鼓励同学的要刻苦学习

篇一：刻苦学习的同学

刻苦学习的同学

当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着习题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。

她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。 小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识！”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊！学习就应该有这样的精神，就像老师说的：学习要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学习起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学习的好榜样！

正是因为小燕那么刻苦学习，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学习，向谁学习呢？

湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语

篇二：为了激励全班同学努力学习

为了激励全班同学努力学习，积极维护我们班的集体荣誉和利益。对班内出现违反校规的同学起到警告、督促的作用。经班委会团支部研究决定，特制如下制度。

一、 学习方面

1、 每学期期末成绩平均分90分记20分，每增加2分量化

考核增加1分，平均分在90分以下，每减少2分量化考核减1分，平均分不达60者记零分（考试成绩每学期计算一次，但每月都要计入量化考核）。

2、 学生单科成绩受到学校奖励者，量化考核根据学校奖励

名次计分，如奖励前5名，则按名次依次记5、4、3、2、1分，若奖励前三名，依次记3、2、1分，若只奖励一名，则记3分。

二、 文艺方面

1、 各项文艺比赛全校第一名记5分，第二名记4分，第三

名记3分，第四名记2分，第五名记1分，参加者另记2分，不参加者不计分。

2、 年级比赛：个人第一名记3分，第二名记2分，第三名

记1分，参加者记2分，不参加者记0分。

3、 参加校文艺活动视成绩而定，但最多不超过5分。

4、 在浪货报上或征稿方面发表作品者每篇记2分。

5、 交通讯稿在班内前5名，依次记2、2、1、1、1分

6、 每办一次板报，每人记2分。

7、 个人做好事，视具体情况，每次记1——2分。

三、 体育方面

1、 全校比赛个人第一名记5分，第二名记4分，第三名记

3分，第四名记2分，5——8名各记一分，参加者另记2分，不参加者记0分。

2、 年级比赛，个人第一名记3分，第二名2分，第三名1

分，参加者另记2分，不参加者不记分。

四、 卫生方面

1、 年终被评为“十佳”宿舍，舍员每人加5分，舍长加6

分，“五差”宿舍，舍员每人减5分，舍长减6分。计入本月量化考核内。

2、 每周教室、卫生区卫生进入前5名，值日生每人按名次

依次加5、4、3、2、1分，管理人员多加一分。卫生倒数第一名，组员扣5分，管理人员扣6分，以此类推，倒数第五名扣组员扣1分，管理人员2分，计入本月量化考核。

3、 教室、宿舍、卫生区被通报批评的值日生每人扣5分，

管理人员扣6分。

4、 值日分组进行，无故一次不到的扣5分。

五、 纪律方面

1、 请假

（1） 学生在校期间一般不允许请事假，凡请事假（主

要指亲属病危或死亡）须持家长证件（信件、电

报），病假需持卫生诊所或医院开出的病例或建议

书，方可请假，一般疾病，可在学校请假休息治

疗。

（2） 学生请假须本人亲自请假（特殊病情例外），否则

不予准假。

（3） 请假期满后，因特殊情况须续假者，必须提前向

学生科或班主任请求续假，如果请假未准，学生

必须立即返校。

（4） 因故须请假的学生一天以内，由班主任批准，3

以内者，由系里批准，一周以内者，学生科长，

一周以上者，院长批准。凡请假者无论多长时间，

都必须到学生科登记，否者一律无效。

（5） 学生请假期满后，立即到学生科销假，否则超过

天数以旷课论处。

（6） 一学期累计请假10天者，不能享受奖学金。

（7） 学生每学期只许请一次事假。

（8） 请假每天扣两分，续假一天扣5分。

（9） 单独请假但不上早操，扣1分。迟到扣2分，未

请假并且未到者，扣3分。

2、 其他

（1） 无故旷课旷自习者，扣2分。

（2） 上课、上自习、上操、开会、劳动等迟到早退者

扣1分。

（3） 学校规定课外活动、劳动每缺席1小时扣2分。

（4） 抽烟、酗酒、赌博 、谈恋爱、上网、打架、看通

宵录像者查获，一次性扣10分，并且不得享受本

月奖学金。

（5） 上课、上自习看小说、吵架、随地乱扔纸屑者，

扣1分（上课影响老师情绪者，扣4分）。

（6） 被老师点名批评的扣1分。

（7） 自行做饭者被查获，除学校处理外，当事人扣5

分。

（8） 不交通讯稿的，每次扣1分。

备注：班干部如果犯错误 ，除按以上规定扣分外，情节严重者免去班干部职务。

六、 其他方面

1、 处分：

（1） 留校察看处分，扣10分

（2） 记过处分扣6分

（3） 警告处分扣4分

（4） 通报批评扣3分

（5） 凡受处分的同学，按以下时间，各月均计入量化

考评 留校察看1年、记过处分半年、警告处分

3各月、通报批评处分1个月

2、 奖励：

（1） 获得省级以上奖励，加10分；地（市）级模范加

8分；校级模范加6分；班级模范加4分（哪月获奖计入哪月考核，只计一次）

（2） 学生会、自律委员会主席、副主席，每月记4分。

其他学生会、团委会、自律委员会干部每月记3分，班级干部每月记3分（兼职不得重复记分）。

（3） 学生如在本学期未犯任何错误，又无请假记录（为

班级做事除外），学期末量化总成绩记10分。

附：先进个人评比条件

1、 学校三好学生模范团员、班内优秀学生：

（1） 思想品德好

1） 热爱祖国，拥护四项基本原则，积极参加各项活动，

并有突出表现。

2） 立志献身四化，树立全心全意为人民服务的思想，

积极完成组织交给的各项任务。

3） 有共产主义理想和道德风尚，在各方面积极要求进

步，起模范带头作用。

4） 严格遵守国家法令，学生守则和各项规章制度，敢

于同不良好的倾向和违法行为作斗争。

（2） 学习好

篇三：为了激励全班同学努力学习

为了激励全班同学努力学习，积极维护我们班的集体荣誉和利益。对班内出现违反校规的同学起到警告、督促的作用。经班委会团支部研究决定，特制如下制度。

一、 学习方面

1、 每学期期末成绩平均分90分记20分，每增加2分量化

考核增加1分，平均分在90分以下，每减少2分量化考核减1分，平均分不达60者记零分（考试成绩每学期计算一次，但每月都要计入量化考核）。

2、 学生单科成绩受到学校奖励者，量化考核根据学校奖励

名次计分，如奖励前5名，则按名次依次记5、4、3、2、1分，若奖励前三名，依次记3、2、1分，若只奖励一名，则记3分。

二、 文艺方面

1、 各项文艺比赛全校第一名记5分，第二名记4分，第三

名记3分，第四名记2分，第五名记1分，参加者另记2分，不参加者不计分。

2、 年级比赛：个人第一名记3分，第二名记2分，第三名

记1分，参加者记2分，不参加者记0分。

3、 参加校文艺活动视成绩而定，但最多不超过5分。

4、 在浪货报上或征稿方面发表作品者每篇记2分。

5、 交通讯稿在班内前5名，依次记2、2、1、1、1分

6、 每办一次板报，每人记2分。

7、 个人做好事，视具体情况，每次记1——2分。

三、 体育方面

1、 全校比赛个人第一名记5分，第二名记4分，第三名记

3分，第四名记2分，5——8名各记一分，参加者另记2分，不参加者记0分。

2、 年级比赛，个人第一名记3分，第二名2分，第三名1

分，参加者另记2分，不参加者不记分。

四、 卫生方面

1、 年终被评为“十佳”宿舍，舍员每人加5分，舍长加6

分，“五差”宿舍，舍员每人减5分，舍长减6分。计入本月量化考核内。

2、 每周教室、卫生区卫生进入前5名，值日生每人按名次

依次加5、4、3、2、1分，管理人员多加一分。卫生倒数第一名，组员扣5分，管理人员扣6分，以此类推，倒数第五名扣组员扣1分，管理人员2分，计入本月量化考核。

3、 教室、宿舍、卫生区被通报批评的值日生每人扣5分，

管理人员扣6分。

4、 值日分组进行，无故一次不到的扣5分。

五、 纪律方面

1、 请假

（1） 学生在校期间一般不允许请事假，凡请事假（主

要指亲属病危或死亡）须持家长证件（信件、电

报），病假需持卫生诊所或医院开出的病例或建议

书，方可请假，一般疾病，可在学校请假休息治

疗。

（2） 学生请假须本人亲自请假（特殊病情例外），否则

不予准假。

（3） 请假期满后，因特殊情况须续假者，必须提前向

学生科或班主任请求续假，如果请假未准，学生

必须立即返校。

（4） 因故须请假的学生一天以内，由班主任批准，3

以内者，由系里批准，一周以内者，学生科长，

一周以上者，院长批准。凡请假者无论多长时间，

都必须到学生科登记，否者一律无效。

（5） 学生请假期满后，立即到学生科销假，否则超过

天数以旷课论处。

（6） 一学期累计请假10天者，不能享受奖学金。

（7） 学生每学期只许请一次事假。

（8） 请假每天扣两分，续假一天扣5分。

（9） 单独请假但不上早操，扣1分。迟到扣2分，未

请假并且未到者，扣3分。

2、 其他

（1） 无故旷课旷自习者，扣2分。

（2） 上课、上自习、上操、开会、劳动等迟到早退者

扣1分。

（3） 学校规定课外活动、劳动每缺席1小时扣2分。

（4） 抽烟、酗酒、赌博 、谈恋爱、上网、打架、看通

宵录像者查获，一次性扣10分，并且不得享受本

月奖学金。

（5） 上课、上自习看小说、吵架、随地乱扔纸屑者，

扣1分（上课影响老师情绪者，扣4分）。

（6） 被老师点名批评的扣1分。

（7） 自行做饭者被查获，除学校处理外，当事人扣5

分。

（8） 不交通讯稿的，每次扣1分。

备注：班干部如果犯错误 ，除按以上规定扣分外，情节严重者免去班干部职务。

六、 其他方面

1、 处分：

（1） 留校察看处分，扣10分

（2） 记过处分扣6分

（3） 警告处分扣4分

（4） 通报批评扣3分

（5） 凡受处分的同学，按以下时间，各月均计入量化

考评 留校察看1年、记过处分半年、警告处分

3各月、通报批评处分1个月

2、 奖励：

（1） 获得省级以上奖励，加10分；地（市）级模范加

8分；校级模范加6分；班级模范加4分（哪月获奖计入哪月考核，只计一次）

（2） 学生会、自律委员会主席、副主席，每月记4分。

其他学生会、团委会、自律委员会干部每月记3分，班级干部每月记3分（兼职不得重复记分）。

（3） 学生如在本学期未犯任何错误，又无请假记录（为

班级做事除外），学期末量化总成绩记10分。

附：先进个人评比条件

1、 学校三好学生模范团员、班内优秀学生：

（1） 思想品德好

1） 热爱祖国，拥护四项基本原则，积极参加各项活动，

并有突出表现。

2） 立志献身四化，树立全心全意为人民服务的思想，

积极完成组织交给的各项任务。

3） 有共产主义理想和道德风尚，在各方面积极要求进

步，起模范带头作用。

4） 严格遵守国家法令，学生守则和各项规章制度，敢

于同不良好的倾向和违法行为作斗争。

（2） 学习好

篇四：一个刻苦学习的同学

一个刻苦学习的同学 我们班有一个刻苦学习的同学，她叫王文静。她长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。她博学多才，看过许多历史书籍，任何问题都难不倒她。

王静的家里情况并不好，可这并不影响他对学习的热爱。上课时，她一动不动地做在座位上，聚精会神地听着老师讲课。下课了，她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。 她一回到家，就忙着煮饭。也许你会问她的爸爸妈妈呢？原来，她的爸妈在一次车祸中不幸身亡。她跟着奶奶相依为命，就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭，就做作业。

有时候，她遇到难题不会做，却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸，画来画去。想出来了，她就满意的笑了，要是想不出来，她就眉头紧锁，就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在说：“你真是个刻苦学习的好孩子。” 清早，天刚蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶，草地上那晶莹的露珠，伸了伸懒腰，认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。

王静曾说过：“学习是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。”是的，王静说的没错，我们应该热爱学习，也许在你刻苦过后，得到的是知识与甘甜。

篇五：记一个刻苦学习的人

记一个刻苦学习的人

大千世界，沧海茫茫。尽管这样，我对一个人却是记忆犹新，他的音容笑貌仍在我的脑子里回荡，他的刻苦学习的精神仍激励着我前进。我有今天这样的好成绩，多亏了他。这个人就是小学五年级同学的王华，虽然他的成绩不是很好，但是他那种乐于学习的可贵精神是值得每一位同学学习的。

让我具体的说一说吧！

有一次，数学考试卷发下来以后，王华得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地说：“真笨，这么简单的题只得了五十分。”王华听了，难过得掉下眼泪。放学了，我背着书包，快活地哼着歌儿离开教室，王华好像没有听见“丁零零‘的铃声，仍在认真地做数学题。他有一道题不会做，便虚心地请教正要离开教室的老师。老师耐心地给他讲解，直到他弄懂为止。又有一次，那是个非常寒冷的天气。体育课，我们都在外面蹦蹦跳跳的，还觉得有些寒气逼人。而王华却一动不动做在教室里做练习题，他的眉头有时眉头紧锁有时舒展。一道题解开了他的脸色才由阴到晴。又一次单元测验，卷子发下来以后，我得了五十分，而王华却得了一百分，我们俩彼此之间来了次转换。我半信半疑，难道这真是他的刻苦学习换来的劳动成果吗？？？？是不是？是不是？下课了王华对我说：“不要灰心,虚心使人进步，骄傲使人落后。只要你记住这句话，你的成绩一定会赶上来的。”听着这句深情的话，我惭愧的低下了头。

事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦。爱迪生说过这样一句：“人有百分之二的灵感，再加上百分之九十八的汗水，才能获得丰收。”

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