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暮然回首创新作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 01:26:44 作文素材
暮然回首创新作文作文素材

篇一:暮然回首

暮然回首,我已在这儿生活了六年,六年,我们成熟了很多,也长大了很多。六年前,我们还是一个懵懵懂懂的孩子,依偎着爸爸妈妈,走进了校园。现在,我们已长成一个个祖国的栋梁。母校是一个神圣的地方,它教会了我们怎样做人,怎样处事,更教会了我们满腹经纶。母校更是一个充满感激的地方。它传授了我们乐于助人,无私奉献的精神。母校啊母校,我热爱您,依恋您,感激您,赞美您,最后在这儿向您深深地鞠上一躬:“谢谢您,母校!”

篇二:暮然回首

暮然回首,我懂点了

唐静 10/21

十月十九日,初一全体教师去杜郎口中学学习,孙海珠老师的课题是《生活需要友情》,我在课上学到了孙老师引导学生学习的方法、调动学生学习激情的方法,还有课堂灵活应变能力,课堂环节的巧妙运用,让每位学生有事做,紧张高效。我的内心受到了震惊,对比我的教学确实该好好学,积极配合学校对初一进行的课改。

杜郎口中学遵循:教为主导,学为主体,师生互动,共同发展为主线;结合我校对初一进行的课改,我想的是:怎样培养学生学习,如何调动学生学习的积极性,把学生培养成什么样的人呢? 面对七年级的学生,我教会学生如何学习,培养良好的学习习惯。课上学生“坐正坐好、认真倾听;做好笔记,建立错题集;积极展示,发言、声音响亮;学会独立思考、互助合作;课下作业书写要认真,按时完成《学习和探究》;不懂就问、知错就改;动手动脑、乐于发现;多读多看、主动发展”等学习习惯。

教学要通过预习、展示、反馈等环节,对学生进行分层次,分步骤练习,强化对学生进行各种训练,学生要经过自主学习,互相学习,合作学习,展示学习,熟悉掌握知识,并能灵活应用。这也是我要学习的方面。对比我的课堂,还有差距,我也应该把知识的训练与巩固作为教学的重点,举一反三,温故知新,让学生在训练中形成技能,培养应用能力,并不断创新,促进学生素质全发展。

在去杜郎口中学回来的路上,我想了很多:今后在组织教学中,

我要端正态度,扑下身子,虚心学习,在课堂上,要让部分学生完全脱稿,有序的进行课堂展示,让学生得到自主权,时间权、表达权,从而大胆展示,成为课堂的主人,让我的课堂能真正活起来。

崔校长说:做教育就是做自己.”让我明白了杜郎口中学:“以人为本、关注生命”,遵循教为主导,学为主体,师生互动,共同发展为主线,结合我校实际情况,我思考了很多,把学生培养成什么样的人,怎样培养学生。学校对初一课堂进行还原,我要积极配合,反思自己教学方法,提高课堂教学效果,因材施教,还给学生快乐的课堂,从而来提高自己教学成绩。

篇三:同题作文蓦然回首

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高二(7) 陆天娇 邮编:223800

何日蓦然回首时,你,已不在灯火阑珊处?

去过书店,回来总觉得不太舒服。看到的,都是什么?韩寒,郭敬明,饶雪漫,乐小米……他们笔下,青春颓废、荒凉,苍白而无力,充斥迷惘和忧伤,还有太多太多的书,文字矫揉造作,无病呻吟,趣味低级,审美扭曲。

没有人规定青春该迷惘,该颓废,该苍白,没有人规定青春在雨季,也没有人规定青春……

青春,该如葵花,面对阳光努力向上,单纯又美好,该如初春新野里的桃花,姿态灼灼。

最好,该如一句:“谁的青春有我狂”。不把快乐当作忧伤的华盖,更不为了忧伤而忧伤。把每一天都当作生命中的最后一天,恣意张扬,充实地去度过。当你历经沧桑,再度回首青春时,你也许会真的了无遗憾地说:“青春不荒凉,它的底色是明亮的。” 总是难免迷惘了脚步,浮躁的心,不知今夕何夕,不辨春秋冬夏。 那么,把一切交付给你吧,跟随你的脚步,经历自己的故事。

我读着童话,我深信着爱,却不期望美丽的结局。有多少王子能从童话中走出,牵起灰姑娘的手,执子之手,共度一生。

言情小说之中,又有多少迎合的虚假,做作的苦难?青春明亮的底色上,又被涂抹了多少虚伪。

何日蓦然回首时,以心底流出的吟唱,你已不在灯火阑珊处。

她总被人称为傻丫头,她也许是我吧。我爱子曰诗云孔孟之道;我爱弄玉凤来七弦音;我爱秦时明月汉时关;我爱眼波才动被人猜。

笑我傻气幼稚么?

目光轻抚过自己喜欢的书,目光柔软得像自己喜欢的那个人,不觉莞尔一笑。爱了就是爱了,谁又有权利指责呢?谁可以告诉

暮然回首创新作文

我,你懂风雨如晦,鸡鸣不已吗?你懂山有木兮木有枝,心悦君兮君不知?你理解我对古诗词的爱吗?读令人口齿留香的诗句,让珠玉滚滚过唇边。我说,我爱这样素淡无奇的语句,像陷在寂静里的窃窃私语。

有月亮的晚上,我总爱与你相偎。轻抚你嶙峋的骨,宽阔的背,如一列列山岭的冷峻。这样的你,总把我带入“月照山苍茫”的意境。

有月亮的晚上,我们相对而坐,如一对参悟天地的禅者。

空山花落,月影徘徊,你我,有着相看两不厌的默契。

掬一捧月光在手,夜晚,竟如此明朗安静。

啊,这是令我深深感动的情景,只在记忆中。

何日蓦然回首时,文学已走远,只余我空愁。(指导老师:吴培金)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高一(15) 章言邮编: 223800

我寻你千百度,日出到迟暮,一瓢江湖我沉浮,我寻你千百度,又一岁荣枯,可你从不在灯火阑珊处。

——题记

为生命寻找一个出口。当汲汲于名利的心灵流连于光景;当追逐于荣耀的脚步驻足倾听;当困顿于得失的生命选择安宁。一切都是那么的简单、美好。

一人一行囊,徜徉于祖国的大好河山,在青山与明月之间,洗净铅华。

仿佛有一段湿润的青春,遗忘在江南,还有一些云水过往,需要温柔的想起。就这样想起,想起杏花烟雨的江南,想起春风墨绿的水乡。多年以前,有过一场悠缓的等待,多年以后,还在淡淡地追寻。

当我踏上江南的这片土地,才知道,无数次的错过与追寻,不过是为了这一次的相遇。 有古旧的气息从枯朽的门板上,从斑驳的墙粉中,从青石的缝隙里透出来,牵引着无数路人纯粹的向往。仿佛只要一不小心,就会跌进某段熟悉的情景里,让你久久不能出来。带着闲散的心情走来,无关历史的厚重,不问沧桑墨迹,只是追忆一种难以言说的情怀。无论是苍老的酒坊还是明丽的染坊,都可以激发你无限的想象。在薄薄的阳光下,温一壶杏花酒,享受一段诗酒年华的闲逸。看那些晾晒在高高竹竿上的蓝印花布在风中轻舞飞扬,隽永的春天在时光中弥漫,而青春仿佛从来不曾离开。沉陷在这陈年的古物和怀旧的情感中,再也没有什么世俗的力量可以将你侵扰,因为乌镇趁你迷蒙的时候,已悄然潜入你的心底,从此情思深种,刻骨铭心。

踏着这刻着记忆的青石板路,我们似乎行走在自己的人生中,几丝细雨,打湿了孤独与冰冷的心,曾几何时,我们无喜无悲的匆匆行走,不过是害怕被看出内心的脆弱,其实,只要敞开心扉,多些微笑,生命也会豁然开朗。

午后的阳光有一种慵懒的美丽,惺忪着梦呓的双眼,就这样醺然在古旧的茶馆,煮一壶杭白菊,将心事熬成经久淡雅的芬芳。依着窗台,听那繁弦幽管,叮叮咚咚拨响江南灵动的曲调,江南的评弹在这水乡中璀璨登场,吴侬软语,妙趣横生,那些熟知的故事在艺人委婉的传唱中更加耐人寻味。此刻,在这古朴的江南水乡,在这怀旧的茶馆,品一壶清茶,听一曲评弹,将流光抛洒,做一个晏然自处的闲人。当这些生动的记忆在弹指的人生中消散时,谁还会记得过往里一小段温润的时光?

黄昏的江南,就像一位平淡的老人,收藏一切可以收藏的故事,又遗忘一切想要遗忘的人。行走在红尘紫陌,时光梦里,回首人生历程中的云烟旧事,青梅过往,一切犹如古玉般的温润与轻灵。带着清澈的梦来,带着未醒的梦离开。只是寻常的日子,只是平淡的记忆,在闪闪摇摇的光阴里流去,。若干年后,在以落花的方式怀念江南几许明媚春光,追忆古镇一段似水年华。

在薄雾弥漫的时光中等待一场杏花烟雨,还来不及装进水乡的梦里,青春的故事就这样

无声无息。这样一次清澈的别离,留下的是烟花的痕迹,带走的是一生的记忆。

江南,我无数次的仰望追寻,只为停留在你的身边。在江南的风景里,我看见了自己。她用沉默的风景,洗涤我的心灵,让我懂得人生的美好。

江南,她不在灯火阑珊处,蓦然回首间,她微笑着向我走来……钟(指导老师:潘署)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高一(19) 朱子昱 邮编:223800

光阴似箭,一去不返,转眼间我已从那个稚嫩烂漫的小女孩长成一个内敛的大姑娘了。一直都埋头向前赶的自己,在度过枯燥乏味的初三生活后,突然感到几丝疲倦。眨眨酸涩的双眼,蓦然回首,年幼时美好的小巷生活历历在目。

春天,青石板底冒出嫩绿色的不知名的小芽儿,几棵一簇,青葱的叶片偶尔缀着未蒸发的露珠儿,在阳光的照耀下,煞是可爱。几个小伙伴便比赛着谁能找到草丛间的小花多,于是便低着头、猫着腰找小花。偶尔有几个捣蛋的小男孩就叫着“找到了,找到了,肯定是我找得多”,然后在你想看看的时候他们会突然把小花扔的你满头都是。于是你想追上他们,却未必追得上。

夏天,满壁的爬山虎从墙角漫上墙头,郁郁葱葱,为小巷遮住了烈日的曝晒,也为巷子里的人家带来一份清凉,几位老人便在自家的门口摆上小桌子、小椅子,拿上象棋,不时来一句“将军!”这样悠闲的时光能够让老人们欢笑整个下午。

秋天的小巷,本是充满萧瑟的,可勤劳的妇人又怎肯浪费秋日的阳光,于是几个妇人便聚在一起一边聊家常,一边打毛衣,那寂寥的小巷便立即生动、热闹起来。

小朋友们最喜爱的,应该是冬天的小巷吧。飘飘洒洒的雪花很快就掩住了青石板路,雪一下就是两三天。翘首企盼的我们不待雪停,就迫不及待地冲出家门,招呼小伙伴们出来玩。小女孩和小男孩不同,目光所及之处都是银装素裹的小巷世界,她们一边欣赏,一边一定会感叹着雪精灵的伟大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一团雪,揉成团便向小伙伴们扔了

过去,被雪团砸到的小朋友也不恼,从小巷墙壁上抓起一团更大的雪球也向对方扔了过去,不一会儿,小小的巷子就充满了银铃般的笑声。

小巷的生活似乎每天都相同,但每一天却又不同,我最喜欢的是雨天的小巷:在淅淅沥沥的小雨中,撑着一把小花伞,顽皮地转动着伞柄,雨水便顺着伞骨向四周飞散开来;轻轻跳上一块略有松动的青石板,那石板下的积水便向周围漾开,模糊了心的脉络,也模糊了过客的足音;也曾痴痴地望着一个撑伞而过的女子的背影,呢喃的念着《雨巷》……

蓦然回首,小巷的欢乐一览无余。

蓦然回首,小巷还在原地,微微笑着等我归去。

蓦然回首,对小巷的思念涌入心头。

(指导教师:林蔚)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高二(10) 杨雪晨

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。感动就像虚无飘渺的“那人”,我们在纷繁人世间疲惫了身心,渴望寻求触动心灵的感动,但常常寻而不得。孰不知,只要我们蓦然回首,感动就在那“灯火阑珊处”。

十一月的秋天,丝丝细雨缠绵而下,伴着风的舞步轻轻地拍在人的脸上、身上。我骑着车在蒙蒙细雨中穿行,寒风冷雨逐渐带走身上的温度。我一心想着回家,路边的行人也神色匆匆。汽车呼啸而过,扬起洼地里的雨水溅在路人的身上,叫喊声、咒骂声不绝于耳。在这样一个雨天,世界也是喧嚣烦乱的。

经过一个十字路口,红灯亮了,我刹住电动车,蓦然回首,路边停着一辆三轮垃圾车。车上盖着一层塑料布,定睛一看,在塑料布下有一位环卫工人撑着伞蹲坐在那里。那是一位老爷爷,沧桑的岁月在他瘦削的脸上刻画出一道道沟壑,就像古木的年轮,是岁月的象征,是对苦难人生的礼赞。细雨蒙蒙中,他那一身黄色的工作服格外显眼。他就坐在那里,一动不动, 雨水顺着雨伞的边缘滑落,滴在他的衣服上,他也不伸手去拂一拂。在这样一个嘈杂的世界里,一切都在躁动着。行人的咒骂、汽车的轰鸣,甚至路边的树木也不甘寂寞地拍打着树叶,发出沙沙的响声。只有他静默端坐,周围的一切似乎在他面前都消失了。

他该是累了吧。是啊,在这样一个微冷的下着小雨的周日下午,除了归家、上班的人还

有谁会离开温暖的小窝,在外面忍受风吹雨打呢。再看看四周的街道,干净整洁,没有刺目的白色垃圾,只有几片忍受不了风雨侵袭的树叶从枝桠上悠悠落下,静静地躺在地面上。这应该都是这位老爷爷的功劳吧。年迈的他本应待在家中享受儿孙满堂的天伦之乐,可是他现在却在风雨中为人们清扫马路。我不知是什么样的苦衷使他放弃原本安逸的生活选择当一名环卫工人,但我被他尽忠职守、任劳任怨的精神折服,被他内心的坚毅感动。

常苦恼于感动寻而不得,其实平凡生活中的感动却无处不在。我曾在一次蓦然回首时,看到几位已上了年纪的老奶奶在细雨中帮助交警将放学的小学生带入安全地带,冰冷的雨水顺着他们饱经风霜的脸颊流下,感动的洪流将我淹没。我曾在那一次蓦然回首时,看到几位农民工在烈日的曝晒下扛着锄头挖路,汗水从黝黑的脸上、通红的背上流下,立马被日光蒸干,感动的泪水充盈我的眼眶……

有那么多次的蓦然回首带给我无限的感动,在我的心中镌刻下无法磨灭的痕迹。其实我们会发现感动就在我们身边。钟(指导老师:汪相田)

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学 高二(6) 吕晴

蓦然回首,我成长了许多,亦懂得了感恩。

“我不喜欢你什么事都管着我,我想做我自己喜欢做的事,我需要自由。”这是我在日记里面写的话,但我从未向父亲说起过。因为我知道青春期的孩子骨子里总是透着叛逆的,并且总在不经意间流露出来。

父亲的文化水平不高,但对我的学习要求十分严格,还会时不时地找班主任谈话,了解我在学校的状况。我真的受不了他这种行为,这种无形的压力时时压得我喘不过气来。我开始对父亲的话感到厌烦,并且不理不睬,有时还会和他顶撞。父亲也变得暴躁起来,动不动就朝我大喊大叫。我和父亲之间出现了“东非大裂谷”似的局面。

那些日子荒芜得让人窒息,像一条黑色的甬道,看不见出口,也找不到出路。我甚至觉得我和父亲之间只要有一根导火索,“大战”就会立刻爆发。

篇四:只待暮然回首

只待蓦然回首

听阳光拍打翅膀的声音,听溪水叮咚的声音,听鸟儿欢快的窃窃私语,听大雁划破苍穹的呼啸。

话说得好:舍小家顾大家。不舍弃一些东西,又怎能顾得了大局。没有十全十美的人,也没有十全十美的事,我们做人不能够这样自私,什么都想要,都想去把它占为己有,所有东西都是自己的,还会给别人一些什么呢!要懂得舍取,拿得起放得下,这才是人的一种境界。

有时放弃,舍去才是一种智慧。放弃并不代表我们很懦弱,畏缩的不敢前进。就像遇到困难一样,不是迎难而上,而是绕道而行,去找一种更好解决问题的方法。放弃只是为了能更轻快的去追求成功。舍去,也并不是代表我们很容易满足,不思进取。而是为了卸下笨重的包袱,加快步伐,朝前赶路。

在很久很久以前,有一个人虔诚信佛,他坚信佛能保佑他好人好梦,梦想成真。一天,他爬到了山崖上,崖上去采药,一不小心,脚底踩滑了。整个人笔直的往下掉,他的手不停的舞动,这时他抓到了岩石上的一根树条,停止了下坠,他身上背着药篮,篮里放着一株珍贵的灵芝草。这个人手拉着树枝,嘴里不停地呼喊 :“佛祖,救救我,救救我,我不想坠落这万丈深渊。”此刻,普度众生的佛祖显身了。他站在崖上,对这个人说:“我可以救你上来,不过你要先舍去你背上的竹篮。”这个人说:“不可以,这竹篮里放的是我毕生以来采到的最珍贵的药物了。”佛说:“有些时候,一根稻草也有无比的力量,更何况,那还是一只篮子,放下吧。”可是这个人偏偏不放,在这迅雷不及掩耳之势,树枝被折断了,这人掉了下去,佛也无奈的摇了摇头,离开了。

人的一生,就好比一个杯子,总有装满的时候,满了也要装,到最后后悔也来不及了,似水流年,岁月茫茫。记得放下行囊,认真、洒脱的清理里面的东西,是你的永远是你的,不是你的强求何用!

“采菊东篱下,悠然见南山。”让我们读出了豁达。喜欢的事要做,不喜欢的事业要做,只会让人一点点变倦、变累。到最后被渴望拥有的这种思想腐蚀全身,侵蚀每一点灵魂,到最后变成了可怜的行尸走肉,变成了空壳游荡在天地之间。

抓住该拥有的,舍去不为己所思的。放下吧,天空依然蓝,草儿依旧绿。放下吧,让追梦的路途少一份累,多一份力。放下吧,让杂乱无章的事儿随风而去。清风别雨换一片安详,柳暗花红渡满江春色。

白云悠悠飞暮渡。回头发现自己走了很远,当初的放弃是正确的,当初的抉择是神圣的,当初的自己没有懊悔,一切只待默然回首。

篇五:蓦然回首

蓦然回首

夏天来过之后是冬至未至的季节,在中国的最北方应该是漫天飞舞的大雪吧。我开始怀念,开始怀念那个曾经让我一遍一遍数落的夏天,即使虫鸟飞鸣,即使有些烦躁不安,却的确温暖,的确阳光明媚。

我有很多很多的嗜好,喜欢睡觉,喜欢写字,喜欢看动画,喜欢滑冰,喜欢在雨中在公路上奔跑,喜欢对着刺眼的阳光微笑,喜欢在夜幕降临的时候喝咖啡,喜欢在没有东西的房间里看着墙壁,看着自己内心大片大片的空白。 他们总说,你很神秘,你很孤僻,你很荒唐,你很疯狂,你很热血,你很孤单。无论相辅相成,无论是否矛盾,不可否认他们是对的,他们洞悉着我最软弱最隐藏的地方。我想我还是太单纯,单纯到不会伪装自己,尽管我认为我不单纯,但我不得不面对事实。

我还是很快乐的,我有着别人永远理解不了的微笑,有着别人永远看不透的想法,有着别人永远理解不了的疯狂,有着别人永远没有听过的荒唐,有着别人永远不会拥有的固执。

我想要自由自在的飞翔,所以我曾经抛弃一切的“离家出走”,我想拥有蓝色的海,蓝色的天,哆啦a梦的口袋。所以我放下一切去寻找。

我想我也很悲哀,我有着别人永远没有的童年噩梦,有着被别人永远不知道的故事,有着别人永远没办法体会的体会。

我喜欢曾轶可《就是不忐忑》里面的一句话:世界末日又怎样,天塌下来又怎样,你不爱我又怎么样,我就是不忐忑。

我不是心如止水的孩子,我很容易被人鼓动,很容易去选择喜欢不喜欢,很容易分辨相信与不相信,很容易受伤,很容易记得,很容易很多很多事情,这句歌词可以欺骗容易相信欺骗的我,它会给我大大的勇气,会给我大大的信心,让我幼稚的相信我什么都可以不怕,什么都可以承受。“世界末日”“天塌下来”也没有关系,多好。

我不淡薄不宁静,但我也希望自己变成一个乖孩子,可是乖孩子很虚伪,虚伪的去乖,虚伪的言辞,虚伪的动作。我讨厌虚伪,总之一切一切都注定我与“乖孩子”这三个字无缘相对。非要我虚伪的话吧,不如让我去死,因为就算不去死,我也会被虚伪的自己恶心而死掉的。

因此我还是按照我的方式生活着,挣扎着,执着的。我挺得意,得意出生在这个黑暗的世界,却始终没有被同化掉,没有被扼杀掉。我还可以开心的笑,开心的哭,难过的笑,难过的哭。

我这算无病呻吟吗,我不知道。这可能顶多算是呻吟吧,但是我是有病的,我有妄想症,有最大胆的行为,最肆无忌惮的言辞,这算是有病呻吟吧。

每一天,我都要坐公交车,坐着流淌青春的车,我总是在车上听歌,听着我熟悉又遥远的旋律。我依恋着那种熟悉的声音,从小学开始我就依恋了周杰伦,曾经疯狂的买他的专辑,他的海报,耳边萦绕的是他那模糊青涩的声音,可是十年过去了,我还是那样依旧的坚守着的疯狂。那个原本在阳光下桀骜的大男孩,那个在某个夏天拿着大提琴流淌过山川流淌过云层流淌过时间缝隙的男孩,而现在他穿过山川,穿过云层,穿过时间的缝隙,愈发的成熟,愈发的遥远,愈发的温暖。

我也经意的依赖擦肩而过的风景,思绪不停的转动。单薄的青春就这样如淅淅沥沥的清泉从时间的缝隙尘世的缝隙那样毫不留情的渗出来。阳光洒落在肩头的时候,我伸出双手想要留住那寸间的温暖,可是我什么都抓不住,什么也留不下,就像青春一样,尽管我那么努力,那样挣扎,却仍旧什么都抓不住,什么都留不下。

大人们始终不明白,为什么在考试之前的那个夜晚我的灵感我的思绪会让我在纸上不停的划过痕迹,我的思绪如浪奔如泉涌如电如风如电闪如雷鸣。因为一种压抑的气息如浪奔如泉涌如风如闪电如雷鸣透着神秘的微笑向我铺天盖地的席卷而来,如同一场盛大华丽的葬礼,使我绝望,使我厌弃。

多数我是安静的,安静的可以听到指尖擦过滴滴答答的沧桑岁月,我习惯把其他的人称为孩子,我也还是个孩子。不免显得有些老道了,当特殊的环境特殊的境地,我唐僧的给那些孩子聆听分析建议。自己有特殊的环境特殊的境地,却找不到方向找不到距离找不到我条条理理的建议。我才感到我还是个孩子,没错,是个孩子。我有着孩子般火热的心,有着孩子般的言语,单单没有孩子阳光明媚。我的阳光明媚像是遗落在无人问津的角落里,孤单的存在,从不出现,也从不离开。

绝不认输的我也会不得不相信有命运的存在,我固执挣脱捆锁住的双手,拼命拼命的冲破的铁链,冲破厚厚的茧,梦想着飞过蓝天,飞过山谷,飞过白云,飞过大海,飞过许多许多美丽的地方,有着美丽的故事,美丽的神话,美丽的人儿的地方。梦想着抛下亲情,抛下友情,抛下金钱,抛下这里所有的繁华,去那山间去那地方安静的度过我所有的岁月年华。

有一天蓦然回首,我发现那个地方叫青春,那个人儿叫梦。

不过是青春的一场梦而已,仅此而已。

陕西职业技术学校 (陕铁院)高一:白鹭

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