用手托起地球图片

篇一：托起“地球”的人

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托起“地球”的人

作者：雷君

来源：《学生天地·小学中高年级》2012年第11期

今年运动会前夕，老师相中我这个人才，决定派我去参加铅球比赛。得知这个消息后，我非常兴奋。

我原以为自己个头高、身体壮、力气又大，拿个名次回来应该不成问题。可是来到比赛场地，我才发现赛场上真是强手如云，参赛选手很多都长得人高马大。一看到这阵势，我的心立刻凉了半截。不管了，既来之则安之，索性放手一搏吧。

比赛开始了，我被安排第一个上场。我站在起点抓起铅球，先在手上掂了掂，好家伙，铅球沉甸甸的，搭在肩膀上就像压着一座小山。一个深呼吸，我把全身的力气都集中在掌心，使出吃奶的劲向前一推。铅球顺势飞了出去，在空中翻了几个跟头，“咚”的一声落在了远处。裁判员老师用皮尺一量：“4米10。”听到这个成绩，我一阵欣喜，心里顿时有种胜券在握的感觉。

选手们一个个完成了投掷，没有人超过我。轮到六年级（2）班的铁柱上场了。只见他往场地上一站，那身形俨然一座铁塔，立刻震慑全场，看台上的同学们都不由得惊呼起来。他可是上届运动会多个项目的冠军，实力绝对不容小觑。不过这届运动会碰上我，你的传奇运动生涯看来要就此终结了。我倒要看看你怎么跟我抗衡。这样想着，我的脸上不禁浮现出一丝微笑。

只见铁柱拿起铅球，在划定的圆圈里来回走了一遭，回到起点线时，他突然大喝一声，身体随之来了个360度旋转，球便像出膛的炮弹一样从臂膀上飞了出去，随后在空中划出一道优美的抛物线，“咚”的一声砸进了泥土里。“7米55。”裁判员老师报出了成绩。在场的所有人都惊呆了，我简直不敢相信自己的耳朵。寂静过后，看台上响起一阵阵热烈的掌声…… 从那以后，大家送给他一个雅号：托起地球的人！

点评：阿基米德说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”小作者巧妙地用这句话做文章的题目，描写了一个叫铁柱的同学在掷铅球比赛中以7米55的成绩一举夺冠，令在场所有人赞叹，并对他报以热烈的掌声。

习作运用对比的手法，“我”的惶恐反衬铁柱的沉稳，“我”的轻佻反衬铁柱的谦虚。这样写有助于凸显人物的特点、表现人物的个性。习作曲笔写人，褒贬藏情，细节及心理活动描写恰到好处。

篇二：双手托起的地球

“双手托起的地球——保护地球、从我做起”

——4.22世界地球日

策

划

书

哈尔滨商业大学 青年志愿者服务中心

一、活动背景

2011年4月22日是第42个世界地球日。“世界地球日”是人类共同母亲－地球的节日，它提醒生活在地球上的人们审视人类与地球的关系，呼唤人们尊重地球、保护地球、善待地球，倡导保护节约利用资源、保护环境，促进与自然和谐发展。

1970年4月2 2日是世界上第一个地球日。这一天，美国哈佛大学学生丹尼斯〃海斯在校园发起和组织的保护环境活动，得到了美国环境保护工作者和社会名流的支持。美国约有1万所中小学、2000所高等院校以及各大团体共2000多万人参加了这次活动。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。此后，联合国有关组织将4月22日确定为“世界地球日”，并逐渐发展成为全球性的活动。

地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明：自1860年有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度，最暖的13个年份均出现在1983年以后。20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1．47亿，而到了20世纪90年代，这一数字上升到2．11亿。目前世界上约有40％的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55％以上的人口将面临水荒。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12％的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。

世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展.

二、活动目的

1、首先，此次活动为了广大大学生了解世界地球日，了解地球现状，认识到地球已经在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。

2、其次，通过此次地球日活动，为构建和谐社会奉献自己的力量。

3、最后，为了彰显志愿者的人性魅力以及中心的宗旨、精神，锻炼中心新成员活动能力、实践能力，并号召更多的人保护地球，爱护我们的家园.进一步扩大中心的影响力。

三、活动主题：

“双手托起地球----保护地球、从我做起”

四、举办单位

主办单位：哈尔滨商业大学校团委

承办单位：哈尔滨商业大学青年志愿者服务中心

五、主要参与人员：

校青年志愿者中心全体志愿者

六、活动时间：2010年4月22日

活动地点：1、哈尔滨商业大学A区人群密集处，如：食堂

门口

2、校图书馆115室晚5：30

七、前期工作

（一）前期宣传

1、在校志愿者中心网站和人人网公共主页发布消息，让同学们通过网络了解志愿者中心的动态。

2、在学校内，在同学们上课的必经之路的两旁悬挂醒目的大条幅，上面印有““双手托起地球-----保护地球、从我做起”。”等口号的条幅

3、联系校传媒中心，通过广播的形式或者在每天广播的节目为我们做宣传。

4、联系校报通讯社，用小篇幅为此次活动做宣传，并冠名赞助商家的企业名称。

5、发放印有有关“保护地球，我们力所能及的事”的传单进行宣传

6、在食堂门口等人流量多的地方进行集中宣传

（二）前期准备

1、纪检部——做好活动的核心工作

? 做好志愿者相关知识的培训工作

? 搜集世界地球日保护地球的相关知识、给部员普及

? 查找有关保护地球，保护环境的相关影片或视频，届时在115播放

? 制作条幅、宣传单、小册子、宣传板等

? 做好讲解宣传工作

? 制作、准备邀请卡，邀请学校和中心的相关领导光临观看影片 ? 用废旧物品，例如饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、过期杂志等制作“双手托起地球”塑像

2、 中心办公室

? 做好活动详细的书面策划

? 做好当天活动的详细流程，并向主席汇报，通知各部长，各部长再下达给部员

? 经过主席团对宣传单的审核，准备500份关于世界地球日的宣传单

3、中心宣传部——做好活动前期的宣传工作

? 校内展板条幅和海报的制作

? 网络的宣传——中心网站、中心人人网公共主页

4、中心外联部——做好与各个方面的联系

? 加强与学校其他组织的联系，一方面是为活动宣传，另一方面邀请他们参与活动

篇三：3.1地球的形状和内部结构教案 纯手打

篇四：七年级上册地理课后活动题及答案(大图)

七年级上册地理课后活动题及答案

第一章 地球和地图

第一节 地球和地球仪

4页：“认识地球的形状与大小”

1.从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？

答：这实际上就是一个细致观察，善于提问，勤于思考的过程。人类文化发展在不断进步，人类的社会要正常发展进步，必须学会容忍和科学的自由精神。地球是圆的论点，曾经在历史受过很多歧视，我们要象先辈们那样对待科学，坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神，勤于思考，善于总结，勇于实践，才能最终发现和掌握真理。

2.

答：地球表面积5.1亿平方千米，约相当于积约7000平方米）；

地球最大周长4万千米，约相当于105页：“制作简易的地球仪”

答：略。

6页：“认识纬线和纬度”

1. 答： 2. 答：

8

1.

答： °与20°W与160°E组成的经线圈。比 °与180°来分东西半球的，但是因为这两条经线经过的陆地多，上的不同和难以管理，所以人为的挑了一条经过陆地最少的经线圈，很幸运°W°E被选中了，就将他作为划分东西半球的分界线。所以是20°W与60°E

10页：“利用经纬网定位”

1.在地球仪或地图上，利用经纬网确定位置，查找地名，并完成表1.2。 答： 表1.2

2.查阅近一个月来的报纸、杂志，看看世界或我国发生了哪些事件，利用经纬网找出这些事件发生的地点，读出大致的经纬度。

答：2015年7月3日9时7分，新疆维吾尔自治区和田地区皮山县发生6.5级地震，震中位于北纬37.6度，东经78.2度，震源深度10千米。

第二节 地球的运动

12页：“演示地球自转，说明地球自转产生的地理现象”

1.在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪。自西向东缓缓拨动地球仪，演示地球的自转，并观察昼半球和夜半球的分布。

答：略。

2. 答：结束劳作回来休息，通过一晚的体力恢复，以备第二天的劳作。们活动因黑暗受限。由此可知，人们的生活、转现象息息相。

3. 答：地球自转的差异，人们以1同；原因：由于地球自转，不同地区有不同的时间。

15

1.参照图1.20

答：略。

2.

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:用手托起地球图片)

（1

（2

（31.20

（4

（31.20所

示的B

（4地球上各地特别是中纬度地区所获得的太阳光热在一年中会发生显著的变化，光热在时间上的差异是形成四季的直接原因。由上图可知，地球某地得到太阳能量的多少与正午太阳高度角和昼夜长短有关，而太阳高度和昼夜长短是随着公转的变化而变化：①太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北热量均分，为春分或秋分。②夏至日时，太阳直射北回归线，此线以北地区太阳高度变大，昼长大于夜长，热量变多，为北半球夏季，南北球则相反，为冬季。③冬至日时，太阳直射南回归线，北半球太阳高度变小，夜长大于昼长，热量变最少，为北半球冬季。

3.观察地球上的五带图，看看我国大部分地区位于五带中的哪一带。

答：我国大部分地区位于北温带，南部少部分在热带地区。

第三节 地图的阅读

18页：“阅读和绘制地图”

答：略。

22页：“根据需要选择地图”

1.下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。

（1）比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在

26图1.38

答：从C点爬到山顶A比较容易，根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓，C点到山顶A与B点到山顶A相比，等高线比较稀疏，相对坡度比较缓，爬山容易。

2.在所做模型中找到陡坡和缓坡，再对照图1.38，比较陡坡和缓坡的等高线疏密差异。

答：陡坡等高线密集，缓坡等高线稀疏。

3.在所做的模型中找到山峰、山脊，再对照图1.38，看看它们的等高线特征。 答：山峰等高线闭合，数字越往内越大；山脊等高线向低处弯曲。

28页：“绘制地形剖面图”

答：略。

第二章 陆地和海洋

第一节 大洲和大洋

31页：阅读图2.3和图2.4，谈谈你对地球名称的看法。

答：通过小朋友在地球上的谈话，说明人们生活在陆地上，当时并不了解地球的整体面貌，以为海洋是陆地的边缘，甚至都以为自己居住的地方就是陆地的中心，并未认识到地球表面水体面积大于陆地面积，因此起名叫地球，这反映了从古到今人们认识的不断发展。

35页：“认识七大洲、四大洋的位置和轮廓”

1.

答：与非洲相邻，西部与欧洲相邻；

冰洋；

南美洲；

洲、欧洲、北美洲所包围。

2.阅读图2.6

答：3.阅读图44003000万平方千米）＞北美洲（1400万平方千米）＞欧洲（万平方千米）。轮廓形状：大陆轮廓多为北宽南

37图

答：图

图2.14：我国东部海域发现了古河流和古人类活动的遗迹，说明我国东部海底大陆架在地质时期曾为陆地，造成这种桑田变沧海的原因是地壳的变迁或海平面的升降。

图2.15：荷兰填海造陆说明了人类活动对海陆变化的作用。

40页：“运用大陆漂移说解释地理现象”

阅读拼合大陆几种古老地层的相似性图和海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布图，并依据大陆漂移说，对图中的现象作出合理解释。

答：魏格纳通过收集资料和实地考察，从古生物化石、地层构造等方面找到了大西洋两岸相同或相似的一些证据，论证自己的“假说”。

43页：“运用板块构造学说的观点，解释地理现象”

1．读红海、地中海、喜马拉雅山脉成因示意图，对下列现象作出合理解释。

（1）红海为什么在不断扩张？

（2）地中海为什么在不断缩小？

（3）喜马拉雅山脉是怎样形成的？

答：（1）红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂地区，在不断扩张。

（2）地中海位于非洲板块和亚欧板块的挤压碰撞地带，不断缩小。

（3）喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带，形成山脉。

2.读喜马拉雅山脉的形成示意图（从海洋到高山），说明喜马拉雅山脉的形成过

答：古地中海消失；④印度洋板块挤入亚欧板块下方。

第三章 天气与气候

第一节 多变的天气

47页：“认识天气及其影响”

1.①昆明四季如春

③明天大风降温 答：2.

A.2011年18

B. 气温将下降8~10℃，提醒市民注

本报讯

D.年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天

与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，（1

材料A

材料B；

材料C；

材料D说明了：天气与军事的关系。

（2）补充更多的资料，说明天气对生活的影响。

答：略。

50页：“记录天气状况和模拟播报天气预报”

答：略

52页：“认识人类活动对空气质量的影响”

城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响更为显著。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。

篇五：Photoshop合成用手控制地球的魔法师

Photoshop合成用手控制地球的魔法师

本教程主要用Photoshop合成用手控制地球的魔法师,在教程中我将向大家展示如何使用不同的混合模式来制作大树，女人以及半透明的星球。我还会展示不同的调整技术，让你的相片得到最真实的效果。

作者：活力盒子 出自：tutsplus.com

教程细节

软件：Photoshop CS 或是更高

难度：中等

估计完成时间：2小时

准备

开始之前让我们下载好所有需要的图片(girl, background, earth, tree, apples 和 moon)和笔刷(glitters 和 clouds)。(所有的素材进论坛二楼下载)

先来看看最终效果图:

步骤1-准备背景

打开girl的照片。右双击解锁这个层。命名图层为“GIRL”(女孩)。

现在打开background图片，把它拖到女孩图片里，并命名为“BACKGROUND”(背景)。正如你所看到的，背景比这个女孩的照片小。为了让它变大，点击“BACKGROUND”图层，按Command + T键，并按住Shift使它变大。按住Shift是要保持图片的比例不变。

把“BACKGROUND”图层放在“GIRL”层的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路剑缓蟮慊餮劬κ埂癎IRL”层不可见。在融合这两个图像之前，我们将在背景层上工作。

如果你现在看“BACKGROUND”层，你会发现图像在调整之后质量相当糟糕。去滤镜>模糊>高斯模糊，设置半径约1px。这样做会有点模糊，但没问题的。点击OK。

现在使背景变暗——添加色阶调整层。创建新的填充或调整图层按钮可以在图层面板底部找到。如果你没有看到图层面板，那就按F7。在对话窗口上设置输入色阶为34;0，82;255，然后按确定。

你可以看到在预览图像里背景是红色而不是蓝色。要在“BACKGROUND”层之上添加一个新图层，调整图层的色阶，并将其命名为“BLUE TONES”(蓝色调)。使用渐变工具(G)，选择颜色#1f79a3并用它填充层。现在改变层的混合模式为颜色，并设置不透明度为80%。

步骤2-混合头发

混合飞舞的头发总是很困难的，因为没有简单或快速的方法来做到这一点。不过，如果你有一个亮背景的照片，并希望它融入一个黑暗的背景中，这就有一个技巧，你只需要改变混合模式就可以很快做到。

复制“GIRL”层，命名为“FLYING HAIR”(飞舞的头发)，并置于“GIRL”层(它仍然是不可见的)的下方。现在改变混合模式为正片叠底(如果正片叠底看起来太暗，也可以使用变暗的混合模式)。给这层添加矢量蒙版，用一个黑色的笔刷涂抹这层中除了头发以外的所有部分，使它们不可见。

初中作文