仰望大树初中作文600

篇一：仰望大树

仰望大树

仰望大树，那是褐色的皮肤。

仰望大树，那是一片绿色的海洋。

这是我出生时栽下的一棵树，从我记事起他就和我相伴，从清晨的雾气开始弥漫，一抚，便是淸凉，那是绿叶上的晨露。从夕阳的光辉逐渐消散，一触，便是粗糙，那是树干上的纹理在漫步。在学校中有一个梦，小小的科学家有大作用。于是乎，大树陪我走过了一个欢欣的年代。

老家依旧坐落，大树依旧挺拔，人却走了，不知何时快要忘了，却在那作业成堆，心神失意之时想起了，想起了那个我梦想寄托的大树。于是乎，骑着自行车，快马加鞭的赶去，远远的依稀看见了，便又加快了速度。却只看到了一个被劈开的树桩，我失望了，来时的轻快不见了，只有一双沉甸甸的灌满了铅的腿，我低着头，眼中尽是迷茫．．．．．．我的梦想哪儿去了？我摇晃着来到了树桩旁，只想再触摸出曾经的细密的纹理，找一找熟悉的曾经的梦想，触摸之时我的眼睛放松了一下，终是有了曾经的感觉，忽而我的眼睛亮了，在那不起眼的裂缝处有一个不起眼的嫩芽，上面似乎有着曾经的晨露的味道在飘散。成堆的作业似是一座可以轻易跨过的山。

希望似乎重生了。

篇二：仰望大树

仰望大树

刘欣怡

我家门前有一棵梧桐树,与我家的两层楼并排，长长的枝干使它遮盖住一个胡同的宽度，树干像钉子钉在水泥上一样结实。

我最喜欢春天和夏天的它。春天刚来到时，它也有絮，落在地上，铺成一层，我总要在那上面走上好多次，体验那鞋底被粘住的再抬起来的感觉，我不禁抬头眼望大树，仰望那未落的白絮。

春夏交接之际，桐花便开了。桐花的花托很小，花冠却很大，但就算这样，它也能撑起这么一朵比它的体积大好几倍的花。接近花托的花瓣部分是白色，越往上，紫红色越深，像是一个少女在成长，越长越成熟，妩媚。我喜欢抬头看那枝头上的紫色，那是我喜欢的颜色，紫色给人的感觉很神秘，它浅浅的紫色像一个简单而又有些深意的少女，让人不禁想要靠近。

秋天时，叶子上的黄色越聚越多，黄到一定程度，叶柄就会掉落下来，声音很大，仿佛一个衰老的人，全部枯黄，瑟瑟秋风一吹，刷拉拉地抖掉了下来，秋风总是有声音的。梧桐树立在秋风中，风吹掉了它的叶子，但那叶子只是它的装饰品，此刻的它卸下了所有的装饰，把自己的内心给秋风看，把自己结实的骨架给它看，仿佛为了证明自己的强大。

冬天，桐树似乎被冻住了，抬头仰望，一动不动，但它只是立在那儿，一动不动地立在那儿，尽管面对零下12度的低温，它也不会用任何东西遮掩，它直面这寒冷，直面这寒风，直面这白色的温柔为刀的雪。

仰望大树，仰望它坚强的品质！

篇三：中考满分作文600字赏析

《中考满分作文600字赏析：与马蜂斗，其乐无穷》

那是一个艳阳高照的周末，飞腾将军放学回家，路过一棵柚子树时，树上忽然掉下一只 马蜂，刚好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌，便把那马蜂拍得脑浆横流，一命呜呼。

之后，飞腾将军抬头仰望大树，只见一只只马蜂正疯狂地啃着抽子树皮，好像那是香酥脆嫩的小点心。

“这还得了，敢啃吾家袖子树！”飞腾将军怒从心头起，恶向胆边生，顺手抄起路边的一根竹枝，用力朝几只乌蜂横扫过去。只听见“啪啪啪”数声之后，几只马蜂便命丧黄泉了。突然，死者的几个同伙拖着枪，杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军，只见 他把一根竹枝舞得如一条神鞭，又是“啪啪啪”数声之后，敌军便死的死，伤的伤，剩下的收起枪，仓皇逃去。

飞腾将军以为战斗就此结束，正准备离去，可谁知，那马蜂群吹起了冲锋号，铺天盖地 而来。

“糟了！”飞腾将军情急之下，在地上抓起一把把土粒，“噢噢噢”地撒向蜂群，马蜂顿时作鸟兽散。

正当飞腾将军准备打道回府之时，忽一大蜂呼啸而至，此蜂非比寻常，长约两厘米，浑 身黑中透红，红中泛紫，紫中发亮。那身后武器，定是非比寻常。飞腾将军暗忖：此蜂定是

蜂王，千万不能小视！

飞腾将军目光如炬，一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来，飞腾将军忙将手中竹枝舞得呼呼作响，但那大蜂也非等闲之辈，纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲过竹枝猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量相差悬殊，最后毙命于竹枝之下。 飞腾将军哈哈大笑：“谁说马蜂厉害，我终于战胜了它们！”

飞腾将军用打秃了的竹枝在铺了一层尘灰的黄土路上大书八个字：“与马蜂斗，其乐无穷！”

老师您一定疑惑，这位飞腾将军如此神勇，他是谁呢？哈哈，这还用打听，他便是打遍天下无敌手，闻名某校某班某组的大组

长。大组长谓谁？小小考生我也。

篇四：仰望大树

仰望大树

林间的鸟儿振翅，花间的蝴蝶飞舞。从头上落下一片枯叶，蒙在了脸上。抬头看去，笔直入天的大树让我一阵眩晕。

不知是哪里冒出来的青绿，竟让人觉得枯木逢春。心中颇有感怀，沧桑古老。没有了叶子的它，挡不住光亮，都洒在了我脸上。它肯定也想在地上走一走，树也是调皮的吧。密密麻麻的枯瘦枝桠伸展着，承载了十余年的风霜。 其实人就该如此，认准了这个地方，看好了向上的方向，一拼搏就是十余年，直到从小树苗变成为人乘凉

的大树。头顶上的这棵树，一生都待在了这。如果它会说话，它肯定很想和我聊聊天吧。靠近它，扑面而来的沧桑感击中我心，抬头看，仿佛看不尽的样子。仰望，仰望，我们只能用仰望来形容心中的憧憬，向往自己也成为这样看似顶天立地的模样。 它还在为这个城市净化，从绿叶变成枯叶，枯叶再埋进土里，仍然在吸着二氧化碳。一次又一次，一棵又一棵，它粗壮的枝干挡住风沙，不只为人类造福了一次。顶天立地的它，年轮刻上了一圈又一圈。那抬头看不到尽头的地方，它是怎样一副坚强的模样。

篇五：《仰望大树作文指导》

《仰望大树》作文审题指导 （课本76页）

一、 关键词

1、 什么是“大树”？

哪些树可以称之为“大树？

（类别、外形、历史）

2、 什么是“仰望“？ 站在哪个位置？能看到什么？(描写的角度：仰视)

3、 体裁：散文

4、 写作手法：借物抒

情（详写对物的描写）

二、 确定写作思路

（文章线索） 线索一：大树

描写大树—联想内容——抒情

按春夏秋冬顺序描写 按树冠、树叶、枝干、

树皮角度描写（穿插大树的历史）

线索二：情感：对大树什么情感？写清楚产生这种情感的缘由。 敬畏—昂扬的生命力

—暴风雨后的焕然一新

—庇护树林

三、 写作难度突破

A、 写景的顺序：

从下到上，从整体到局部

B、 描写大树的方法：

1）感官角度： 视觉（外形、颜色、样子、宽、高??） 听觉（鸟声、风声??） 触觉（树皮给自己的感觉）

嗅觉（闻到的花香??）

2）修辞角度

比喻、排比、夸张、对比、拟人??

3）写作手法

动静结合、联想、想像、对比、衬托

C、抒情自然流畅

字数作文