初中作文,家长会前

篇一：初三毕业班中考前家长会主持稿

九年级中考前家长会主持稿

尊敬的家长

你们好！

日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。今天是 6月11日，再过几天，我们的孩子就要面对人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年级来学校报名的情景，就好像是昨天一样，可转眼间，三年初中生活就将结束。三年来，我们的老师和各位家长一起见证了孩子们慢慢长大的过程；这个过程孩子们正经历青春叛逆期，回首三年的学校、家庭管教，今天老师们和家长再来回味，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。

今天见到各位，首先，我代表学校向在“三夏”大忙之际参加本次会议的各位家长表示热烈的欢迎，感谢您三年来对学校和班主任工作的理解和支持。

从去年开学以来，我校把九年级教学作为全校工作的重中之重。开学之初，及时召开九年级教师教学研讨会，制订了今年中考的目标“保四争三”，并压实担子，给压力，和教师签订目标责任书，针对性的制定政策措施，实施达标奖惩制度，以便从实际出发，更好的从事教学工作。本学期，在全省上下不准节假日补课的形式下，顶住压力，每天下午加上一节课，以便进行完新课，及早进入复习阶段。三月份结束新课后，四至五月中旬进行系统复习，之后截止现在一直进行各科题型训练，使学生能扎扎实实掌握整个初中的知识技能。经过三次模考，与塬上其他三所中学比较，各科人均成绩不相上下。可以

说，到现在我们九年级师生已经尽心尽力了。那么，我们以掌声向奋战一年的老师表示感谢！

六月五日，我校专门邀请国家二级心理咨询师贾宇为九年级学生作了考前心理辅导，让学生掌握释放压力，解除焦虑、紧张的方式方法，取得满意的效果。今天下午学校召开考前家长会，将由教务处、政教处两位主任向各位家长就中考前、中考间、中考后对子女的学习、考试、生活、安全等应注意的事项做一提醒和要求，希望我们的家长积极配合，保证我们共同平安顺利完成中考任务。

总结语

各位家长，

中考是人生的一个转折点，是走向辉煌的起点，当然就成为学子全家，乃至几代人关注的一个焦点。我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙望女成凤。但中考是一项综合指标测试，它不仅是学生的知识水平，身心素质的考试，也是学校、家庭合力作用的结果，老师、家长密切配合，师生共同努力、共同备战的结果。我们坚信，只要我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力，心往一处想，力往一处使，激情满怀的面对中考，变恐惧为平常，变焦虑为渴望，变压抑为昂扬，就一定能实现我们共同的美好的目标。

最后祝福全体即将参加中考的学生及家长，一帆风顺，梦想成真！！

谢谢各位！

篇二：中考前41天家长会发言稿

中考前41天家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

现在初三的同学已经进入中考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表九年级七班全体教师向大家表示衷心的感谢，并对大家的到来表示热烈的欢迎！

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们班级学生这段时间的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报教育教学工作：

半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

中考时人生的一个转折点，也可以说将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们教师也都深知责任重大，都在认真努力地教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

下面我向大家汇报一下本班学生的现状。

1、每次市质检、月考号我们均进行了详尽的成绩分析，根据各种数据，对班级的各个层次，都进行了总结和反馈，使考试的作用发挥到最大，让学生总结，改正学习方法，让他们在学习中有所调整。

2、市质检是对平时学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，大部分同学成绩较开学时都有进步。但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等家长会结束后向科任老师了解具体情况。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1．学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至上课睡觉。这样事半功倍，得不偿失。

2．学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。不把老师的话当回事，自己干自己的。

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。有的同学几门成绩很好，就是有一两门课不如别人，结果总成绩下来啦。

各位家长,现在离中考的日子只有41来天，作为家长在中考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考：

一、给孩子创造一个舒适的学习环境（此时我们作家长的要注意四要四不要）

四不要是：

1、不要给孩子施加压力：有些家长为了照顾孩子长期不看电视，怕影响孩子，把孩子当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。平时怎么做，现在还是怎么做。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

2 、不要过高的期望，让考生心里有“底”。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能以最佳状态在中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标。

这里我还想特别强调一点：对目前成绩不太理想的同学，我们的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个普通高中学校。其实，我们知道，一个再好学校不如你自己去努力，只要努力就有希望。我们何不动员自己的孩子根据自己的实力考一所学校呢？

3、不要叨唠。整天把中考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦

4、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高中就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生几年来的水平、接受挑选的正常程序，既要认识到中考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。

五要是：

1、要制造良好的家庭气氛：把中考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

2、要经常和老师交流：特别是模拟考试后，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长

要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。

3、要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。

4、要和孩子沟通，以树立孩子的信心。

各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力,不要总是喋喋不休的教导他们该如何如何学习,也不要成天逼着学习,善于休息的人才善于工作。

三、需要家长协调的几个方面

1、保证孩子正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要关注学生的行为。比如交友、消费情况，有没有拿手机的？他们到底都做了些什么？这些都应该成为我们关注的问题。

3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身心健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。可以说在这个时期学生的病生不起，一不舒服，须请假，就会耽误学习，耽误考试。家长应注意孩子平时的吃穿，争取在中考前，不出什么差错。

4、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。我们应尽能少的指责孩子，尽可能多的鼓励他们。

5、孩子回家要督促他学习，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视。

6、经常与老师沟通，携手推进孩子的进步。保持与老师的联系，孩子在校的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。多加强联系沟通，听听他们的话儿没坏处。

7、从自己做起，为孩子树立一个榜样，培养他们吃苦耐劳、文明礼貌的好习惯。从现在起有些家长克服一下自己。为了自己的孩子，陪他们一起走过这段特殊的时期。

有人曾这样说过： 对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。

这句话讲得很深刻、很有道理。各位家长也一定深刻认识到了对孩子教育的重要性。所以，我们从现在就应该行动起来，学生、学校、家庭三方面联起手来，为了赢得马上来临的中考，为了孩子美好的明天，让我们一起奋斗吧！

最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，身体健康，家庭幸福，万事如意！

篇三：家长会作文800字

家长会作文800字

“为什么你每次都那么偏心？”

“为什么你每次都不去替我开家长会”

“为什么，为什么……我恨你……”。

阿星对自己的妈妈吼出所有的愤怒，便摔门进入卧室。随即，死一般的寂静，她感到阴晦的死之气息笼罩着她。心中的冷使她蜷缩在墙角，双手紧紧箍住自己的身体。脑袋深埋在膝间，轻轻地抽泣。回想起，老师放学前宣布要开家长会的消息后，她便陷入脑子短路状态，因为从上学至今，妈妈为自己家长会几乎是屈指可数，亦或是没有一次到场。而同学和老师也都习惯每次阿星的位子在家长会时总是空空的。或许，阿星也习惯于这一切了，但心中似乎还有一点奢望之火仍未泯灭。随着时间的推动，她终于困了，倦了。这是，亦会发觉，阿星的嘴角上扬，万朱不知，她的梦境中有何事呢？谁又能知道，看透……

阿星相貌平平，成绩一般。在这所学校从未被注意。但唯一值得一提的是，她的妹妹不仅和她在同一年级，而且长得比她漂亮成绩也比她好。从此，她便生长在她的环境里，说不清是悲是喜，就那样悄然无息地行走，听着她轰隆隆碾过的车轮。而每次的家长会，妈妈总是会去妹妹的班级，阿星便像一只被遗忘在角落中的布娃娃。但阿星是坚强的，她不愿让自己的忧伤暴露在空气中，所有的悲痛和委屈都是独自承受。可是，这样伤痛就真的会被抚平吗？

不，不会的。阿星的伤痛随着时间的消逝，越积越厚。当同学们挤在一起，讨论妹妹的“伟大”事迹时，阿星是沉默的，可又有谁知道此时的她是在受刺痛；当朋友在炫耀周末和父母发生的趣事时，阿星是笑着的，可又有谁看到躲藏在她眼睛后的凄凉。

尽管一切的打击向阿星扑面袭来，可她却不恨妹妹，因为她明白，妹妹的成绩，会使母亲日夜辛苦得到一些安慰。

家长会，如期而至，妈妈依然替妹妹开家长会。

幽幽星空，树影婆娑。阿星走在回家的小胡同里，月光洒在她的身上，阿星孤独的影子被拉得很长。她抬头望了望天际中那颗黯淡的星星，呓语：“你不是也很孤独，也被遗忘了呢？”这时，一位矮小，背已经有点微弯的人正向她走来。阿星内心的细胞微微跳动一下，因为她感觉母亲是担心她的。“天都这么黑了，怎么还不回家，万一遇到危险怎么办？”虽然她说话时语气很冲，但阿星明白，她们都是一个不知如何去关心对方的人，不知用亲昵的语言去表达自己的心意。往往都是大骂对方，来掩饰自己的爱意。

阿星和妈妈一前一后地向着胡同尽头的微光走去，一路上谁也没有说话，两个重叠影子，但会发现其中一个影子在紧紧拥抱一个小影子。阿星忽然偷偷抬起头，望着那颗寂寞的星星，却看到它对她笑了，阿星像是看懂了什么，跟紧妈妈步伐向前走。

第二天上学，阿星的朋友拉她到角落去，便问：“昨晚，开完家长会，你妈妈有没有对你说什么？”阿星充满疑惑。原来，所有的真相都大白了，每次开完家长会，阿星的妈妈都会去询问她的情况。朋友告诉她，昨天妈妈告诉老师说：“我对不起阿星，每次家长会，我都缺席，我能感觉出阿星的忧伤和委屈，我何尝又不想帮她开家长会呢？……”这些话，字字敲击阿星的心灵，但她好像释然了，明白了什么，会心地扬起嘴角，笑了。

此后的家长会，阿星的位子如期是空的。其实，有几次妈妈想帮她开家长会，但都被拒绝了。因为，她知道无论在哪个班级，妈妈的心同样为他俩跳动着。

她，不在等待，不再寻找……

因为她早已找到……

家长会作文400字

星期二，老师宣布：“明天下午三点三十分召开家长会，每个孩子的家长都必须到。”听到这个消息后我心里很慌张，因为：我这次期中考试没有考好，我怕老师对家长说，这次

龚懿的期中考试成绩不理想，要加油，等会散会后，龚懿家长留下来一下。老师还是想告诉我们家长：作业都认真完成了，上课也专心听讲，这学期也改掉了上课爱说话的坏毛病。是这些吗？我正在思考，下课铃声就响了，我背起书包准备回家。

回到家我把老师的话重复给爷爷说了一遍，爷爷说：“等会我给你奶奶打个电话，让他回来给你开家长会。”我爷爷最不喜欢开家长会，好像是家长会几乎全是女的，没有什么男的开家长会，所以爷爷不去……

奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不会骂我，爷爷最烦了，他总是自己会发火，我有一点儿不好，他就发火，他好像想让我十全十美似的。。

（家长会我要执勤），三点二十五的样子，家长都进来了，三点三十的样子家长会开始了，我在外面，心里很是着急，再想：老师会说什么呢？是说我们的不好还是好呢？我想应该是不好吧，完了，我的末日到了。

家长会结束了，家长都散了，我问奶奶老师怎么说的，奶奶说：“没讲什么，就是有些人太粗心了。”

这次家长会真是有惊无险！

家长会作文600字

“家长会”一听到这词，同学们肯定闻风丧胆，不少皮肉之苦都是因为家长会上老师的“爆料”所引起的，很多次，我的妈妈开完家长会后，仿佛被洗了脑，前后判若两人，令我毛骨悚然。

这不，伴随着我糟糕的数学月考成绩，进入初中的第一次家长会要召开了。刚一进家，妈妈便问：“你们是不是要开家长会了？”我一听，上帝啊，消息这么快，老师早已通知家长了，这下不能去的理由也编不成了。我立刻像泄了气的皮球有气无力地说：“是的，明天下午开。”妈妈好像察觉到了什么“你这次月考是不是考得不好。”我马上强颜欢笑：“没有啊，分数还没出来，要到家长会上公布。”妈妈半信半疑，我只好能拖一时是一时。

第二天下午，家长们早已等在教室外的走廊。同学们真是几家欢喜几家愁，成绩好的在一边一副高枕无忧的样子，他们将是班主任表扬的幸运儿。而成绩差的则是一副垂头丧气的样子，自然也包括我，等待着班主任的宣判。家长们进入教室，我们被要求去上社团课，好留下一个空间，给班主任和家长们“密谈”。

这边厢，哪有心思上社团课，心中设计怎么应付妈妈知道“宣判结果”后的咆哮。下了课，我既想快速冲回教室探听结果，又怕太早看到妈妈那恨铁不成钢的表情。到了教室，家长会还在继续，只见班主任还在滔滔不绝讲个不停，妈妈眉头紧锁，表情严肃，似在强忍心中的怒火，我看了胆战心惊，心里的一根弦一下绷紧了。

家长会结束，妈妈什么话也没和我说只一句“回家吧”，声音透不出任何情绪，弄的我的心开始忐忑的七上八下。我默默的跟随妈妈上车，在车上，妈妈还是一语不发，车厢里闷得都快让我喘不过气了，到底是死是活，也给我来个痛快的。到家后，妈妈只是淡淡地给我一句：“你这次数学考的不好，自己找找原因，争取下次考好了，我相信你能行的。”就这样，完了，我抬起头，惊愕地看着妈妈，没有预想的狂风暴雨。晚饭时间，我躲在房间乖乖做作业，厨房间飘来妈妈和爸爸断断续续的对话，“这次儿子的数学考得不好，我看他好像自己也很自责，我想还是多鼓励他，如果我们都没信心了，他就更没自信了。”“是啊，青春期的孩子，打和骂只会让他更逆反，还是……”我攥紧拳头暗暗发誓，下次家长会，我会让妈妈开心地说“儿子，你真行。”

家长会作文500字

许，学习生涯中学生最怕老师做的事情是请家长或开家长会，因为学习不好的同学会让父母失望和沮丧，而学习教好的同学，会遭到父母的反对，会说：“怎么考的这么点分，以前都比这考的好！”这样会使学生不开心和会对家长有看法，以为家长一点都不关心自己，

亲情将会破灭。

周四，老师和我们讲周六要开家长会。当时我们的头全蒙了，“开家长会，第一次月考才这么点分数，家长知道会是怎么样？”同学们都在窃窃私语，担心那天“暴风雨”会来。都在那想象将那天会发生什么事情。爸爸妈妈对我的学习特别重视，只要我说要买学习资料，他们都会支持我去买，我也很努力学习，争取把学习提高上去，不让爸爸妈妈失望，但我第一次月考失败了，这个成绩使我很惊讶，我很伤心，但这是事实，爸爸妈妈迟早会知道的，我最后只告诉他们要开家长会，并没说我的月考分数。

周六，爸爸为了不迟到，很早就起了床，把老师发的回执单填好，就开始向学校出发了。望着爸爸的背影，我开始焦虑起来，我把家务活做完，爸爸已经去学校3小时了，这些时间对我来说似乎有好几年，时间好像被暂停了，怎么也过不了。

在我坐在椅子上不久，爸爸回来了。我没说话，爸爸也没说话。我探着问：“爸爸，老师说什么啊？”爸爸从口袋里掏出一张字条，上面写的是：“语文77分，数学85分，英语97分，总分259分，在班里排第四位，在初一年段排位23名。”我望着字条，爸爸说话了“没关系，下次再努力，别贪玩，现在把学习放在第一位，你这个成绩不算好也不算差，只要努力就行。”我眼里含着泪水，可是掉不下来，“我知道了，我会努力的。”爸爸这次没批评我，而是在鼓励我，只要努力了，就会有收获。

这次家长会，使我对爸爸有了更深的了解，这次家长会，我受到了深刻的教育，这次家长会，使我终身难

篇四：初中生家长会材料

七年级（1）班家长会材料

尊敬的各位家长：

首先，我非常感谢各位家长能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加初次家长会。家长会是老师与家长们交流的平台，今天召开这次家长会的目的不是为难学生，刁难家长。而是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，反馈学生在校及学生期中考试情况，了解学生在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

一、介绍学校近年发展情况：

大家有目共睹，学校的住宿情况在全县农村初中可以说是一流的。学生公寓楼管理，学校配备专门的楼管和生活老师，为学生的休息和饮食提供服务。学校建成了物理实验室、生化实验室、微机室和多媒体教室，采用先进的电子白板进行授课，学生可以直观的感受到高科技给他们学习带来的方便，我们的教师也都熟练地掌握了这些技巧，多媒体也越来越多的运用于我们的课堂。所以说，我校的学生学习成绩正在蒸蒸日上。

二、介绍班级情况；

七年级共名学生，分两个班，我班共有学生人，其中男生人，女生人，男少女多。学生年龄小，自理和自控能力差、学生大多来自 人，经过前半期的努力，大部分学生学习刻苦，遵守校纪校规，同学

之间相互关心、相互帮助，良好的育人环境已经形成。

三、介绍任课老师

虽然我们的老师都很年轻，但工作勤奋，教学经验比较丰富。

四、反馈期中考试情况及在校情况

本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，在科任教师与学生的共同努力下，前半期取得了一些成绩，比入学成绩有了一定的进步；

1、涌现出了一部分成绩优异的同学：

月考相比成绩进步比较明显；

2、但暴露出一部分成绩较差的同学：

全班后十名有柴荣荣 月考相比成绩退步比较明显：通过考试成绩也反映出来了一些问题：

1.两极分化严重，好学生较少，差生太多，前二十名中我班共有十二人，而在后十名有我班学生有六名。五百分以上八人，四百分以下就达八人，而且还有二百二十分就有两人。

2..最突出的问题是偏科现象严重。语数外相比之下语文较差的有等；数学较差的有等；英语较差的有等。

3.许多学生成绩不稳定，偏差太大。

前半期学生在校表现情况：

1、学习目标明确，而且踏实，成绩优异，如

2、上课能够积极发言，作业能及时完成并且书写认真，如

3、少数同学虽守纪律，但没有掌握好的学习方法，学习成绩没

有大的进步。

4、有些学生安于现状，得过且过，思想懈怠，没有竞争意识．

5、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性等

6、不能按是交作业如等

7、个别学生不能严格要求自己，我行我素参于打架如等

五、关于学校常规管理

1、严禁携带手机、MP3、MP4等

2、食宿方面，开水无偿提供。每个学生都可以享受到国家提供的营养餐，每周三餐鸡蛋，两餐奶和水果的标准。大部分学生每周还可以享受35元的农村寄宿生生活补助。

3、学校有严格的作息时间和作息制度。家长可以在两饭期间探望学生，其余时间拒绝家长探望学生。但是家长可以在教师上课以外的任何时间与教师沟通了解学生在校情况，但需要在门房进行登记。

4、学习用品和生活用品的准备。

六、对家长的希望和建议：

根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区： 误区一：

过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。

误区二：

过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，

过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。 误区三：

只注重孩子的成绩，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。 针对以上情况，我真诚的向在座的各位家长提出一点建议：

1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做好思想教育工作。

2、对孩子要有期望，但期望值不能过高，更不能过低。

3、创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛与知识环境.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的，避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.

4.少一些物质上的满足，多一些行为习惯养成上的严。少一些日常生活细微处的放纵，。我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。

5.关于周末放假问题（周五两点半放学，周日六点上自习）。 ①严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，注意路上安全。

②回家时少看电视，要有选择性。

③了解孩子周末和那些孩子交往。

④不出远门，同学之间尽量不串门

⑤放长假时要督促完成适量的作业

6、认真考虑学生的前途。

认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力支持鼓励学生考高中。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。

7、要配合老师的工作，支持学校的决定。

希望你们对学校多一些呵护和宽容，少一些急躁和苛刻，多一些理解和参与，少一些指责和冷漠首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。有意来为难学生，刁难家长。

8、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车上公路），希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

七、家长发言

八、班主任与个别问题学生家长进行单独交流。

九、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，

篇五：初一家长会内容简要

初一（8）班第一学期期中考试家长会 简要内容：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”

一，教师的联系方式

英语:杨老师(班主任:13151535288)

数学:孙老师(13813061800) 语文:王老师(13915914569)

建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。

二，学期工作重点

培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识

三，班级教学理念

关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步

不看中一时成绩 希望每个人都有进步

四，表彰一 期中考试7课总分前十名：

1，李云龙 2，周恬 3， 邢晨璐 4， 孙雨辰 5，陆 仪 6，吴维扬 7，于欣如 8，邓 妍 9，李小龙 10 ，李博文

表彰二 期中考试3课总分前十名：

1，周 恬 2 ，李云龙 3，陆仪 4 ，邢晨璐 5，孙雨辰 6 ，吴维扬 7，于欣如 8 ，李小龙 9，邓 妍 10，李博文

表彰三 单科第一

语文：孙雨辰（84/100） 数学：李云龙（98/100）

英语：李云龙，周恬，邢晨璐， 吴维扬，李博文（97/100）

地理：李云龙，邢晨璐（50/50） 历史：孙雨辰，邓 妍（56/60） 生物：周 恬 （47/50） 思品：邓 妍 （57/60）

表彰四 语文成绩80分以上的：

孙雨辰84，陆仪82，周恬81，邓妍80，李芳芳80；

数学成绩95分以上的：

李云龙98，邢晨璐97，周恬96 ，陆仪95；

英语成绩95分以上的：

李云龙97，邢晨璐97，周恬97，吴维扬97，李博文97，

邓妍96，姜燕96，陆仪95，于欣如95；

表彰五，光 荣 榜

7科总分进入全年级前130名的同学：

李云龙 6 周 恬 19 邢晨璐 20 孙雨辰 33

陆 仪 33 吴维扬 68 于欣如 86 邓 妍 91

李小龙 101 李博文 107 杨 琦 114 程宗晟 119

3课总分进入全年级前130名的同学：

周恬 5 李云龙 10 陆仪 13 邢晨璐 33 孙雨辰 36 吴维扬 58 于欣如 75 李小龙 83 邓妍 89 李博文 121 徐溁 125

五，考后显露出的问题：

1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因， 各科发展不平衡；

2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性；

3.基础掌握不扎实，基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多；

4.老师反复强调的知识点没落实到位。

六，成绩背后的问题：

1，个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容；

2，有些学生作业马虎，作业错误多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错；

3，个别同学没有明确的目标，竞争意识不强，时间观念较差，不能做到及时预习复习。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出； 4，每天在家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散；

5，有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂

效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。

七，考试之后我们做的

1，落实学生的成绩情况之后，通过谈话帮助学生分析试卷找出原因，寻找薄弱科目，介绍好的学习经验；

2，通过班主任与各科任老师的联系，对学习困难的学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步；

3，加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；

4，帮助学生确定目标，激发学生的上进心，增强竞争意识；

5，加强自习课，中午时间的整体辅导和个别辅导。

八，对家长的希望：重视 了解 关心 鼓励 督促 配合

九，希望家长配合的工作

1、合理安排饮食，注意补充营养；

2、提醒孩子认真参加体育锻炼；

3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；

4、始终关心孩子的学习，晚上监督学习作业，不要放弃。注意学生各学科的全面发展，对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。

5，控制零花钱，在校吃饭用饭卡，食堂不进行现金交易，不让孩子在外面吃饭。 6， 注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。

7，引导孩子正确对待老师的教育。经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 十，几点建议：

1，要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

2，良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯和锻炼习惯等，这些都有助于孩子的成长。

3，要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学

校的人交朋友。

4，家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。

5，不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

6，科学的分析子女的学习成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

7，抓好子女在家的行为习惯：如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。 十一，需要注意十问 ：

1、在外留宿；

2、回家很迟；

3、带同学住宿；

4、打电话时间长，次数多；

5、受伤回家；

6、超消费；

7、超出友谊的行为；

8、成绩突然下降；

9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默；

10、老是玩电脑，手机，看闲书。

结 束 语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

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