作业帮初中生活拾趣作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/27 17:25:08 初中作文
篇一：散步拾趣作文
散步拾趣作文
散步拾趣
铜陵市实验小学401班 范若然
周日下午5点左右，我吃过晚饭，和家人一起去散步。
在去笔架山广场的路上，我看到了火烧云。火烧云还真像被火烧了一样。它们在空中一会儿像个湖泊，一会儿像小山，一会儿像飞奔的马，真是太奇妙了。
到了笔架山广场，我发现，在大广场上，滑滑板的和滑轮滑的人还真多。在上面的小广场上，跳舞的、唱歌的老年人很多，还有，咦？这是什么，是发光的巨型毛毛虫吗？噢，仔细一看，原来是灯，原来，小广场附近的灯非常多，从远处看就会看成发光的毛毛虫。
我们开始爬山了。刚开始的时候，我两步并一步走，很积极。可是到了中间的时候，我非常累，走一两级石阶休息一会儿，看看我们“爬”的路程，哇，才“爬”到二分之一，而我感觉像爬了十万八千里的样子，突然，我被一块石头拌倒了，我把双手往石阶上一撑，身体往前一卧，休！差点摔了个“狗啃屎”。我们继续向上“爬”，走啊走啊，我们终于到了山顶，我仰望天空，星星已经开始出来了，它们在向我眨眼，蚱蜢在草丛中跳起优美的舞蹈，好像在庆祝我们的胜利。一不小心，“咚”的一声，我掉进水坑里了，十分狼狈。
这是一个悠闲有趣的傍晚，让我记忆深刻。
篇二：拾趣
拾 趣
今日-----光棍节， 多么怀念年轻时单身的日子。
记忆的点点滴滴，把思绪又带回了那天真烂漫的“童年”。
一、
朱峰、鱼秀霞：“我们是快乐的好儿童、好儿童，像快乐的小蜜蜂，飞舞在花丛中。------------” 当年校舞上的金童玉女，什么时候再给大家演示一番？
游鹏、陈斌：“乒乒乓乓、乒乒乓乓--------------------”，一位扣杀高手，一位平削高手，赛场，因有二位显得更加精彩。
李军让：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有----------------------” （让世界充满爱）
屈建设：“叫哥哥你莫要如此介意，妹妹的手艺拙莫要嫌弃----------------”（屠夫状元）。 两位歌坛大哥大，当年听你们的歌简直太陶醉了。
毛警：“奋进吧，亲爱的同学！”激情洋溢的演讲激励了我们三十年。如此的天籁之音，经过段玉华同学的润色与调遣，如今更富磁力、更富韵味了吧。
二、
“偶然的物物交换、扩大的物物交换，一般等价物的出现，金银的出现，标志着货币的产生。”--------------肖清政在政治课上陈述。
“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行。”白金堂在每日一言（成语、歇后语）活动上朗诵。
“美国总统里根-------------------------”曹茂勇在课间之余播报“课间新闻”。 三、
“心与心相通。”--------章长军同学实习告别会上的创意主题。章哥太有才了，这个主题让人留恋，以至于我和实习指导老师刘芝荣成为同事时，她仍然对章哥记忆犹新。其实，在任何时候，心灵相通是最重要的了。
四、
“青山常在、友谊长存。”这是30年前班级元旦派对晚会上一位同窗送我贺年片上的留言。当年青春靓丽、多愁伤感的你，今天还好吗？友谊是永久的、无限的、美丽的，愿我们所有的人心中：青山常在、友谊长存！
篇三：初中有创意的作文题目汇总1
初中有创意的作文题目汇总1、与好书交谈
2、多彩的校园生活
3、读书真好
4、同自己谈话
5、美好的回忆
6、和父母交朋友
7、我也是富翁
8、假如再有一次机会
9、故事发生在我们小组
10、我与伙伴
11、青春作伴好飞翔
12、你准备好了吗
13、真实的我
14、我们是初升的太阳
15、我的视线
16、我的同桌
17、父爱，触动了我的心灵
18、正直，触动了我的心灵
19、不要忘了信守承诺
20、承诺的故事
21、妈妈，我为你感动
22、感动我的一瞬间
23、心灵的感动
24、寻找感动
25、都是感动惹的祸
26、感动之后的思考
27、感动的力量
28、为平凡而感动
29、拒绝感动
30、学会感动
31、今天，你感动了吗
32、雷锋出国了
33、唐僧经商记
34、多个朋友多堵墙
35、春天的故事
36、我和春天有个约会
37、拒绝春天
38、小荷才露尖尖角
39、化作泥土更护花
40、秋日私语
41、冬天里的故事
42、合作
43、发生在教室里的故事
44、被遗忘的角落
45、因你而精彩
46、北国之秋
47、交往——快乐
48、雨停了，太阳就出来了
49、今夜星光灿烂
50、乡水悠悠让我陶醉
51、学会宽容
52、大自然，让我陶醉
53、学会表现自己
54、拒绝***
55、心灵深处的凤凰
56、梅花香自苦寒来
57、心灵深处的共鸣
58、梦醒时分心又醉
59、我想唱首歌
60、拭去眼前的浮尘
61、起点
62、读书真好
63、我深深的爱上了越剧
64、我发现棋如人生
65、我没有心事
66、老师的笑脸
67、我的物理老师
68、我的语文老师
69、我的数学老师
70、我的英语老师
71、卖给我点时间，好吗
71、妈妈眼中的我
72、盛开的蒲公英
73、品读自然
74、品读夏天
75、青春日记
76、花落下，因为花开过
77、茶声·生命
78、心的呼唤
79、送你一束花
80、开心的一天
81、我的心愿
82、雨中的感动
83、我的老爸
84、难忘的一瞥
85、棋迷叔叔
86、俺爹俺娘
87、姥姥的身影
88、今天是你的生日
89、一颗诚挚的心
90、搬家
91、我的同桌
92、和爸打赌
93、与班花同桌
94、我的故事
篇四：乡间拾趣小学作文
乡间拾趣
乡村的天空一望无际，像一片蓝色的海洋；乡村的空气清新， 使人神清气爽；乡村的人们热情好客，给人温暖的感觉。
在一个明媚的星期天，我和小伙伴儿们去乡村游览。一进村口，两排大树高大挺拔，像两排士兵保卫着村庄。大树的一旁有一片金色的海洋，高粱一个个昂首挺胸，像一把把燃烧的火焰。大树的另一旁，生长着许多绿油油的禾苗。清风拂面，禾苗就像一位位少女在田野中翩翩起舞。禾苗旁边，有一个果园，果园里鲜果飘香，树木枝繁叶茂。芒果树上，茂盛的枝叶挡住芒果，隐隐约约的看到芒果树上有七八个芒果紧紧的粘在一起，像七八个难舍难分的好兄弟。也有到两个黏在一起，像一对双胞胎姐妹在一起说悄悄话。突然一阵鸡叫，狗叫和牛叫的声音出现了。我立刻循声而望，发现在不远处有一个农庄，那里有许许多多的动物生活着。它们的叫声演奏了一支和谐的乐曲。乡村的小孩儿，都在家家门前与小伙伴们一起做游戏。有的在玩儿捉迷藏，有的在玩儿石头剪刀布，也有的在玩儿老鹰捉小鸡。乡村的房屋五颜六色，看的我们眼花缭乱，目不暇接。
乡村的景色真迷人呀，真让人流连忘返！
篇五：初中课堂作文指导(九下第六单元)
初中课堂作文指导（人教九年级下）
第六单元 岁月如歌
☆指导方案一
我们一起走过
——人教版九下第六单元作文指导
重庆 罗化清
【文题呈现】
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄然逝去。初中的生活是五彩的，青春的岁月是值得铭记的，成长的足迹是那样的清晰……如诗如歌的初中岁月，我们一起走过。
请以“说不尽的初中生活”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥不得抄袭。
【写作导引】
初中三年的生活丰富多彩，同学们有内容可写。但若不善于构思选材，文章就会流于琐屑、平淡，很难出彩。
第一．精心选材，恰当取舍。
三年的初中生活，有个人学习的苦与乐，成长的烦恼与欢愉；有师生间的情感碰撞，同学间的友爱纠葛；有精彩纷呈的课堂瞬间，丰富多彩的课余生活??可写的内容很多，但不能“捡到篮里便是菜”，因而首先要做到精心选材，恰当取舍。如何精心选材，恰当取舍呢？回答是“稳中求新”。“稳”即是选取自己最熟悉的、感受最深刻的、不吐不快的事来写，这样便于抒发真情实感。“新”即是在写作中切忌第一思维，避免素材撞车。凡是初中学生共性的东西不要去写，要善于从自己的生活经历中挖掘独特的只属于自己的素材。只有独特的才是精彩的。切口要小，不要面面俱到。三年的初中生活，或只写初三的学习生活，或只写一个精彩而有趣的课堂瞬间，或只写一次发生在教室（寝室）的风波??。用细节写，写出波澜，写出曲折，写出情感。
第二．巧妙谋篇，形式创新。
初三学生在掌握常规的布局谋篇方法的基础上，应有意识地进行结构创新训练。比如用日记、书信体裁，用小标题结构法，用散点式构思法等，都可以从形式上给人耳目一新的感觉。
示例一：采用小标题结构法。拟题为《初中生活回眸》，可用“初一不知勤学早”、“初二懵懂混过了”、“初三奋起直追赶”三个小标题结构全文，叙写自己由稚嫩到成熟的成长过程；也可用“课堂瞬间”、“课余碎片”、“课外拾趣”等小标题来表现初中生活的丰富多彩。 示例二：采用日记体裁。拟题为《初三日记三则》，分别记录“班级一瞥”、“考试前后”、“畅想未来”。通过三个具有代表性的场景表现初三生活的紧张与充实、焦虑与憧憬、酸辣与甜蜜。
示例三：亦真亦幻，以虚写实。如拟题为《发生在初三的故事》，不去真实地描写初三发生的故事，而是写自己梦中的情景，这种曲折的表现手法，有力地表现了自己在初三所受到的压力。
【习作点评】
给老师摄影
重庆市万州区走马初中 向欣欣
哦，想给我们班的老师们摄影？那好，我给你提供一些参考资料，希望你能拍出称心如意的照片。
语文——罗老师
严肃的脸上总雕刻着些许的深邃，丝丝若隐若现的沧桑总在眉目间涤荡。语文老师总用他的行动，诉说着责任的极致，虽然，老师在我们面前，并不是笑口常开，但他总是耐心地引导我们走向五彩缤纷的文学殿堂。在课堂上，老师抑扬顿挫的声音仿佛在提醒我们：青春的路还很漫长，不要徬徨，努力在广袤的苍穹中飞翔吧！
最好能特写一下他的眼睛。那是一双深邃而又炯炯有神的眼睛。你可别小看这双眼睛，你能从中感受到大江东去的雄浑，金戈铁马的豪迈，踏月吹箫的清幽，小桥流水的怡然??是这双眼睛，让我感受到了语文的美，生活的美！
数学——向老师
向老师上课最大特点就是声音超级洪亮。记得有次上数学课，我很想打盹，眼皮好像千斤重，所以刚上课一会儿我就迷迷糊糊的睡着了。正当我和周公玩的高兴时，突然一声好似天崩地裂的巨响把我吓了一抖，哦，天啊，原来是向老师开始讲课了，真是差点把我的魂都吓掉了。
不过你可不能怀疑他的能力，上课从不带书的他，讲起课来总是头头是道。别看他挺着个啤酒肚，篮球场上的他，却也身手不凡。
外语——马老师
马老师是教我们唯一的一位女老师，她在我心中永远都那样美。马老师是一位很时尚的女性，她的衣服各有各的特色，穿在有着“魔鬼”般身材的马老师身上，那感觉，靓！
以前我很不喜欢英语这门学科，上课心不在焉。不用说，每次考试总分150，我就只能得五十几分。自从马老师教我以后，不知什么原因，我一下子就爱上了英语这门学科，上课想走神都不行，成绩自然提高了不少。
在我心中，马老师的笑容永远都那么迷人，比蒙娜丽莎的微笑更叫人心醉。所以，你一定不要忘了拍下马老师的笑容哟。
什么？你还想拍其他老师？唉，真不巧。他们都还没来学校呢，改天，我一定给你一一介绍。
点评：
本文以“给任课老师摄影”切入，构思巧妙。作者用简笔速写法勾勒了罗老师的不苟言笑，向老师的大嗓门，马老师的笑容，使人物形象个性鲜明。首尾呼应，结构完整。
【满分赏析】
初中生活的苦与乐
一考生
日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影??
初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争??且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代；读《三国》以增加智谋；读《西游记》以自娱??别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不
朋友，等着这一天吧!
点评：
作者围绕中心选材，精心构思，善于取舍，避免了面面俱到。在众多材料中，作者选取了三年生活中感受最深的片断，既有单纯的苦和乐，更有苦中有乐、乐中带苦、苦乐交融的，可见作者选材之精心了。无论是苦是乐，都构成了生活中难忘的乐章。文章层次清楚，条理清晰。此外，全文多用排比，视野开阔层层推进颇有气势，体现了作者较强的驾御语言的能力。
【素材积累】
“忠实于少年时代的友爱、热情和誓言，这是人生最严肃的事情。”
——王蒙
★表示友情的词语
情同手足 亲密无间 同心协力 同甘共苦 同舟共济 患难与共
恩重如山 难舍难分 金玉之交 忘年之交 患难之交 刎颈之交
有福同享 有难同当 滴水之恩 涌泉相报 肝胆相照 情深似海
形影不离 君子之交 布衣之交 良师益友 两小无猜 牢不可破
★名言警句
人生得一知己足矣。
——鲁迅书赠瞿秋白联语
与朋友交，言而有信。
——《论语。学而》
人生贵相知，何必金与钱。
——唐。李白《赠友人三首》
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
——（苏）马卡连柯
人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
——（苏）奥斯特洛夫斯基
真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
——（英）培根
以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。
——（英）莎士比亚
长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。
——（古罗马）西塞罗
友谊——是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
——（日）池田大作
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
——罗兰
★经典故事
宁要朋友不当状元
唐宣宗时的宰相白敏中，在他年轻时与好友贺拔甚同到长安参加科举考试。两人文才都很好，但主考官王起私下想取出身贵族的白敏中为状元，不喜欢出身贫寒的贺拔甚。便派人暗中捎话给白敏中：只要他不和贺拔甚来往就取他当状元。白敏中听后说：“状元有什么稀罕，怎么也不能不要朋友呀！”说完，就摆起酒宴与贺拔甚开怀畅饮。
后来，王起被白敏中重友情不重功名的品德感动了，就一同取了白敏中和贺拔甚。
一条毛毯系深情
1936年12月西安事变发生，周恩来肩负中共中央使命，赴西安与张学良、杨虎城将军以及在押的蒋介石谈判。出发前，朱德总司令将伴随自己多年的一条毛毯赠送给周恩来，供作御寒之用。这条毛毯还是原国民党起义将领董振堂当年送给朱德留作纪念的。
抗日战争爆发后，朱德总司令奔赴前线指挥作战。周恩来又将这条毛毯回赠给朱老总。 一条毛毯，牢系着两位革命老战友的深厚情谊。
☆指导方案二
（转自网络，佚名）
【文题设计】
在本单元活动的基础上，以“岁月如歌”为题写一篇文章，体裁、字数不限。佳作可收入班史中。
参考题目：难忘的初中生活 青苹果·红苹果 我的青春我作主
若你实在要彰显个性，可设副标题。
【写作指导】
本次作文是命题作文，那么同学们失去了自拟题目的自由，给文章增加亮点的机会也少了一个，但我们完全可以在内容和形式上来创新，写出不俗的佳作。这次作文同学们都是最有切身体会的。三年以来，大家成长的脚步走过初中岁月走过青春中最美好的时光，回想往昔，一幕一幕，一点一滴??初中三年的美丽回忆永远不会被淡忘，它将陪伴我们沿着成长的足迹走向远方。同学们心里一定有许多的话要说，为什么不趁此敞开你的心灵，高唱一曲岁月之歌，一首青春之歌呢！写人，记事，绘景，抒情——扬你所长，写下你青春的乐章！
【例文引路】
岁月如歌
——初中生活二三事
一
随着一张张可怕的的大白纸的落下，我们的心也随之绷紧了——物理考试开始了。 刚才还疾呼男女平等、女权主义的女生们这时也不得不屈服于Physics的“淫威”之下——开始抱怨为什么不出两份难度不同的试卷，因为我们万能的主上帝创造了物理能力相差很大的两类人——男和女。一个个“焦耳”、“欧姆”弄得我们“抓耳”、“挠腮”。“阿门！”小声祈祷着，发现教室里的气氛越来越紧张，足以让人的心跳加快到200/分的沙沙声仿佛无数条饥饿的蚕在吞食着试卷——尽管时不时会出现消化不良。然而，无情的下课铃还是如期而至，老师更是难得做起了守时的榜样，经过一阵不可避免的争抢之后，抱着卷子，撇下一屋子的残兵败将扬长而去。
一些同学开始拥向电话亭，告诉Parents“我做好准备了，也请你们做好准备吧”——男女混合双打。
二
校园文化艺术节到了。辛苦了一年的眼镜族们可要放松一下了。
只是，校方不作美，安排给我们年级的活动是篮球比赛。这不是要丢我们班这批体育白痴的脸吗？赛前，一位同学酸酸地问道：“老师，万一一个不留神，咱们班赢了怎么办？”。老师也半开玩笑地说：“那这个星期天就不给你们布置作业了！”“Yeach！”我们有些盲目地欢呼起来——尽管写八字的笔还没找着。紧接着，我们的队员高呼着“为了一个充满蓝天白云的周末冲啊！”的口号，投入了战斗。上半场，尽管我们已超水平发挥，但仍落后几分，对手毕竟是“巨人国”公民嘛。所以，下半场我们要背水一战了。我们挑选了著名的“女高音”作为拉拉队“主唱”，队员们也使出了最漂亮动作，以至于我们几度误以为自己置身于大洋彼岸的NBA篮球场。终于，功夫不负有心人，离比赛结束还有一分钟时，我们领先了一分，但球还在一群强盗手中经历着磨难。我们的80只眼睛盯住裁判的秒表，“三、二、一”，球打在了篮筐上。
我们在一阵欢呼声中懂得了：钢铁是这样炼成的。我想，老师也一定体会到“言多必失”的真谛了。
三
放学了，很晚。
女生们打扫完教室，已是一片漆黑。不巧，楼道里的灯也坏了。这时别说是五指，就是手脚一起伸出去，二十指也别想看见。于是，女生们只好“肩并着肩手牵着手”在“子夜”中摸索前进。突然，黎明提前到达。原来是班长打起了手电。“我想起来还有同学怕黑，所以就回来了。”女生们激动地喊着：“班长，你可真是男生中的李素丽，刘胡兰式的及时雨……”一向谦虚的班长此时也不禁笑道：“区区小事，兄台何足挂齿。其实……”不料，话还没说完，班长便来了个危险系数5.0的“后滚翻”。原来，由于过度激动，班长已经被我们逼到了楼梯口的尽头，一不小心竟摔了下去。
唉，自古好人多薄命。
初中作文