黄石长江大桥作文

篇一：2014年湖北省黄石市中考作文《又到一年_时》优秀范文(6篇)

范文一

又到一年花开时

我再书桌前坐着作业。忽然，随着一阵微风，一股淡淡的清香扑鼻而来。我抬起头，看看窗外。

“栀子花开了？时间过的还真快，我与她分别竟一年了。“我感叹道。

记得第一次遇见她，是在四年级。那天，她穿了一件白色的连衣裙，头上扎着一朵粉色小花。她看见我，嘴角微微上扬，露出天使式招牌微笑。空气中弥漫着淡淡的清香。

一瞬间，我觉得她仿佛是一朵花，一朵甜美可爱纯洁的栀子花，默默绽放在人间，不受任何杂质的污染，干净的如同水晶一般。

我们的友谊从此开始。

分离时，正好是栀子花开的季节。那一天，她送给我一个水晶球。水晶球外，有两个女生，他们十指紧扣，相视一笑。她们身旁的绿色花骨朵儿正骄傲地立在枝头，期待着美丽的绽放。

水晶球里蔓延着幸福的味道。于是，我和她静静许下愿望，约定做一辈子的好朋友，要像水晶球里的女生和枝头上的栀子花一样，快快乐乐，幸幸福福。

记得有一天，她出现在了我的梦境里。梦里，她站在一片麦田里。饱满的麦穗时而被风吹得摇曳。她穿着白色的连衣裙，扎着马尾辫，冲我会心一笑，像是雨后树枝上湿漉漉的栀子花朵，像是天使。

看看窗外，满园的栀子花开得正艳，再这个属于她们的花季里绽放青春。不知道她是都也如这些花儿一样，正在努力地绽放，播撒这清香呢？

范文二

又到一年花开时

“冬去骈山明水秀，春来鸟语花香。”茫茫春风，轻盈地吹去了冬日里最后的寒意，时当三月，阳光明媚，春暖花开。冰雪的消融，怒放的春花，共同交织着五彩斑斓的春天……

无尽的春意，涌动的春潮，无不催促着我回到故乡，看望曾震撼我心的那一株樱桃树。满怀希望，坐在回乡的火车上，凝视着窗外一闪即逝的风景，不仅重又想起了那往日的时光。 那是一株不幸的树苗，因枝干被折断数根而被遗弃在我家门前的路边。不过，它也是幸运的，我的爷爷是个草木爱好者，整天忙于侍弄花花草草，看到这株樱桃幼苗还有成活的可能，就将它植在了门前的空地上。那时，天真的我满心疑惑，这能存活么？

的确，生存是如此艰难。那只剩下半截身体，连呼吸似乎都软弱无力的树苗一连数十天都毫无生机。它似乎在哭泣，湿湿的，那是树的眼泪，无声地，默默地。树，疼么？可我无能为力。但我知道，你一定不会放弃的，哪怕只剩一线的希望。

是的，你没有放弃。你依然无声，沉默。但你时刻在提醒自己，你要生存。也许，在这沉默的背后，你也如刚发芽的小草，过五关斩六将，使出浑身解数。终于，抽出嫩黄纤弱的枝条，在风雨中摇曳，在风雨中成长，在风雨中茁壮，学会怎样做一棵真正的树。

年幼的我与你一同成长，岁月的流逝使我渐渐地明白了更多深刻的道理。转眼间，我已上了初中，你依然不幸，整日受于病虫的折磨之中，使你不能焕发生命中最耀眼的光采。 我们已不再是柔弱的花儿，我们经历过风雨，我们挺过酷夏严冬，我们都长大了。你变得如此挺拔，如此茁壮，我也不再胆怯，不再懦弱。终于，在百般的阻挠之下，你成功了，粉红的樱桃花终绽放于你的枝头，我也很高兴，因为我鉴于你明白了一个深入我心的道理：跌倒后，爬起来，忍受疼痛，吞咽委屈，决不让眼泪决堤，决不让脆弱从内心爬起，笑对人生，无怨无悔。

火车终于缓缓地进站，远远地，那棵樱桃树正在风中招展，展现着它独有的风姿，粉花依旧，不矫揉造作，只有火热的生命，多么的动人美丽啊！又是一年花开时……

范文三

又到一年毕业时

时间呼啦呼啦就到了毕业的时候。

每年的这个时候，校园、车站的每个角落都充满了离愁别绪。

在离别会上玩得开心，却在即将结束的时候哭红眼的；校园里成群结队地拉着彼此拍照留念的；还没有来得及向心仪的对象告白的；饭店里，平时滴酒不沾，却在这个时候喝得烂醉的；KTV的包厢里总会传出几首每年毕业必点的经典曲目的……

六年的小学、三年的初中、三年的高中。我们和很多人开始相遇、相识、相知，到现在的相别，一切都在时间的车轮下辗过，从我们的指缝间溜走，什么也没有，唯一留下的只有回忆，模糊的回忆。

一位在今年毕业的朋友，对我这样说道，出成绩的最后一堂辅导课，即使在老师宣布下课后，谁也不曾离开座位。所有人都收拾好了书包，但没有人愿意第一个走出教室。不知是谁唱起了周华健的《朋友》，于是在那之后越来越多的人附和进来，最后形成了全班合唱，再到最后很多人都哭出声来。大家三五成群的抱在一起，许多那些曾经相互误会、怨恨的同学们也都抱在了一起。大家开始一个又一个的拍照留念，叫来班主任老师，这位为我们操劳三年的老师，我们真的很感激他。即使更多时候，我们都是讨厌这个班主任。

你看，离别的情绪那么浓烈。浓到在那之前会第一个冲出教室门的人都不愿意在最后的时刻

第一个抛弃身后的同学们；浓到互相怨恨了对方整整三年的同学，在离别的情愫下轻而易举的原谅了对方；浓到在学校的三年里，让所有同学都讨厌的班主任老师，在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。

情，依旧缱绻万千；泪，更加肆无忌惮。

范文四

又到一年落叶时

我生在秋日，我更爱秋叶，我喜欢看秋叶在空中旋转然后纷纷落下，那一刻，我心中充满喜悦……

小时候，我常住在农村奶奶家，奶奶每日干完活都会陪我玩儿，而爷爷每天去田里收拾庄稼。爷爷一回来我都会到窗口前喊爷爷，爷爷也会将这一天最开心的笑脸给我。

渐渐地，我长大了。爷爷家院里的大树落了一次叶。

步入小学，我回老家的时间也少了许多，只有寒暑假和

春节才能回去一两次。我在老家的时间少了，而爷爷在外忙活的时间却越来越多了。爷爷希望多干活、多种田、多挣钱。爸爸也劝过爷爷随我们进城一起住，可爷爷说他喜欢乡下，喜欢乡村生活，因为那毕竟是他难舍的故土。爷爷秋收的时候就去“应聘”，帮别人家打枣儿、锄地，然后领会几十块钱的“工资”。每次回来总会给我买来一些不起眼的小食品，虽然只是一根糖葫芦、或是一包爆米花，但我心里还是暖暖的。每逢过年过节爷爷都会从同一个柜子里拿出同一个小盒子，打开同一把锁，然后从里面抽出一张红色的人民币给我。但我发现平日里爷爷奶奶却从不用那个盒子里的钱，每次买东西都是从茶盘底下的那些零钱中抽出一些。有一次我悄悄问奶奶，为什么不用盒子里的钱，每次都用那些碎零钱呢？奶奶说那是爷爷特地为我存的。爷爷家种了很多果树，有苹果树、梨树……爷爷每次都摘回来，精心挑选一番，把最红最大的苹果先给我，然后再精挑细选后装进纸箱给我带回家吃。自己却总是捡着坏的、小的吃。

流水匆匆，时光匆匆，爷爷家院里的大树悄悄的又落了一次叶。

初中学期，我几乎没有回过老家。也只是周末有时间匆匆的回去看一眼，然后又急匆匆的离开。从初二开学一直到现在我都没到爷爷家，也只是通上几次电话。在电话里爷爷对我说：“回来吧，秋收的苹果已经装好了箱了，回来尝尝吧！可想你们啦……”说到这儿，我眼圈红了，眼泪在眼眶里直打转儿。我截断了爷爷的话说：“爷爷，有时间我一定回去看您。”随后把电话交给了爸爸。

爷爷，我就如同大树，您就如同树叶，您为我付出了太多太多，叶黄了，您老了，您却依然在为我付出，就如秋叶飘落时也要为大树提供营养。虽然它不再有光泽，不在嫩绿，却依然是我心中最美的风景。也因为您我爱上了秋天，爱上了秋叶。

又是一年落叶时，爷爷，您还好吗？

范文五

又到一年离别时

年年如此，所说只是一年的相聚，可令人心与心之间拉近了距离。所说只是平平常常的分班，可是却令人与人之间多了一道无形的墙。不过半米，不过抬头，却总是无言。我和你，默默地拉开了距离。很好笑，这咫尺的距离，比天涯更遥远。人心的寒冷，比暴风雪更难捱。 那晚，讲台上，那淡淡的口音，圆圆鼓鼓的肚子，数学老师还是双手按着讲台，可是没有了笑脸，可是没有了说不完的几何，可是没有了讲不完的道理，可是没有了说不完的笑话，有的只是一句：“谢谢大家一年来的配合，希望大家高二继续努力。”虽然，这是一句话，简简单单的若干个字，竟然令班里鸦雀无声，不知道大家是不是和我一样，心头不禁一震，不可名状的压抑和无奈。那才是彻彻底底发自内心的感情，最真实地表达。

那晚，寝室里，热闹的出奇，即便白天仍然是那么拼命地学，即便躺在床上仍然是眼酸，仍然是口干舌燥，大家却越聊越high。我不知道这是机体怎样的调节，我不知道甲状腺究竟在一怎样的方式分泌着激素。尽管，没有一个人提起离别，话题却总是离不开过去，好像除了这晚就没机会说了。这种感觉，又是为何而产生呢？

世间的确有太多太多不解。太多的不知为何，太多的欲言又止，太多的不想失去，太多的无法阻挡。

年年如此，光阴可否给个机会在此刻停留一下呢？让这离别前的一刻长一点，长得到不了下一刻即可。

太多的不舍又如何。离别总是会出现，的确是啊，没有不散的宴席。既然如此，就让那宴席愉快一些，与众不同一些，让它更能可在心底最深处，最难被侵蚀的地方。

问世间情为何物？只是两个字而已，难舍。

范文六

又是一年风起时

风，吹绿了春天，吹红了夏天，吹黄了秋天，吹白了冬天。春去秋来，这仿佛是风儿搞的恶作剧一样……

作为这一切的见证人——时间也在马不停蹄的奔跑着，而我的思想早已被风吹到了十月的田野里：枯黄的树叶，火红的高粱，金黄的稻谷……叶落归根，五谷登丰，这就像是大自然故意安排的一样。

那一年，村上的人都一股脑儿埋在了田野里，微风拂来，到处都洋溢着欢乐的笑容，母亲也带着我到外面来巡视，“金黄的城墙”也给我带来了启示——捉迷藏，母亲早早地从我身边

溜掉，独自一人穿梭在田野中，我在原地傻傻的张望着，渴望母亲能给我留下什么线索，显然，她没有，我便漫无目的的在田野中搜寻着……

突然，一阵狂风吹过，我被稻秆压在了身下，仿佛无数子民在给狂风低头、屈膝，经过一番拼搏，我终于爬了起来。这时，我灵机一动，想到了一个好主意，便疯狂地朝高处奔去。 在小土墩上等了十分钟，终于风又吹了过来，好一派“满城尽带黄金甲”，风中略带着她的气息，“啊”我高兴地叫了起来，终于找到了——我的母亲，一股热流顿时从心中涌出，“母亲，母亲”，我欢笑着朝她的方向奔去，幸福的气息一次又一次地向我袭来，看到了欣喜若狂的我一头钻进了母亲的怀抱，空气中夹杂着稻谷的清香，久违的温暖又失而复得，又一阵狂风袭来，我紧紧地依偎着巨人般的母亲，这仿佛成了我的一个常识性的动作。稻秆弯着腰，好像在嘲笑我不害臊，可无知的我哪懂得这些，只管一头埋进母亲的怀抱，享受着这“天伦之乐”。嬉笑又伴随着时间走过了一个下午……

时光飞逝，星移斗转，又是一年风起时。我相信，那一年，我会将母亲像当年她抱我那样紧紧依偎在胸前！让她重温怀抱，感受稻香！

篇二：小学生关于桥的作文：游南京长江大桥

小学生关于桥的作文：游南京长江大桥

“去看南京长江大桥。”听到爸爸的话，我高兴地跳了起来。在学习了课文《南京长江大桥》后，我当时就有一个愿望：一定要到上面去看看那雄伟壮观、引国人自豪的大桥。

坐在公共汽车上，上了引桥，一眼望去，大桥像一条银色的长龙，蜿蜒着伸向远方。“吱——”终于到了南京长江大桥南桥头堡，下了公共汽车，眼前车辆川流不息，优雅的雁形路灯分列两边，桥头两边各有一座三面红旗标志和工农兵人物塑像。

趴在桥边栏杆上向下望，宽阔的江面上，波动水涌，一江春水向东流，川流到海不复回。货船一字排开，呜呜的汽笛声传出老远，两岸绿树葱葱，姹紫嫣红，南岸的大桥公园内，水池、喷泉、花草尽入眼底。放眼远望，南京全城风貌尽收眼底，高楼林立，绿色掩映，古色古香的寺庙显示出六朝古都的神韵，真是美不胜收啊！忽然，脚下开始震动起来，“轰隆隆”的声音随即入耳。原来，桥下是京沪铁路，一列火车正在徐徐通过，它的建成结束了津浦铁路57年隔江相望的历史。

来到桥头，新旧两块铭牌同时述说着长江大桥的历史：1960年春动工，1969年12月29日全面建成通车。它上层是公路桥，全长4589米，宽19、5米，下层是双轨铁路桥，全长6772米，宽14米，它曾以“最长的公铁两用桥”被载入《吉尼斯世界记录大全》。南京长江大桥完全是由我国劳动人民自行设计、制造、施工的，它是我们中华民族的骄傲！

篇三：19一个城市 一个平台--黄石城投模式分析-文章

一个城市 一个平台

----黄石城投模式分析

黄石位于湖北省东南部，长江中游南岸，是武汉城市圈副中心城市。与中国其它城市一样，在快速城市化的进程中，黄石也面临着需要大量资金改善基础设施的压力，再加上黄石是因厂矿而设市，城市规划和基础设施先天具有局限性，其城市建设的压力比一般城市要大。

与大部分地级以上城市设立多个投融资平台的模式明显不同，在发展过程中，黄石摸索出了以一个投融资平台（即黄石市城市建设投资开发公司，以下简称“黄石城投”）来统筹整个城市建设的模式。

一、发展历史

黄石城投成立于 1999 年，成立时注册资金为8亿元，黄石市国资委持有其100%的股权。

2002 年，黄石市人民政府将黄石市城市公交集团有限公司、黄石市自来水公司、黄石市城市排水公司等三家市政公用企业划入黄石城投。

2006 年，黄石市人民政府又将黄石市投资公司、黄石市地方铁路公司和黄石磁湖高新科技发展公司等3家公司划入黄石城投，并将黄石市土地储备中心划归公司管理，公司注册资金增加至12亿元。

黄石城投与市政府城建资金管理办公室实行“两块牌子、一个机构”，成为市政府直属的正县级事业单位，承担融资投资、城市基础设施建设、土地储备经营和城建国有资产营运等任务，是黄石市人民政府统一的投融资平台、城市基础设施的投资主体和建设主体、城市特许经营和公共服务主体。

二、黄石城投模式的优势

将投融资集合于黄石城投一家公司，打造集“融资、建设、开发、经营”四位一体的平

台，有助于形成如下优势：

有效整合资源，提高平台实力

投融资平台建设，首先必须要建立一个实力强大的承贷主体，才能按政府意志实现融资最大化，服务经济社会协调、持续发展。黄石市取消了原来对外融资的5个平台，将其资产、资源合并重组，同时充实部分国有优良资产，建设“城投公司”这个政府统一综合投融资平台。

黄石城投保留了原来持有和管理的城建系统国有优良资产，包括城市供水、城市公共交通、城市污水处理以及参股城市燃气和鄂东长江公路大桥形成的项目资产。土地储备中心整体并入城投公司，对外保留“市土地储备中心”的牌子，业务接受市国土资源局的指导，其资产、人员、职能划转过程中，对其现已收储的地块约3497亩进行了评估，评估保守价格价16．98亿元。扣除土地收储成本后，土地评估增值收入约12亿。充实部分国有优良资产，将开发区高新技术投资有限公司投资高新技术产业形成的资产；市投资公司代表政府托管基本建设基金投资过程中形成的资产；市地铁公司投资地方铁路形成的项目资产及其人员、职能整体划转并入城投公司。

通过这些资源的集中与有机整合，可以有更多手段来提升和发挥资源价值，如通过融资投资城市基础设施建设，带来的直接效益是土地升值，通过重组，赋予城投公司土地收储经营职能后，通过整合土地资源，将所有经营性土地通过市场招拍挂，通过土地升值获利，将土地收益全额上交财政，再通过财政预算支出的形式，将这部分收益专项存储，用于建立偿债准备金，完善偿债机制。

由于职能的合理配置，城投公司业务范围更广泛，投资领域更为广阔，已不再单纯投资无直接收益的市政基础实施项目，逐步向实施地区战略规划和促进地方经济发展的重点项目，以及政府特许经营项目。纯公益性项目（如城市道路、绿化）与半公益性项目（如公交、地铁、自来水、排水）的组合，使城投公司具备了一定盈利能力，极大改善了现金流。

优化财务结构，提升融资能力

重组过程中，根据市政府及融资平台对资产质量的要求，对纳入重组范围的国有资产状

况进行了分析，将无收益的市政基础设施公益性资产、没有实质所有权的名义资产、已发生的呆死账、净资产损失，以及不负有还本付息义务的债务进行了核销，在国有资产管理部门办理相关手续，进行了国有资产产权变更登记，将纳入重组范围的国有资产，以资产划转的方式划入城投公司，重组后的有效经营总资产31.8亿元，净资产19.6亿元，比重组前的有效净资产3.68亿元净增近16亿元，资产质量明显提高，资产结构更趋合理。

黄石城投2008-2011年资产负债情况

自重组以来，黄石城投负债率一直处于较低的水平，保持着较好的信用和融资潜力，这使得黄石城投具备了发行企业债的资格。黄石城投分别于2010、2012年发行了总额22亿的企业债，改善了直接融资与间接融资的比例，改善了债务结构。大公国际资信评估有限公司多次给予黄石城投的企业债券AA+级，主体信用等级维持AA，进一步肯定了黄石城投的

偿债能力，为未来持续融资打下良好基础。

三、黄石城投业务表现

多年来黄石城投不断创新融资模式，融资规模从小到大，融资方式实现了从单一融资到多元化融资的“转身”。从1999年起的8年间，市城投公司的主要融资对象是国家开发银行。从2007年起开始迈出多元化融资步伐，先后与农发行、四大国有商业银行及交行、中信银行合作，同时积极发展其他融资方式如BOT、向上争取中央国债资金和补贴资金、向境外融资等。

2007-2011年五年间，黄石城投累计筹集城建资金76亿元，共实施城市建设项目160多项，完成工程投资近40亿元；共完成新建道路32条，总里程85公里；刷黑改造道路34条，总里程105公里；新建绿化景观20多个，建成绿化面积148公顷；更新公交车辆437台，其中天然气公交车辆158台；新增公交线路7条，总线路达到29条；铺设给水管网465公里，建成自来水加压站25座，新增供水覆盖范围40多平方公里，改造及新建污水处理厂4座；极大地完善了黄石的城市基础设施建设。

四、黄石城投模式的不足

黄石的统一投融资平台模式，为黄石的城市建设做出了巨大的贡献，但也存在明显的不足或风险，需要加以克服：

? 管理风险过于集中。由于整个城市基础设施的建设与运营集中于一家公司，如果管

理不善，将严重影响城市的生活与发展。

? 对专业能力的挑战过大。一家公司的经营涉及道路、公交、地铁、自来水、排水、

土地经营、其它国资参股管理等多方面的事业，并且还涉及融资、建设、开发、经营等各个环节，但对于一家公司来说，短期内在各个领域都形成很强的专业能力，几乎难以实现，这将影响各业务的经营效率。

五、小结

黄石城投模式较好地实现了黄石城市发展的需要，是地方投融资平台模式的一种有益探索，为其它地方政府（尤其是中小城市）投融资平台的发展提供了一种借鉴。

为更好地发挥统一平台模式的优势，应注意：

? 完善治理，严格规范管理。统一平台由于职权范围过大，如不能规范管理，很容易形成

“独立王国”，有很大的风险。因此，首先必须严格规范公司治理结构，实行政企分开，地方政府行使股东职责，而管理层行使经营职责。同时，应规范董事会运作机制,健全独立董事制度。

? 统分结合，各自发挥所长。由于业务范围过泛，总部及下属子公司必须形成合理的分工

和明晰的职责，充分发挥各自的特长。总体来说，总部更适合专注于融资与财务统筹以及品牌建设方面，而下属子公司专注于各自的业务板块，各方分别打造各自的专业能力。总部基于对整体形势的判断，也可以给予下属子公司发展方向及发展节奏方面给予必要的战略指导。

篇四：2013年湖北黄石市中考满分作文：读你(3篇)

【中考真题】

作文（50分）

请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【文题解读】

这是一道全命题式的作文题，文题简洁，文体要求十分明确。从2010年以来，湖北黄石市中考作文命题一直相对稳定，命题作文、记叙文的文体要求是其作文命题的显著特征。 文题“读你”，“读”是品读、审视，即通过观察、学习或体验而了解、理会、感悟。显然，“你”作为“读”的对象，具有多义性，是泛指，我们应把思维尽量放开，在学习和生活的形形色色的“你”中去寻找合适的对象。“你”既可以是带给自己某种情感触动的具象的人，如骨肉至亲、朋友同学、邻居路人，甚至可以写自己；也可以写历史名人、当代公众人物如领导人、作家、明星，也可以写文学作品中印象深刻的人物形象；还可以写某类人，如老师、医生、社会上的弱势群体（如留守儿童、空巢老人或者进城务工人员等）。“你”也可以是具象或抽象的物，可以小到一滴水，大到宇宙，或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河等；当然还可以写学校、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等。

“读”作为了解“你”的途径，具有过程性，这个过程应是一个认知过程，是一次思维碰撞，是一段情感体验。因此，在叙事中应着重体现“我”是怎样来“读你”的，又是如何把“你”“读”懂的。这个过程可以表现自己对个人或社会的认识了解，也可以表现自己对自然的诗意解读，还可以表现自己跟自己的一番心灵对话。

【满分佳作一】

读 你

◎黄石考生

十里长堤之上，夜色笼罩四野，车头灯似莽撞的兔子跃进这肃穆的苍青色。我头轻轻倚着车窗，用痴醉的目光看你，看这容貌依旧的你。我是否该在你额前一吻呢，我的故乡？

爸爸拉开车门，轻声道：“路太长，出来休息下吧。”我应声而出，被野性的山风揽了个满怀，注视着江堤前水波温情脉脉的长江，货轮、渔船在夜色中亮着警示的光芒，忽明忽暗；那岸边繁华的都市有彻夜不熄的夜世界和川流的车群，散发着流光。转过头来，这儿是一片已入梦乡的恬静，蛐蛐儿眯着眼絮语，微风撩起山林的情思，长过衣襟的野草随风轻摇却抖下了簌簌的乡思。伫立于此，胸口汹涌的乡愁几欲喷薄。我已无法用简单的“看你”、“听你”、“嗅你”、“触你”来形容我的情感，唯有那温柔的“读你”二字称我心意。

阔别三年的故乡，你已睡下，知否？知否？一个游子正在你的睡脸上静静注目着，读着你被时光雕出的丝丝皱纹，读着你为哺育儿孙在眼角新添的哀怅？

萤火虫密谋着，在我转眼的一刹那，手挽起手，合伙点燃了山火。一刻间，山林没有了秘密，每一个角落都亮起了清明透彻的光芒，但这光芒熹微，并没有因此照醒故乡。在群山连绵的夏日宁夜，我沐浴山风，在悄无声息中观赏一场山火，只是这山火无热无躁，尽是多添了几分幽幽罢了。

地上山火，天上银河。仰头而望，璀璨金光星罗棋布，浩瀚气势要把我吸入其中，蔚蓝深沉的天空低吟着诗句，最后沉沉睡去。哦，故乡，这星光是你在梦中思念游子的泪珠吗？这份思念如此清澈，以至于发出这等异耀的辉光！因为我从你赐予我的这夜星空中，读出了你在梦中悄声呓语的哀愁。“你当初被我们接到城里去念书时，也是晚上，萤火虫和星星同样这般闪亮。”爸爸倚在车身上，仰头凝视夜空，任浮游的萤光在身边晃荡。

我愣住了。故乡，你那殷切盼归的心我读懂了，眼睛却怎么泛出泪来？你用夏日最热烈美好的景送我离开，望我早归，哪知却是一别三年？今日你以同样之景迎我归来，怎不让我感激？

月光白花花的，像懂事的孤儿在长堤两旁的树下荡着秋千。农屋已熄灭灯火，在微弱偶起的蝉声和蛐蛐儿的梦话中沉眠。野草依旧挥着手，文静地庆祝我回家。只有明灭的萤火映亮我的双眸，作最后的仪式。这便是你的语言，千万般形式不过一句慈母的轻语：“你回来了！” 释迦拈花时，迦叶笑了，人们问：迦叶为何而笑？大宁禅师说：因为他想笑。如我现在这般，读懂你是多么值得欢呼庆幸的事，而我却没了缘由的，在你多般形式的言语下，无声而独寂地垂泪。

读你，读你。故乡，读你这浓愁的乡情。

【评点】

“故乡情思”历来是人生重要的阅历和难以忘怀的情感，本文作者将“读你”的视角投向阔别三年的故乡，带着强烈的感情观景，写意的笔墨，迷醉的情感，在抒写对景物感受的同时，也传达了作者对家乡的情深意重。全文情感渲染充足，感染力强，家乡的风情令人向往。 文章作者对家乡景色的描写相当出彩。从眼前的山风、山林、山野，到夏日宁夜的萤火虫，再到天上的银河，有近景有远景，有动态有静态，家乡的风景在作者笔下不断地铺展。在摇曳多姿的景物中，拟人化的手法赋予了景物思想、感情，作者那份迷恋和热爱的感情也在不断交织，达到了景中有情、情以景显、情景交融的艺术效果。

【满分佳作二】

读 你

◎黄石考生

我愿在夏风中，读你树叶一碧，然后微笑，然后等待。

——题记

已记不真切我何时第一次见你。当你怀着抱孙子的心却迎来了一个呱呱坠地的女婴，你一定是很难过的吧？然而人总是要面对现实，你只能坦然接受。当我记事了，见到你只觉十分陌生：脸上的笑容显现出干皱的皮肤，眼睛如掉入沙子中的珍珠，污浊没有光彩，灰不灰白不白的头发在萧瑟的冬风中被一根一根地吹起，如同争先报战功的士兵。我的奶奶竟然是这样的一个老太婆，我失望，却还是要强笑，叫一声“奶奶”。

接触多了，我发现你患上了支气管炎，呼吸中带着沉重的咳嗽声。我有些反感你离我那么近，让我听到如此讨厌的声音。也不知你是没发现还是假装不知道，一个劲地跟我说：“来，吃这个，能补脑。”“这个很好吃的，是特产，多吃几口。”“再吃块肉。”我平素不喜欢沾腥，你却一个劲地夹，真不知你是不是故意，于是我闷闷不乐地说了一句：“我不想吃肉！”你正夹着肉的筷子顿住，随后肉慢慢放回了盘子里，你的手缩了回来，放下筷子，有些手足无措地摩着双手，低声说：“我不知道你不想吃肉??没关系，我不夹了，你吃吧。”看着你的神情，我有些歉疚，不过很快便装作若无其事，吃着自己的饭，心想这一定是你在报复我，因为我是女孩。

离开你时，我在房外等父母收拾好出来搭车，却无意听见你在细心叮嘱他们：“??女孩子娇气，所以该满足的就满足，记住她不喜欢吃肉，以后多弄素菜??”都是日常生活中的点点滴滴，一个老人，怎么有这么清楚的记忆？我感动，同时迷惑。有时，我真读不懂你。 再见到你，已是爷爷病重。他每天只能输营养液，但气色依然很好。我感叹，人这一生也就这么短，到了命定的岁数，就像一片落叶一样，飘走了，杳无踪迹。看到你在爷爷面前笑着说遇到的趣闻轶事，两个人一起笑得灿烂，我便惊奇：怎么你还笑得出来？离开了爷爷，你回到自己的房间，轻轻掩上房门，很久不出来。于是我就装作拿东西进房间，你见我进来，匆忙抹了几把脸，笑了笑。我问：“怎么了？”你默默答：“没什么。”就着灯光，我能看到你浑浊的眼球闪着亮光。

你真是一个温柔的女子，心细宽容，感情细腻丰富，对爷爷的病，你无能为力，却懂得为他排忧解难，让他开怀。你并不是重男轻女，而是怕伺候不好我这个“小公主”，我之前还那

样想你，现在想来真是有些可笑。毕竟岁月是公平的，让我成长，让我看懂你，而你，在岁月的侵蚀下愈发苍老了。读你，不是一件容易的事情。

但我仍想将你当成一棵树，读懂你细密年轮下无人在意的伤悲。

只是，时间还允许我这样做吗？只愿上天有心。

【评点】

作者选材非常巧妙，记事时“读”奶奶的外貌，吃饭时“读”奶奶的夹菜，离开时“读”奶奶的叮嘱，爷爷病重时“读”奶奶的照顾，作者从日常生活场景入手摄取题材，并努力写深写透，使平凡的题材具有了深广的意蕴。

一篇文章有细节才感人，才真实。奶奶夹菜时的“一个劲说”、“一个劲夹”、“顿住”、“慢慢放回”、“摩着双手”，爷爷面前奶奶的“笑”，独自在房间奶奶的“眼球闪着亮光”等细节令人动容。最感人的是最真实的，最真实的又是最细微的，最细微的也是最容易打动人心的，文中细节化的描写使得文章有血有肉，有情感在流动，也为文末的“读懂”作了充分的铺垫。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:黄石长江大桥作文)

【满分佳作三】

读 你

◎黄石考生

你像一本书，儿时，我趴在书页上无聊地翻动着；大一些时，我捧着书粗略地浏览；长大了，我捧着它，细细品读，但你却是那样神秘，难懂。

小时候，身边就多出了一道伟岸而又陌生的身影，随着岁月的冲洗，你的轮廓渐渐分明，你喜欢背着我上街，看花看草。每当有人谈起我，你总会发出阵阵过瘾的笑声，我知道，你很开心，但我不解的是，你为什么每夜都让母亲替你按摩脖子，还发出那与笑声截然不同的闷哼声。

读你，不懂。

当我走进了新的学校，认识了新的朋友，我不知道是不是因为这些，你才离我越来越远。那天，朋友约我出去，我固执地期待着出门后的自由，却忽略了你的阻挠。我没有发现，天上的乌云开始蔓延，一如你额间的皱纹，一向爽朗开心的你，在我的一阵怒吼后沉默了。我不太理解那时你的表情，像暴晒后的土地，干裂，颓然。

读你，不懂。

中考前夕，教室黑板上已经开始了倒计时，计时牌上的数字与每天的作业量成反比。夜晚，伴随着冷清月光的，还有我窗前昏暗的灯光，你总站在门口，一双明亮的眼睛盯着灯下睡眼惺忪的我。你劝我早点睡，我懒得转过头，无视你的存在。月亮被云遮住了，你仍在催促，是我的固执还是你的急躁？你的怒火爆发了，我不记得你是如何宣泄你的情感的，只记得最后那一句你用怒气包裹的话：“好，我不管了，你想怎样就怎样！”很晚，我却清晰地听到了隔壁的叹息声??

读你，不懂。

看你花白的双鬓，浑浊的双眼，干皱的皮肤，父亲，我似乎懂了。我懂了你欢乐之后的责任，你沉默之中的关切，你愤怒过后的省视。再读你，我读出了父爱的辛酸、厚重和无言。一路上，你的白发、愁容和背影早已刻入我的心中，编纂成一本最珍贵的书，它的名字叫“父亲”。 再小心翼翼地捧起你，轻轻翻开书页，走向前方，然后，细细读你。我知道未来有一天，我会真正地懂你，感谢有你，父亲，我会认真“读你”。

【评点】

欲扬先抑、对照鲜明是本文最大的特色。作者先铺陈“读你，不懂”的三个画面，接着笔锋一转，写“我懂了”，“不懂”是为后面的“懂了”蓄势，这就使得文章情节的发展呈起伏变化的态势，前后形成鲜明对比，“父亲”这个人物形象也就跃然纸上了。

作者“读”的“你”是父亲，第二人称的使用易于作者情感的挥发。作者将父亲比作一本书，且这个比喻在全文中一以贯之，行文中嵌入长长短短的语句，再加以点缀比喻、排比的修辞，使得作者淋漓尽致地抒发对父亲的情感，有意犹未尽之感。

篇五：南京长江大桥作文

南京长江大桥作文

游南京长江大桥

作者：城北104班 张诗琦

今天是大年初三，我们一家子来到了大桥公园，刚下了车只听到轰隆轰隆的声音从远处传来，哥哥大声地喊“火车来了！火车来了！”，大伯母马上举起照相机咔嚓咔嚓拍起来，火车快速地跑走了。

我们来到了大桥的正下面，只见桥上面写着：全世界人民大团结万岁！这时候，我的爷爷说个不停：“这是毛主席语录”，他还指着上面凸起的几个雕像说：“那是桥头堡，才造了二十八天就完工了，因为毛主席要来检查了，所以工人们日夜开工，化二十八天就把四个桥头堡给完工了，那个雕像意味着工农兵大团结！”

我们乘着电梯来到了大桥的最上面。那是一条公路，在我们的下面还有一条铁路，大家忙着拍照，大伯提议我们在桥上走一走，刚开始走的时候还没啥感觉，可是越走到中间约害怕，特别是有火车经过的时候我的心都快跳出来了，万一掉下去怎么办啊？我大叫着要爸爸拉着我的手，爸爸叫我看江面上的小船。我大着胆子往下一看，那些船就象是我玩的纸船，江边的人就象是蚂蚁一样小，那些马路也变成一条条丝带。这时大伯母停下来指着桥上一块雕刻叫我们看，“那是北京的西站，我们去北京的时候就是从西站坐火车回来的，那时还经过这座长江大桥呢。”这座桥好长呀，走了好久还没走完，桥上的汽车来来往往，一直不停，桥上的积水溅了我们一身，在人行道上还有很多行人和电瓶车，我们不时的要给他们让路。

终于走到了桥头堡了，我们大家拍完照就要原路返回了。这时我们越走越快，特别是我 和哥哥还有妹妹，我们你追我赶的，把恐惧抛到了脑后，一直跑回了终点，哥哥第一，我第二，妹妹第三，其他的人还在桥中间往这边挪呢！

写作技巧