读一定要争气有感

篇一：读《一定要争气》有感

读《一定要争气》有感

今天，我读了一篇文章，题目是《一定要争气》，写的是童第周发奋学习的故事。我看完以后，心情久久不能平静，深深地被童第周自强不息的精神所感动。

童第周上小学时，开始成绩并不好，可他后来发奋用功，刻苦钻研，功课终于赶了上来，而且取得了优异的成绩。可见，学习不怕学不懂，就怕不勤奋。我们只要像童第周那样努力学习，就可以取得好的成绩。

后来，童第周到比利时去留学，那时中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。他看到这种情况，非常气愤，便暗下决心，一定要为中国人争气。经过一段时间的努力，终于完成了外国人无法完成的科学试验。他这种为中国人争气的崇高精神，再一次感动了我。

童第周刻苦学习，奋发向上，为我们树立了学习的好榜样。我是一名小学生，决心像童第周那样，从小好好学习，长大了学有所成，一定为祖国争气，做一名有益于社会和人民的有用之才。

篇二：《一定要争气》读后感

《一定要争气》读后感（1）

今天，我读了一篇文章，题目是《一定要争气》，写的是童第周发奋学习的故事。我看完以后，心情久久不能平静，深深地被童第周自强不息的精神所感动。

童第周上小学时，开始成绩并不好，可他后来发奋用功，刻苦钻研，功课终于赶了上来，而且取得了优异的成绩。可见，学习不怕学不懂，就怕不勤奋。我们只要像童第周那样努力学习，就可以取得好的成绩。

后来，童第周到比利时去留学，那时中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。他看到这种情况，非常气愤，便暗下决心，一定要为中国人争气。经过一段时间的努力，终于完成了外国人无法完成的科学试验。他这种为中国人争气的崇高精神，再一次感动了我。

童第周刻苦学习，奋发向上，为我们树立了学习的好榜样。我是一名小学生，决心像童第周那样，从小好好学习，长大了学有所成，一定为祖国争气，做一名有益于社会和人民的有用之才。

《一定要争气》读后感（2）

“成功之花，人们只惊异它现实的明艳，却不知当初它的芽。浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”读了《一定要争气》这篇文章，我深受启发。

那时候的童第周，17岁才进了中学，因为他文化很低，学习基础差，读起来很吃力。学校里的每次考试，童第周的平均分都不到四十五分。校长知道他的成绩后，恨不得开除他。由于他的再三请求，校长无奈，只好同意他在跟班试读一个学期。

第二学期，童第周害怕真的被校方开除了，便开始日以继夜发愤努力地学习，因为自己的文化很低，再加上基础差，成绩想比过好的同学十分难。于是，童第周便在别的同学回寝室就寝的时候，偷偷地跑到学校路灯下看书，温习功课。有时被值班老师发现了，关了灯叫他去睡觉。可童第周不愿浪费宝贵的每一分钟，便又拿着书本来到学校厕所后的路灯下，继续学习。就这样，童第周每天刻苦的学习，功夫不负有心人，童第周的成绩终于追上了好学生，而且数学考试考了满分。

苦学几年后，童第周终于去了比利时留学。再一次实验课上，教授叫同学们把青蛙卵上的外膜给剥下来。这项实验从未有人完成过。试了几年，同学们当中没有一个人成功，为此没有人再敢尝试下去，而童第周却日日夜夜刻苦研究，认真实验。终于，童第周没有白费功夫，成功的把青蛙卵膜给剥下来。这一个举动，震撼了全亚洲的人，人们都向他投去赞叹的目光。

事实上，童第周和爱因斯坦，爱迪生，贝多芬他们一样。小时候，都不是超人的“天才”，甚至有人说他们是“笨蛋”，而到了最后“笨蛋”成为了“天才”，不是都靠一个字呢？那个字就是——勤，就像爱因斯坦所说的那样：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

在那个时候，像童第周一样的人有很多，如居里夫人，在科学探索的道路上是多么的艰辛，多么的漫长，她克服了各种困难，付出艰苦的努力，终于在1898年12月，居里夫人发生了镭，为了要取得科学界的公认，必须提炼出纯镭。居里夫人在其困难的条件开始了居里夫人每天搬运矿石，蒸煮溶液，不断地搅拌、提出废渣......二年后，居里夫人完成靠手工处理了8吨沥青，终于练出0.1克的纯氯化镭。由于居里夫人的杰出贡献，先后获得了诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖，可放射性射线长期聚积而退化。居里夫人的骨髓已经没有了反应，1934年7月4日因患恶性贫血症而去世。

还比如牛顿，小时候的他读书不用功，是班里成绩最差的学生，被老师骂“笨蛋”。有

一次，他把自己精心制作的小风车带到学校，同学们讽刺他虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了他的小风车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋，爱学习了。他要让那些瞧不起他，嘲笑他，侮辱他的人明白，自己在学习是弱者，经过十几年的努力，牛顿终于成为一位举世公认的科学巨人。

如爱迪生，为我们人类发明了电灯、留声机、发电机、电影等，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。他的一生发明有一千多种，平均每15天就有一个新发明，是世界上当之无愧的最伟大发明家。在漫长的一生中，他经历了数不清的失败，他的那些发明，无一不是顽强意志的结晶。为了搞发明他几乎每天都要在实验室里辛苦工作18小时，在那里吃饭，睡觉，但他丝毫不以为苦。

而我们现在的学生都被家长们宠得不得了。体育课上跑步跑多了叫累，老师要求写的作业多了叫累。做某一件事，失败一次后，就放弃了再做下次：考试差了，不知道去找问题，就让它一直差下去，没有努力的赶上去。在家里都过着衣来伸手、饭来张口的日子。从不帮爸妈干点家务，每天都知道玩电脑、看电视、逛街等。有的同学经常骄傲的说，长大了要当医生、飞行员、老师、律师......都有远大的梦想，但都没坚定地决心，怎能实现呢？凡事都要踏踏实实去做，不驰与空想，不骛于虚声，而为一求真的态度做踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。

小学语文第三册期中测试题

班级 姓名

一、 按《汉语拼音字母表》的顺序，把下列字母排列起来。（5分）

B K A F e X c y J H

二、 按查字典的要求填空。（12分）

要查的字 大写字母 音 节 组 词

挡

互

别

市

三、 填空，再读一读。（6分）

（ ）小花 （ ）小葫芦 一（ ）马

一（ ）牛 （ ）的笑容 一（ ）桥

四、 给下面的字加个偏旁组成新字，再组词。（12分）

古（ ）（ ） 京（ ）（ ） 力（ ）（ ）

到（ ）（ ） 虫（ ）（ ） 自（ ）（ ）

五、 按要求画出词语。

A、用“ ”划出反义词。（4分）

1、 我紧张的心情一下子平静下来。

2、 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

B、用“ ”划出近义词。（2分）

小马听了老牛的话，立刻跑到河边。

小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。

六、 选字填空。（6分）

那 哪

1、（ ）盒彩笔是我的。

2、（ ）座高大的寺庙是（ ）年建成的？

喝 渴

3、今天出去秋游，我（ ）了不少的矿泉水。

4、在沙漠旅行，我口（ ）得难受，多么想（ ）到一口水。

七、 把下面的句子补充完整，并加上标点。（9分）

1、 吗

2、 真美啊

3、 我喜欢

八、 照样子写句子。（12分）

例：（1）叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

（1） 那不是一座会变的桥吗？

例：（2）蓝天上飘着白云。 （高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。

（2） 黄叶落下来。 例：爷爷把塑料桥放回书包里。

爷爷把（像雨衣一样大小的）塑料桥放回书包里。

（3） 弯弯的月亮挂在天上。

（3）

九、按原文内容填空。（8分）

江 雪 梅 花

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

十、 读下面短文，做后面练习。

我们成功了

2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会取得（ ）（shanɡlì）。北京立刻变成了欢乐的海洋。

（ ）（tiānānm?n）广场聚（jù）集了几十万群众，人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一（）（biànbiàn）高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”

（ ）（zhōnɡhuáshìjìtán）人如海，歌如潮，人们相互击掌，相互拥（ ）（bào）任激动的（ ）（laishuǐ）尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

2008年奥林匹克旗帜将在中国北京高高（ ）（piāoyánɡ）。

1、 将短文中所缺词语，看拼音填上。（8分）

2、 填空。（4分）

（ ）年（ ）月（ ）日的夜晚，（ ）北京申办奥运会成功了。

3、将中国人民申办奥运会高兴欢呼声用“ ”画出来。（3分）

4、读了这篇短文后你想到了什么？（5分）

篇三：《一定要争气》读写练习题

《一定要争气》读写练习题 姓名：

老师的话

从情况到想法，再到语言行动

一般来说，人们遇到一种情况，会先在心里产生想法，有了想法以后才有语言行动。如果我们在写人记事时，能够按“从情况到想法，再到语言行动”的顺序写，那么文章就会真实生动。

请看《一定要争气》（浙教版第八册第2课 人教版第五册第２６课）里这个片断：

童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。

几年来，那位教授一直在做一项实验，把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度很大的实验，需要熟练的技术，还需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试，那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于做成功了。

这个片断先介绍旧中国贫穷落后外国学学生瞧不起中国同学的情况，再写董第周的想法：“一定要为中国人争气”，然后写童第周“刻苦钻研，反复实践”的行动以及最后获得成功。这就是按“从情况到想法，再到行动”的顺序写的。在中国人受歧视的情况下，童第周决心为“中国人争气”，

于是就“刻苦钻研，反复实践”。这样写，我们读了会觉得事情真实合理，能感受到童第周为国争光的自立自强的精神。

再看我学生的习作片断：

今天是“三.八”妇女节，是妈妈的节日。我打算送妈妈一件礼物，可是，送什么好呢？我想了又想，喔，对了，送妈妈一篮鲜花吧，因为妈妈是一个爱花的人。

下午放学后，我急忙跑回家，把我的“流氓兔”储蓄罐拿出来，把积攒的零钱全部倒了出来，然后来到花店，告诉花店的阿姨：“阿姨，我要买花。” （节选自《送给妈妈的礼物》 作者：柳雪 见2008年10月14日《作文指导报》小学中年级版）

这个片断，先写“三.八”节来临的情况，再写自己想送妈妈一篮鲜花，然后写自己拿钱到花店买花。这也是按“从情况到想法，再到语言行动”的顺序写的。因为是“三.八”节，小作者才想送妈妈鲜花，于是到花店买花。这样写，事情讲得明白，表现出了小作者对妈妈的爱。

再看我学生习作的另一个片断：

我和哥哥拿了两个盆，盛了煤往仓库里端。刚运了几趟，我们就累得气喘吁吁了，人也变成了“黑猩猩”。哥哥说：“这样不行，得想个办法。”我突然想起仓库里有我以前玩的雪爬犁，就跟哥哥说：“用雪爬犁来运吧。”

（作者：李刚 发表于1998年1月10日《小记者报》）

这里先介绍了作者和哥哥用盆端着煤往仓库里运送，“累得气喘吁吁”，人成了“黑猩猩”，哥哥说“这样不行”的情况，然后说自己想起“以前玩

过的雪爬犁”，再说自己给哥哥说“用雪爬犁来运吧”。这也是按“从情况到想法，再到语言行动”顺序写的，我们读来觉得情节合理，条理清楚。

做一做，练一练

1.填空。

童第周留学比利时面临的情况是 。童第周的想法是 。童第周的行动是 。

2.按以下格式写句子。

（1）看到??想??说??

（2）听到??想??做??

附学生习作：

送给妈妈的礼物

2003年3月8日 星期日 晴

今天是“三.八”妇女节，是妈妈的节日。我打算送妈妈一件礼物，可是，送什么好呢？我想了又想，喔，对了，送妈妈一篮鲜花吧，因为妈妈是一个爱花的人。

下午放学后，我急忙跑回家，把我的“流氓兔”储蓄罐拿出来，把积攒的零钱全部倒了出来，然后来到花店，对花店的阿姨说“阿姨，我要买花。”阿姨叫我自己挑。花好漂亮啊！各色鲜艳的花比比皆是。我精心挑选了几朵最美丽娇艳的花，放在花篮里。花店阿姨帮我扎上彩带，一个漂亮大方的花篮就呈现在我眼前。我拿着花回到家，双手捧着花篮献给妈妈。妈妈双手接着花篮，眼睛里噙着亮晶晶的泪花，笑着对我说：“孩子你长大了，懂得关心妈妈了。”听了妈妈的话，我心里像吃了蜜一样甜。妈妈为我付出了很多很多，我爱妈妈。

简评：

本文是一篇日记，从格式来说是正确的。正文记叙了“三.八”妇女节这天自己用平日积攒的钱给妈妈买礼物的经过。这是个特殊日子，做这样一件事特别有意义，选这样一件事来写，反映出小作者懂得日记的选材要求。

青岛市唐山路小学五年级二班 柳雪

发表于2008年10月14日《作文指导报》小学中年级版

指导、点评：朱维山

这办法真巧妙

青岛碱厂子弟小学四(2) 李刚

我在黑龙江老家的时候，家里养了一条大黄狗。

有一天，爸爸妈妈买煤回来了。因为忙，他们把煤放在院子里，就出去了。那天又下了厚厚一场雪。家里只有我和哥哥。我看着煤想：爸爸妈妈工作那么忙，还得回来运煤，多辛苦呀!我就和哥哥商量：咱们运煤吧!说干就干，我和哥哥拿了两个盆，盛了煤往仓库里端。刚运了几趟，我们就累得气喘吁吁了，人也变成了“黑猩猩”。哥哥说：“这样不行，得想个办法。”我突然想起仓库里有我以前玩的雪爬犁，就跟哥哥说：“用雪爬犁来运吧。”哥哥同意试一试。这时，大黄狗过来了，让我一下子想起了从电视里看到的狗拉雪橇。于是我拿出四根绳子，把两根捆在狗腰上，用另外两根把盆捆在雪爬犁上。然后我们在盆里装了煤，我到前面唤黄狗，狗听见我的叫声，应声跑过来，雪爬犁也跟着滑过来。这样一次又一次地运，终于把煤全都运进了仓库里。

我高兴地想：用狗拉爬犁运煤这办法真巧妙。

指导教师：朱维山

发表于1998年1月10日《小记者报》

附课文

一定要争气

童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江鄞县一个偏僻的山村里。因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点书。

篇四：读《生气不如争气》有感

读《生气不如争气》有感

《生气不如争气》这本书是我的一位朋友送给我的，当时看了一些就放在一边。最近，我又重新拾起，有时间就看一些，从中领悟到了很多东西。我们应该如何做到生气不如争气呢？这本书告诉了我们几个做到这一点的秘密，我感触比较深的有以下几点： 秘密一：愚蠢的人只会生气，聪明的人懂得去争气。

感悟：每个人都希望在这个世界上生活的更快乐更如意，聪明的做法就是改变自己，而不是改变外界。当我们不能改变外界和现状的时候，唯一能做的就是改变我们自己。试想，如果邓小平在三起三落的过程中，一味的怨天尤人，而不是尝试着改变自己，让自己适应这些挫折和坎坷，他能成就一番伟业吗？试想，如果司马迁被无端剥夺了做男人的权力之后，不去适应这种改变，而指天怨地，他能写出一代鸿篇巨着《史记》吗？这样的例子太多了，如果我们经常意识到生活中遭遇的倒霉事远远不足以阻碍梦想的实现，心情则会开朗很多。 改变自己就是改变自己看待世界的一贯的角度和心态。我们可以学会面对挫折时，如何转换心态，让自己人生的过程能够更加美丽，最后赢得自己想要的结果 秘密二：你无法选择开始，但你可以决定结果。

感悟：我们的出生是不能选择的，十月怀胎，一朝分娩，无论我们出生在一个什么样的家庭，我们都要来到这个世界上，这一点，我们是没有办法作出选择的。但是，我们来到这个世界之后，走什么样的路，选择什么样的人生，确实我们可以自己选择的。有的人志存高远，不达目的决不罢休；有的人中庸踏实，倒也落得一个消遥自在；也有人圆滑钻营，到头来机关算尽，反倒害了卿卿性命……而我们，应该选择一条灿烂的人生之路。所以，我们不要对自己的出身不满，总是羡慕别人的出身比自己好多少，也不要怨天尤人，而是应该选择一条能够赢得自己想要的结果的路。当然，要实现这个结果，我们可能需要付出很多。 秘密三：学会从另外一种角度看困境。

感悟：横看成岭侧成峰。换一种角度看困境，也许会出现不一样的结果。书中举了一个例子：有位高原地区的苹果园经营者。有一年突然下了一场特大冰雹，把苹果打得遍体鳞伤。面对这情况，怎么办呢？这位经营者意外发现，被冰雹打击后的苹果各位好吃。于是他在每箱苹果里面都附上一份说明：冰雹打过的苹果，是高原出产的苹果的特有标记，这种苹果果紧肉实，味道妙不可言。结果苹果一下子就销售一空，甚至有人专门要求提供带疤痕的苹果。想一想，同样的事情，本来开始是坏事，但是换一种角度，就变成了好事。事情的好坏就在这换一种角度看之中。

人生短暂，没必要耗费大量时间在生气上。这个世界，不要期望谁来一直帮你救你，只有自己才能救自己。遇到挫折，一定要争气，一定要努力，这样人生之路才会充实，才能把握住自己的命运！

篇五：一定要争气

***小学研究体验式三段五环教学模式教学教案

字数作文