思乡情结的四字词语

篇一：五年级语文上册期中试卷

2012---2013学年（上）期中教学质量调研五年级语文试卷 姓名：_______________

一、基础知识积累与运用。（40分）

1、抄写下列句子，书写要正确、端正。（3分）

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

_________________________________________________________________________________

2、同音字辨析。（6分）

)断 （ ）音 （ ）快

pàn zào yǘ

）徒 急 （ ） （ ）乐

）忽 犹（ ） （ ）获

shū yǜ bǔ ）理相（ ）（ ）育

3、在下列带点字的正确读音上大“√”（3分）

自传（zhuàn chuán） 呐喊 (nai nà) 一水间 (jiàn jiān) ．．．

婀娜( ā ē ) 调节 (diào tiáo) 差多了 (chā chà) ．．．

4、下列词语有错误的一组是（ ）。（4分）

A、伴侣 背诵 锅碗 盗窃 屋檐 B、特殊 嫌养 上颚 肺部 矮小

C、附近 华侨 鱼鳃 沮丧 衰老 D、酸痛 仍然 实践 欺凌 告诫

5、給多义字选择正确的解释，吧正确的义项的序号写在括号了。（4分）

负：（1）背 （2）担负 （3）失败 （4）享有 （5）背弃，违背

身负重任（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ） ．．．．

6、根据句子中画“________”的部分写出合适的成语。（3分）

（1）两辆车撞到了一块儿，坐在车上的他竟然平安无事，没受损害。这真是一个奇迹！（ ）

（2）考古工作者非常谨慎细心地取出了文物。 （ ）

（3）她非常舍不得地离开了生活二十年的村庄。 （ ）

7、选词填空。（3分） 隐藏 隐蔽 隐瞒

（1）我们不应该帮犯错的同学（ ）事实的真相。

（2）这个地方比较（ ），不易被人发现。

（3）他把东西（ ）在一个不易被人发现的地方。

8、在下面句子中的横线上填入语句，最恰当的一项是（ ）（3分）

运动健将约翰孙因为服用兴奋剂被禁赛后，他的牙买加故乡的人们说：“约翰孙什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，_____________________，他都是牙买加的儿子。”

A、尽管他做错了什么事 B、即使他做错了什么事

C、不管他做错了什么事 D、虽然他做错了什么事

9、按要求完成句子。（8分）

（1）学校的白墙上常常有黑手印或球的痕迹。学校准备制作一块告示牌请你代写一句使人容易接受的话。（请勿使用“不准”“禁止”之类的词语，字数不超过20个。）（4分）

____________________________________________________________________________________________

（2）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来描绘黄河的雄伟气势。你能借用古人其他诗句来描绘下面的事物吗？请从下面的事物中挑选两个写一写。（4分）

菊花 梅花 秋风 落叶 秋雨 明月

A_________________________________________________________________________________________

B、__________________________________________________________________________________________

10、把有关联的内容用线连起来。（3分）

王安石 《长相思》 难以入眠

张 籍 《泊船瓜洲》 千言万语

纳兰性德 《秋思》 归心似箭

二、综合性学习（5分）

读下面的材料，请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。

温家宝总理通过中国政府网，新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、课内阅读。（9分）

《梅花魂》节选

有一天，妈妈忽然给我说：“莺儿，我们回唐山去！”

“干吗要回去（ ）！”

“那儿才是我们的祖国（ ）！”

哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满欢乐。

可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“（ ）？”

“外公年纪太大了??”

我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去（ ）！”

想不到外祖父像个小孩一样，“呜呜呜”地哭了起来??

1、将下面几个表达语气的词语。准确地用到文中的（ ）处。（2分）

呀 呢 吗 吧

2、用自己的话概括这几段文字的意思。（3分）

________________________________________________________________________________________________

3、除了这里外公的流泪之外，课文中还有两次写到了外公的流泪：一次是_______________________,一次是_____________________。文中外公的三次流泪，让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情。（2分）

4、读这段文字，不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语或诗句来。请你任选一组写一写。（2分） 四字词语：___________ ________________

诗句：_____________________________ _________________________________________

四、阅读短文，做题。（7分）

蚯蚓

蚯蚓有惊人的消化系统，嗜吃粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大的惊人。

美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾200吨并获得了大量的优质肥料。 日本的一家工厂，每年处理木匠残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。

蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者，还是庄家和蔬菜的自动“松土机”，所以蚯蚓是人类的好朋友。

1、 短文列举了哪些事例说明蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、 下列选项中，哪些是文中词语“有机废物”所指的内容？在括号中画“√”（2分）

（1）玻璃、塑料和金属。（ ） （2）木浆残渣。（ ）

（3）蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物。（ ）

3、本文使用了哪些说明方法？在括号中画“√”。（可多选）（3分）

(1)举例子 （ ） （2）列数字（ ）

(3)作比较（ ） （4）打比方（ ）

五、阅读下文，做题。（9分）

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能够帮助自己找到一份谋生的差事。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他。

青年羞涩地摇了摇头。 “历史、地理怎样？” 青年还是不好意思地摇摇头。 “那法律呢？”青年窘迫地垂下头。 “会计怎么样？”父亲的朋友接连发问。青年只能摇头告诉对方------自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把住址写下来吧。我总得帮你找份事做呀！”

青年羞愧地写下了自己的地址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊!你不该只满足于找一份糊口的工作。”

把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写好??受到鼓励的青年，一点点放大自己的优点，前行的脚步越发轻快起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 ．．．．

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说一点点把它放大了，这实在是人生的遗憾。

须如，每个平淡无奇的生命中，都蕴涵着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅只是微乎其微的一丝优点，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏??

1、 根据上下文，写出下列词语的意思。（3分）

（1） 窘迫：_______________________________________________________

（2） 微乎其微：_______________________________________________________、

（3） 家喻户晓：_________________________________________________________

2、这篇文章要表达的中心是（ ）（3分）

（1）要写好自己的名字。 （2）要找到工作，必须要精通数学、法律和会计等。

（3）只要善于发现自己身上的优点，并将它放大，就能帮你成功。

（4）在生活中要经常鼓励别人，别人才能成功。

3、你从画线的句子感受到什么启发？写一写。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

六、习作。（30分）

_________________的乐趣

提示与要求：生活中有许多乐趣。如读书、画画、劳动、钓鱼、帮助别人??请根据自己的兴趣爱好，任选一种来写。先把题目补充完整，再通过具体的事例写出自己体验到的乐趣。注意把重点部分写具体，写出自己的真实感受和体会。

篇二：思乡四字词语

【解释】树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到本乡。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷五：“叶落归根，来时无口。”

饮水思源

【解释】喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

【出处】北周·庾信《徵调曲》：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”

【解释】犹言叶落归根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到本乡。

【出处】东汉·班固《汉书·翼奉传》：“安乐奸邪，辰未主之。”颜师古注引三国·魏·孟康曰：“

背井离乡

【解释】背：离开；井：古制八家为井，引伸为乡里，家宅。离开家乡到外地。

【出处】元·贾仲名《对玉梳》第一折：“送的他离乡背井，进退无门。

近乡情怯

【解释】指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

【出处】唐·宋之问《汉江》：“岭外音书断，经冬复历春，近乡情更怯，不敢问来人。”

故土难离

【解释】故土：出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。形容对家乡或祖国有

无限的眷恋之情。

魂牵梦萦

拼音：hún qiān mèng yíng

解释：牵，牵挂；萦，萦怀。某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容万分思念。也作“魂牵梦绕”。

归心似箭

望穿秋水

望眼欲穿

魂牵梦萦

叶落归根

缘木求鱼

故土难离

落叶归根

朝思暮想

梦呓乡语 乡音难改 背井离乡 卧不觉醒 莼鲈之思 饮水思源 木落归本

篇三：五年级语文试卷

五年级语文试卷

一、汉字识辨写。（共20分）

1．书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）

jia jiàn jǔ sànɡ dào qia yōu fānɡ yóu yù

ē nuó diàn wū

bàn lǚ fēn

fù bǔ rǔ

2．一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

解剖（pāo pōu） 梳理（shuō shū） 应和（h? ha） 尘埃（āi ái） 瓜蔓（màn wàn）间隔（jiān jiàn）皎洁（jiāo jiǎo 瞅见（chǒu qiǔ）

3．火眼金睛（辨字组词）。（4分）

秉（ ） 誊（ ） 抉（ ） 柜（ ）

乘（ ） 眷（ ） 决（ ） 拒（ ）

4．同音荟萃。（4分）

bǎn 黑（ ） 出（ ） pàn （ ）决 （ ）徒 ju? （ ）择 （ ）定 zào （ ）音 急（ ）

5．按查字典的要求填空。（3分）

“负”用阴虚查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：1背2承担3失败4享有5遭受6亏欠7依靠??请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。（填写序号）

身负重伤（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ） 6照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：__________ __________ __________

葡萄灰：__________ __________ __________

五光十色：__________ __________ __________

二、句子万花筒。（15分）

1．写出符合要求的名句格言。（2分）

（1）有关读书学习

_____________________________________________________________________

（2）做事要持之以恒：

______________________________________________________________________·

2．将诗句补写完整，并与作者连线。（6分）

明月有情应识我，__________。 王安石

__________，春生江上几人还？ 刘著

江南几度梅花发，__________。 秦观

__________，明月何时照我还。 卢纶

洛阳城里见秋风，__________。 袁枚

自在飞花轻似梦，__________。 张籍

四、课文梳理间。（12分）

1．根据对课文内容的回忆填空。（6分）

（1）《长相思》是一首__________，作者是清代的__________。其中“__________”一句点明了作者身在行军途中，“__________”则写出了将士的思乡之情，

（2）“文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要__________。”这句话在本期学习的课文《小苗与大树的对话》中曾经被__________提到过。

（3）《松鼠》这篇课文的作者是__________，他的著名的作品是《 》

（4）《小桥流水人家》课文题目出自元代散曲作家__________的《__________》

（5）“滴水穿石”这个成语讲的是__________代一个叫__________的县令的故事。

2．按照课文原文，完成默写填空。（4分）

（1）人要做__________的人，不要做__________的人。

（2）信赖，____________________。

（3）到的只是一个简单的是与非的问题，__________。

（4）一本你喜爱的书就是__________，也是一处__________。

3．下面是课文中的插图，请写出它们分别所在的课文的题目。（2分）

《 》 《 》 《 》 《 》

五、阅读

（一）

有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”

“干吗要回去[ ]？”

“那儿才是我们的祖国[ ]！”

哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走[ ]？” “外公年纪太大了??”

我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去

[ ]！”

想不到外祖父像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来??

1．将下面几个表达语气的的词语，准确地用到文中的[ ]处。（2分） 呀 呢 吗 吧

2．这段文字选自课文《__________》，文中的外祖父是一位旅居在__________的老华侨。（1分）

3．用自己的话概括这几段文字的主要意思。（1分）

_____________________________________________________________________

4．除了这里外公的流泪之外，课文中还有两次写到了外公的流泪：一次是__________一次是__________。文中外公的三次流泪，让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情。（1分）

5．读这段文字，不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来。（至少四个）（2分）

__________ __________ __________ __________

（二）（5分）

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张

开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

1．用“——”画出这段文字的中心句。（1分）

2．指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（2分） 1举例子 2列数字 3作比较 4打比方

（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （ ）

（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长?? （ ）

（3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）

（4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）

3．说说下面句中加点的词语能不能去掉?为什么？（2分）

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

_____________________________________________________________________

4．这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（1分）

（三）

书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）

开卷有益

爱不释手

2、画线句子用了什么修辞手法？（1分）（ ）

3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）

第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）

篇四：五年级上册语文试卷

一、

读拼音，写词语。

二、下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（ ） 1.( 2分 )

A.驯良（xùn） 浑乱（hùn） 倚靠（yī） 刹那（shà） B.铸造（shòu） 殉难（xùn） 尘埃（āi） 惧怕（jù） C.翕动（xī） 抉择（jué） 流泻（xiè） 硝烟（xiāo） D.灰烬（jìng） 魅力（ｍèi） 废墟（xū） 炊烟（chuī）

三、

巧填同音字。 1.jiàn：

2.hóng：

(

3.zhān：

四、

选择恰当的关联词语填空。

既然……就…… 尽管……但是…… 无论……总…… 1.2.

3.

五、

将下面的句子补充完整，再把恰当的选项序号填在横线上。 A. 关于读书 B. 表达乡思 C. 励志名言 D. 关于诚信

1.

3.

六、

按要求写句子。

1.小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“ ”了。（写一句歇后语）

外甥打灯笼-照旧（舅）

2.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

3.我的病经过医生精确的治疗，很快地恢复了健康。（修改病句） 4. 我的书柜很大。（试着用学过的说明方法把句子写具体）

5.学校里有很多警示语、提醒语，请写出一条。 七、

将下列句子重新排列。

1.

。 八、

精彩回顾。

1.“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这句

《圆明园的毁灭》一课，作者细写圆明园昔日的辉煌的主要意图是( )，饱含了作者( )的思想感情。 3.

4.

默写《泊船瓜洲》或《秋思》。

九、

口语交际。

1.东风小学的李大力同学，以前很调皮，常常惹爷爷生气。现在他逐渐懂事了，你看，他还准备为爷爷的70大寿点播一首《生日快乐》歌呢！现在点播电话已接通，假如你是李大力同学，你会说些什么呢？请写下来。

一〇、

理解与感悟。 （一）

有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！” “干吗要回去呢？” “那儿才是我们的祖国呀！”

哦祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗就是那拥有长

江黄河

万里长城的国土吗

我欢呼起来，小小的心充满了欢

乐。

可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？” “外公年纪太大了……”

我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”

想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来…… 1.请在“空格”处填上合适的标点符号。

我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

2.这段文字选自课文《

老华侨。

3.用自己的话概括这几段文字的主要意思。

4.读这段文字，不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来。 例：叶落归根 ( ) ( )（ ） （二）

轻点关门

费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。 李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李先生的父亲在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”

生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。 5.联系上下文，解释下列词语。 （1）千恩万谢： （2）举手之劳： 6.

文中的“（李先生）说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意”这句话，表现了李先生 的心情。 7.“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？

8.李先生的父亲临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？

9.认真读最后一段话，体会它的含义及作用。

十

习作。(任选一题)

1.①题目：我想让________

要求：先把题目补充完整。如，“我想让教室更干净”“我想让妈妈高兴”“我想让小鸟有个幸福的家”。习作内容要具体，语句要通顺，要表达出真情实感，400字左右。

②我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能发现自己身边许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以“爱的故事”为主题，写一篇作文。题目自拟，400字左右。 ( 30分 )

篇五：五年级上学期语文期中测试题

五年级上学期期中语文测试题

一、1．（读拼音，写词语）。（10分）

jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） ē nuó diàn wū bàn lǚ fēn fù bǔ rǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

解剖（pāo pōu）梳理（shuō shū）应和（hé hè）尘埃（āi ái） 瓜蔓（màn wàn）间隔（jiān jiàn）皎洁（jiāo jiǎo）瞅见（chǒu qiǔ） 3.把词语补充完整（4分）

呕心沥（ ） （ ）断丝连 （ ）灵手巧 安然无（ ） 大显身（ ） （ ）天立地 （ ）往今来 不动声（ ） 4．按查字典的要求填空。（6分）

（1）“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：1背2承担3失败4享有5遭受6亏欠7依靠??请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。（填写序号）

身负重伤（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ） 5．选词填空。（12分）

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道，慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

惧怕 害怕 恐怕

（1）像你这样常常光顾而从来不买的，（ ）少有。

（2）我很快乐，也很（ ）——这种窃读的滋味！ （3）我有点（ ）这次考试考不好。 强烈 猛烈 剧烈

（1）一阵（ ）的疼痛，使他差点昏了过去。 （2）我们向敌人的阵地发起了（ ）的进攻。

（3）我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（ ）的不满。 二、1.将诗句补写完整，并与作者连线。（6分）

明月有情应识我，__________________。 王安石

___________________ ，春生江上几人还？ 刘著

江南几度梅花发，____________________。 秦观

_____________________，明月何时照我还。 卢纶

洛阳城里见秋风，_____________________。 袁枚

自在飞花轻似梦，_____________________。 张籍 2．句子加工厂。（10分）

（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）

3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

5.（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。（关联词语连成一句话）

三、课文梳理间。（18分）

（一）根据对课文内容的回忆填空。（10分）

有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！” “干吗要回去[ ]？” “那儿才是我们的祖国[ ]！”

哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走[ ]？” “外公年纪太大了??”

我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去[ ]！”

想不到外祖父像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来??

1．将下面几个表达语气的的词语，准确地用到文中的[ ]处。（2分） 呀 呢 吗 吧

2．这段文字选自课文《__________》，文中的外祖父是一位旅居在__________的老华侨。（2分）

3．用自己的话概括这几段文字的主要意思。（2分）

_____________________________________________________________ 4．除了这里外公的流泪之外，课文中还有两次写到了外公的流泪：一次是_______ ___， 一次是_ _________。文中外公的三

次流泪，让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情。（2分）

5．读这段文字，不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来。（至少2个）（2分）

__________ __________ （二）羊吃草的启示（8分）

我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着??几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次??咀嚼。

羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”，要是像羊吃草那样永不倦怠，要是像羊吃草那样反复咀嚼，那还有什么知识学不好呢？ 1．从短文中摘录符合要求语句各一个。（3分） （1）比喻句：

_____________________________________________________________ （2）拟人句：

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