作文,学习匆忙,高中

篇一：材料作文“文学”讲评

2015届高三语文“文学”作文讲评作文题目

根据下面材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有人说，文学激励过一代又一代人，给人指明方向，使人向上进取，是人们的精神故乡，所以文学是灯，它不会老。但如今的多数青年不再做文学梦，选择更实际的金融、财会等赚钱专业。

一、审题

这个作文材料类似于今年高考作文材料，也有较强的思辨性。材料本身没有特别固定的写作指向，命题者的意图也相对多元。

材料依句号分为前后两部分。前一部分主要谈一般（或普通）意义上的看法，“有人说”既可以理解成一般人的看法，也可以理解成“过去”（传统）的观点。前一部分的重点是谈文学的作用，“激励过一代又一代人”，怎么激励的？“指明方向”“使人进取”“是人的精神故乡”。“所以”“文学是灯，它不会老”，这是一个因果复句，内容可以概括为“激励一代又一代人（作为精神故乡）的文学不会老”。后一部分是说现状，“但”表示转折，“如今”与上文构成对应，表明当前现状，选择更实际的专业，“赚钱”是物质追求的代称。后半部分可以概括成“当今青年选择更实际”。综合整个材料，就是关于“精神追求与实际选择”的思辨。

这个材料的解读可以多元的。这个作文题是可以从多种角度来写的。“文学梦与金钱追求”“精神追求与实际选择”“不老的文学与青年的追求”“要

面包更要鲜花”“文学的不老与衰老经”“不能光是生活在梦中”等等都应该是完全符合题意的。

从考生实际看，本次作文离题很少，大部分题目较好：重拾文学、摒弃实用主义、文学不老、呼唤文学的回归、飞扬文学梦、文学是一盏不老的灯、诗意的栖居。

二、评分

1.立意准确是：讲“文学梦”“精神故乡”或“生活要切合实际”等。

2.立意正确，语言一般就是三类下50分左右（上下1分），语言差划到四类打分，有一个亮点比如层次清晰、材料上有特色或者语言等有亮点就可以打二类，非常出色就是一类。

3.这次作文批改以48分为基准线，也就是说四类文不低于60%，下面的情况都是四类文：

（1）立意正确，但语言比较差，47分左右。（均分控制在47分）

（2）立意有点偏的，文笔好的四类中上，特别好的最高48分甚至50分，文笔差的四类中下，特别下的划到五类。

评卷细则（补充）

1．纯粹是材料的扩写、演绎，没有自己的任何思考，不超过45分；

2．全文所写都是“读书”“学习”“知识”“文艺”“文化”等，只在首尾硬贴上“文学”标签，按偏题评分，一般在40分以内，如果构思和表达很好，也不超过45分。典型失误：

1．审题不准，不能从整体上看待材料，把“文学”当成一个概念，机械地使用，所有的

东西都解释成了文学，所有的成功人士都离不开文学，文学包打一切。（需知文学的内涵很丰富，有“智慧、感性、情感、个性、想象力、道德感、原创力、审美意识、生命理想、生存世界”等元素。近年来，江苏高考对于关键概念“整体打包”的，判分为五类卷。教学要引导学生在“准话题”这一大圆圈内找到浓黑的一点。）

2．立意表述不清晰不具体，写文章没有一个明确的中心，表述时喜欢绝对化，喜欢说“死话”。

3．写文章不会写自己的思考，只是对材料进行诠释，或给材料举例子，或用材料里的某句话作观点，作题目。

文学之灯不能灭

生活贫困，朝露为伴，又何妨？与文学为伴，他依然悠闲自在，飘然安逸；屡次被贬，政治失意又何妨？与文学为伴，他已然淡泊名利，把酒当歌；孤独惆怅无人理解又何妨？与文学为伴，他笑看天边云卷云舒。 那文学之灯，即使在清贫潦倒的状况下，也能给予人心灵的撼动与支撑。

他舍弃丝竹之乱耳，案牍之劳形，重情义简单的茅屋，每天过着弹素琴阅金经的生活，闲暇，与鸿儒谈笑，一路潇洒自在，纵使生活清贫，他在文学中畅快自如，获得慰藉；纵使无豪宅大院，一间陋室，却开心无所羁绊，何陋之有？

再看他，“一蓑烟雨任平生”，坎坷的仕途生活，他在文学中找到了心灵的归宿，一杯清酒，叹大江东去，他在文学中获得豁达乐观的人生态度，从此诗名远扬，他向世人传递：即便生活坎坷，以书为伴，我依然旷达一生。

诚然，文学之灯的光芒不仅照耀在那些坎坷困顿的人身上，同时，也给孤独寂寞的他，带来了甘露与温暖。

他是纳兰，相国公子衣食不愁，职位高赫，可是他从不在乎这些，他是寂寞的，后来的他在书中找到了方向感，纵使出身高贵，他依然心中怀诗，以诗为伴，以文学为家，他在历史长流中永存。

是的，文学的力量是如此强大，击破困顿，驱散孤单。

而如今的人们呢，年轻人不再做文学梦，一味的追求生活上的丰裕，选择更为实际的金融、财会等赚钱的行业，来满足自己的欲望。

是否，一路奔走于物质中，却忽略了自己的素养；是否，一路徘徊于功名之中，却淡忘了精神的慰藉；是否，在官场中迷失，忘记了书本中教导的最简单的人生道理。

文学之灯的光芒，一直照耀在华夏历史上，请不要让他在我们这代人身上熄灭。盈盈月光，我只取那最温暖的一束，漫漫长河，我只钟情那美妙的文学，不再繁华中迷失了双眼，不在荣光中丢失自我，即便丢失，我也要将文学重新拾起，重新点亮。

心有猛虎，细嗅蔷薇

如果有来生，要做一棵树，站立永恒，没有悲欢的姿态。一半在土里安详，一半在风中飞扬。就像搏击长空的鸿鹄，内心深处有虎啸猿啼，但停下休息时他也懂得欣赏周围的

风景，细嗅蔷薇的幽香所带来的宁静。

雨果曾说，让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。于是多数青年涉足于金融，财会，不仅仅想获得金财的富足，更是想像鸿鹄那般展翅高飞，因为其内心所著的困兽苏醒，于是雄心抱负促使他们前行、翱翔、

阿里巴巴的传奇便是来自于这样一位心怀猛虎的器材。不甘于平淡庸俗的生活，马云听从内心猛虎的召唤，不畏他人怀疑的眼光，终是成就了他的帝国。正是内心的猛虎，让他能够肆意飞扬他的雄心。

而林徽因却言，真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。这种“修篱种菊”的隐士之举让人选择亲近文学。因为文学能给迷失方向

篇二：岁月匆忙

岁月匆忙，时间的转轴刻不停息，如这手中流沙，抓得越紧流得越快。我们一路走来，从初次面试的紧张到成功留下的喜悦，从初出任务的懵懂到如今的逐渐成熟，从志愿支教，献血服务到登上南博旅交的大舞台……我们一路成长，一路进步，不为功名与利禄，只因心中还有那最初的梦想。不忘初心，方得始终——我们将一生铭记。我们不能预见未来，但我们知道，只要将志愿放在心中，无论将来去往哪里，我们都将把志愿的精神带在身上，我们都将信奉携手相随，志愿人生！时光总是在飞快的流逝，但是你我的热情将永远沸腾；快乐时光总是在不经意间填满，但是你我的真挚将永远不会被填满让，我们一起把祝福和希望埋在脚下，待它生根发芽。让我们一起把美好和心愿留在心底，等它花香满天下

每个人都拥有一个梦，即使彼此不想同，能够与你分享，无论成功失败都会感动。爱，因为在心中平凡而不平庸！在志愿的路上，无论经历怎样的风雨，无论面对怎样的评说，我们始终怀揣友爱，互助，奉献，进步的理念，始终坚信志愿有我，精彩有你！

篇三：2013年高考作文押宝题：高考满分作文写作技巧

高考满分作文技巧指导

多位作文评卷老师称:

五有作文易得高分

一有精彩开头

好文章的开头被誉为“凤头”，有经验的评卷老师大多把注意力集中在第一段，看完开头，基本上对考生的语言基本功心中有数。

二有出彩段落

考试作文很难段段出彩，但需要精心创造一至两个段落彰显自己的语言功力和风格，比如排比、比喻、哲理、名言等。这样的段落最好出现在文章的前半部分。

三有新颖立意

新颖就是指“人人心中有，人人笔下无”，某个看法或感情可能是只有你才想到、感受到的东西，不是那种人云亦云的东西。

09年高考四川卷

请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。

熟 悉

生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前？

答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的，熟悉的事物只会让生活变得单调乏味。因此，让我们果断地放下熟悉的事，去挑战新的事物，去迎接新的自己。

以前的生活对于伊辛巴耶娃来说，可能再熟悉不过了。从小，这位俄罗斯女孩一心为了金牌，为了这梦想坚持不懈地去练体操，就在自己技艺很好的时候，一个残酷的现实等待着她接受——身高已不适合体操锻炼了。可她不放弃，从此改为撑杆跳运动员。时间一天天过去，原本对她很陌生的项目如今已是她的骄傲，一次又一次地刷新世界记录，让整个世界为之震撼！是她，是她放下熟悉的生活，挑战自己，终于取得成功。

又如美国现任总统奥巴马，在他之前，美国总统一向都是白色人种的领地，黑人总统别说没有，就是想也不敢想。这对于世人也许是再熟悉不过的事情了吧。可是，这位年轻的黑人小伙子偏偏不会就此罢休。凭借自己的努力，终于从著名大学——哥伦比亚大学获得学位，为将来竞选总统做了准备。生活总是爱喜欢挑战的人，他终于如愿，成为美国历史上目前唯一的一位黑人总统，为了打破这“熟悉”的社会现状，他终于成功了.

又如在早年时的孔子，一心从政，可是他却处处碰壁，终于没有成功。于是，孔子毅然地放弃从政的初衷，开始整理和收集古时名作佳篇，自己从中吸取知识。皇天不负有心人，因为孔子毅然放弃自己熟悉的从政之路，挑选了适合自己的文学大道。终于，孔子成为了一代宗师，成为了古今闻名的教育家、思想家，给中国乃至世界不小的影响。

没有人一生下来就对生活熟悉。渐渐地，我们所熟悉的事物越来越多。此时，不妨放下熟悉的事情，去挑战新的事物，让自己的人生不在熟悉而无味中度过，而描绘出自己不一样的多彩人生！

名师评析：

文章跳出题目本身的限制，指出我们应当追求我们不熟悉（陌生）的，而在陌生处发现风景，来描绘自己不一样的多彩人生入手立意写作。观点新颖，先声夺人。同时在材料的运用上，照顾古今中外，很有代表性。而开篇的比喻也为文章增色不少。

四、有鲜活材料。

作文材料要有时代感和生活气息。

五、有点题结尾。

含蓄的文章最好，可让人回味无穷，但考场作文不要怕重复，比较好的处理方式是，结尾时回到你的题目、你的开头，变着法明明白白点题。

打动人，激动人，震动人，是作文需要追求的目标。

考场作文，在这方面更具有特殊的重要性。

为此，个人才能必不可少，精美载体、智巧点化需要注意。而如何使作文进一步锦上添花，提升品级，也是不能不认真考虑的。

所以 ——

考场作文应精心设计亮点，竭力烘托、渲染和凸显亮点，往往可以事半功倍，获得意想不到的好处。

《那时花开》

★ 作文命题是——

遭遇挫折与放大痛苦

考场考作文运用题记、小引之类者似在日趋增多。

此等开篇，落笔造势，引人注目，本也无可厚非。然人皆如是，争相效尤，则多斯滥矣。

有之，或许能略得好处。

无之，也未必能有多少坏处。

顺理成章，信手拈来，则不妨一用。

搜索枯肠，冥思苦想，徒费考场精力，可能收效甚微 ——

题记 ——

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

—— 泰戈尔

人人都有一个梦，这个梦或小或大，却都是那样神圣和虔诚。但也正因为有了这份高贵的希望，人们在挫折降临时就更容易显得那样的不堪一击，不堪重负。

在挫折面前，我们常常会不自主地放大痛苦，正如那位网友所说：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事，一个河南女

青年独居重庆，因为感情受到挫折准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计救了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。

其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果。

尽管，题记中泰戈尔的话选得不错，有点唬人。但作文至此，实际上仍然看不出多少(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:作文,学习匆忙,高中)高明之处，在成千上万考生中是不可能露出头角的。

真正使作文超尘拔俗的部分在后面——

以“那时”“太痛苦”“被气昏”等几个不同自白，覆盖了芸芸众生“放大痛苦”时的种种心态，然后用“挫折面前”的“难道”一个反问句对这些心态予以质疑，为随之转入的积极主题演绎进行了自然过渡。

反复强调“那时”，实际上就是有意增加“那时”的份量，浓化“那时”的色彩，提升“那时”的结构价值。

于是被逐渐推高的“那时”在后文中登上了最显赫的位置：

我们总听到这样的话 ——

“那时我太痛苦了”，“那时我被气昏了”，“那时我真是生不如死啊！”

凡此种种，无不提及“那时”，“那时”。

“那时”，就真的那么可怕吗？挫折面前，难道我们就只有选择“放大痛苦”这一条路吗？

“那时”——李白不受朝廷重用，他决无灰心丧气，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！

“那时”——陶潜看不过官场腐败，他决无低沉自贱，一唱就是“不为五斗米折腰”的胆气！

“那时”——居里夫人身患血癌，她决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的勇毅！

“那时”，“那时”，“那时”我们确实不该把痛苦放大，聪明人难道能站在废墟上哭泣吗？ 瞧瞧历史吧——

我们的老祖宗归有光八次落第而不气馁，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了 “苦心人，天不负”这样的豪言壮语。

莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。

莫说痛苦只能放大，真正的智者能把它化作前进的动力。

一系列精彩的事例生动阐明，在“勇士”、在 “智者”、在“聪明人”的面前， “那时” 是不能“站在废墟上哭泣”的。这一段演绎积极主题的重头章节，布局得体，开合有致。

而不吝笔墨地渲染的 “那时”，则越来越引人瞩目，扣人心扉，越来越闪烁出眩人的光芒。 这个 “那时” —— 就是大大提升了作文品级的亮点。

让我们拥有那迎难而上的大智慧！

让我们在挫折面前放声高歌—— 那时花开！

★ ★ ★ ★ ★

不言而喻，“那时”就是人生痛苦时，“花开”则意味一种化解与超越。而选用“花开”

来象征这种化解与超越，构想巧妙，设喻机智，避免了结尾时的口号标语。且回首照应标题，形成了点睛升华的有力一笔。

一个亮点的设计，可以是几句漂亮的论述、感人的描绘，或者是出人意料的行动，启人顿悟的警语，引人注目的提示，以及精彩的标题、题记等。

方法可能人人不同，具备这种意识却至关重要。

铺排是一个并不生疏也不难掌握的技法，倘若用好了可以给作文大大增色。但是不少考生缺乏对这种技法的重视和有意突出，有时虽然用了却未能层层递进，未能使作文的色彩得到最有力的浓化。

如果能在铺排方面进行一些技术性处理，往往会使作文更加姿采摇曳，气势不凡，

获得高分。

《人生的内涵》

★ 作文命题是——相信自己与听取别人意见

只有众多音符，才能奏出美妙、雄壮的交响乐； 一个音符，即便有着独到的艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。—— 题记

在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。

一个人做的事好与坏，需要别人来评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人来点缀；一个人想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。

富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心与信赖，他不能融入大众的爱。 穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与关怀，他融入了大众的爱。

想得到别人的一点爱，就必须先去爱别人一点；要想得到别人的一份情，就必须先给别人一份情。

作文开始并没有太多出色的东西，立意普通，语言一般。“富人……”、“穷人……”两个对偶段落虽有一些阅读美感，然而与命题要求，又似乎显得偏离。

如此一段文字，虽然说到了人生，和阐述人生内涵的题目有了点瓜葛，实际并没有讲出多少新意，思路欠明确，论说缺中心，行文缺少力度，也有跑题之嫌，在无数考卷中这样的作文比比皆是。要想拿到满分，仅此是绝对不可能的。

可是这篇作文却确实拿到了满分，主要的原因在后面 ——

我们平等地来到了这个世界，没有富人与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。是因为人的心灵的改变，才有了善良与邪恶，才有了富人与穷人。

人生就是这样。不然，怎么有坎坷与曲折的道路，有拼搏与奋斗的意志，有悲伤与激情的感触？

想得到别人的喜欢，何不把自己的身份降低一些；想得到别人的信赖，何不把自己的真心

坦露一些。想得到别人的笑语吗？何不把属于自己的幸福、愉快和别人分享一些。

只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你梦想的放飞。

只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的停泊。

只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光环就不会拒绝你对它们的拥有。 只要你不拒绝帮助别人的诚恳，善良的世界就不会拒绝对你的喜欢。

不是幸福之神不肯光顾于你，而是幸福在你身边徘徊时，你没有很好呵护他们。

不是别人对你不理睬不喜欢，而是你总用面具将自己罩住，使别人感觉不到你的真实。 倘若仔细推敲，这部分内容与作文题目扣得仍不紧密。但大幅度的铺排，却造成一种强有力的文势递进，产生了鲜明的视觉效应。

铺排，则光彩夺目，胜人一筹。否则，难免落入凡俗，湮没无闻。

这难道不值得深思吗？

★ ★ ★ ★ ★

要试着改变自己，而不要总是试着改变别人；试着改变自己的缺点去善待别人，别人就不再会觉得有什么隔膜，你就会得到大家的认可，和世界心心相印。

人生的内涵，也应该与时俱进??

★ ★ ★ ★ ★

将与时俱进这样的现实语汇用作收尾，有助于提升作文的时代色彩，在今天的高考中还是必要的。但是，作文结束得匆忙，也极为平常。

一句话，假如没有前面那样的铺排处理，是绝对不可能获得满分的。

不少考生都有这样的困惑，总觉得写作文没东西，缺材料；加之考试时间匆忙，情绪紧张，脑子里就更容易一片空白。结果是 ——只得七拼八凑，生拉硬扯。

这，怎么能不失败？

其实：高中学生即使一本课外读物不读，十几年的学习积累也足可保证完成一篇像样的高考作文。

关键是 ——

要有这种信念，

要有将知识信息迅捷调动起来的临场意识和训练。

《苏轼的赤壁》

★★ 作文命题是——

从孔子、曹操、苏轼、曾国藩和薛宝钗、桑地亚哥等历史或文学人物中选 一作话题作文。

语言飘逸、俊俏也不乏深沉和力度，显示了较高的文学素养，达到了先声夺人、赢得评卷老师的迅速好感的第一效果。

“乌台诗案”“谪贬的敕令”“洛阳”“黄州”——

破题伊始，作者已经开始了知识信息的调动。

风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍山如幕，来到这古战场——赤壁。

篇四：学习作文的立意方法

学习作文的立意方法

1、 以小见大法 2、借物喻人法（化实为虚法）

3、不落俗套法 4、鞭辟入里法5、反向思维法

作文范例一《再也没有》

——解读叙利亚战乱中一个孩子的笑容 云南考生

前言：几天前 网页，发现一些叙利亚战乱中孩子的照片，他们悲惨的遭遇，让我倍感震撼。其中一个大概五岁半的男孩，脸上、额上那一道道长长的伤疤特别突出，然而，最让人震撼的是他那伤痕累累的脸上，仍有一丝孩子特有的纯真笑容。我想，这难得一见的笑容应该包含着许多笑容。

（1）我今天还活着，值得庆幸。我高兴，我大笑，因为我还活着，我要用笑容来控诉！（2）自从两年前内战开始，安全就离我们而去。我们再也没有了安宁，整天都在惶恐中度过，更谈不上幸福。（3）再也没有无忧无虑的童年了。你瞧，额头上两条长长的伤疤，是无情的炮火留下的印记，是扼杀我们幸福的罪证。作战的坦克是我们的“玩具”，战场就是我们的“乐园”，这一切我们现在已然司空见惯了。（4）再也没有安静的环境，让我们安心学习了，因为学校早已被炮弹炸成了残垣断壁，快乐的读书生活，也随之被埋葬。（5）再也没有父母的关心与保护，让我们安然无恙地生活了，因为他们已丧生在无情的战火中。（6）再也没有充足的食物，让我们饱餐一顿了，因为战火一燃，狼烟四起，满目狼藉。（7）甚至，再也没有了明天。伙伴们的命运难以预料，今天能在一起，可谁也不知明天自己是否还活着。几天前还在一起玩乐的朋友们，大多已不在人世。他们有的被抓去当炮灰，有的被捉去做人体盾牌，都惨死在罪恶的炮火中。

（8）再也没有人会去想未来，对我们来说，活着就是一切，活着才可能拥有未来。（9）可我们都还是孩子啊，我们有生存的权利，我们应该在父母的疼爱下健康快乐地成长，我们应该在国家的保护下宁静地生活。我们想安心学习，我们想吃饱穿暖，我们想家人健在，我们想活着。（10）是谁将战争带给我们的国家？是谁让灾难降临到我们的头上？我诅咒那些恶魔！可实际上却无能为力，我们成了战争最大的受害者。（11）但我要笑，我要用这带着累累伤痕的笑容来倾诉我们的愿望：愿世界再也没有杀戮，再也没有硝烟，再也没有饥饿，再也没有无辜的死亡——再也没有这一切可怕的噩梦！

后记：男孩的笑容所包含的内容，让我感到一阵心酸——渴望和平、呼唤和平，是所有无辜的孩童的希冀，更是所有人的愿望。让我们一起祈祷——世界再也没有战争，世界永远和平！

作文范例二《迟了一分钟》 广州考生

（1）有人说，迟了一分钟，会错过一次机会，甚至会改变一个人一生的轨迹。

（2）有人说，迟了一分钟，会错过一次机会，可能让你再也见不到那个至亲的人。（3）还有人说，迟了一分钟，就等于毁了一次浪漫的约会，错过一次潜在的邂逅??（4）可是，在我看来，何必都要给这“迟了的一分钟”影扣上悲哀的帽子，而看不到它的善良色彩呢？（5）生活里，不如时不时地让自己迟上一

分钟吧！（6）虽然迟了一分钟，自省却可以让我们的内心多一些自省。（7）在这个追求速度的时代，那么多人是那样急功近利。我身边有些同学，为了赶紧把作业做完，宁肯直接拿别人的本子抄，也不愿意自己动脑筋。其实，何必这样着急呢？就迟上一分钟好了，我想，用这一分钟来亲自演算一道计算题，，老师一定不会怪我们迟交；相反，他如果知道我们迟交的原因，一定会为我们竖起大拇指，肯定我们这迟了一分钟的价值！我们需要这迟了的一分钟，来“三省吾身”，今天的事完成了吗？完成得快吗？完成得好吗？（8）虽然迟了一分钟，却可以让那我们的心灵多一些漫步。（9）我们的生活太匆忙了，忙到不管世界多么丰富多彩，我们的生活里仍只剩下“三点一线”——每天从教室到食堂再到宿舍。依照着规划严格的课程表，我们精准地来到教室，不迟到，不早退??其实，我们偶尔也可以做一次规矩的突破者。当然，不要过分，就偶尔迟到一分钟就行。用这一分钟，看看校园里突然长出的小花小草，听听喷泉池里水珠四溅的声音??用这迟了的一分钟，给紧绷的生活以缓冲，给疲惫的心灵以力量。让心灵漫步，让前行更有力量，何乐而不为呢？（10）迟了一分钟，只要迟的这一分钟，不影响大局，不拖累脚步。（11）迟了一分钟，只要是迟进我们的内心，让精神小憩，让思想升华。（12）也许有一天我们会突然发现，在这些迟了的一分钟里，我们竟然已经比别人早早地走出了好远的路。

作文范例三《心里美滋滋》上海考生

（1）说来你可能不信，我有个不太寻常的爱好——洗碗。（2）许多人在饱餐之后，总觉得洗碗是个累赘，正如冲完澡之后懒得洗衣服一样，于是匆匆了事。正因为如此，那些人恰恰忽略了生活里一些琐碎的甘美。别人皆以洗碗为苦，我独以之为乐。（3）将一只只油腻的碗碟，浸在浮满泡沫的盆里，拿一块厚厚的抹布仔细地擦抹。再经水一冲，原来黏糊糊的手感立刻被滑爽洁净之感所代替。挂着水滴的蓝边瓷碗摞得整整齐齐，仿佛一件件精致的艺术品，呈现在你眼前。擦尽水珠，成就感油然而生。更重要的是，随着油污的清除，我觉得心里好像有些什么东西也随水而去，变得细腻而鲜灵。那种美滋滋的味道，不知你是否品尝过？（4）每天早晨都忙得像冲锋上阵一般，一家人的饭碗总是由最后走的人来洗。中饭又各自在单位或学校里解决，所有只有晚饭才象征着团聚与放松。于是，洗碗自然成了我表表孝心的机会。一边洗碗，一边同家人聊天，有说有笑，根本不感到累。如果这时电视机里正放着《嘻唰唰》的曲子，一时兴起，我还会舞着筷子敲着碗，跟着音乐乱哼乱晃一通。偶尔抬头望望窗外，看着万家灯火，想着也许每盏灯下都有着相同的温馨的气氛，不禁莞尔。在那温暖的灯光里，每一只碗上竟然都流动着一层青白的光晕。每每这时，我心中就会涌起一丝温馨和淡淡的满足。（5）对我来说，洗碗不仅仅是一种纯粹的家务劳动，更是一种滋润生活的方式。每逢朋友聚餐，酒足饭饱之后的问题便是“谁洗碗”。我说：“我洗吧，我有这爱好。”于是别人便认定我这样说是勤劳式的幽默。哈哈，有此美名，何乐而不为呢？（6）有人对我说，若是叫你去做洗碗工，你肯定就不会这么开心了。我想也是，只有在平常温馨的生活中，才能让我浅斟细酌到那琐碎的寻常小事的甘美。

作文范例四《像叶子一样飞翔》 重庆考生

你不是我，怎知我乐？你不是我，岂懂我悲？

你不是我，怎解我意？你不是我，安明我志？

——题记

（1）窗前的大树经过冬日风雪的洗礼，粗壮的枝丫冒出了绿色的生命。有个小生命轻轻晃动着，告诉我，它想飞。我大笑，嘲讽那不过是幼稚的妄想罢了，它没有辩解，只是单纯地笑了。（2）小生命长成了小叶片。清晨它摆动身躯向我致敬，夜晚它摆动身躯向我道晚安。疯叶子，真是愚不可及！叶就是叶，永远不可能像鸟一样飞。我们应该服从大自然的定律。我们生活在这世界里，很多时候都是逆来顺受，因为一切自有定数，上天自有安排。我和这片疯叶子一样平凡，注定和那些被上帝眷顾的宠儿不同，他们有选择梦想的权利，有实现梦想的力量。而我，一个愚笨的孩子，一个成绩不好的学哦生，是没有的。你呢，不过是一片幻想飞翔的叶子，犹如一粒尘埃般卑微！（3）我恼怒地对它大叫，它却一直安静地笑。（4）——春去秋来，窗前的叶儿们纷纷飘落，被碾压成泥，明年树上将有承载着它们生命的新的绿叶。而那片疯叶子，在微凉的风中不停地摆动，还在妄图飞翔。（5）我皱着眉头对它摇头，它却对我露出春天般的笑颜。（6）天气愈发寒冷，我平凡的一年又将画上一个句号。望向窗外，寒风中的那片叶子早已干枯变黄，但它还在摇摆，试图飞翔。（7）我看你还能撑多久，放弃吧！我心疼地向它呼喊，它虚弱地抬头望着我，依然面露微笑。（8）我再看它时，顿时惊呆了，原来它已经奋力挣脱了枝丫的束缚，摆动着身躯，逆风起飞了！它飞得不高，但保持着认真飞翔的姿态。它亲吻了每天路过的少女的发梢，再悄悄地落到了羞涩的少男的肩头，又打滚般落下，在孩童的腿边嬉戏??(9)疯叶子，别飞了，下面就是泥土，是你最好的归宿，我流着泪大喊，而它依然对着我笑。（10）于是，我张开双手，迎着风，跟着那片叶，一起飞翔！

作文范文五《思念露水》查干

（1）思念，是因为思念童年。昨夜梦中就有露水，似与久别的童年之友重逢，不亦快哉？（2）露水，是大自然赐的圣物，一个早起晚归的农夫，对它的感情是醇厚的，因了它可以浸透人们的骨骼，甚或灵魂。（3）露水的形成乃自然现象，就如雪雨风霜一样。白日里阳光照射，地气和植物的水分蒸发，停留空中，夜晚气温下降，气体凝固，称为露水，像珠玑一样闪动在植物叶片上。童年不懂，去问母亲，她笑着说，那是九天仙女浇花的水，泼到了人间，喝了长寿，洗脸更漂亮。（4）我追问，那巴彦老伯的脸为何又黑又粗糙呢？难道他小时候没用露水洗脸吗？母亲悄声说，因为他小时候淘气掏鸟窝，又偷喝爷爷的酒，仙女生气，就惩罚他，露水就不给他漂亮。听了这话，我再也没有去掏鸟窝，也不去和爹讨酒喝了。现在想来也倍感亲切。母亲整治我的淘气，充满了智慧。

（5）童年的我，对母亲的“处方”深信不疑，页相信炉石的神奇功能。那时，我们农忙季节常离校去点种或帮锄。黎明即起，走在带露的草丛或庄稼地，常用露水洗脸或吸食。我还备有个小玻璃瓶，劳逸时，把露水点点滴滴弄进瓶里，带给母亲。母亲总笑眯眯地一口饮尽，并说，以后还是你自己喝吧。我却说，不，这是让你长寿的。妈妈点点头，不再言语。（6）我喜欢草叶花叶庄稼叶上的露水，看它们被风吹动的样子，就高兴。因为那是上苍赐予我们的甘露，是液体的珠玑。它甜、它清凉、它透明如玉，它解渴，它会洗涤我身上脸上的汗水或淤泥。真是圣物！（7）那时我的家乡，野山野水，自然条件极好。常常有蚂蚱和蝈蝈，趴在草叶上吸食露水，就像婴儿吸食乳汁，或用前腿掬起露水洗脸或洗翅膀。而后振动薄翅，去掉污物。那个动作很美很诱人。童年的我对此百看不厌，从不去打扰、伤害它们。（8）今天清晨进得青年湖公园，抬头便见

满目的荷花在灿然盛开。一只乌龟趴在水管上，静静地对着荷花发呆，走近它，也不入水，可见对美的痴情。宽大的荷叶上，露水晶莹剔透地来回滚动。一只蜻蜓落在露水旁，不知是吸食还是在洗脸。此情此景，一下子把我拉回富有诗意的童年。（9）如今，城市化进程迅猛，大量乡村正在消失，人和田野拉开了相对距离。在北京，建筑群密集，白天蒸发的水分有限，虽有水草，但一般形不成露珠。偶尔出现露珠，已成稀罕物。过度的人口密集，是福是祸？对此我怀忧心。中国是个缺水大国，百万人口以上的城市需要大量集中水，我们能有效解决这一难题吗？就人的生存环境而言，露珠的消失，我觉得不是个好兆头。

（10）常能亲近露水，卷起裤管行走在带露的草丛里，是一件很幸福的事。总有那么一天，人们一定会猛然醒悟，思念起恬静的乡野和清明的露水的，我相信。

仔细读文章，分析几篇文章分别采用哪种立意方法？

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

突破训练：判断下列几则材料采用哪种立意方法？

一、因为这一次的好奇，我发现了石头里的灵魂；因为这一次的好奇，我开始接二连三地好奇；因为这一次的好奇，我成了一名优秀的收藏家兼艺术家。

二、（1）如果我们的心里顽固地种下了定式思维的种子，在遇到问题时，不愿展开想象的翅膀，也不肯去认真分析，深入研究，那么无论如何也找不到解决问题的正确方法。（2）从现在起，为自己的思想画上一对有力的翅膀吧。让它在世间万物中穿梭，去领略世界上丰富多彩的美丽吧！

三、人们常说：“开卷有益。”但是，仔细推敲，这种说法不一定正确。为什么呢？因为好书能让我们增长见识，开卷有益，但坏书却能让人犯糊涂，甚至误导一些人去做违法乱纪的事，可以说是“玩书丧志”。这时，你还能说开卷有益吗？因此，愚以为，开卷未必有益。

四、阅读下面这些名言，你有什么感悟？如果以“道路”为题写一篇文章。你该怎样去立意呢？

鲁迅说：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

但丁说：“走自己的路，让人们说去吧！”

培根说：“人生如同道路，最近的捷径通常是最坏的路。”

电视剧《西游记》主题歌唱到:“敢问路在何方？路在脚下。”

（1）立意角度： 、 、

（2）立意手法： 、

篇五：高一期末作文素材集锦

同学们：

平时你们知道的素材其实一点都不少，但写作时，却喜欢把本子上记载的素材原封不动地搬进作文，这是不妥的。有时原始素材是一句话，需要扩展为一段文字；有时原始素材是一段文字，需要精简为一句话。 一定要学会将拿到的手的材料进行剪裁，写作文犹如缝衣服，衣服好看不好看，全看你的剪刀下的创意：

①观点链接：宽容

庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

②观点链接：欣赏

学会欣赏应先学会宽容，要有宽广的胸怀，这样，你才会更多地看到别人的优点，不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就因为嫉贤妒能，不能以欣赏的眼光看人，以至于杀掉杨修等人，失去一帮谋士。试想，如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修，不会避免留下杨修被杀的千古悲剧吗？他在后来的霸业中不就多了许多谋士么？

③观点链接：创新

国内以往的音乐节目大多注重“草根梦想”，使拥有音乐梦想的普通人从中脱颖而出：而在《我是歌手》中，作为“功成名就”的专业歌手，他们同样有自己的梦想，这一点更加具有影响力和示范意义。节目传达了这样一个声音：即便你已功成名就，也不意味着就可以躺在“功劳簿”上吃老本，每个人都应不断提升自我，向更大的梦想努力迈进。

④观点链接：代价 价值观 眼光

韩国多名知名女艺人因非法使用毒品而被起诉，而她们在法庭上辩护时异口同声说自己这么做完全是为了“维持电视画面形象”。高清电视的出现导致韩国艺人出现整容和减肥热潮，因为艺人脸上的斑痘、雀斑甚至细微的皱纹都会在高清电视画面中暴露无遗。

尽管韩国女艺人声称是为了满足大众的“视觉审美要求”而“不得已”使用毒品类药物，突出的是自己的“牺牲精神”，但电视观众不会为了演员“好看”而鼓励她们去做非法的事情。韩国社会中有些人的观念是：只要结果是积极的，那么过程的合法性和道德性则不是大问题，这种道德价值观应该受到批判。

⑤观点链接：小与大 习惯

这样的事例我们时有耳闻：一位病人长期腹痛，最后，开膛破肚，发现是几年前动手术时，一块纱布没有取出来，在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽，病人吃尽了苦头。因此，一般在医院里，手术室的护士，在手术结束后要清点器具，这成了一种习惯。这种良好的习惯，后来也就成了一种制度。

一场森林大火，往往源于一个随手乱扔烟头的习惯；一场官司，也往往由于一句习惯的粗话“口头禅”。一场瘟疫，也许起因于随地吐痰的习惯。

议论：习惯是要有一定的时间积累才能形成的。一个良好的习惯能使人终生受用，一个不良的习惯也能让人遗憾无穷。

凡事提早5分钟的习惯，避免了匆忙的尴尬；事毕后整理归档的习惯，使工作生活变得有序；养成事前订计划的习惯，使做事目标明确；养成记日记的习惯，尽可能地给自己提供回味、反思的素材，使生活变得更加耐人咀嚼。

个人也好，国家民族也好，都应该培养一些与自己特质相吻合的良好的习惯，让这些优良习惯成为自己的骄傲，民族的骄傲，成为受用终身的东西。

⑥观点链接：尊严 气节

苏武持汉节牧羊，在匈奴被扣19年。其间，不得已投降匈奴的李陵、卫律曾以“赐号称王，拥众数万，马畜弥山”诱降苏武；以不然的话“空以身膏草野，谁复知之”打击苏武；用“太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。……人生如朝露，何久自苦如此”来动摇苏武，但苏武对朝廷、对国家的赤胆忠心，“效死于前！”李陵见其至诚，不禁也发出了：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”的感叹，泣下沾衿之余，与武决去。苏武的浩然正气，具有压倒一切的力量。

名言：1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

2、 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

3、 人不能有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

4、 一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。——老舍

⑦观点链接：位置

古往今来，无数文人曾发出同一感慨，叫做“怀才不遇”。其实，从大道理上说，“是金子总会闪光”，有时候，只是自己都没有搞清楚自己是块怎样的“金子”，该放在哪一个合适的“位置”（哪里）上而已。李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，但唐玄宗似乎比他清醒，认为李白“非廊庙器”，不是经邦济世之才，最终让李白回归于“诗仙”、“酒仙”；同样，如果柳永官运亨通，也许中国历史上就多了一个平庸的官员，在文学史上却少了一个极其出色的词人。宋徽宗感慨不幸生于帝王家，李煜不知道有没有相同的感慨，但他们在现实生活中的“位置”是他们所不能胜任的，让他们吃尽了苦头，这已是不争的事实。 ⑦观点链接： 继承 发展 创新

旗袍，是中国的民族服装。在《花样年华》、《色戒》中都可以看到穿着旗袍的身材婀娜的美丽的身姿。旗袍原是满族服装，它的立领，端庄、典雅；贴身，能勾勒女性曲线美。但如今的旗袍，比起当时的原创，又有了变化：喇叭袖改成无袖、短袖，与精致的大身更加吻合，又适合现代女性工作、生活的快节奏。

不仅仅是服饰，就我们的汉语来说，它也是在不断地融合外来文化，不断变化、发展的。比如啤酒、吉普车、沙发椅，都是来源于英语，但是，这些词语有中西兼容的特色，让人一看就明白，已经成为

汉语的一个组成部分。相比时下直接把APEC、GDP、CEO等外来语运用到文章中去，不仅造成了阅读的不便，而且破坏了语言的整体美感。我们在语言的融合上不能太急功近利，还是要多花一些功夫才好。

⑦观点链接： 和谐 位置

如果你学音乐，你就会知道，有一些音组合在一起的时候，听起来是那么的婉转悠扬，悦耳动听，这些音是“谐音”，也就是“乐音”；而有些音组合在一起的时候，是那么的聒噪刺耳，让人烦躁不安，这些音是“不和谐音”，是“噪音”。高明的大师，是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置，与周边的音符形成合理的搭配，共同唱响优美的曲调。

⑧观点链接：细节 关键

断了一枚钉子，掉了一只蹄铁；掉了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，摔死了一位将军；摔死了一位将军，吃了一场败仗；吃了一场败仗，亡了一个国家……有人又称之为“蹄铁效应”。无论“蝴蝶效应”还是“蹄铁效应”，讲的都是一个道理：如果对一个微小的纰漏(关键性的纰漏)不以为然或听任发展，往往像多米诺骨牌那样引起崩溃。一颗雪球可能引发一场雪崩，一根火柴可以点燃整个森林。

注：一只蝴蝶煽动翅膀引起的空气漩涡可能会形成海啸，蝴蝶效应即连锁反应。

⑨观点链接：创新 转化思路 智慧

战国时田忌赛马，按正常顺序，田忌的马与齐王的马存在着一定

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