小记者站成立仪式

篇一：岳峰小学小记者站成立仪式上的讲话

在岳峰小学小记者站成立仪式上的讲话

尊敬的各位来宾、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！冬天是蕴孕希望的美好季节，今天更是一个令人难忘的日子，岳峰小学小记者站成立了！首先，我代表岳峰小学向关心和支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢！同时，我建议让我们用热烈的掌声对我校小记者站的成立表示祝贺！

同学们，成立小记者站，开展小记者活动能够让同学们从小学会捕捉信息、处理信息的能力。特别是通过丰富的实践活动，能培养同学们善于观察、思考和分析问题的能力，敢说、敢想、敢做的能力，团结协作的能力，以及语言表达和写作能力等等。它是同学们亲身体验生活的最好途径。

今天，学校小记者站的成立，仅仅是一个起点，小记者站的光环需要同学们去绘就。借此机会，我想对已经成为小记者的同学以及准备加入小记者站的同学提三点希望，我概括为六个字——珍惜，学习，成长。

一、“珍惜”——只有珍惜荣誉，才能不辱使命。今天，有56名同学光荣的成为学校小记者站的首批成员，这既是你们的荣幸，也标志着你们的肩上多了一份责任，一份对学校、对社会的责任，希望你们珍惜这个宝贵的机会，积极参与小记者站的活动，在活动中了解社会，增长才干，培养品质，提升能力，不辜负“小记者”这个光荣的称号。

二、“学习”——只有不断学习，才能奠定未来。成为小记者后，同学们要以此为契机，多学习，多阅读，多思考，养成良好的学习习惯，认真观察写作，不断提高自身修养。以主人翁的态度，参与到各项活动中来，深入班级、深入学校、深入社会，履行好小记者这一神圣的职责，把我们看到的、想到的写下来，让更多的人去关注我们的文章。通过《泰山晚报》这个窗口，了解社会，积累经验，提高能力，为将来能成为一名真正的记者打好基础。

三、“成长”——只有敢于实践，才能成长自我。小记者站成立之后，将为同学们搭建一个成长自我的平台，不但能提高你们的写作能力，还能培养你们的创新能力、实践能力。希望同学们“眼睛要睁大，耳朵要灵敏，头脑要清醒”，学会观察身边的事物，大胆走出校园去实践，寻找生活闪光点，锻炼自我、展示才华、勤于写作、踊跃投稿，用最好的文字灿烂自己的人生！我相信，沐浴着《泰山晚报》的春风雨露，同学们一定能茁壮成长。

老师们，同学们，期末临近，安全不容忽视，味蕾确保同学们安全、健康成长，强调两点要求：一是遵守纪律，互相关爱。课间不能追逐打闹，不做危险的游戏，不带锋利、尖锐的物品进校等等。二是加强锻炼，增强体质。近期各班不同程度地存在感冒的同学，希望老师们、同学们加强体育锻炼，保持环境整洁，注意饮食卫生，有病及时就医，确保学校正常的教育教学秩序。

今天当好小记者，明大开创大事业。最后，衷心祝愿小记者之花在岳峰小学这块沃土上越开越旺！祝《泰山晚报》越办越好！祝各位领导、老师们、同学们身体健康！万事如意！谢谢大家！

篇二：小记者站成立仪式校长发言

为帮助同学们进一步开阔视野，学校与襄阳晚报合作，挑选出了一批品学兼优的学生参加晚报小记者活动。小记者是一种荣誉，更是一种激励，感谢《襄阳晚报》，为我们这群天真烂漫的孩子搭建了这么好的平台。同时，希望小记者们珍惜机会，认真学习写作知识，不断获取进步。希望你们在每一次的活动中，认真发现，认真倾听，认真记录、并在活动后大显身手，写出一篇篇好文章，画出一幅幅美丽图画，把这一平台作为操练本领的用武之地，展现学校积极向上的精神风貌。

篇三：小记者站成立方案

《少儿书画报》驻各校小记者站成立方案 为了充分挖掘和培养少年儿童学生的创新精神与实践能力，丰富少儿的文化生活，提高他们的文化修养与综合素质，《少儿书画报》特此决定，在贵州地区各个小学成立小记者工作站，具体工作方案如下：

一、建站目的

旨在进一步开阔少年儿童的视野，满足他们新闻创作的愿望，富有成效地开展素质教育的实践活动，帮助青少年提高文学素养、新闻写作创作水平；培养他们的创新能力、实践能力、社交能力，全面提高少年儿童综合素质。

二、组织机构

主办单位： 少儿书画报社

承办单位： 少儿书画报社 贵州省市、区、县、特区小学

主任委员：

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三、发展目标

《少儿书画报》小记者站建立以后，将实行正规化、长期化、系统化的管理，定期进行培训、采风，进行季度考核评比，力争三年内把小记者站打造成贵州小学生活动的特色品牌。

四、实施步骤

1、动员阶段(2015年10月8日——10月31日)

《少儿书画报》社与各市区县小学商洽建立小记者站的事宜，初步构建各市区县小学运作的模式，并确立具体负责人。

2、试点阶段(2015年11月1日——11月30日)

《少儿书画报》社选取3至5所小学作为试点学校，进行初期运行，并对小记者站在运营过程中出现的问题逐步解决，不断地积累经验。

3、全面推广阶段(2015年12月1日——2016年5月31日) 在《少儿书画报》试建站点运营良好之后，2015年12月初起，开始全面推广建立小记者站，初步预计截止到1月31日在贵州建立《少儿书画报》小记者14家，并实施规范化、正式化运营。

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五、发展对象及要求

1、发展对象：小学三年级以上（含三年级）的小学生。

2、尊师守纪，勤奋好学，品学兼优；热爱新闻工作，具有较好的口头、文字表达能力，同等条件下有一定摄影技术的优先。

4、为了更好地开展活动，让小记者了解《少儿书画报》的相关情况，提高小记者的快速阅读和新闻写作能力，要求每一位小记者和准备加入小记者团的学生订阅整年的《少儿书画报》一份，为了更好地帮助小记者学习能力的提高，加入小记者团的同学还须试用清大百年学习网三个月免费的VIP会员，体验在线学习的乐趣。

5、报社对每一位申请加入小记者团的学生进行资格确认，并将制作小记者证发给各位小记者，用于投稿、采风活动。

六、报名办法

1、贵州省范围内符合小记者条件的小学生均可报名；成立小记者站的学校可向本校的小记者站报名。

2、报名时须携带2寸彩色近照2张；同时附上自己写的作文一篇，各校记者站将从中择优录取。

3、入选者不收取任何费用，报名时间与地点，我们将在各校张 3

贴海报，另行通知。

七、活动安排

1、凡在贵州各小学成立的小记者站，均由报社统一发给牌匾，统一进行活动。各校自行前来报名的学生，由各校小记者统一管理接纳，具体名单及相关活动需上报本报社小记者总站。

2、本报开辟小记者专版，刊发小记者的采访报道、习作及绘画、书法等优秀作品，并开设“小记者风采”栏目，进一步加强与小记者互动交流。每月组织一次小记者同题月赛。每个小记者站有半个版集中展示的机会，由小记者站的老师和同学自己采编，展示文字写作能力和所在学校的风采和实力。

3、制定培训计划，以各学校小记者站为基地，为小记者举办写作、新闻采访知识培训班和专题讲座，促进小记者采访、写作能力的提高。

4、开展小记者采访活动，组织小记者针对社会热点问题进行实践活动，采访知名人士，培养小记者观察社会，思考问题的能力。

5、举办多种形式有奖征文比赛活动，激发小记者参与积极性和写作热情。在清大百年学习网上开设小记者栏目，集中展示小记者的写作，绘画，摄影，及本人风采等。

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6、组织小记者参加社会实践活动，为小记者走向社会、锻炼自己、展示个性提供平台，开展主题活动，走进农村、社区、警营及爱国主义教育基地学习采风活动。举办各类有意义的小记者夏令营活动，开阔小记者视野，增长见识。

7、举办年度优秀小记者、优秀辅导员、优秀小记者站评选活动。表彰奖励先进，依据小记者投稿数量、质量及参与程度，设金星、银星小记者，学期末发奖品奖状。

八、职责权利

小记者享有学校规定范围内的一切权利，享有的采访、组稿、提供新闻线索之权利，享有优先发稿《少儿书画报》及清大百年学习网的权利，所有工作站人员要有保密意识，不能利用网络平台诽谤他人，或发表与校内外活动无关的、不健康的文章。所有小记者站的学生均有机会参加由《少儿书画报》主办的各项活动，小记者工作站会每年举行一次优秀校园小记者评选活动，其中设立的奖项有：优秀通讯员、优秀作品、最佳新闻奖（十大新闻奖）。

（一）小记者职责

1、所有小记者在站长的指导下展开工作及学习。

2、所有的小记者接受站长管理，统一办小记者证。 5

篇四：小记者站揭牌仪式小学生发言稿

小记者站揭牌仪式小学生发言稿

小记者站揭牌仪式小学生发言稿

1月20日下午两点的活动，早上十点我才突然想起了，赶快让儿子准备，好在他思维敏捷，写作能力强，一个小时写好，我半个小时输入电脑变成电子稿发给电视台周老师，周老师看后觉得很好并提醒汪浩天加上自己曾经获奖的情况。汪浩天有点难为情但最后还是加上了。以下为当天的发言稿。（但是在活动的过程中他做了大胆的发挥，互动环节很多。气氛很好！）

大家好！

我是来自苏州工业园区方洲小学五（1）班的汪浩天，我是苏州广电总台的一名小记者，也曾经获得了一些荣誉：2012年获得“未来之星”英语风采大赛全国冠军，2012年“中央电视台希望之星英语风采大赛“全国十强和最具风采奖，多次获得全国少儿绘画大赛金奖，2012年苏州电视台”唯唯亭亭少儿才艺大赛“冠军，2013年苏州广电小主持人大赛冠军，4年多来获得过150多个奖项，主持过100多场活动。今天能来到我们平直小学，向大家介绍苏州广电总台小记者班，和大家分享小记者班的活动，我非常高兴。

俗话说得好，读万卷书行万里路。平时我们在各种各样的书本上都汲取了不少知识，我相信不少同学在课外也会参加多姿多彩的兴趣班，五花八门的表演和比赛吧。但是我们更需要体验与感受社会上各行各业，了解我们的社会，丰富我们的体验。而我们苏州广电总台小记者班就是给同学们提供了这样一个学中玩，玩中学的平台。

我也是小记者的一员，在过去的一年里，我参加了十次社会实践活动，开阔了自己的视野，提高了自己的采访和写作能力。我曾经和其他小记者一起参观过苏州电视台、苏州气象台、苏州交巡警大队、苏州园区青少年活动中心、苏州工业园区消防大队、苏州体育中心等，在参观的过程中有任何想要了解的问题都可以咨询相关工作人员。每一次活动结束时我们都要填写一张任务单，将我们学习的成果记录下来，优秀的作品还会刊登在《苏州广播电视报》小记者专栏。我们还进行了很多现场实际采访。比如圆融时代广场亲子拼贴画大赛对家长和小朋友进行了采访，苏州青少年活动中心展开“你幸福吗？”采访活动，2013年苏州两会期间我们还有幸采访了两会代表。在十次的实际活动中我们还有机会和苏州著名节目主持人朝晖叔叔、施斌叔叔、黄蕾阿姨等亲密接触，他们会手把手教你采访主持的经验。

如果你参加了小记者团，你还会获得一套专业的采访服，采访帽，采访笔，采访本等一系列非常非常精致的记者装备。

我也给大家拜个早年：祝大家马年吉祥，马到成功，马上有才！

谢谢大家！

篇五：“南方小记者站”授牌仪式方案

育才学校“南方小记者站”授牌仪式

活动方案

活动时间：2014年3月24日（周一）

活动地点：学校操场

活动流程：

（一）主持人开场介绍

各位老师、各位同学：

早上好！

相信大家都了解到前段时间，《南方报业》集团来我校开展了一次“南方小记者”选拔活动。本次活动受到了班主任的大力支持，同学们的积极参与，经过笔试、面试层层筛选，最终从三、四、五年级将近一百名选手中选拔出66名南方小记者！让我们用热烈的掌声欢迎他们上台。

今天，我们将举行一个简短而庄重的育才学校“南方小记者站”授牌仪式。首先有请南方报业小记者指导中心 给同学们说几句。

（二）南方报业小记者指导中心领导讲话

（三）授牌给校方（与校长合影）

感谢 对同学们的鼓励和期望。仪式第二项，有请育才学校黄主任上台接受“南方小记者站”牌匾。

（四）校方领导（校长）讲话

（五）全体合影

育才学校“南方小记者站”授牌仪式至此结束。接下来的时间，交还给大队部。

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