次期中考试，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，她其实是不舍得打我们的！无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，然而，她却更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。

这就是我的数学老师，一个负责，敬业的老师。感谢您一直为我们操劳、默默地奉献。 “小桔豆”秉着“一切为了孩子，真正关注孩子成长”的理念，欲为全国中小学生量身打造一个全新的网上互动作文学习和交流的社区，让广大青少年儿童读者能够更好的学习、交流和提高。

篇五：作文网初中600字

作文网初中600字-初入初三

作文网初中600字-初入初三

刚刚踏入九年级的门槛，我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌，像一个陀螺似的高速旋转。

九年级的我们，作业在不知不觉间翻了两倍，而且时间也越来越不够用。每天的睡眠时间被压缩到少得可怜。唉！更烦的是，晚上的三节晚自习似恶魔一般带着邪笑，似乎非得把我们肢解、吞噬而后快。

九年级的我们每天拖着疲惫身子回到家，还要被作业蹂躏到深夜；次日拂晓起床，就急急忙忙赶到学校操场进行晨练，气喘吁吁的跑完全程，刚回到教室，早自习的铃声就响起来了。想要喘上一口气，也实在难得。唉！

一上午的辛苦拼搏，早盼望着吃过饭后能趴着桌上休息会儿，可老师却逼着看书、做作业，到休息时只有可怜的半小时了。每个同学都珍惜这难得的机会，乖乖的趴在座位上，做上一个难得的甜美的梦。真希望这个梦能长一些啊！要是在以前，中午教室里没几个人能睡得着，没老师的时候乱哄哄的吵成一锅粥，现在想想那时是多么幸福的哟！

就说上次国庆八天长假吧，哪里玩了多少？面对山一般的作业，我不敢有丝毫的懈怠，只得天天待在家里写作业、看书，忙得昏头转向，脑袋都快炸了。要知道这样难熬，还不如没有这个假期呢？在家里居然比在学校还辛苦啊！ 进入九年级，老师、父母也都忙起来了，教室里始终弥漫着一股紧张的气氛。每个人都盼望着来年可以拿到好成绩，进入理想的高中。这不仅是为了得到老师的赞扬与父母的笑脸，更是为了自己的未来。没有退路，只有奋斗！

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