浙教版四年级英语上册UNIT3教案

　　workbook

　　二、教学内容：

　　复习、练习课

　　三、教学目标：

　　复习内容

　　1．关于衣服的单词。

　　2．购物用语。

　　3．由whose提问的问句及其回答。

　　四、教学重、难点：

　　1．购物用语的复习。

　　2．由whose提问的问句及其回答。

　　五、教学媒体

　　录音带

　　六、教学过程：

　　1．复习衣服的单词

　　（1）记忆已学的服饰类单词。

　　（2）猜图游戏。

　　2．复习whose的句型。

　　（1）看图说句子：Whose … is/are …? It’s /They’re…

　　（2）同位操练句子。

　　3．复习购物用语。

　　（1）学生说出已学的购物用语。

　　（2）创设情景，学生自编对话。

　　4．学习Let’s Go Further

　　（1）听录音，理解课文内容。

　　（2） 跟读课文。

　　5.布置作业

　　（1）听读已学的课文。

　　（2）《活动手册》

　　七、教学反思

　　本单元的数字、衣服类单词较多，刚开学不久学生还懒于记忆单词，人名所有格和复数的表示法容易混淆。Whose与who’s 的区别与应用有待巩固。小学四年级