未来网红领巾集体号

篇一：未来网数据上传文字流程

未来网数据上传指南

一、注册步骤：

百度搜索“未来网”或直接复制/retype/zoom/8141ff48eff9aef8941e06c1?pn=2&x=0&y=0&raww=619&rawh=154&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=119.41841680129241&md5sum=d2571068842a9494b8993a60c0747993&sign=eff6d90e7a&zoom=&png=1284-&jpg=0-" target="_blank">点此查看

篇二：2016春季小学少先队工作计划

2016，带着梦想出发

——凌城镇第二小学2016春季少先队工作计划

指导思想：

以党的十八大精神为指导，紧紧围绕少先队组织根本任务，认真实施《少先队辅导员工作纲要》，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以传承民族精神为立足点，以各类活动为载体，按照上级要求，结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质，关注少年儿童的身心健康成长，培养少先队员的健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备

重点工作

一、继续加强队员行为习惯养成教育等少先队基础常规工作。

1、强化行为习惯养成教育。要求人人会背《小学生日常行为规范》、用《规范》，强化学生的文明礼仪教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。要针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

2、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德 育教育。继续抓好 创建“文明班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

3、要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

二、积极深化少先队实践体验活动

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如三八妇女节、母亲节、植树节、世界劳动节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲节”感恩活动、新生入队活动等。

2、重点开展“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动。

实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华儿女的梦，是亿万青少年的梦。青少年是实现中国梦的希望，是建设中国梦的栋梁。开展以“走复兴路 圆中国梦”为主题读书教育活动，就是通过读书和道德实践活动，增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感，引导青少年胸怀梦想、勤奋努力，热爱读书、热爱

生活，珍惜光阴、开拓奋进，争做胸有凌云壮志的追梦少年、充满活力和热情的阳光少年、积极奋发进取的有为少年，激扬为实现中国梦而奉献的远大志向，持之以恒地为建设中国梦接力奋斗，在实现中国梦的进程中书写精彩人生。各学校要把组织开展“走复兴路 圆中国梦”青少年爱国主义读书教育活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，抓紧抓好。 活动一：“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动启动仪式。

活动二：“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动知识竞赛、讲故事比赛、征文比赛、网络知识竞赛。

活动三：“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动开展情况抽检。

3、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

4、感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。引导队员在活动中体会到，人不仅要懂得爱自己、更要懂得爱他人，要关心自己的父母、关照身边的同学、关爱社会上需要关心的人。如：在三八妇女节前后，引导队员与妈妈一同回忆童年趣事；为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；为妈妈做一顿可口的饭菜（或一件家务活）

5、开展关爱留守孩子、流动人口子女活动。

（1）摸清情况，建立阳光档案。 学校组织班主任对留守孩子、流动人口子女情况进行调查摸底，建立留守孩子、流动人口子女档案。清楚留守孩子、流动人口子女的姓名、性别、年龄，清楚留守孩子、流动人口子女的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况；清楚留守留守孩子、流动人口子女的务工地点和联系方式；清楚留守孩子临时监护的姓名、地址、联系方式。

（2）扎实行动，伴随阳光前行。

开展关爱留守孩子、流动人口子女的志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组织教师担当“爱心爸妈”，积极开展针对留守孩子、流动人口子女的各种志愿帮扶活动。积极开展对留守孩子、流动人口子女思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动；加强与教师、监护人的联系，保持与留守孩子、流动人口子女对话、沟通，随时掌握留守孩子、流动人口子女的思想动态。积极为留守孩子、流动人口子女提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，做留守孩子、流动人口子女生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人。

开展“五个一” 活动（即：1、每个月了解一次留守孩子、流动人口子女在校表现情况；2、每月与留守孩子、流动人口子女通一次电话或写一封信谈心；3、每学期陪留守孩子、流动人口子女过一个有意义的双休日；4、每学期资助一批学习用品；5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领），达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

引导留守孩子、流动人口子女“多读书、读好书”，想办法为农村留守孩子、流动人口子女等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。

6、以六一儿童节为契机，通过举行“红领巾相约中国梦”主题队会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

活动前各项训练：

（1）中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。

a、学会：唱中国少年先锋队队歌 b、学会：佩戴红领巾c、学会：敬队礼 d、学会：宣誓 e、学会：呼号 f、了解：少先队相关知识。

（2）常规程序训练。

a、各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼。b、全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。c、六年级各班级佩戴红领巾同学站到队伍的前面，并熟练掌握为同学佩带的方法。

活动过程要求全体少先队员佩戴干净整洁的红领巾，队干部标志；队仪式要严格规范。

7、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过六一节表彰 “优秀少先队员”、“优秀辅导员”、“优秀中队”等形式，推动少先队文化的建设和传播。开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

三、扎实推进构创书香校园。 1、继续深入开展读书活动。

（1）开展“同一本书共读”活动。教师指导学生定期定量进行阅读，引导学生培养对阅读的热爱和追求，学会读书。以班级为单位开展每月同读一本好书、同议一系列读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。蓝蚂蚁读书俱乐部的成员每月一期“同一本书共读”阅读交流。

（2）“小风车”流动书屋继续快乐流动，相关学校要做好图书规范管理、规范借书，引导孩子珍惜读好书的机会，爱惜书本，把流动书屋的书本价值最大化，让尽量多的孩子从中受益。

2、“书启智慧，阅燃梦想”读书节活动。

启动“书启智慧，阅燃梦想”第六届校园读书节活动，用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

(1)升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。

（2）打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

（3） “书海导航”，推荐阅读书目。

班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文 “畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。

（学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。

（4）“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用早读、 阅读课等时间为学生朗读经典作品

（5） “相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

(6)“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为100字—300字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。

(7) 同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。

（8）评选本学年的书香班级、书香家庭、书香少年。

四、努力探索上好少先队活动的有效方式

少先队活动课作为国家规定的必修活动课，我们深知，队活动课进课表易，进课堂难；讲形式易，出实效难，面对全新的任务，如何上好队活动课，我们必须努力探索。

1、抓好中队辅导员培训是关键

在实施少先队活动课程中，辅导员的整体素质是关键因素，他们对活动课性 质与目标的认知能否到位至关重要。因此各大队辅导员自己首先要通过各种途径学习《少先队活动课程指导纲要》充分把握少先队活动课程的基本概念、基本性质、基本要求、课程总目标以及分层教育的具体目标等，并结合网络培训对本校辅导员进行培训让他们认识什么是少先队活动课、可以怎么上少先队活动课。

2、以特色案例引领队活动课的内涵的挖掘

充分利用全国少工委推出的辅导员工作读本、活动案例和本市的《先锋行动》，并通过未来网“红领巾集结号”推出的少先队活动课网络平台，组织一线辅导员学习交流，达到资源共享、相互促进、共同提高。

五、坚持抓好少先队的阵地建设。

1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报、 规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队 组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感， 从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事 新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国义教育窗口。

主要工作安排：

二月份：

1、制订少先队工作计划，新学期校园环境布置。

2、举行开学典礼。

3、健全少先队的各级组织机构，召开大队委、劝导员会议，完善少先队 各种规章制度及各项评比标准。

4、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。

5、召开中队辅导员会议。

6、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。

7、开展“拒绝零食 珍爱健康”专题教育活动。

三月份：

1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋 故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。

篇三：未来网概况

未来网概况

未来网（中国未成年人专属网）是党中央交由团中央建设的面向全国未成年人的专属网站，承担着为广大未成年人提供健康向上、生动活泼、寓教于乐的网络产品和服务的重要任务，是引导未成年人勤奋学习、快乐生活、全面发展，加强未成年人思想道德建设的网络主阵地。未来网概况如下。

一、建设背景

（一）党中央高度重视未成年人专属网站建设。

未成年人是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的强大后备军。党中央历来关心爱护未成年人，始终从事关国家和民族前途命运的战略高度看待和推动未成年人工作。

2006年10月11日，胡锦涛总书记在党的十六届六中全会讲话中要求，要“实施青少年绿色网络行动”。2007年1月23日，胡锦涛同志在中央政治局第38次集体学习时发表重要讲话时强调，“要倡导文明办网、文明上网，净化网络环境，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园”。

中共中央政治局常委李长春同志高度重视运用网络加强和促进未成年人思想道德建设的工作，要求净化网络文化环境，营造未成年人成长的健康网络空间；强调要创新网络文化业态，加强社会主义核心价值体系的传播。

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2010年5月26日，李长春同志作出批示，要求团中央创建未成年人专属网站，为未成年人健康成长开辟一片网络天地。中共中央政治局委员、中宣部部长刘云山同志明确要求团中央抓紧启动未成年人网站建设。

党中央的高度重视和亲切关怀，为未来网的建设指明了方向，创造了条件。

（二）团中央大力推进未成年人专属网站建设。

团中央书记处认真贯彻落实中央领导同志关于创建未成年人网站的指示精神，迅速开展筹建工作。书记处第一书记陆昊同志多次主持召开会议专题研究网站建设的相关问题，并明确了专门工作班子负责网站建设。

团中央相关部门按照书记处的要求，充分开展调研，多方征求意见，多次邀请中央重点新闻网站和国内主要商业网站负责人以及有关专家学者研究论证，并深入北京市部分中小学了解未成年人的用网爱好和需求。同时，就网站的名称定位、功能设置、内容和应用架构、建设运营模式、公共政策支持、建设规模和投资估算等主要问题，与相关部门进行沟通，广泛听取意见。

2010年6月，团中央给中央领导同志报送了《关于未成年人专属网站建设情况的报告》，确定了未成年人专属网站的建设方案。同时，团中央会同中宣部、中央文明办、国务院新闻办和财政部等共商未成年人专属网站的实施规划。

2011年4月，团中央书记处正式批复了《未成年人专属网改版提升方案》。确定未成年人专属网的名称为“未来网”。

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二、网站定位

（一）建设定位。

未来网是团中央主办的面向全国3.67亿未成年人的综合性服务网，以思想性、知识性和趣味性相结合的网络文化产品服务未成年人，以开放性、互动性、公益性的网络应用平台凝聚未成年人，促进未成年人勤奋学习、快乐生活、全面发展。

（二）建设目标。

1.体现加强未成年人思想道德建设的要求，大力提供未成年人喜闻乐见的精神文化产品。

2.满足未成年人认知世界的需求，建设广泛集纳人类文明成果的知识园地。

3.尊重未成年人的个性化诉求，营造有利于沟通、联络、交流、聚集的网络社区。

4.服务未成年人实现自我价值的追求，构建激发兴趣、发挥潜能和探索创新的虚拟空间。

未来网拟定于2011年10月20日正式开通上线。计划用两年左右时间建设完善。到2012年底，实现日均PV达200万-300万，日均上网用户50万-80万，使未来网成为最受未成年人欢迎和喜爱的综合性服务网站。

（三）建设原则。

1.突出核心价值观引导。着眼于未成年人思想道德建设和培养祖国建设合格接班人的需要，大力提供健康向上的网络产品，旗帜鲜明地向未成年人传输核心价值观和主流行为道德规范。

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2.充分满足差异性需求。针对不同年龄段未成年人的成长需求，设计受众细分、功能各异的栏目内容，为所有未成年人的认知、学习、生活、娱乐提供网络服务。

3.采用全新的表现形式。大量运用未成年人喜爱的动漫、视频、图片等表现形式，适应未成年人体验、互动的用网爱好，着力增强对未成年人的吸引力和感染力。

4.全力打造特色化品牌。坚持特色化、品牌化建设理

念，全力打造一批未成年人认知、实践、交流、娱乐的特色品牌栏目，以品牌栏目扩大网站影响力、提升竞争力。

三、总体架构

未来网的总体架构是，以服务未成年人快乐成长、全面发展为主线，以思想性、知识性、趣味性、专属性为核心内涵，以互动、体验为主要特色和表现形式，采取“4122”的基本发展布局，即：着力打造幼儿阳光苗圃、小学生快乐城堡、中学生花季乐园和红领巾集结号4大版块，每个版块均开发一个微博、校吧类互动平台，分别着重建设两个重点栏目，用动漫游戏、智力闯关两大内容贯穿四大版块，从打开首页起到每个栏目子页都呈现色彩梦幻、生动活泼的动漫画面，形成强烈的感染力、冲击力和震撼力。

（一）幼儿阳光苗圃，针对0-6岁未成年人，突出亲子互动和感知体验的特色。

幼儿阳光苗圃在充分体现互动和体验特色的前提下，重点打造幼儿感知和认知互动类栏目，幼儿们可以通过flash形式的课件感知现实生活，培养对空间、时间、色彩及日常生活的初步认知，身临其境般地感知丰富多彩的大自然。先

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期建设的重点栏目和特色栏目有7个，分别是金色感知馆、自然大世界、宝宝微博、炫动酷地带、亲子社区、小博士漫画城、童谣童曲等。

（二）小学生快乐城堡，针对6-12岁未成年人，突出社会角色扮演和智慧闯关的特色。

小学生快乐城堡重点打造小学生体验和智慧认知类栏目，在小学生快乐城堡，小学生们可以上网扮演医生、警察、驾驶员、消防员等角色，也可借助音视频及图文类课件在线学习。先期建设的重点栏目和特色栏目有6个，分别是少年体验基地、智慧岛、未来星微博群、游戏乐园、校乐吧、学习天地等。

（三）中学生花季乐园，针对12-18岁未成年人，突出主流价值观引导和理性科学的特色。

中学生花季乐园重点打造价值观培养和科学精神培养的栏目，这里设计有网上祭英烈、红色记忆、英雄事迹网上体验等内容，中学生们还可以进入网上科技馆、天文馆、自然博物馆尽情冲浪。先期建设的重点栏目和特色栏目有8个，分别是英雄广场、科学时空、中学生微博群、中学校吧、青春无敌影院、天籁音乐城、游戏魔方、自主课堂等。

（四）红领巾集结号，针对少先队员和辅导员，突出热爱党的意识教育和立体展现少先队工作的特色。

红领巾集结号重点打造少先队员热爱党、听党话和跟党走的栏目，通过网络注册生成VV号等实名安全的方式，高效展开区域、城乡少先队员之间手拉手互助活动，全面立体 - 5 -

篇四：关于开展“红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好”全国统一主题队日的通知[1]

关于开展“六一”主题队日的通知

1、本周内上报“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动（活动要求：见附件），发至团县委邮箱sntxw@163.com

2、开展活动后，少先队辅导员直接登陆未来网红领巾集结号“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”专题网站（网址：http://jjh.k618.cn/61/）上传信息。

团县委

2012.5.15

附件：

纪念建团90周年，迎接党的十八大胜利召开，全国少工委决定在“六一”期间集中开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动。有关事项通知如下：

一、活动时间

2012年5月31日（星期四）或6月1日（星期五）

二、活动范围

全国各地中小学少先队组织

三、活动名称和形式

“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题大队会、中队会或联合中队会

四、活动内容

活动当天，中小学少先队组织要充分营造节日气氛，悬挂党、团、队旗，用纪念建团90周年宣传资料布置好学校宣传栏、电子屏、中队黑板报。在主题队会开始、结束时或全过程，播放或合唱“红领巾心向党”和争当“四好少年”新创作歌曲，可在未来网“红领巾集结号”下载，网址：http://jjh.k618.cn。具体活动内容如下：

1．看动漫。组织少先队员观看少先队活动课程全媒体复合出版工程第一集动漫片《红领巾心向党》，可在未来网“红领巾集结号”下载，也可通过电视收看。全国少工委办公室将联合中国教育电视台在中国教育电视台一频道播出该片，时间为：5月31日晚和6月1日上午（具体时间请见未来网“红领巾集结号”公告，网址：http://jjh.k618.cn）。

2．讲故事。举办以“学先锋，找榜样，争四好”为主题的故事汇，运用艺术、时尚、情感元素，采用讲故事、演小品、说快板、卡通剧、即兴表演、竞答等各种时代感强、少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀团员青年的形象走进少先队员的内心。

3．办展览。发动少先队员提前准备，围绕了解党员中的时代先锋人物、寻访身边优秀团员青年、学习英雄少年赖宁，以漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等形式，记录活动过程和自己的体会，在队会现场集中展示。

4．颁奖章。围绕每一名少先队员在争当“四好少年”中的点滴进步和成长，举行不同规模、形式多样的雏鹰奖章颁章仪式，现场对每一名少先队员进行鼓励性的评价，授予不同方面、不同质地、朴素美观的雏鹰奖章。倡导少先队员发表一句话感言，讲讲自己的小心愿，自觉争取新的进步。

5．赠礼物。组织少先队员精心准备一份与“学先锋，找榜样，争四好”主

题相关的、自己心爱的节日礼物，在主题队会上相互赠送，体现自己的奉献和收获。

初中少先队组织要结合团前教育，通过主题队会、团课、宣讲、讨论、座谈等方式，向少先队员深入浅出地讲解胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上重要讲话精神的内涵，帮助少先队员领会党中央对青年一代的亲切关怀和对共青团事业的高度重视，领会胡锦涛总书记在《讲话》中对当代青年提出的“五点希望”，积极有效地引导少先队员增强党、团、队衔接的组织意识，向往共青团组织，为成为共青团员奋发努力，按照《讲话》提出的殷切希望健康成长。

五、活动前期准备和后期延续

要结合党、团组织普遍开展的创先争优活动和建团90周年纪念活动，引导少年儿童普遍参与，认识优秀党员，寻找身边团员青年榜样，明确自己努力的方向，把自己心目中先锋榜样的形象和自己的感受，转化为主题队会的故事和展品，相互交流、相互激励。具体内容可包括：

1．学先锋。大队、中队辅导员向少先队员重点介绍党的创先争优活动中涌现出来的时代先锋(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:未来网红领巾集体号)人物和优秀党员事迹，通过宣传栏、广播站、电视台、黑板报等进行集中宣传。动员少先队员查阅书报刊，登陆未来网“红领巾集结号”等，了解各行各业的优秀党员和党员中的知名人士，从中发现自己最敬佩的人，树立向他们学习的志向。

2．找榜样。引导少先队员了解建团90周年来的重要事件和青年典型，在学校、家庭、社区等开展一次优秀团员青年榜样寻访活动，记录下寻访过程。动员少先队员体验和思考党、团、队之间的关系，引导少先队员认识时代先锋，了解身边榜样，想一想在学党员先锋中学到了什么，在找团员青年榜样中体会到了什么，培养少先队员党、团、队衔接的组织意识。

3．争四好。引导少先队员与先锋和榜样比一比，找一找自己的不足和努力方向，写一写参加活动的心得，准备在“红领巾心向党－－学先锋，找榜样，争四好”主题队会上交流，并化为自己追求进步的实际行动。

本次队会后，应动员少先队员持续深入开展以上活动。

六、工作要求

1．高度重视，普遍动员。当前和今后一段时期，各省级少工委要集中组织学习好、宣传好、贯彻好胡锦涛总书记重要讲话精神。要组织各级少工委中的专兼职团干部进行集体学习，把学习讲话精神融入到“红领巾心向党”等各项主题教育活动之中，按照增强政?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我馐丁⑻岣咭滴癖玖臁⒆涔ぷ髯鞣纭⒓岢盅细褡月傻戎匾螅哉兆约骸⒍哉展ぷ鳎檎也罹唷⒖朔蛔悖惺倒岢孤涫怠Ｒ怀觥昂炝旖硇南虻常确妫野裱暮谩钡耐骋恢魈猓杆僮⒈疚募倏煌慵兜墓ぷ骰嵋椋ü镜厣傧榷庸ぷ魍尽Q群、手机短信、飞信、电话、电子邮件、微博等便捷手段，将活动安排及时传达部署到本地每一所中小学校少先队组织，做好活动的动员。

2．加强指导，注重创新。各级少工委要指导本地中小学校少先队组织结合实际，充分发挥少年儿童的主动性、创造性，开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，把“有意义”的事情做得“有意思”。各省级、地市级和县级少工委在普遍发动的同时，要直接指导本地1所学校示范开展主题队日活动，并将示范开展和普遍推动的情况通过网络、媒体宣传报道。

3．加强信息上传和报送。各地基层少先队组织开展活动后，请大队辅导员、

具备条件的中队辅导员、各级总辅导员直接登陆未来网红领巾集结号“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”专题网站（网址http://jjh.k618.cn/61/）上传信息（已在未来网红领巾集结号“学习雷锋好榜样”专题网站注册的账号可直接使用，无需重新注册）。上传信息主要内容包括：基层队组织名称、队员总数、活动名称、参加人数、简要内容和效果，配相关图片。50M以下的文件通过网站直接上传，50M以上的文件可通过QQ发送（“红领巾心向党”活动QQ交流群：110386113，已注册过“学雷锋”QQ群的用户可不必重复加入新群，两群内信息、资料、客服等资源共享）或以光盘形式寄送至团中央网络影视中心未来网红领巾集结号采编中心（北京市朝阳区金桐西路10号远洋光华国际大厦AB座27A，邮政编码：100020）。

同时，各地可将原创的文艺作品、作品简介以及收集的具体成果，一并上传或寄送。上传视频格式须为AVI、WMV、MP4、FLV、3GP，时长5分钟左右，大小为50M以内，附有140字以内的文字说明。音频格式为MP3，15M以内。图片及手抄报作品为jpg、png或者gif格式，大小为2M，附有140字以内的文字说明，可用相机、手机拍照。征集作品要求原创，作者自留备份，上传时请注明姓名、地区、学校和中队。

网站将根据上传信息自动生成统计数据，及时公布各省（区、市）、地（市）开展活动并上传信息的情况。

联系人：全国少工委办公室田军、吴学敏

电 话：010－85212654、85212461

13709449977、13811155350

邮 箱：xiaowaichu＠163.com

联系人：未来网红领巾集结号采编中心杨希伦、刘丹

电 话：010－57380545、57380606

15801467298、13466564304

邮 箱：hlj＠cycnet.com

全国少工委办公室

2012年5月10日

篇五：关于开展红领巾相约中国梦活动通知

关于开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动的通知

各单位少工委：

按照全国少工委“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动总体部署，根据《关于开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动的通知》（中少办发[2013]5号）要求，师市少工委决定在师市各级少先队组织中广泛开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动。有关事项通知如下：

一、活动主题

红领巾相约中国梦

二、活动时间

2013年5月31日（星期五）或6月1日（星期六）、6月2日（星期日）

三、活动内容和形式

（一）开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动

5月31日，各单位中小学校少先队组织以中队会、联合中队会或大队会形式举办主题队日，主要把握或选择性开展以下内容：

1.“讲述身边故事”分享汇。可组织邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起，通过动漫短片、教育影视、爱国歌曲、经典诗词等艺术手段，采取演讲、主题联欢、朗诵、快板、漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等

各种方式和载体，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代以来的中国故事和兵团创业的丰功伟绩。

2.“体验兵团发展”图片展。可发动少年儿童收集、创造作品，集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，引导少年儿童通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡变化，特别是中央新疆经济工作座谈会召开三年来发生的巨大变化，感受祖国和新疆、兵团、师市经济社会发展。可邀请各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者与少年儿童一起交流。

3.“讨论身边现象”讨论会。引导少年儿童就普遍关注的国家大事、社会现象和同伴、老师进行讨论；围绕援疆工作所取得的成就组织少年儿童进行交流，辅导员老师做好引导。

4.“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、集体创作、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等，引导少年儿童描述展望中国梦实现的美好图景。

5.“中国梦〃好少年”颁奖章。以“雏鹰争章”活动为载体，发现每位少先队员在“红领巾相约中国梦”中的点滴进步和闪光点，举行不同规模、形式多样的颁章仪式。

（二）开展校外活动场所实践体验活动

鼓励有条件的学校少先队组织在6月1日或6月2日，以假日小队、中队、红领巾亲子小队等形式，开展多种形式的校外实践体验活动。主要把握以下内容：

1.有条件的单位可以到团史馆、展览馆、科技馆、文化馆进行实践体验。了解展馆陈列物品、展示图片的历史故事；接触高新科技产品，开展小发明、小制作比赛；比较师团发展变化，感受中国发展趋势。通过看一看、讲一讲、画一画、赛一赛等多种形式，表达心中对“中国梦”的美好愿景。

2.开展职业教育体验实践活动。有条件的少先队组织可以组织少年儿童到职业体验场所，以角色扮演的方式进行职业体验。可以组织亲子活动，发动家长向少年儿童介绍自身工作，结合少年儿童职业理想，鼓励少年儿童帮助完成小工作，让少年儿童在实践的过程中认知社会，体会劳动的意义和乐趣。

3.开展新型团场示范点、现代农业示范区等实践体验活动。可以组织团场连队少年儿童参观游览，开展互动交流活动，了解兵团团场发生的新变化。

（三）开展“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动

各单位少工委所属学校少先队组织要努力在“六一”期间掀起“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动高潮。组织收集整理“六一”前期的优秀作品，在主题队日、实践

体验中运用，并在5月29日下午16：00前在征集的格言作品（附作者简介）中遴选至少5条优秀格言以电子版的形式发送至兵团少工委邮箱，有条件的地方可另行报送1首歌曲。及时将“六一”期间产生的新格言和歌曲作品上传到未来网征集活动专题页面（网址http://jjh.k618.cn/zgmzj/）。在“六一”后持续推进一句话一首歌征集活动的开展。

四、活动要求

1.围绕主题，精心筹备。开展好“红领巾相约中国梦”活动是当前和今后一段时期的重点工作。师市各级少先队组织要做好安排，持续推进。“六一”期间，要紧紧围绕活动主题，选择性组织开展主题队日活动或其他实践体验活动。邀请党政领导参加的“六一”少先队活动，要统一“红领巾相约中国梦”的主题，积极创新活动形式和载体，形成优秀少先队活动典型案例。

请各单位少工委认真制定活动计划，并填写附表，于5月28日（周二）14：00前报送师市团委。

2.加大宣传，广泛动员。要将活动部署到每一个中小学校少先队组织。充分调动电视、广播、主流媒体、新媒体等资源，扩大宣传面，吸引社会各界关注少年儿童成长和“六一”活动的开展。

3.检查督促，及时报送。各单位少工委要及时指导基层少先队组织活动开展，做好信息报送工作。要将党政领导出席活动情况以新闻形式报师市团委（配图片）。

各单位少工委要组织中小学少先队辅导员登陆未来网“红领巾相约中国梦”主题网络社区（网址：http：

//jjh.k618.cn/zgm），上传活动开展情况。上传信息主要内容包括：基层队组织名称、队员总数、活动名称、参加活动的队员人次、简要内容和效果，配相关图片。

鼓励将活动中形成的少先队活动课程案例同时上传到少先队活动课程网络平台（网址http://hdk.k618.cn/）。

同时，鼓励将活动中的原创作品、作品简介（姓名、地区、学校和中队）以及收集的具体成果一并上传。上传视频格式须为AVI、WMV、MP4、FLV，时长5分钟以内，大小为200M以内，附有140字以内的文字说明。音频格式为MP3、WMA，100M以内。图片及手抄报作品为jpg、png、bmp、gif格式，文件小于2M，附有140字以内的文字说明，可用相机、手机拍照。

各单位少工委将本单位活动开展情况于6月6日前报师市团委。

联系人：未来网红领巾集结号采编中心王茜、张曼曼 电 话：010-57380580、57380544

传 真：010-57380666

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