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给自己取个名字800字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 07:25:48 体裁作文
给自己取个名字800字作文体裁作文

精选作文:给自己取个名字800字作文

“叮铃铃……”清脆的上课铃响起了,张老师满脸笑容地大步走进了教室,随后又故做神秘地问:“同学们,你们喜欢自己的名字吗?为什么?如果不喜欢,这又是为什么呢?”同学们听了,互相对视一下,这真是个出乎意料的问题。但是过了一会儿,同学们就“刷刷”地举起小手。

因为林艳霞是第一个举起手的,所以老师先请了林艳霞,问她为什么喜欢自己的名字。林艳霞有点自豪,她说:“因为我出生的时候是在傍晚,傍晚的时候会出现五彩的艳霞,因为艳霞很美,所以我喜欢。”老师听完了,又对大家笑嘻嘻地说:“我今天给你们一个机会,让你们改一改自己的名字,不过必须说出两个以上的理由,说一说你为什么喜欢这个名字。”老师一说完,只见同学们个个都锁紧眉头,抓耳挠腮,想着新名字怎么取。终于,还是郑健最快,他马上举起了手,老师让他说说他取了什么名字,为什么喜欢这个名字。郑健神态自若地说:“我给自己取了个名字叫郑高飞,因为我想像乔丹一样成为一个篮球高手。”接着,同学们在他的带动下,全部都写好了。

张老师把所有的纸条收上去后,又对大家说:“我们再来玩一个游戏好不好?”“好!”我们异口同声地说。老师又说出了规则:我们这个游戏叫做报名字,我念到谁的名字,谁就站起来说声“??到”,如果没叫??到,那我们就请他(她)把名字写在黑板上,我们念一遍。

“孙悟空!”“孙悟空”只见刘文建慌里慌张地站了起来,吞吞吐吐地说了声:“到……到……到!”逗地我们全班哄堂大笑。老师也忍不住笑了。

“周杰伦”只见老师快速地从嘴里吐出三个字。我听了,心想:应该是张逸凡吧!这时,有人提醒老师,老师又看了看纸条,又从嘴里一字一顿地说出了这三个字。只见一眨眼的工夫,便站起了八个张逸凡喊到,又一次让同学们笑得前俯后仰。

老师刚念完,下课铃就响了。

这一堂语文课真好玩。

本文运用了动作描写、语言描写、心理描写,来记叙“我”给自己取名字的经过,叙述时心理描写特别出彩,把自己内心所想写出来,典型的记叙文结构,结尾“这一堂语文课真好玩”总结全文。

篇一:给作文取个好名字-福建省网络教研平台

给作文取个好题目

永定县坎市中心小学卢秀萍

一、明题目要求

给你一张报纸,那么多文章,你会看哪一篇呢?大部分人都会先看题目,吸引你的,先看,不吸引你的,跳过。所以,一篇文章的题目非常重要。我们写作文时也应该取个好的题目。

一篇文章的好题目必须符合三点要求:1)反映作文的内容,2)贴切、简练,

3)新鲜、独特。

有一次作文,写一件难忘的事,好多同学取了这种题目:《难忘的一件事》《一件难忘的事》《最难忘的事》《最难忘的一件事》《令我最难忘的一件事》《使我最难忘的一件事》。。。。。。

你们喜欢吗?这些题目虽然反映了作文内容,但太笼统,不独特,没有吸引力。那么怎样的题目有吸引力呢?

二.欣赏好题目

1、出示“我恨你八辈子”

人只有一辈子,却要恨“八辈子”,用了夸张的命题艺术,一下子就吸引了读者。

2、出示《郁闷的99分》《打架打出来的笑声》

这两个题目吸引你吧?99分,考得不错了,为什么还郁闷?我想读。

打架能打出笑声来,怎么回事啊?这两个题目让人有悬念,令人浮想联翩,让读者想一读为快。

3、出示《弄斧到班门》《三个臭皮匠怎抵得过诸葛亮》

本应是“班门弄斧”和“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,却反着说,真有意思。

4、出示《爸爸去哪里》《我想有个家》《一笑而过》

这三个题目你发现什么?引用了电视剧题目、歌名,还可以引用或者仿用古代诗词、成语、现代流行歌词、广告词等,显得生动活泼。

以上的题目运用了夸张法、悬念法、反常法、引用法变得生动有趣,吸引了读者。

三、练习改题目

出示练习1:有一个同学,写自己考试忘了带尺子,有同学将自己的尺子一折为二,一半给了他,他很感激。由此写了篇作文,题目“难忘的一件事”,你怎么改题目?

有同学这样改:《断尺》为什么会是断尺?有悬念,独特。

出示练习2:有一个同学,写自己在班级捡垃圾,发现捡垃圾也很快乐。写了篇作文,题目是“捡垃圾”,你怎么改?

可以这样改:《捡出来的快乐》快乐怎么捡出来的?读者想看。

出示练习3:有一位同学,写家里的小狗很神奇,居然能够跟着“我”的笛子一起哼曲子,题目是《我家的小狗》,怎么改?

也可以这样改:《会唱歌的小狗》小狗怎么会唱歌?用了反常法,吸引读者的兴趣。

四、小结,布置作业

通过以上的学习,我们知道了写作时可以恰当用上夸张、设置悬念、说反常话、引用等方法使题目变得生动有趣,更能吸引读者。回去给自己近段时间写的作文改个好名字。

篇二:给时间取个好名字

给时间取个好名字

县初中八(1)班郑润月

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。时间对于任何人都很重要。我时常会想,我怎样才能挽留住时光呢?我要给时间取个好名字,把它记录在本子上,怀念它,也时刻激励我积极进取。

时间的名字可以叫——追忆往昔。谁没有无忧无虑的童年?和小伙伴们一起在田野里放风筝、捉迷藏、追蝴蝶、躺在草地上,感受着风儿那温柔的抚摸,享受着野花传来的阵阵清香。谁没有过欢乐的小学生涯?和同学们一起打,一起闹,一起哭,一起笑。教室里,粉笔在黑板上摩擦的声音;清脆而稚嫩的读书声;校园里那高高挂起的飘扬着的五星红旗;象忠诚的战士一样守护者我们的法国梧桐;那令我怀念的红领巾广播站全体成员的身影、、、、、、这一切的一切都是最好的见证。

时间的名字可以叫——展望未来。人生没有彩排,每天都是现场直播。而时间就如同人生,与其怀念过去的时光,不如把握今天和明天,让自己的人生过得更加丰富多彩。未来并不是遥不可及的,确切地说,未来掌握在自己手中,未来就在眼前。

时间的名字可以叫——真情永驻。那个每天陪你写作业到深夜的身影;那个骂你恨铁不成钢的声影;那个教你做人,让你获得知识的身影;那个开导你,帮助你,陪你一起哭笑的身影。不知不觉中,在时间的飞逝里,我获得了更多的亲情、师生情和友谊。他们在我的

成长道路上与我结伴而行,共渡难关。在时间的飞逝中,我充实了很多,也使我明白了很多。

给时间取个好名字,如同为一篇文章定一个亮丽的题目;如同为一副优美的画添上五彩的颜色;如同为一个失去双目的女孩打开心灵的窗户。我会尽自己最大的努力,去定好题目,去添那幅画的颜色,去打开那扇窗户。

篇三:取个‘新名字

习作主题:取个“新名字”

活动类型:集体活动——写过程

学习目的:进行记忆能力训练,并对观察到的事物和人物作简单记叙

教学过程:

一:谈话导入

1、老师对你说

你出生的时候,长辈们就给你起好了名字。你的名字响亮而富有意义,一定寄托着父母

美好祝愿或期望。我们应该珍惜自己的名字,不要让他沾染上不好的名声。

你的名字同时也是表示你个人的符号。认识你了,别人就用你的名字称呼你;为了表示

“我是谁”,你也常常在自己的作业本、课本上,填交的表格“姓名”一栏里,写上自己的

姓名。

所以,自己的名字,是不会忘记的。

今天,我们要请大家给自己取个“新名字”。这个“新名字”也应该寄托着你的美好祝

愿或想法,同时还要尽量让大家能记住你的“新名字”,因此你取的“新名字”最好有趣味、

有意思;另外,你也要锻炼自己的记忆力,尽量多记住别的同学的“新名字”。

2、收集新材料

(1)请你用自己喜欢的词语给自己取个“新名字”,要取得有趣、好记。并把这个“新名字”

写在一张小纸片上。

你怎么会想到取这个“新名字”呢?你是怎么想的呢?你喜欢自己的这个“新名字”

吗?和原来的名字相比较,你更喜欢哪一个?为什么?

(2)老师收齐全班同学的“新名字”纸片,并且根据这些“新名字”一一点名。被点到新

名字的同学应该立即回答:“到!”同学们要注意观察,看看谁已经确切地记住了自己的“新

名字”?并且注意他是怎样回答老师的点名的?有没有人忘记了自己的“新名字”?当时忘

记了自己“新名字”的同学是怎样的表情?请你尽量记住同学们的“新名字”,记得越多越

好。

(3)请两个同学上台角逐“记忆之星”,让他们用自己记忆中的“新名字”来点同学的名。

比赛时间一分钟。请注意观察,他(她)是怎样将自己记忆中的“新名字”一个一个地从脑

子深处挖出来的?看谁记住的“新名字”多!大家有没有积极响应点名?比赛的结果怎样?

请把你看到的写下来。

3、出些好题目

请你回忆刚才开展过的取“新名字”的活动经过。想想,如果要把它记录下来,写一

篇记叙文,可以出一些什么样的作文题目?请把你想到的所有题目都记录到下面的横线上,

越多越好。

4、写作“指南针”

马上要请你写作文了。作文之前,请你先读读下面的一些内容,也许对你有帮助。

(1)你给自己取了什么“新名字”?为什么要取这个名字?

(2)大家都给自己取了什么“新名字”?为什么要取这个名字?有哪些有趣的“新

名字”?

(3)老师用“新名字”点名时,全班同学的表现如何?

(4)在规定的时间里,谁的表现最出色?你自己的表现如何?心情如何?

5、好词语“超市”

特别恍然大悟好笑极了全神贯注轻松了不起很有创意

6、请你写作文

先想想,你准备写哪些内容?希望你在30分钟的时间里,写出400字以上的文章来。你准行!如果你还能多写一点,那就更了不起啦!

请将你最满意的题目写在

篇四:我想给那两个小狗崽重起一个名字

我想给那两个小狗崽重起一个名字,哥哥叫凟,弟弟叫羽

chapter1

10年过去了,凟和羽也长大了。因为一次意外,哥哥凟中了毒,虽然已经是3年前的事,但凟生起气来眼睛会发红。这就是后遗症。

羽恨杀生丸,所以也是在凟中毒的那一天和奈落契约了。他让奈落帮他杀死杀生丸,而付出的代价是永远听命与他,死后将妖里给他。

凟和羽的武器都是玫瑰【不建议吧==】凟是白玫瑰而羽相反是黑玫瑰。

“羽!”凟大声喊道,“哥哥。”羽上前抱住了凟,“哥哥,哥哥你来了啊~”

“羽,我们3年没见了啊。为什么你要和奈落契约?”“因为我恨!”

“这也不能怪父亲大人啊!要不是奈落。。。”“不要说了,哥哥!”

羽转身走了,“哥哥,你为什么要袒护那个人。”

“因为,这一切不是他的错!”“哥哥。。。。。。”

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